MÉTODOS DE PESQUISAEM PSICOLOGIA

Profa. Hilma Khoury

Psicóloga e Doutora em Psicologia

UFPA/IFCH/Faculdade de Psicologia

E-mail: hilmatk@yahoo.com.br

Fones: (91) 98112-4808/ 98800-5762/ 3201-8057/ 3201-7695

Perguntas RespostasComo chegar lá?

MÉTODO

A satisfação com o curso de

psicologia varia de acordo com o

semestre cursado?

O alcoolismo dos pais influi no

desenvolvimento cognitivo de crianças

escolares?

A atividade física programada é capaz

de melhorar a memória de idosos?

Qual a atitude dos universitários com

relação à diminuição da idade para a

maioridade penal?

MÉTODO

PERGUNTA

MEIOCAMINHO

RESPOSTA

MÉTODOS DE PESQUISA

CIÊNCIAS SOCIAIS/PSICOLOGIA

ARONSON ET AL. (2015, p.20-31)

RODRIGUES ET AL. (2015, p. 43-

71)

GÜNTHER (2011, p. 66-73)

GERRIG & ZIMBARDO

(2005, p. 51-70)

BABBIE (1999,p.67-75; 94-98)

SALKIND (2012, p. 185-236)

OBSERVAÇÃODireta

Análise de

Documentos

DESCRIÇÃO

OBSERVAÇÃO

DESCRITIVA

OBSERVAÇÃO

DESCRITIVA

OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE

ANÁLISE DE CONTEÚDO (de Documentos)

DESCRITIVA

ANÁLISE DE CONTEÚDO (Documentos)

DESCRIÇÃO

QUASE EXPERIMENTAL

CAUSALIDADELEVANTAMENTO

DESCRITIVA OUPREDITIVA

LEVANTAMENTO

INFERENCIAL

SURVEY

DESCRIÇÃOEXPLICAÇÃO

SURVEY

DESCRITIVO

CORRELAÇÃOLevantamentos

PREDIÇÃO

CORRELAÇÃO

ASSOCIATIVO

CORRELAÇÃO

ASSOCIAÇÃOPREDIÇÃO

CORRELAÇÃO

ASSOCIAÇÃO

EXPERIMENTO

CAUSALIDADE

EXPERIMENTALLaboratório

Campo

CAUSALIDADE

EXPERIMENTO

INFERENCIAL

EXPERIMENTALInter SujeitoIntra SujeitoCAUSALIDADE

EXPERIMENTO EXPERIMENTAL

CAUSA E EFEITO

MÉTODOS DE PESQUISA

CIÊNCIAS DA SAÚDE

Haddad (2004) Fuchs (2013)

1. Estudo Descritivo

Não tem Hipótese

Ex. Epidemiologia Descritiva

Conhecimento de determinada doença, sua distribuição no tempo; no espaço e segundo atributos individuais.

1. Estudos Experimentais

Há intervenção por parte do

pesquisador

De Laboratório

Ensaio Clínico

Intervenções na Comunidade

Estudos Quase Experimentais

2. Estudo Analítico

Existe uma Hipótese a ser Testada

Experimentais

Há intervenção por parte do pesquisador

Observacionais

NÃO há intervenção por parte do pesquisador

2. Estudos Observacionais

Não há intervenção. Pesquisador

limita-se à observação sistematizada do fator em estudo e analisa sua relação com o desfecho clínico.

Costuma-se analisar a associação de tratamentos com a ocorrência de eventos.

As classificações dos métodos de pesquisa divergem um pouco de autor para autor e principalmente de área para área.

Aproveitando cada uma delas e levando-se em conta a argumentação realizada até agora,

Propõe-se o seguinte para a psicologia:

PRINCIPAIS ESTRATÉGIAS DE PESQUISA

Tipo de Estudo

Método Propósito/Objetivo Pergunta

DESCRITIVO DESCRITIVO Descrever as características de um fenômeno. Revelar um problema (como pintar um quadro a partir de um modelo, fazer uma foto).

Qual a natureza do fenômeno x?

Como se apresenta o fenômeno Y?

