7/25/2019 Matriz e Gabarito - MATRIZ DE REFERNCIA DE CINCIAS DA NATUREZA E GABARITO DA AVALIAO DIAGNSTICA 9 ANO.pdf

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MATRIZ DE REFERNCIA DE CINCIAS DA NATUREZA E GABARITO DA AVALIAO DIAGNSTICA 9 ANO

EIXOS /

DOMNIODESCRITOR DE CINCIAS DA NATUREZA QUESTES GABARITO

1. MATRIA E

ENERGIA

D1 -Aplicar os conceitos e princpios, de matria e energia a situaes experimentais, cotidianas ecientficas.

01 D

D2 - Reconhecer os estados fsicos bsicos da matria (slido, lquido e gasoso) e suas transformaes. 02 AD3 - Reconhecer as propriedades gerais e especficas da matria. 03 A

D4 - Reconhecer as diferentes fontes de energia e as consequncias das transformaes energticasrealizadas para a obteno de energia eltrica. 04 DD5 - Diferenciar os processos de separao de misturas. 05 CD6 -Analisar o ciclo de matria e fluxo de energia ao longo dos alimentos naturais e artificiaisconsiderando as cadeias e teias alimentares.

06 A

D7 - Classificar os seres vivos que compe cadeias e teias alimentares quanto ao hbito alimentar e nveltrfico.

07 A

D8 - Relacionar respirao e fermentao como processos de obteno de energia a partir dos nutrientes. 08 BD9 - Reconhecer, por meio da comparao entre sistemas, fatores que alteram a velocidade das reaesqumicas como temperatura, superfcie de contato e catalisadores.

09 B

2. TERRAS E

UNIVERSO

D10 -Associar a ocorrncia das estaes do ano inclinao da Terra e a incidncia e intensidade daradiao solar.

10 D

D11 - Reconhecer que a inrcia uma tendncia dos corpos em continuar no estado em que seencontram.

11 B

D12 - Relacionar o movimento dos corpos existncia da fora gravitacional. 12 BD13 - Identificar a origem, os constituintes e as caractersticas gerais dos subsistemas terrestres(atmosfera, hidrosfera, litosfera e biosfera).

13 D

D14 - Relacionar a presso atmosfrica com a variao da altitude. 14 B

D15 -Associar a formao dos solos com a ao do intemperismo. 15 C

D16 - Reconhecer as teorias evolutivas sobre a origem e evoluo da vida. 16 D

SUPERINTENDNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCNIO

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3. VIDA E

AMBIENTE

D17 - Identificar as estruturas fundamentais existentes em uma clula. 17 DD18 - Identificar a organizao e as caractersticas bsicas dos vrus e de cada um dos cinco reinosbiolgicos.

18 C

D19 - Reconhecer padres de adaptativos de grupos de animais e plantas com nfase nas relaes entreas estruturas adaptativas e o ambiente.

19 B

D20 -Associar as caractersticas morfolgicas seleo natural e adaptao dos seres vivos nos diversosecossistemas.

20 D

D21 - Reconhecer as caractersticas fundamentais dos biomas mundiais bem como dos ecossistemasbrasileiros. 21 DD22 - Identificar as relaes ecolgicas entre os seres vivos. 22 DD23 - Reconhecer que o ambiente pode modificar a expresso fenotpica de um indivduo. 23 AD24 -Analisar o trabalho de Mendel transmisso dos caracteres hereditrios e a possibilidade de suamanifestao em geraes alternadas (1 Lei de Mendel).

24 D

4. SER HUMANO

E SADE

D25 - Reconhecer os principais constituintes o funcionamento geral dos sistemas urinrio, genital,digestrio, cardiovascular, locomotor, hormonal, sensorial e nervoso.

25 C

D26 - Reconhecer a importncia do transporte e da absoro dos nutrientes na nutrio humana. 26 DD27 - Caracterizar o ciclo menstrual regular, conhecendo sua durao mdia e os principais eventosdurante a ovulao e a menstruao.

27 D

D28 - Reconhecer os processos relacionados concepo, gravidez e parto, estabelecendo relaes como uso de preservativos, contracepo e preveno de doenas sexualmente transmissveis. 28 D

D29 - Caracterizar as doenas humanas veiculadas pela gua, solo e ar. 29 CD30 - Identificar as drogas que alteram o sistema nervoso e as consequncias do uso das mesmas nasade e no convvio social.

30 C

5. CINCIAS,

TECNOLOGIA E

SOCIEDADE

D31 -Associar os sistemas ABO e RH transfuso de sangue e ao transplante de medula. 31 DD32 -Associar a ausncia de condies de saneamento bsico a fatores econmicos, sociais, polticos,ambientais e de sade.

32 B

D33 - Reconhecer as causas e as consequncias do aquecimento global, da chuva cida e do buraco nacamada de oznio.

33 C

D34 - Diferenciar soro de vacina reconhecendo-os como tecnologias para o tratamento ou a preveno dedoenas.

34 D