Mirna Antonieta Hernández López

Implementación de estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña en el municipio de Tactic, del departamento de Alta Verapaz.

Asesor Lic. Baudilio Luna

Universidad de San Carlos de Guatemala FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA

Guatemala, noviembre de 2010.

Este informe fue presentado por la autora como trabajo de EPS previo a optar al grado de licenciada en Pedagogía y Administración Educativa. Guatemala, noviembre de 2010.

ÍNDICE

No. Tema Pág. INTRODUCCIÓN i CAPÍTULO I. 1 DIAGNÓSTICO 1

1.1 Datos generales de la institución 1 1.1.1 Nombre de la institución. 1 1.1.2 Tipo de institución. 1 1.1.3 Ubicación geográfica 1 1.1.4 Visión. 1 1.1.5 Misión. 1 1.1.6 Políticas Institucionales 2 1.1.7 Objetivos 2

1.1.8 Metas de la institución 2

1.1.9 Estructura Organizacional 3 1.1.10 Recursos (Humanos, Materiales, Financieros) 5

1.2 Técnica utilizada para el diagnostico. 6 1.3 Lista de Carencias 6 1.4 Cuadro de análisis y priorización de problema 10 1.5 1.6

Cuadro de Análisis de viabilidad y factibilidad Problema seleccionado

13 17

CAPÍTULO II 18

PERFIL DEL PROYECTO 18

2.1 Aspectos generales. 18 2.1.1 Nombre del proyecto. 18 2.1.2 Problema. 18 2.1.3 Localización. 18 2.1.4 Unidad Ejecutora. 18 2.1.5 Tipo de proyecto. 18

2.2 Descripción del proyecto. 18 2.3 Justificación. 19 2.4 Objetivos del proyecto. 19

2.4.1 Generales. 19 2.4.2 Específicos. 19 2.5 Metas. 20 2.6 Beneficiarios. 20

2.7 Fuentes de Financiamiento y presupuesto. 20

2.8 Cronograma de actividades de ejecución del proyecto. 21

2.9 Recursos (humanos, materiales, físicos, financieros) 23

CAPÍTULO III. 24 PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO. 24

3.1 Actividades y resultados. 24

3.2 Productos y logros. 27 CAPÍTULO IV 48 PROCESO DE EVALUACIÓN. 48

4.1 Evaluación del diagnóstico. 49 4.2 Evaluación del perfil. 51 4.3 Evaluación de la ejecución. 54 4.4 Evaluación final. 56

CONCLUSIONES. 59 RECOMENDACIONES 60 BIBLIOGRAFÍA 61 APÉNDICE Y ANEXOS 62

INTRODUCCIÓN

El Ejercicio Profesional Supervisado (EPS), como parte de la carrera de

Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, de la Facultad de

Humanidades, en la Universidad de San Carlos de Guatemala, constituye la

socialización y aplicación de las experiencias de aprendizaje obtenidas a lo largo de

los cursos trabajados durante cuatro semestres. Es a través del EPS que logra el

estudiante la posibilidad de convertirse en agente de cambio dentro del ámbito de la

administración educativa. Dicho ejercicio profesional se realiza para que el futuro

profesional mejore la calidad en el desempeño de su función como administrador,

mediante un trabajo pedagógico organizado, científico y técnico, que permita al

estudiante de la universidad proyectarse socialmente en la realización de tareas de

administración, docencia, investigación y servicio.

El Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) fue realizado en la

municipalidad de Tactic, Alta Verapaz, el cual se desarrolló en cuatro etapas, la

cuales se describen a continuación de forma general: a) Diagnóstico institucional: se

refiere a la recopilación de la información acerca de la mancomunidad, con el objeto

de identificar, priorizar y definir un problema. Asimismo, el análisis de viabilidad y

factibilidad a las alternativas de solución identificadas, para el problema priorizado.

b) Formulación del perfil de proyecto: consiste en la definición clara de los elementos

que tipifican el proyecto seleccionado, para el presente caso se le dio énfasis a un

proyecto de estufas eléctricas ahorradoras de leña, el cual tendrá un efecto positivo

considerable sobre el recurso bosque por la tala inmoderada para el abastecimiento

de leña principalmente para los pobladores aledaños al balneario Chamché c)

Ejecución: se fundamenta con la elaboración de las estufas ahorradoras de leña para

los vecinos que viven en los alrededores de dicho balneario; d) Evaluación: se define

como la verificación de los logros alcanzados durante cada una de las etapas del

EPS y una evaluación general, que engloba los resultados obtenidos de forma

general.

Luego de la ejecución de cada una de estas etapas, se procede al análisis de

los resultados obtenidos en cada una, deduciendo así las conclusiones y

recomendaciones.

La realización del Ejercicio Profesional Supervisado permite aplicar las

técnicas y herramientas adquiridas en los cursos de formulación de proyectos y la

propedéutica propiamente dicha, siendo en su mayoría de manera activa y

participativa dentro del contexto trabajado.

Al final del informe, aparecen las conclusiones, recomendaciones, bibliografía

y los apéndices y anexos que contiene todas las herramientas utilizadas en el EPS,

para recopilar la información que sirvió de base para la estructura del presente

informe.

i

1

CAPÍTULO Iº

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL

1.1 Datos generales de la Institución

1.1.1. Nombre de la Institución. Municipalidad de Tactic, Alta Verapaz.

1.1.2. Tipo de institución. De servicio Público-Estatal El estado aporta para mantenimiento y Semiautónoma porque tiene derechos y responsabilidades en la forma de decisiones acerca de las contrataciones del personal.1

1.1.3. Ubicación geográfica. Colinda al norte con el municipio de Cobán, al sur con San Miguel Chicaj, Baja

Verapaz y Santa Cruz Verapaz, al este con Tamahú y al oeste con Santa Cruz.

2da. Calle 07-13 zona 1, Tactic, Alta Verapaz.

1.1.4. Visión.

Tactic, Alta Verapaz como un municipio sustentable, limpio, ordenado, que

cuenta con los servicio públicos de calidad, con seguridad pública y eficiencia

administrativa; como ciudadanos preparados y capacitados para el trabajo

productivo, participantes en las tareas del desarrollo integral, defensores de su

identidad y de su patrimonio natural y cultural; comprometidos en el gobierno,

en la democracia política, económica y social.

1.1.5. Misión.

Establecer una nueva forma de gobierno y una nueva relación con los

ciudadanos: un gobierno incluyente que privilegie el dialogo, la negociación.

Los acuerdos y la participación ciudadana en la vida pública; orientadora de

una administración que impulse grandes y pequeños proyectos y proporcione

servicios públicos de calidad eficiente y transparente.

____________________ 1 Plan Operativo Anual, Pág. 1-2 Municipalidad, Tactic, Alta Verapaz.

2

1.1.6. Políticas Institucionales

Trabajar en conjunto, tanto las autoridades del municipio como el pueblo en

general para buscar el desarrollo sustentable de la sociedad tactiqueña.

Prestar un mejor servicio a los vecinos a través de oficinas modernas y

recursos humanos eficientes.

Atender las necesidades del municipio a través proyectos que alcancen los

siguientes objetivos:

Resolver la problemática existente en el servicio de agua potable tomando en

cuenta sus causas y efectos.

Contar con una herramienta sencilla y práctica, que plantee acciones

concretas para lograr la satisfacción de nuestros usuarios, con relación a

nuestra atención y servicio.

Ampliar la red de distribución de tal manera que el mayor numero de población

cuente con el servicio de agua potable.

1.1.7. Objetivos

Prestación de servicios públicos municipales y administrativos de calidad,

tal y como lo define la Constitución Política de la República, persigue el

bien común, indistintamente de la interpretación de éste.

