Michel Foucault - · PDF file•“Não me pergunte quem sou e não me diga...
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École Normale Supérieure“nunca se destacou academicamente”
• Seus estudos iam da
psicologia à filosofia
• Influenciado por Hegel,
Heidegger e Kant; e
posteriormente por Nietzsche
• “Não me pergunte quem sou e não me diga para permanecer o mesmo [...]” (A Arqueologia do Saber)
• “[...] não, não, eu não estou onde você me espreita, mas aqui de onde o observo rindo” (A Arqueologia do Saber)
• “[...] que é preciso eu ser, eu que penso e que sou meu pensamento, para que eu seja o que não penso, para que meu pensamento seja o que não sou?” (As Palavras e as Coisas).
• “Escrevo para mudar a mim mesmo e não mais pensar a mesma coisa” (Dits et écrits).
• “Eu penso para esquecer” (DEI).
Sobre si
• História da Loucura (conceito muda de tempo em tempo)
• Tentava saber o marco zero entre a Razão e a Loucura
• Na História Medieval os loucos eram considerados sagrados
• Descartes “Cogito Ergo Sum”.
• Após a morte de Descartes os loucos
deixaram de ser sagrados.
• “[...] a razão precisa afastar de si o que ela
não pode ser, isto é, a loucura, para
reconhecer-se como razão” (Resposta a
Derrida).
• “Nunca a psicologia poderá, dizer a verdade sobre a loucura, já que é esta que detém a verdade da psicologia” (Doença Mental e Psicologia).
• “[...] o apego a si próprio é o primeiro sinal de loucura, mas é porque o homem se apega a si próprio que ele aceita o erro como verdade, a mentira como sendo a realidade [...]” (História da Loucura).
• ”A única forma da loucura se esquivar
dessa autoridade toda-poderosa da
razão era viver em si mesma”
• 1975 - Vigiar e Punir;
TRANSFORMAÇÕES HISTÓRICAS DAS FORMAS DE CONTROLAR E PUNIR AS PESSOAS.
PODER DISCIPLINAR
Obras
• Fase do biopolítica:
• “Nascimento da biopolítica” (1978-79);
• “Do governo dos vivos” (1979-80)
BIOPODER
Uma instituição permite o estudo do
comportamento das pessoas. (escola,
hospital, penitenciária, fábrica...)
Obras
• Colocar entre parênteses:
- As velhas fórmulas da continuidade (tradição,influência) para estabelecer a diferença;
- Explicações psicológicas da mudança (gênio degrandes invenções, crises da consciência)para definir as transformações que constituema mudança.
• Crítica ao conceito de sujeito constituinte:
- Sujeito constituído por práticas de objetivação esubjetivação. INDIVIDUADO
• Contra o marxismo (reduz forma de podercomo dominação do Estado).
Postura teórica
Genealogia
• “O mais importante aspecto do poder
está nas relações sociais e também
na produção e uso do saber”.
• Discurso
“O que me interessa, no problema do
discurso, é o fato de que alguém disse
alguma coisa em um dado momento. Isto
é o que eu chamo de acontecimento”
(DEIV).
“[...] tento tomar o discurso em sua
existência manifesta, como uma prática
que obedece a regras” (DEII).
“‘Não importa quem fala’, mas o que ele
diz não é dito de qualquer lugar” (A
Arqueologia do Saber).
• A verdade, desde que
funcione bem o suficiente
para saber ao qual se aplica,
continuará sendo aceita.
• “[...] a verdade não existe
fora do poder ou sem poder
[...]” (Microfísica do Poder).
• “A verdade não é da ordem
daquilo que é, mas do que
ocorre: acontecimento” (DEI,
2002).
• Grupo de Informações
Sobre as Prisões
“Desejo único de tornar
conhecido a realidade”
• Publicou Vigiar e Punir
(história da violência nas
prisões).
• Saber-Poder
• Antinomia entre saber e poder – mito ocidental
que tem início com Platão.
• “Não há relação de poder sem constituição
correlata de um campo de saber, nem saber
que não suponha e não constitua ao mesmo
tempo relações de poder” (Vigiar e Punir).
• “O poder não oprime por duas razões: primeiro,
porque dá prazer, pelo menos para algumas
pessoas. Em segundo lugar, o poder pode criar”
(A Verdade e as Formas Jurídicas).
• Foucault sofre um
colapso e é
hospitalizado em 2 de
junho de 1984.
• Há dois anos vinha
sofrendo com
doenças.
• AIDS.
Pensamentos de FoucaultÉ impossível viver sem relações de poder entre as
pessoas;
Uma boa administração não significa um governo
bom. O nazismo consistia numa ótima organização,
mas não significou um estado bom;
Não existe poder absoluto. Um lado pode ter a
maior parte do poder, mas não é absoluto quando a
parte desprivilegiada ainda tem alguma opção para
resistir a esse poder;
Entrevista de FoucaultO poder sempre está
presente nas relações
humanas quando alguém
tenta mudar a conduta do
outro;
As relações de poder são
móveis, reversíveis e
instáveis;A liberdade não existe sem poder, assim como o poder não existe sem
liberdade;
As relações de poder só acontecem entre duas pessoas livres, onde
uma até pode tentar comandar a outra, mas deve dar o direito de ela
resistir a esse comando;
(ENEM) A lei não nasce
da natureza, junto das
fontes frequentadas
pelos primeiro pastores;
a lei nasce das batalhas
reais, das vitórias, dos
massacres, das
conquistas que tem sua
data e seus herois de
horror: a lei nasce das
cidades inocentes que
agonizam no dia que
está amanhecendo.
• O filósofo Michel
Foucault (sec XX)
inova ao pensar a
política e a lei em
relação ao poder e à
organização social.
Com base na reflexão
de Foucault, a
finalidade das leis na
organização das
sociedades modernas
é:
a) Combater ações violentas na guerra entre as
nações;
b) Coagir e servir para refrear a agressividade
humana.
c) Criar limites entre a guerra e a paz praticadas
entre os indivíduos de uma mesma nação.
d) Estabelecer princípios éticos que
regulamentam as ações bélicas entre países
inimigos.
e) Organizar as relações de poder na sociedade e
entre os Estados.
(PUCPR) A
partir do livro
Vigiar e Punir,
de Michel
Foucault,
considere as
seguintes
afirmações a
respeito da
disciplina:
I. Ela é exercida de diferentes formas
e tem como finalidade única a
habilidade do corpo.
II. Ela pode ser entendida como a
estratégia empregada para o
controle minucioso das operações
do corpo, sendo seu efeito maior a
constituição de um indivíduo dócil e
útil.
III. Ela se constitui também pelo
controle do horário de execução de
atividades, em que o tempo medido
e pago deve ser sem defeito e, em
seu transcurso, o corpo deve ficar
aplicado a seu exercício.
De acordo com as afirmação acima,
podemos dizer que:
a) Todas as afirmações são corretas;
b) A afirmação I está incorreta.
c) Apenas a afirmação III está correta.
d) As alternativas II e III estão incorretas.
e) Apenas a afirmação II está correta