ANALÍTICO

OU

EXPLICATIVO

EXPERIMENTAL

E

QUASE EXPERIMENTAL

Examinar relações entre duas ou mais variáveis, buscando o efeito de

uma sobre a outra:Relação de Causalidade.

Pode-se atribuir a causa de X a Y?

CORRELACIONAL Examinar relações entre duas ou mais variáveis,buscando associação

entre elas: Relação de Predição.

Conhecendo-se Y, pode-se predizer a ocorrência de X?

COMO SABER QUAL MÉTODO USAR?

DEPENDE DA PERGUNTA!

Pergunta MÉTODO

A satisfação com o curso de

psicologia varia de acordo com o

semestre cursado?

O alcoolismo dos pais influi no

desenvolvimento cognitivo de crianças

escolares?

A atividade física programada é capaz

de melhorar a memória de idosos?

Qual a atitude dos universitários com

relação à diminuição da idade para a

maioridade penal?

EXPERIMENTAL

CORRELACIONAL

QUASE EXPERIMENTAL

DESCRITIVO

DESCRITIVOQual o grau de satisfação dos alunos

de psicologia com o curso?

O grau de satisfação dos alunos de

psicologia com o curso varia de

acordo com o semestre que estão

cursando?

O estilo de ensinar do professor afeta

o grau de satisfação dos alunos de

psicologia com o curso?

CORRELACIONAL

EXPERIMENTALOU

QUASE EXPERIMENTAL

DESCRIÇÃO

Como se apresenta o fenômeno X?

PERGUNTA

Qual o grau de satisfação dos

alunos de psicologia com o curso?

MÉTODO DESCRITIVO

EXPLICAÇÃO

Qual a relação entre X e Y?

PERGUNTA

O grau de satisfação dos alunos

de psicologia com o curso variade acordo com o semestre que

estão cursando?

O estilo de ensinar do

professor afeta o grau de

satisfação dos alunos de

psicologia com o curso?

MÉTODO CORRELACIONAL

MÉTODO EXPERIMENTAL

Predição Causa e Efeito

OBSERVAÇÃO?

AUTO RELATO?

MÉTODOS DE PESQUISA: uso de observação e auto-relato

Métodos Exemplos

DESCRITIVO 1. Auto Relato

2. Observação

1.Conhecer o grau de satisfação dos alunos de psicologia para com o curso.

2. Conhecer a taxa de comportamentos sociais amistosos de idosos durante atividade recreativa em um grupo de 3ª Idade.

CORRELACIONAL

1. Auto Relato

2. Observação

1. Determinar o quanto de satisfação pode ser previsto com base no semestre cursado por alunos de psicologia.

2. Verificar se a freqüência de comportamentos sociais amistosos, durante atividade recreativa, varia com o tempo de participação no grupo de 3ª idade.

EXPERIMENTAL 1. Auto Relato

2. Observação

1.Efeito da informação acerca das formas de transmissão do vírus HIV sobre a atitude de estudantes em relação ao uso do preservativo.

2.Efeito da atividade física programada sobre o desempenho de idosos em testes de memória.

Verifica-se que tanto a OSERVAÇÃO, quanto o AUTO RELATO, podem ser utilizados em delineamentos DESCRITIVOS, CORRELACIONAIS OU EXPERIMENTAIS.

A pergunta de pesquisa não aponta necessariamente para observação ou auto relato.

A pergunta de pesquisa conduz à descrição ou à explicação de relação entre variáveis.

Desta forma, propõe-se a seguinte classificação:

MÉTODOS PRIMÁRIOS E SECUNDÁRIOSTipos de Estudo Métodos Primários Pergunta Métodos

Secundários

DESCRITIVO DESCRITIVO Qual a natureza do fenômeno x?

Como se apresenta o fenômeno Y?

OBSERVAÇÃO E/OU AUTO-RELATO

LEVANTAMENTOS

ESTUDO DE CASOS

ANALÍTICO

OU

EXPLICATIVO

EXPERIMENTAL

E

QUASE EXPERIMENTAL

Pode-se atribuir a causa de X a Y?