Velar por el ordenamiento territorial, procurando el orden y la convivencia.

1.1.8. Metas de la institución2

Para el año 2015 demostrar un impacto significativo en el alcance del

desarrollo municipal.

____________________ 2 Plan Operativo Anual, Pág. 2 Municipalidad, Tactic, Alta Verapaz.

3

1.1.9 Estructura organizacional de la Municipalidad de Tactic

Concejo Municipal

Alcalde Municipal

Organismos e Instituciones de apoyo

Instituto de Fomento Municipal

Consejo de Desarrollo Urbano y rural

Auditoria Interna

Oficina Municipal de planificación Alcaldías comunitarias o auxiliares

AFIM Relaciones Públicas Registro Civil Catastro Secretaría Recursos

Humanos Contabilidad Tesorería Presupuesto

Recepción Registro de

Vecindad

Matrimonios

civiles

Oficiales Ingresos Egresos Compras

Servicios Públicos Mantenimiento

de proyectos

Departamento de agua Policía

Municipal

Juzgado de

asuntos

municipales

Biblioteca Mercado Servicios Sanitarios Electricistas

Fontaneros Oficinas

área rural Agentes

munici-

pales

Cementerio Tren de aseo Jardinización y limpieza Salón Municipal

4

1.1.9.1 Nivel Jerárquico de la institución

Fuente: Oficina de Planificación Municipal. OPM

Concejo

Municipal

Alcalde

Municipal

Alcaldías comunitarias o auxiliares

Recursos

Humanos

Secretaría Catastro AFIM Relaciones

Públicas

Servicios Públicos Mantenimiento

de proyectos

Departamento

de agua

Policía

Municipal Policía

Municipal Policía

Municipal

Policía

Municipal

Policía

Municipal Policía

Municipal Policía

Municipal

Policía

Municipal

Juzgado de

asuntos

municipales

Oficina de

la mujer

Cultura y

deportes

5

1.1.10 Recursos (Humanos, Materiales, Financieros)

Humanos: Personal Administrativo: Un Alcalde, un secretario municipal, una Oficial Primero de Secretaría, una Oficial Tercero de Secretaría, una Recepcionista Municipal, una Directora de Administración Financiera Integral Municipal, una Tesorera Municipal, un Encargado de Contabilidad y Planilla Municipal, un Encargado de Presupuesto, una Receptora, un Encargado de Almacén, un Encargado de Archivo, un Cobrador Ambulante, una Secretaria de la Oficina Forestal Municipal, un Encargado de Obras Municipales, un Encargado de la Oficina del IUSI, una Encargada de la Oficina del Agua, una Bibliotecaria Municipal, una Jueza de Asuntos Municipales, un Secretario del Juzgado de Asuntos Municipales, un Cajero General, Encargado de Fondo Rotativo, una Encargada de Compras, un Coordinador de la Oficina Municipal de Planificación, un Dibujante de OMP, un Auxiliar de la Oficina Municipal del IUSI, una Directora de Recursos Humanos, una Coordinadora de la Oficina Municipal de la Mujer, una Asistente de OMM, una Asistente interina de la OMM, un Promotor Deportivo Municipal, un Asistente de la Oficina Municipal de Deportes, un Encargado de la Oficina Municipal de Música, un Asistente de Alcaldía Municipal, Jefe Intendente Administrativo, un Auditor Interno, un Perfilador de Proyectos y Supervisor de Obras, un Encargado del Turicentro Chamché. Personal de Servicio: dos Docentes, dos Maestros de Música y un Promotor de Desarrollo Urbano y Rural. Personal Operativo: siete agentes de la Policía Municipal, un Jefe Intendente Operativo, seis Policías Municipales de Transito, un Jefe Intendente dos Bomberos Municipales, un cobrador II Municipal, un Conserje Municipal, un electricista, Usuarios. 27 Escuelas Oficiales, 3 institutos, 5 colegios, 3 academias de mecanografía y computación, 12 aldeas, 11 caseríos, y miembros de COCODES, en total son 24,545 habitantes y que dependen de su Municipalidad para realizar cualquier gestión.

