Matriz do 1º teste de Psicologia B
-
Upload
maria-antonia-brandao -
Category
Documents
-
view
213 -
download
0
description
Transcript of Matriz do 1º teste de Psicologia B
ESTRUTURA
COTAÇÕES
CRITÉRIOS DE
CLASSIFICAÇÃO
COMPETÊNCIAS
OBJECTIVOS
Grupo I 20 itens de seleção – o aluno escolhe a resposta a partir de várias hipóteses dadas no item. Para responder, regista os elementos que identificam a sua seleção (a forma de registar as respostas é explicitada nas instruções dadas nos enunciados das provas). São exemplos de itens de seleção os itens de: _ Escolha múltipla; _ Associação/correspondência; _ Ordenação.
20 x 5 =
100
pontos
Nos itens em que é aplicável a
classificação a atribuir traduz a
avaliação simultânea das
competências específicas da
disciplina e das competências de
comunicação escrita em língua
portuguesa. Assim:
A classificação das respostas é avaliada de acordo com os seguintes critérios:
• 90% da cotação é atribuída ao
desempenho no domínio das
competências específicas da
disciplina;
10% da cotação é
atribuída à avaliação das
competências de
comunicação escrita em
língua portuguesa
Os grupos I e II testam
competências de
conhecimento (mobilização de
informação) e de
compreensão (reorganização
da informação aprendida de
forma a entender o seu
sentido; extrapolação:
previsão de consequências ou
elaboração de inferências com
base na compreensão de
conceitos e teorias).
- Conhecer o objecto da psicologia
- Identificar os fundadores da Psicologia
-Distinguir as abordagens de Wundt, Freud, Watson e Piaget
-Definir genética e hereditariedade
- Caracterizar os agentes responsáveis pela transmissão de caracteres;
- Explicar o genoma humano, vantagens e desvantagens da sua descodificação;
- Distinguir her ed i tar iedad e específica de individual ;
-Explicar a diferença entre genótipo e fenótipo;
-Distinguir os conceitos de preformismo e epigénese; -Descrever as investigações de Wheeler sobre a ação
do ambiente;
-Distinguir os conceitos de filogénese e ontogénese;
--Distinguir os conceitos de programa aberto e fechado;
-Distinguir comportamento inato de comportamento adquirido;
Grupo II Este grupo é constituído por 4 Itens de construção – o aluno produz a resposta. São exemplos de itens de construção os itens de: _ Resposta curta; _ Resposta restrita;
4X15= 60 pontos
0 Grupo III envolve competências
de análise, de síntese e de
avaliação (emissão de juízos com
base em critérios dados) e ainda
de aplicação (transferência de
conhecimentos a novas
situações).
Grupo III Item de construção de
resposta extensa (cerca de 35
linhas)
40 pontos
MATRIZ DO 1º TESTE DE PSICOLOGIA B
12º ANO
2014/2015