Meios de expressão - aula 2

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Trabalho 07 o desenho do prisma. Material: folha de papel A3 , lápis grafite (HB, 2B, 6B) ou carvão/fixador. Procedimento: desenho de observação de um sólido prismático. Experimentar dois pontos de vista diferentes. Número do trabalho (7A, 7B) e autor atrás da folha. Produto: 2 folhas A3. Trabalho 08 - o desenho do prisma e a sombra própria. Material: folha de papel A3 , lápis grafite (HB, 2B, 6B) ou carvão/fixador. Procedimento: desenho de observação de um sólido prismático. Representando sua sombra própria com manchas e texturas. Número do trabalho (8A, 8B) e autor atrás da folha. Produto: 2 folhas A3. Trabalho 09 composição de prismas e textura de fundo. Material: folha de papel A3 , lápis grafite (HB, 2B, 6B) ou carvão/fixador. Procedimento: desenho de observação de um conjunto de sólidos prismáticos. Representando sua sombra própria com manchas ou texturas. Número do trabalho (9A, 9B) e autor atrás da folha. Produto: 2 folhas A3. Trabalho 10 composição de prismas e textura de fundo. Material: folha de papel A3 , lápis grafite (HB, 2B, 6B) ou carvão/fixador. Procedimento: desenho de observação de um conjunto de sólidos prismáticos. Representando sua sombra própria com manchas ou texturas. Número do trabalho (9A, 9B) e autor atrás da folha. Produto: 2 folhas A3. MEIOS DE EXPRESSÃO unidade 1 - objetos 04/09/2009

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Trabalho 07 – o desenho do prisma.Material: folha de papel A3 , lápis grafite (HB, 2B, 6B) ou carvão/fixador.Procedimento: desenho de observação de um sólido prismático. Experimentar doispontos de vista diferentes. Número do trabalho (7A, 7B) e autor atrás da folha.Produto: 2 folhas A3.

Trabalho 08 - o desenho do prisma e a sombra própria.Material: folha de papel A3 , lápis grafite (HB, 2B, 6B) ou carvão/fixador.Procedimento: desenho de observação de um sólido prismático. Representando suasombra própria com manchas e texturas. Número do trabalho (8A, 8B) e autor atrás dafolha.Produto: 2 folhas A3.

Trabalho 09 – composição de prismas e textura de fundo.Material: folha de papel A3 , lápis grafite (HB, 2B, 6B) ou carvão/fixador.Procedimento: desenho de observação de um conjunto de sólidos prismáticos.Representando sua sombra própria com manchas ou texturas. Número do trabalho(9A, 9B) e autor atrás da folha.Produto: 2 folhas A3.

Trabalho 10 – composição de prismas e textura de fundo.Material: folha de papel A3 , lápis grafite (HB, 2B, 6B) ou carvão/fixador.Procedimento: desenho de observação de um conjunto de sólidos prismáticos.Representando sua sombra própria com manchas ou texturas. Número do trabalho(9A, 9B) e autor atrás da folha.Produto: 2 folhas A3.

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OS ONZE MANDAMENTOS DO DESENHO DE OBSERVAÇÃO

1 – Posição do observadorLugar de onde observar a composição, deve no mínimo conseguir expressar as 3 dimensões dos objetos observados.2- Enquadramento no papelO tamanho do desenho em relação ao papel deve ser apropriado. Escolha o formato “paisagem ou retrato” que melhor se ajuste ao modeloa ser desenhado (vertical ou horizontal?) A centralização do desenho no papel também é muito importante.3- Linha do HorizonteTodo desenho deve ter uma linha do horizonte pensada ou aparente. A linha do horizonte define o ponto de vista do observador (altura dosolhos). Em desenho de perspectiva, a LH é fundamental.4- Pontos de FugaO desenho em perspectiva pode ter 1 ponto, 2 pontos, 3 pontos (sendo um vertical) ou múltiplos pontos. Estes pontos devem estarlocalizados na linha do horizonte, na grande maioria das vezes. O principio básico: Linhas paralelas no mundo real devem concorrer para omesmo ponto de fuga no seu desenho.5- Luz e SombraO nosso olho percebe fundamentalmente a luz (e por conseqüência as sombras que a luz projeta). A luz e sombra (ou claro-escuro) éfundamental para a beleza e volumetria desejada no desenho.6- TexturaO mundo real é feito de texturas. O desenho a lápis exige um tratamento gráfico de superfície e planos A textura deve ser trabalhada paratornar o desenho mais elegante e pode enfatizar a perspectiva.

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OS DEZ MANDAMENTOS DO DESENHO DE OBSERVAÇÃO

7- VerticalidadeAs linhas verticais do mundo real devem ser verticais no seu desenho. Use a margem vertical do papelcomo referencia. (com exceção dos desenhos com ponto de fuga vertical.8- ProporçãoAspecto essencial no desenho, saber observar as proporções daquilo que se desenha. Um cubo, porexemplo tem a proporção de 1;1;1. Ou seja, ao desenhar o cubo, ele deveria parecer ter as facesiguais (respeitando logicamente a ilusão da profundidade, que faz com que arestas mais afastadasparecerem menores do que as que estão mais perto de você).9 - Traço (mão livre)Desenho de observação deve ser sempre a mão livre. Para fins de aprendizagem, permite-se nassemanas iniciais o suporte de régua para você aprendera achar os pontos de fuga. Mas o traço deveser necessariamente artesanal. A qualidade do seu traço a mão livre só irá melhorar com a pratica(como qualquer outra coisa na vida). Portanto, praticar é essencial.10 - ProfundidadeO desenho deve apresentar profundidade de campo na perspectiva (o oposto da perspectiva cavaleiraou axonometrica, inaceitável em D.O.) Pontos de fuga, textura, luz e sombra são formas de se obterprofundidade no desenho. Lembre-se de que objetos idênticos parecem diminuir de tamanho àmedida que se afastam do seu olho de observador11- Caráter de CroquisO resultado final do seu desenho deve ter caráter de croquis. Ou seja, rabiscado, nervoso e solto.Nada de passar a limpo e evite o uso da borracha ao Maximo. Não se trata de desenho arquitetônicoou desenho técnico. Desenho artístico deve ter linhas auxiliares, erros, borrões, manchas, que otornam naturais. Um equivoco comum entre os calouros é querer entregar um desenho sem o caráterde croquis. (ver exemplos de arquitetos famosos, como LE Corbusier ou Niemeyer)

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MATERIAL PARA PRÓXIMA AULA:-Papel A3.- Carvão em barra, lápis grafite.-Fixador fosco.

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