Materiales y suministros.

Materiales. Útiles de oficina, equipo de cómputo, accesorios para

computadoras, espacio físico, útiles escolares (lápices, lapiceros, etc) Los

materiales con que se trabajan son adquiridos en los comercios, para los cuales

tiene asignados un rubro en el presupuesto general anual.

6

Financieros. Tesorería Municipal, Instituto de Fomento Municipal (INFOM) Ley de servicio municipal y una parte que otorga el Estado.

1.2 Técnica utilizada para el Diagnóstico En la realización de la presente investigación se utilizó la guía de los ocho

sectores (encuestas, entrevistas, cuestionario, etc), que permitió obtener la

información bibliográfica en relación a la Municipalidad de Tactic, Alta Verapaz.

Así también se utilizó la lluvia o tormenta de ideas, con los técnicos, diferentes

comisiones, y compañeros epesistas para la obtención de información de cada

uno de los problemas.

Con la colaboración de cada uno de los profesionales que laboran en la

municipalidad; ingenieros, secretaria y personal, se efectúo un análisis de cada

uno de los sectores, así mismo se aplicó una entrevista con la cual se obtuvo

información fidedigna para la detección de los problemas que afectan la

comunidad e institución.

Luego de establecidas las necesidades y los problemas de urgente solución se

realizó la priorización a través de la técnica de priorización por funciones de la

institución.

A través de la aplicación de las técnicas anteriormente mencionadas, se

obtuvieron las ideas para establecer las alternativas de solución, como ideas de

proyecto.

En la parte de viabilidad y factibilidad se utilizaron las fichas técnicas con la

información básica de cada alternativa de solución, la cual consistió en analizar

cada opción para seleccionar una idea de proyecto como la mejor opción para

minimizar el problema de urgente solución.

Establecidas las carencias o ausencias, se agrupó en verdaderos problemas que requieren solución inmediata, he aquí el listado:

1.3 Lista de Carencias

1. Deficiente atención de las condiciones ambientales

2. Infraestructura insuficiente

7

3. Deficiente participación de la población en el pago de impuestos

municipales.

4. Inaplicación de nuevas metodologías de trabajo

5. Inadecuado sistema de evaluación y medición del aprendizaje.

6. Insuficientes supervisores específico de las actividades del personal.

7. Insuficiente personal para atender a la población.

8. Inestabilidad laboral de los empleados.

9. Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua Chamché.

De las carencias o ausencias detectadas, se agrupó en cinco problemas:

1. Deficiente atención de las condiciones ambientales lo que conlleva al

Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua Chamché en la

Villa de Tactic, Alta Verapaz.

2. Deficiente participación de la población en el pago de impuestos

municipales.

3. Inaplicación de nuevas metodologías de trabajo.

4. Insuficientes supervisores específico de las actividades del personal.

5. Inestabilidad laboral de los empleados.

1.4 Cuadro de análisis y priorización de problema

Análisis de los problemas.

Los problemas detectados se listan a continuación cada uno con las causas que

los originan, los efectos que provocan, la solución que requieren y alternativas

que darán solución para satisfacerlos por medio de un proyecto de desarrollo. Con

el siguiente cuadro es posible analizar cada proyecto, identificando tanto sus

causas como efectos.

8

Problemas Causas Efectos Alternativas de solución

Deficiente participación de la población en el pago de impuestos municipales.

Debilidad en la realización de proyectos

Poco avance en el desarrollo comunitario.

Crear un proyecto de servicios que genere ingresos. Concientización de la población acerca de la importancia del pago de impuestos y el beneficio que ésta conlleva. Sancionar a las personas que incumplan con el pago de impuestos.

Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua Chamché, debido a la tala incontrolada de árboles en la Villa de Tactic, Alta Verapaz.

Tala incontrolada de árboles debido a su uso comercial. Uso de leña como combustible para la cocción de alimentos La expansión de la frontera agrícola y la ganadería

Altos niveles de deforestación

Alteración o

desaparición

de

ecosistemas.

Contribución

al

calentamient

o global.

Reforestar área de terreno del balneario “Chamche” para mejorar las condiciones ambientales. Implementación de estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña. Usar racionalmente los recursos naturales, disminuyendo la deforestación por corte de leña para cocción o actividades industriales, logrando de esta manera la preservación del área verde de las Verapaces, en el municipio de Tactic, Alta Verapaz. Charlas de concientización sobre el uso y cuidado del medio ambiente.

9

Inaplicación de nuevas metodologías de trabajo que beneficien a los usuarios.

Acomodamiento

del personal por

temor al

cambio.

Mal servicio

de parte del

personal a la

población en

general.

Realizar capacitaciones

motivacionales relacionado

a nuevas metodologías de

trabajo para cada área

municipal.

Incentivar a los empleados

municipales con bonos por

atención amable a la

población.

Capacitación sobre

relaciones humanas.

Insuficientes supervisores específico de las actividades del personal.

Falta de partida presupuestaria.

Mala atención a los usuarios de parte del personal.

Solicitar la creación de partidas presupuestarias de supervisión. Exigir nuevos contratos para la ampliación de personal.

Inestabilidad laboral de los empleados

Inseguridad de

las situaciones

económicas

Falta de

personal de

atención de

los usuarios.

Crear partidas

Presupuestarias.

Crear contratos

prolongados.

PRIORIZACIÓN DEL PROBLEMA

Priorización: Seguidamente de la detección de ocho problemas o necesidades

se priorizan cinco por medio de la técnica de matriz de priorización.

10

1.4 Cuadro de Análisis y Priorización de Problemas

NECESIDADES

1

Inestabilidad laboral de los empleados

2

Insuficientes supervisores específico de las actividades del personal.

3

Inaplicación de nuevas metodologías de trabajo

4

Deficiente participación de la población en el pago de impuestos municipales.

5

Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua Chamché en la Villa de Tactic, Alta Verapaz.

1..Inestabilidad laboral de los empleados

1

1

4

5

2 Insuficientes supervisores específico de las actividades del personal.

1

2

4

5

3 Inaplicación de nuevas metodologías de trabajo

3

2

4

5

4 Deficiente participación de la población en el pago de impuestos municipales.

4

4

4

5

5 Deficiente atención de las condiciones ambientales

5

5

5

4

11

La de las cinco opciones el problema que más se repite es el número cinco

priorizándose la necesidad o problema “; Deficiente atención de las condiciones

ambientales” Al contemplar el cuadro se suma el número de veces en que cada

problema se repite, el problema que tenga el mayor número de repeticiones será

el número uno y así sucesivamente, conforme orden de prioridad y quedó de la

siguiente forma:

1 3 PRIORIDAD 1 Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua Chamché, en la Villa de Tactic, Alta Verapaz. 2 2 PRIORIDAD 2 Deficiente participación de la población en el pago de impuestos municipales. 3 1 PRIORIDAD 3 Inaplicación de nuevas metodologías de Trabajo. 4 6 PRIORIDAD 4 Insuficientes supervisores específico de las actividades del personal. 5 8 PRIORIDAD 5 Inestabilidad laboral de los empleados

TÉCNICA DE PRIORIZACIÓN

No

NECESIDADES

PRIORIDAD

1 2 3 4 5 TOTAL

1 Inestabilidad laboral de los empleados

3

3

2

Insuficientes supervisores específico de las actividades del personal.

2

2

3

Inaplicación de nuevas metodologías de trabajo.

