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CAPÍTULO 4 – ESTRUTURA BÁSICA DO TRABALHO E AS NORMAS ABNT PARA FORMATAÇÃO DO TEXTO NBR 14.724 (2011)

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CAPÍTULO 4 – ESTRUTURA BÁSICA DO TRABALHO E AS NORMAS ABNT PARA FORMATAÇÃO DO TEXTO NBR 14.724 (2011)

ESTRUTURA BÁSICA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS

O trabalho acadêmico é um texto escrito que apresenta os resultados de uma pesquisa

É necessário que a redação se adeque a alguns aspectos gráficos considerados ideais

Brasil ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) – Normaliza regras de documentação e apresentação de trabalhos acadêmicos

ELEMENTOS DO TRABALHO

O Trabalho de conclusão de curso se divide em 3 partes:

ELEMENTOS PRÉ TEXTUAIS

ELEMENTOS TEXTUAIS

ELEMENTOS PÓS TEXTUAIS

FORMATAÇÃO DO TEXTO – NBR 14.724 (2011)

FONTE: Arial ou Times New Roman

TAMANHO DA FONTE: 12 (inclusive para Títulos) Exceção: Citação direta longa, legenda de figuras, tabelas, gráficos e quadros e texto da Folha de rosto usar uma fonte menor ALINHAMENTO DO TEXTO: Justificado Exceção: Capa e Folha de Rosto (centralizado), títulos dos elementos pré textuais e pós textuais (centralizados), títulos dos elementos textuais (alinhado à esquerda) e referências bibliográficas (alinhado à esquerda)

ESPAÇAMENTO ENTRE LINHAS: 1,5 cm Exceção: Capa, Folha de Rosto, Resumo, Citação direta longa, legendas e referência bibliográfica usar espaçamento simples

FORMATAÇÃO DO TEXTO – NBR 14.724 (2011)

TÍTULOS DAS SEÇÕES:

-Dos Elementos Pré textuais e Pós textuais os títulos são sempre centralizados -Dos Elementos textuais os títulos são sempre alinhados à esquerda

RESUMO

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxx.

Palavras-chave: xxxxx. Xxxx.

Xxxxx.

1 INTRODUÇÃO

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

FORMATAÇÃO DO TEXTO – NBR 14.724 (2011)

- Cada Seção pode ser dividida em subseções Exemplo: 1.1, 1.2, 1.1.1

- Os títulos dos subseções devem ser destacados

gradativamente (exemplo no próximo slide)

- Recomenda-se recuo de 1,25 cm na primeira linha de cada parágrafo

EXEMPLO DA HIERARQUIZAÇÃO DAS SEÇÕES

1 INTRODUÇÃO 1.1 Objetivos gerais 1.1.1 Objetivos específicos 2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 2.1 Material e método 2.2 Análise dos resultados 2.2.1 O desenvolvimento da criança de zero a dois anos

FORMATAÇÃO DO TEXTO – NBR 14.724 (2011)

MARGENS DA FOLHA: superior e esquerda – 3 cm inferior e direita – 2 cm PAGINAÇÃO: As páginas começam a ser contadas a partir da Folha de

Rosto, porém a numeração começa a partir da folha de Introdução. Inserir números no canto superior direito da página.

FORMATAÇÃO DO TEXTO – NBR 14.724 (2011)

IMPRESSÃO DO TRABALHO: Imprimir em papel A4 Figuras coloridas não devem ser impressas em preto e branco Você pode imprimir somente no anverso da folha ou anverso e verso da

folha

** Caso opte pela segunda opção, imprimir frente e verso somente os itens textuais e pós-textuais, pois os itens pré-textuais deverão ser impressos somente no anverso.

ELEMENTOS PRÉ TEXTUAIS

CAPA (obrigatório)

FOLHA DE ROSTO (obrigatório) – contracapa

DEDICATÓRIA - É aonde o autor dedica o resultado do trabalho a alguém especial.

AGRADECIMENTOS - são voltados às pessoa, grupos ou instituições que contribuíram de alguma forma para que o trabalho fosse realizado, direta ou indiretamente.

EPÍGRAFE - é a citação de um pensamento, de uma frase ou de um

provérbio, que está relacionado com o tema ou assunto de um trabalho acadêmico

RESUMO E PALAVRAS CHAVE (obrigatório) - Uma apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma visão clara e rápida do conteúdo e das conclusões do trabalho

SUMÁRIO (obrigatório) - é a enumeração das divisões, seções, capítulos e outras partes do trabalho, seguindo a mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede. A construção do sumário é uma das últimas tarefas a serem feitas no trabalho.

