Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaEducação à Distância

1º Encontro Presencial

Informação

Transfo

rmaçõ

es Socia

isAvanços

Científicos

As Tecnologias da Informação e da

Comunicação (TIC) não são

ferramentas (como o machado) -

ferramenta é um termo da I Revolução

Industrial, que precisa da força

humana; São interfaces de

comunicação entre as pessoas e os

objetos técnicos;

A educação

presa às velhas concepções

alguma diferença?!

Como a Educação está

relacionada com as mudanças

sociais, tecnológicas e culturais

da nova Sociedade da

Informação?

Novas perspectivas diante da integração das mídias na educação;

Mídia é uma terminologia usada para suporte de difusão e

veiculação da informação (rádio, televisão, jornal) e para gerar

informação (máquina fotográfica e filmadora).

Tecnologia é um termo usado para atividades de domínio

humano, embasadas no conhecimento de um processo e/ou no

manuseio de ferramentas.

Tecnologias Instrumentalidade

(recurso didáticos pedagógicos)

e não como possibilidade de um uso mais fundamental dos elementos tecnológicos e de comunicação, o que implicaria na transformação do saber da escola;

Perspectivas para integração das mídias na educação

Como encontrar as formas mais

adequadas para produzir a incorporação

por parte dos alunos desta nova

linguagem e dos fatos sociais que ela

gera?

Os ambientes de aprendizagem (AVA) não

são simples plataformas ou conjunto de

páginas web. Eles correspondem a conjunto

de elementos técnicos e principalmente

humanos e seu feixe de relações contido no

ciberespaço (internet ou Intranet) com uma

identidade e um contexto específico criados

com a intenção clara de aprendizado.

O professor precisa estar preparado

para compatibilizar formas de diálogos

e mediatizações entre as mídias,

orientando o seu uso de forma

significativa e adequada ao contexto da

sala de aula e à realidade da escola.

Nessa nova perspectiva, professores e

estudantes deixam de ser simples

consumidores para

serem verdadeiramente produtores.

Produtores de cultura e de conhecimento.

A escola

passa a ser mais um pólo das redes de

conexões. Um pólo com vida. Um espaço

ativo de

produção de cultura e conhecimento. Um

espaço que ganha a possibilidade física da

descentralização espacial.

Síntese

Importância de: Conhecer as possibilidades pedagógicas das

velhas e novas tecnologias disponíveis no contexto da escola;

Que o professor desenvolva a sua prática numa perspectiva integradora entre os recursos tecnológicos e midiáticos e os conteúdos curriculares.

Conhecendo o curso

Conhecendo o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) MOODLE

Fórum de Apresentação: 07/11 á 12/11/11

Módulo I (período de 07/11 á 20/12/11)

Módulo II (período de 16/01 á 05/02/11)

Módulo III (período de 06/02 á 04/03/11)

Módulo IV (período de 05/03 á 25/03/11)

Mídia TV e Rádio

Módulo V (período de 26/03 á 15/04/11)

Gestão Integrada de Mídias

Módulo VI (período de 14/04 á 13/05/11)

THE END