MÍDIAS NA EDUCAÇÃO

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ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Integração em Mídias na Educação PROFESSOR: Adelma Lúcia de Oliveira S. Araujo TUTORES: Monica de Cassia e Luzia Rosa ALUNO: Simone Guilhermina B. S. Silva PREZI: http://prezi.com/zqrxbzkcfte-/edit/#22

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ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃODISCIPLINA: Integração em Mídias na EducaçãoPROFESSOR: Adelma Lúcia de Oliveira S. AraujoTUTORES: Monica de Cassia e Luzia RosaALUNO: Simone Guilhermina B. S. SilvaPREZI: http://prezi.com/zqrxbzkcfte-/edit/#22

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A ESCOLA IDEALINTRODUÇÃO

 Segundo Musacchio (2013), o aluno chega à escola com raiva dele mesmo, com raiva do

respeitar os limites do outro, ou que não teve a informação adequada de viver com ela e onde

melhor utilizá-la. Muitos pensam que ele não tem educação, que não em sociedade. Professor,

porque não tem seus espaços necessários para aprender. Este aluno chega à escola, fruto de uma

pedagogia social que lhe ensinou a utilizar a tecnologia para acessar a informação, mas não lhe deu

na mesma proporção o discernimento de saber o que fazer não aprendeu em casa a respeitar os

limites do outro, ou que não teve a informação adequada de viver em sociedade. Realmente é isso

que nós vivemos principalmente os educadores se deparam com atos horrendos dentro de sala de

aula devido ao que denominamos estrutura familiar.

Tudo mentira, é um engodo pensar isso, não está aí o problema. Os indivíduos aprendem a educação uns com os outros, nas ruas, nas praças, nos aniversários, nos grupos a que pertence, de dança, de esporte, de amigos de praia, de verão, de serra. O que lhe falta em casa lhe é dado pela rua de alguma maneira. Certo ou errado os indivíduos aprendem uns com os outros. E é aí que entra o papel da Escola. (MUSACCHIO,2013)

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ESCOLA IDEAL

Portanto, torna-se necessário que haja uma mudança nesse cenário, e pensando dessa forma no

dia, 22 de agosto, foi feita uma pesquisa na porta da escola Bezerra de Meneses e foram

entrevistadas 15 alunos.

O objetivo da pesquisa foi conhecer qual é a escola ideal para cada um deles de forma,

que foi elaborado um questionário com 6 seis perguntas fechadas, onde eles

responderam marcando com um x as perguntas.

Após o questionário foi feito um vídeo onde foram feitas as mesma perguntas a cada

um deles .

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ESCOLA IDEAL

QUESTIONÁRIO

1- Seria para você uma escola ideal?

2- Como Você considera que a sua escola está perto de ser uma escola ideal?

3- O que você acha que poderia ser feito para que sua escola fosse a ideal?

4- Você gostaria de estudar numa escola ideal conforme você citou?

5- Você acha mesmo que a escola ideal existe?

6- Por que?

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ESCOLA IDEAL

RESPOSTA DO QUESTIONÁRIO EM ENTREVISTA

1- Um escola que tivesse tudo que os professores e alunos necessitam.

2- Não, pois falta muitas coisas como por exemplo computadores ou tabletes em sala

de aula para fazermos nossos trabalhos.

3- Alguns projetos e programas do governo e mais investimento

4- Sim, pois assim teríamos mais motivação para estudarmos.

5- Sim, acho

6- Porque a escola ideal é aquela que nos faz sentir bem como se estivéssemos em

nossa casa agente nem que sair de dentro dela.

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ESCOLA IDEALMeu filho hoje é dia de reunião dos pais.

Meu garoto é um bom

menino

Lembre-se a escola ideal é

aquela que todos

participam!

Ah! Meu endereço do prezi

http://prezi.com/zqrxbzkcfte-/edit/#22

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ESCOLA IDEAL

CONCLUSÃO

Ao concluir esse trabalho pude perceber que, realmente a nossa realidade é formada de

fatos reais onde as escolas ,brasileiras, estão muito atrasadas em relação, as escolas dos

outros países desenvolvidos, é claro que percebemos uma preocupação, e investimento

na educação por parte dos governos, mas não basta, pois, o investimento deve ser feito

na estrutura familiar também.