PRÉ TEXTUAIS

Capa Folha de rosto Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo Sumário

NOME DA INSTITUIÇÃO

NOME DO CURSO

AUTOR(ES)

TÍTULO DO TRABALHO

CIDADE ANO

3 cm

12 cm

Letras maiúsculas, Centralizado e

apenas o titulo em negrito.

Usar fonte tamanho 12.

OBS.: USAR O MODELO PROPOSTO PELA MQTi

PRÉ TEXTUAIS

Capa Folha de rosto Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo Sumário

AUTOR(ES)

TÍTULO DO TRABALHO

CIDADE ANO

Trabalho de conclusão de curso... ORIENTADOR:

12 cm

12 cm

Nota indicativa da natureza do trabalho. Usar fonte tamanho 11.

PRÉ TEXTUAIS

Capa Folha de rosto Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo Sumário

Dedico este trabalho aos meus pais

AGRADECIMENTOS xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Dedicatória: Canto inferior direito

Título com letra

maiúscula, centralizado e em negrito. Fonte 12

PRÉ TEXTUAIS

Capa Folha de rosto Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo Sumário

Dedico este trabalho aos meus pais

AGRADECIMENTOS xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

RESUMO

A torcida, incluindo os pais e

familiares, é um dos principais fatores que

“perturbam” os estados emocionais dos

atletas. Apesar de ser em menor número,

comparado a outros esportes com maior

quantidade de espectadores como o

futebol, a torcida da natação também

pressiona e espera resultados de seus

atletas. O objetivo do estudo é fazer uma

revisão literária sobre interferência da

torcida na ansiedade dos atletas de

natação.

Palavras-chave: Natação. Ansiedade.

Torcida. Estados emocionais.

Parágrafo único, com espaçamento entre linhas simples e

com no máximo 500 palavras

Use de 3 a 5 Palavras chave, separadas entre si

por um ponto (.)

PRÉ TEXTUAIS

Capa Folha de rosto Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo Sumário

Dedico este trabalho aos meus pais

AGRADECIMENTOS xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO...........................................1 1.1 Objetivo geral...........................................11 1.1.1 Objetivos específicos..............................11 2 REVISÃO TEÓRICA.................................13

2.1 Abordagem clássica................................15 2.2 Abordagem atual......................................17 3 DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA......20 3.1 Materiais e métodos................................22 3.1.1 Pesquisa quantitativa.................................25 3.1.2 Pesquisa qualitativa...................................27 4 RESULTADOS...........................................30 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................35 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS….................40

Alinhar à esquerda, não

usar recuos

A formatação dos títulos deve ser igual à que foi usada no texto

ELEMENTOS TEXTUAIS

ELEMENTOS TEXTUAIS

INRODUÇÃO: - Parte inicial do texto, que visa demonstrar o que se pretende apresentar

no trabalho. Deve anunciar a ideia central do trabalho, enfatizando a relevância do assunto a ser abordado, esclarecer possíveis pontos obscuro e dúvidas acerca do assunto ou termos utilizados, para que permita uma compreensão adequada do mesmo.

Inclui também: - Objetivo geral O Objetivo Geral define o propósito da pesquisa, ou

seja, o foco de desenvolvimento do trabalho: para que fazer a pesquisa?

- Objetivos específicos Contribuem para alcançar o objetivo geral, apontando às etapas que levam a consecução do objetivo geral

ELEMENTOS TEXTUAIS

DESENVOLVIMENTO: Exposição ordenada e pormenorizada do assunto. Pode ser dividida em seções e subseções.

- Revisão Bibliográfica Embasamento teórico que dá suporte ao trabalho - Metodologia Descrição minuciosa dos métodos, técnicas e materiais

utilizados na condução do trabalho. - Análise e resultados

CONSIDERAÇÕES FINAIS (CONCLUSÃO) - Parte final do texto, em que se apresentam as considerações finais correspondentes aos objetivos. - Pode incluir também sugestões e recomendações

TEXTUAIS

Introdução Desenvolvimento Considerações finais

Dedico este trabalho aos meus pais

AGRADECIMENTOS xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

1 INTRODUÇÃO

Texto texto texto texto texto texto texto texto

texto texto texto texto. Texto texto texto texto .

Texto texto texto texto texto texto texto texto

texto texto texto texto. Texto texto texto texto .

1.1 Objetivos

Texto texto texto texto texto texto texto texto

texto texto texto.

1.1.1 Objetivos específicos

-Texto texto texto texto texto.

- Texto texto texto texto texto texto.