1

1

4

Deficiente participación de la población en el pago de impuestos municipales.

6

6

5 Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua Chamché, en la Villa de Tactic, Alta Verapaz.

8

8

12

Para la priorización de necesidades o problemas también puede realizarse a

través de la técnica anterior, conforme lo siguiente:

Listar las necesidades o problemas.

Calificar con un punteo con rango de uno a tres el problema

seleccionado, conforme orden de prioridad y realizar la suma total, el

problema que tenga mas punteo será priorizado.

IDENTIFICACIÓN

Establecidas las causas y los efectos, se procedió a aplicar la técnica de Estrategia de Trabajo; en la que se descreen las situaciones insatisfechas y las satisfechas.

Por medio de ésta técnica se identifico las alternativas de solución y las estrategias que se utilizan por dar solución a las causas del problema.

ESTRATEGIAS DE TRABAJO

SITUACION

INSATISFECHA

ESTRATEGIAS SITUACION SATISFECHA

Tala incontrolada de árboles debido a su uso comercial.

Reforestar área de terreno del balneario “Chamche” para mejorar las condiciones ambientales.

Conservación de áreas verdes, ecosistemas y bosques de la verde Verapaz.

Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua Chamché

Uso Racional y Sostenible de los recursos naturales, disminuyendo la deforestación por corte de leña para cocción o actividades industriales, logrando de esta manera la preservación del área verde de las Verapaces, en el municipio de Tactic, Alta Verapaz.

Implementación de estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña en el municipio de Tactic, del departamento de Alta Verapaz

La expansión de la

frontera agrícola y la

ganadería

Charlas de concientización

sobre el uso y cuidado de

los recursos naturales.

Conservación de bosques y

saneamiento de nuestro

planeta.

13

Deterioro Ambiental en el Entorno del Nacimiento de Agua Chamche

Identificación de alternativas de solución

Para identificar la mejor alternativa de solución fue necesario aplicar la técnica

de estrategias de trabajo, puesto que con las técnicas anteriormente

mencionadas, se obtuvieron ideas para ello, siendo estas:

No. Alternativa de solución como idea proyecto.

1 Reforestar área de terreno del balneario “Chamche” para mejorar las condiciones ambientales.

2 Implementación de Estufas Eléctricas de Ladrillo Tayuyo y Resistencia Ahorradoras de Leña

3 Charlas de concientización sobre el uso y cuidado de los recursos naturales.

1.5 Cuadro de Análisis de viabilidad y factibilidad

Opción No 1

Reforestar área de terreno del balneario “Chamche” para mejorar las condiciones

ambientales.

Opción No. 2.

Implementación de Estufas Eléctricas de Ladrillo Tayuyo y Resistencia Ahorradoras de Leña

OPCIÓN No. 3

Charlas de concientización sobre el uso y cuidado de los recursos naturales

14

No.