OBSERVAÇÃO E/OU AUTO-RELATO

LEVANTAMENTOS

CORRELACIONAL Conhecendo-se Y, pode-se predizer a ocorrência de X?

OBSERVAÇÃO E/OU AUTO-RELATO

LEVANTAMENTOS

QUANTITATIVA?

QUALITATIVA?

AUTO RELATO

(Prioritariamente) AUTO RELATOE

OBSERVAÇÃO

QUALITATIVA QUANTITATIVA

ABORDAGENS DE PESQUISA

ESTUDO DESCRITIVO

ESTUDOS DESCRITIVO

E EXPLICATIVO

Fenômenos EspecíficosApreensão de Significados

Apreensão de Uniformidades e Regularidades

Descrição Meticulosa do Fenômeno

DistribuiçãoClassificação

Elaboração de novas perguntas

Gera Hipóteses

ESTUDODESCRITIVO

Hipóteses

Respostas do pesquisador às perguntas formuladas. Elaboradas com base em observações e/ou teorias existentes

ESTUDOEXPLICATIVO

Medidas

E

Registro

Por meio de instrumentos apropriados

Teste de Hipóteses

Por meio de

Estatística

UM MODELO DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA

Formular a Pergunta

Identificar fatores

importantes

Formular uma hipótese

Coletar informação relevante

Testar a Hipótese

Comparar com

estudos anteriores

Apoiar ou Questionar a

teoria

Fazer novas

perguntas

Operacionalizar

Conceitos e Medidas

Hipótese NulaHo

Hipótese Alternativa

Ha

É a hipótese que

é testada;

Hipótese ditada

pelo ceticismo.

É a hipótese de

pesquisa;

Respostas às

indagações do

pesquisador.

REFERÊNCIAS E BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

Aronson, E., Wilson, T. D., & Akert, R. M. (2015). Metodologia: Como os cientistas sociais fazem pesquisas. Em E. Aronson, T. D. Wilson & R. M. Akert, Psicologia social (Capítulo 2). Rio de Janeiro/RJ: LTC.

Babbie, E. (1999). Métodos de pesquisas de survey (Capítulos 2 e 4, pp. 57-76; 95-111). Belo Horizonte/MG: Ed. UFMG.

Dancey, C. P., & Reidy, J. (2013). Estatística sem matemática para psicologia. 5ª Ed. (Capítulo 1). Porto Alegre/RS: Penso, 606pp.

Fuchs, F. D. (2013). Metodologia do trabalho científico. Em E. V. Freitas, L. Py, F. A. X. Cançado, J. Doll, & M. L. Gorzoni, Tratado de geriatria e gerontologia (3ª. Ed., pp. 124-132). Rio de Janeiro/RJ: Guanabara Koogan

Gerrig, R. J., & Zimbardo, P. G. (2005). Métodos de pesquisa em psicologia. Em R. J. Gerrig & P. G. Zimbardo, A psicologia e a vida, 16ª Ed, (pp.51-70). Porto Alegre/RS: Artmed.

Günther, H. (2006). Pesquisa qualitativa versus pesquisa quantitativa: esta é a questão? Psicologia: Teoria e Pesquisa, 22 (2).

REFERÊNCIAS E BIBLIOGRAFIA CONSULTADA (CONT.)

Günther, H. (2011). Métodos de pesquisa em psicologia social. Em C. V. Torres & E. R. Neiva (Orgs.). Psicologia Social: Principais temas e vertentes (pp. 58-76). Porto Alegre/RS: Artmed.

Haddad, N. (2004). Metodologia de estudos em ciências da saúde: como planejar, analisar e apresentar um trabalho científico. (Capítulos 5 e 6). São Paulo/SP: Roca.

Rodrigues, A., Assmar, E. M. L, & Jablonski, B. (2015). Psicologia Social (Capítulo 2, pp. 43-71). Petrópolis/RJ: Vozes.

Salkind, N. J. (2012). Exploring Research, 8ª Ed, (Capítulos 9, 10 e 11). São Paulo: Pearson.