Título alinhados à esquerda e numerados.

Título principal com letras maiúsculas

Subseções distinguidas de

forma hierárquica

TEXTUAIS

Introdução Desenvolvimento Considerações finais

Dedico este trabalho aos meus pais

AGRADECIMENTOS xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

2 REVISÃO DE LITERATURA

Texto texto texto texto texto texto texto texto

texto texto texto texto. Texto texto texto texto .

Texto texto texto texto texto texto texto texto

texto texto texto texto. Texto texto texto texto .

2.1 Metodologia

Texto texto texto texto texto texto texto texto

texto texto texto.

2.1.1 Subseção

Texto texto texto texto texto. Texto texto texto

texto texto texto.

Título alinhados à esquerda e numerados

Título principal com letras maiúsculas

Subseções distinguidas de

forma hierárquica

TEXTUAIS

Introdução Desenvolvimento Considerações finais

Dedico este trabalho aos meus pais

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Texto texto texto texto texto texto texto texto

texto texto texto texto. Texto texto texto texto .

Texto texto texto texto texto texto texto texto

texto texto texto texto. Texto texto texto texto .

Título alinhados à esquerda e numerados

Título principal com letras maiúsculas

ILUSTRAÇÕES – podem ser usadas no texto do trabalho

Figura 1 – Os vários tipos de inteligência Figura 2 – Gráfico sobre a porcentagem de atos infracionais cometidos por meninas e meninos

FONTE:http://www.psiconlinews.com/wp-content/uploads/2015/05/19.jpg

OBS.: as legendas das ilustrações devem ser escritas com fonte tamanho 10 e espaçamento simples

Fonte: https://jus.com.br/artigos/58583/medida-socioeducativa-uma-analise-a-partir-da-prestacao-de-servico

TABELAS E QUADROS - podem ser usadas no texto do trabalho

Idade %

Antes dos 4 1

Entre 4 e 14 85

Entre 15 e 30 10

Depois dos 30 4

Tabela 1 – Idade com a qual as pessoas se convertem

OBS.: as legendas das tabelas e quadros devem ser escritas com fonte tamanho 10 e espaçamento simples

Quadro 1 – Quadro síntese do desenvolvimento infantil na faixa etária dos 12 aos 24 meses

FONTE: Bíblia de recursos para o Ministério com crianças (2003)

FONTE: http://www.crechemimarte.pt/geral.php

3 O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

Texto texto texto texto texto texto texto

texto texto texto texto texto.

Figura 3 – Os vários tipos de inteligência

Fonte:http://www.psiconlinews.com/wp-

content/uploads/2015/05/19.jpg

Texto texto texto texto texto texto texto

texto texto texto texto texto.

3 PESQUISA DE CAMPO

Texto texto texto texto texto texto texto

texto texto texto texto texto.

Tabela 1 – Percentual de conversões de acordo com a faixa etária

Fonte: Bíblia de recursos para o Ministério com

crianças (2003)

Texto texto texto texto texto texto texto

texto texto texto texto texto.

EXEMPLO

ELEMENTOS PÓS TEXTUAIS

ELEMENTOS PÓS TEXTUAIS

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Lista, elaborada em ordem alfabética, com cada uma das fontes que foram citadas no trabalho, seja livro, artigos de jornal e revista, texto da internet, documentos... APÊNDICES: Textos ou documentos auxiliares elaborados pelo o próprio autor ANEXOS: Textos ou documentos auxiliares elaborados pelo o próprio autor

PÓS TEXTUAIS

Referências Bibliográficas Apêndices Anexos

Dedico este trabalho aos meus pais

AGRADECIMENTOS xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BLATTMANN, Úrsula; SILVA, Fabiano Couto Corrêa da. Colaboração e interação na web 2.0 e biblioteca 2.0. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis, v. 12, n. 2, p. 191-215, jul./dez. 2007. GROGAN, Denis. A prática do serviço de referência. Brasilia: Brinquet de Lemos, 2001. MACEDO, Neusa Dias de. Princípios e reflexões sobre o serviço de referência e informação. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, v. 23, n. 1-4, p. 9-37, jan./dez. 1990. MANESS, Jack M. Teoria da biblioteca 2.0: web 2.0 e suas implicações para as bibliotecas. Informação e Sociedade, João Pessoa, v. 17, n. 1, p. 43-51, jan./abr. 2007.

Título centralizado e com letras maiúsculas.

Referências alinhadas à

esquerda, com espaçamento entre

linhas simples

Elaborar de acordo com a

ABNT/NBR 6.023:2002