1PLAN DE TRABAJOEstancia PosdoctoralUniversidade Federal de Santa Catarina. UFSC. Florianpolis. BrasilDra. Aor Arelis !ern"nde# Pe$alo#aUniversidad Nacional de C%&o. C'L!A.T(TULO)APRO*'+AC'ONES A LA S'TUAC',N DEL +'CRORRELATO EN BRAS'LOBJET'-OS)O./etivos 0enerales)1. Explorar e indagar la situacin del microrrelato en Brasil.2. Difundir y multiplicar los estudios relativos a la produccin del microrrelatobrasileo.O./etivos espec12icos)1. Realizar unmapeodelvariadopanorama del microrrelatopublicadoenBrasil.2. aracterizar el microrrelato brasileo a trav!s de los textos recopilados.". #ntegrar al microrrelato brasileo $en el contexto del ono %ur& en lareflexincr'tica yterica (ue )a venidocreciendoyexpandi!ndose en*atinoam!ricaatrav!sdediversosongresos#nternacionales y+ornadas,acionales- donde su presencia )a estado ausente.ANTECEDENTES)Enel Brasil existenalgunas m'nimas referencias delaescritura ydel estudiodelmicrorrelato- un e.emplo singular y e.emplar es la antolog'a organizada por /arcelino0reire Os Cem Menores Contos Brasileiros do Sculo $2112&. 3ambi!n aparece comopionero del g!nero microrrelato el autor Dalton 3revisan con el libro Ah, ?$1442&.5dem6s- encontramos un estudio de 7arl Eri8 %c)oll)ammer9 :Brev'sima incursin porformas breves de Brasil; en el cual afirma :uma tradirelatos- n=odevemos esperar; $Eri8- 21129 1?"&. ,o obstante-/arcelo %palding en su dissertasu6rez- #. y Rivas- 5. $eds.&. La era de la brevedad !l microrrelato hisp"nico Aalencia- /enoscuarto ediciones. 211BEri8- 7arl. /iniatura e fragmento9 Brev'ssima incurs=o pela formas breves do Brasil.En9 ,oguerol- 0rancisca$Grg.&. Escritos discon#ormes$uevos Modelos deLectura. %alamanca9 Fniversidad de %alamanca- 2112. p. 1?">1H2."0reire- /arcelino $org.&.Os Cem Menores Contos Brasileiros do Sculo.2 ed. otia95teliI Editorial- 2112. *agmanovic)-David.MicrorrelatosBuenos 5ires- 3ucum6n9 uadernos de ,orte y %ur-211"./oriconi- Jtalo $org.&. Os Cem Melhores Contos Brasileiros do Sculo. Rio de +aneiro9 Gb.etiva- 2111.,oguerol +im!nez- 0rancisca $org.&. !scritos discon#ormes $uevos modelos de lectura. %alamanca9 Fniversidad de %alamanca. 5(uilafuente- 2112.Aaulino- Cra