AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR REYNALDO DOS SANTOS Escola Básica e Secundária Professor Reynaldo dos Santos

M A TR I Z DO 1 º T ES T E D E Área de Integração – 12ºF/novembro de 2016

Conteúdos Objetivos Tipo de questõesTema-

problema 9.2 – A formação da sensibilidade cultural e a

transfiguração da experiência:

a Estética

1. Definir o conceito de estética.

2. Explicar as diversas funções da arte.

3. Esclarecer em que consiste o problema da natureza da arte.

4. Reconhecer a tese da teoria da arte como imitação da realidade.

5. Explicitar o motivo que leva Platão a desprezar a arte.

6. Caraterizar os dois argumentos que conduzem Aristóteles a ter uma visão mais favorável da arte.

7. Caraterizar os pontos fortes da teoria de arte como imitação da realidade.

8. Explicitar uma objeção à teoria da arte como imitação da realidade.

9. Esclarecer a tese da teoria da arte como expressão.

10. Caraterizar os pontos fortes da teoria de arte como expressão.

11. Explicitar as diversas objeções à teoria da arte como expressão.

12. Esclarecer a tese da teoria da arte como forma significante.

13. Caraterizar as teses de Bell.

14. Explicitar as diversas objeções à teoria da arte como forma significante.

15. Esclarecer a origem da Pop Art.

16. Explicitar as diversas caraterísticas da Art Pop.

17. Reconhecer os principais representantes da Art Pop.

- Itens verdadeiros e falsos.

- Identificação e análise de textos.

- De resposta (s) curta (s).

- De resposta extensa e orientada.

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Prof. Isabel Duarte