Memória do 5º Encontro do GEPEMFAAL (Grupo de Estudos e Práticas em Educação Matemática) - 17/04/2010

Neste encontro estavam presentes: Eliane; Renata Ferri; Renata Bosso; Cátia; Magno;

Sandra; Tatiane, Alcina e Mª de Fátima.

Inicialmente, o grupo fez comentários sobre a atuação e dificuldades da prova do

Concurso de PEB2 realizada no dia 28/03/10 e depois sobre a prova de Evolução

Bônus/Mérito e resultados finais de classificação.

A coordenadora do encontro, Tatiane, retomou o cronograma para iniciarmos os

comentários sobre o texto-resumo de Antonio Nóvoa: “Profissão: Docente” frisando a

importância de o grupo estar sempre lendo algum texto para dar sentido ao

desenvolvimento de cada um como profissional, mas indo além de ver apenas conteúdos

curriculares. Como nem todos leram o referido texto ficou o mesmo para leitura e reflexão

num próximo encontro.

Eliane comentou sobre a importância da postura do professor pesquisador, da reflexão

sobre a própria prática, da troca de experiências entre professores mais experientes e

professores iniciantes de carreira (no sentido de compartilhamento) e aprender/ensinar e

ensinar/aprender.

Renata Ferri pontuou a importância de alguns tópicos: construção de um referencial

teórico, dissertação não é na 1ª pessoa/como é difícil discursar nas outras idéias

(comentando sobre sua experiência e dificuldades ao elaborar sua dissertação de

mestrado, alguns anos atrás) e embasamento teórico acadêmico (que só a prática pela

prática não é suficiente para convencer, ou seja, não é aceita se não tiver embasamentos

teóricos acadêmicos).

Sugestões de artigos/livros da Eliane para próximos estudos ou discussões: ”O ensino de

matemática hoje - enfoques, sentidos e desafios” – Patrícia Sadovsky – Ed. Ática (que

traz episódios de sala de aula e reflete sobre isso), “Matemática e Investigação em sala

de aula” – Iran Abreu Mendes - Livraria da Física (tecendo redes cognitivas na

aprendizagem e exemplos de atividades), “Cartografias do trabalho docente” – Corinta Mª

G. Geraldi/Dario Fiorentini/ Elizabeth (coord.) e outros – Mercado das Letras/ALB (texto

interessante: “Para além da divisão: professor pesquisador e pesquisador em sala de

aula...), fotocópia de um artigo de Ponte: “Investigar nossa própria prática” (professor

reflexivo / ação / investigação) e outros que circularam por todos os presentes no

encontro.

Sugestão, com aceitação unânime do grupo, de se fazer o estudo de textos diferenciados

nos próximos encontros e de se resolver sempre 2 questões de concursos/conteúdos

curriculares fundamentais. Iniciando no próximo encontro com textos sobre inclusão

(cegos, surdos, etc.) e sua importância no processo ensino-aprendizagem.

Texto que será mandado por e-mail para todos do grupo para leitura durante a semana e

para reflexão no próximo encontro dia 08-05-10: “A Mediação de Esquemas na Resolução

de Problemas de Matemáticas por Estudantes Surdos” de Maria Dolores Martins da

Cunha Coutinho (artigo publicado numa revista que será encaminhado pela Renata Ferri

ou Eliane).

Cronograma para próximo encontro, dia 08-05: Leitura do texto citado acima e Questões

para serem resolvidas da prova de Evolução por Mérito/Bônus do estado: nº 26 e 48 e

para ser pesquisada, a questão nº 24 sobre a fórmula de Cardano. Ainda para 08-05-10

ficou combinado: Renata Ferri irá coordenar o encontro, Fátima fará a ata/memória e o

lanche ficou sob a responsabilidade de Renata Bosso e Alcina.

Sem mais, eu, Renata Bosso, encerro esta memória e passo à apreciação de todos.