MATRIZ DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR

Faculdade da Cidade do SalvadorFaculdade da Cidade do Salvador

CURSO: DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIORCURSO: DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

DISCIPLINA: POLÍTICA E SOCIEDADE NA PERSPECTIVA DISCIPLINA: POLÍTICA E SOCIEDADE NA PERSPECTIVA

INTERDISCIPLINARINTERDISCIPLINAR

PROFESSORA: LUIZA OLÍVIA RAMOSPROFESSORA: LUIZA OLÍVIA RAMOS

2013

CARACTERIZANDO

CATEGORIA: Curso de extensão sobre TRASTORNO ALIMENTAR (TA)TRASTORNO ALIMENTAR (TA)

TEMPO: de 04/02/2013 a 08/02/2013

20 horas, das 18:00 às 22:00

MODALIDADE: Presencial

JUSTIFICATIVA

•  TA é um tipo de transtorno competente a qualquer padrão de comportamentos alimentares que causa prejuízo à saúde de um indivíduo (CID 10; DSM IV). Já atinge entre 1 e 4% da população mundial (OMS).

• Sendo assim, presente curso se faz necessário devido sua relevância social, diante da necessidade de conhecer e lidar com tudo que envolva questões de hábitos saudáveis, já que, a má, a não ou pseudo alimentação saudável pode ser um agravante social causador ou alimentador da Anorexia, Bulimia, vigorexia entre outros. Fazendo da temática constante impulsionador para o conhecimento científico e esticador a promoções de eventos discursivos.

PSICOLOGIAPSICOLOGIA

Como a NUTRIÇÂOComo a NUTRIÇÂO pode ajudar o individuo pode ajudar o individuo

a comer e aproveitar a comer e aproveitar melhor os alimentos.melhor os alimentos.

Qual a necessidade de haverQual a necessidade de haver um um elo entre profissionaiselo entre profissionais

Que lidam comQue lidam com transtornados Alimentar,transtornados Alimentar,

E demais potenciais transtornados ?E demais potenciais transtornados ?

MANIPULAÇÃO EMANIPULAÇÃO E REAPROVEITAMENTOREAPROVEITAMENTO

DE ALIMENTOSDE ALIMENTOS

CONSCIÊNCIA CORPORAL CONSCIÊNCIA CORPORAL E ALIMENTARE ALIMENTAR

CONSCIENTIZAÇÃO, PREVENÇÃO,CONSCIENTIZAÇÃO, PREVENÇÃO,E TRATAMENTO DOSE TRATAMENTO DOS

TRANSTORNOS ALIMENTARES. TRANSTORNOS ALIMENTARES.

EDUCAÇÃO FÍSICAEDUCAÇÃO FÍSICANUTRIÇÂONUTRIÇÂO

Até que ponto, consciência Até que ponto, consciência Corporal eCorporal e

alimentação saudável, alimentação saudável, excluiexclui

exageros danosos a VIDA?exageros danosos a VIDA?

TRASTORNO ALIMENTAR TRASTORNO ALIMENTAR

QUAL A IMPORTÂNCIA DE SE ADQUIRIR CONHECIMENTO SOBRE QUAL A IMPORTÂNCIA DE SE ADQUIRIR CONHECIMENTO SOBRE TRANSTORNO ALIMENTAR E HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS? TRANSTORNO ALIMENTAR E HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS?

POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS:O DIÁLOGO

• Curso com publico alvo: Profissionais da área da saúde em geral, e estudantes Universitários que tenham interesses no assunto.

• Aula Expositiva sobre nutrição;

• Palestras com Educador Físico, Nutricionista, Psicólogo e Medico;

• Vídeo e promoção de debate reflexivo;

• Atividades lúdicas e de psicodramática;

• Atividade voltada para debate sobre o encontro e formulação de uma apresentação publica.

RELATÓRIO COMUM A RELATÓRIO COMUM A TODOS....TODOS....

A proposta de culminância.A proposta de culminância.

Apresentação publica do Curta Cultura, o que seria um projeto de tentativa de síntese do curso, dialogando com diversas áreas do conhecimento, tendo com foco o esclarecimento Da temática.

VIGOREXIAVIGOREXIA