Indicadores Opción No. 1

Opción No. 2

Opción No. 3

Financieros SI NO SI NO SI NO

1 Se cuenta con suficientes recursos

X X X

2 Se cuenta con financiamiento externo Administrativo

X X X

3 Se obtiene autorización legal X X X

4 Existen leyes que amparan la ejecución del proyecto X X X

5 Se tienen las instalaciones adecuadas para el proyecto X X X

6 Se diseñaron controles de calidad para el proyecto

X X X

7 Se tienen bien definida la cobertura del proyecto X X X

8 Se tiene la tecnología apropiada para el proyecto

X X X

9 Se ha cumplido con las especificaciones apropiadas para el proyecto

X X X

10 El tiempo es suficiente para ejecutar el proyecto

X X X

11 Se han definido claramente las metas

X X X

12 Se tiene la opción multidisciplinaria para la ejecución del proyecto Mercadeo

X X X

13 El proyecto tiene la aceptación de la región X X X

14 Satisface las condiciones de la población

X X X

15 El proyecto es accesible a la población en general

X X X

16

Se cuenta con el personal capacitado para la ejecución del proyecto Política

X X X

17 La institución se hará responsable del proyecto

X X X

18 Es de vital importancia para la Institución cultural

X X X

19

El proyecto responde a las expectativas de la Institución

X X X

20 El proyecto impulsa la equidad de género Social X X X

21

El proyecto genera conflictos entre los grupos sociales X

X X

22 El proyecto beneficia a la mayoría de la

X X X

15

población

23

Toma en cuenta a las personas no importando el nivel académico

X X X

Total 7 16 22 1 7 16

Aplicando el análisis de viabilidad y factibilidad, la opción más viable y más

factible es la número dos que se refiere a la implementación de Estufas Eléctricas

de Ladrillo Tayuyo y Resistencia Ahorradoras de Leña en el municipio de Tactic,

Alta Verapaz.

1. Herramienta para viabilidad y factibilidad de un proyecto.

2. En el siguiente cuadro se anotaron las tres alternativas de proyectos sugeridas

No. NOMBRE DEL PROYECTO

1. Reforestar área de terreno del balneario “Chamche” para mejorar las condiciones ambientales.

2. Charlas de concientización sobre el uso y cuidado de los recursos naturales

3. Implementación de Estufas Eléctricas de Ladrillo Tayuyo y Resistencia

Ahorradoras de Leña en el municipio de Tactic, Alta Verapaz.

Con el siguiente cuadro se realizo el análisis, teniendo al lado izquierdo los criterios ya definidos y en las columnas de la derecha los números de cada alternativa de proyecto y en la parte baja del número los criterios de respuesta.

16

No. PROYECTOS 1 2 3

CRITERIOS SI NO SI NO SI NO

1 MERCADO: El proyecto es aceptado por la gente

y que tenga la sostenibilidad. X X X

2 TECNOLOGÍA: Debe realizarse la función para la

que fue concebido el proyecto y existen los

insumos para su ejecución.

X X X

3 ADMINISTRATIVO LEGAL: Que el dueño del

proyecto tenga la experiencia y capacidad para

hacerse cargo del mismo.

X X X

4 FINANCIERO: Existen los fondos para la

ejecución del proyecto así como para su

operación.

X X X

5 FISICO NATURAL: el suelo, el terreno, el clima

son acordes a las características del proyecto.

X X X

6 ECONOMICA: Favorece a los intereses

económicos de la nación, del departamento, del

municipio y de la comunidad.

X X X

7 POLÍTICA: Puede darse la aprobación política

requerida para la ejecución del proyecto.

X X X

8 SOCIAL: La ejecución y operación del proyecto

afecta al grupo o grupos sociales en lo cultural,

religioso, etc. En forma negativa.

X X X

9 JURÍDICA: Existe impedimento legal para la

ejecución y operación del proyecto, derechos de

propiedad, de paso, leyes de protección.

X X X

10 TÉCNICO: Se cuenta con la metodología y los

expertos para los proyectos.

X X X

17

Interpretación: Después de haber llenado la ficha de viabilidad y de factibilidad,

el problema detectado es factible y viable de solucionar a través de la alternativa

que reunió la mayoría de los criterios positivos (SI), siendo la alternativa número

3 como mejor opción de solución al problema. Debido a que es bien aceptado por

cada integrante de la municipalidad, además existen los insumos y apoyo total

para su ejecución.

Con toda la información anterior se concreto el propósito del diagnostico,

identificar un problema y determinar su alternativa de solución, por lo que con el

cuadro siguiente se concluye con el diagnostico.

1.6 Problema seleccionado

El proceso de diagnóstico implicó, la detección, priorización, definición y la

identificación de las alternativas de solución, se selecciono el problema que

cuenta con las herramientas necesarias para su mejoramiento, siendo esta:

Problema identificado Solución

Deterioro ambiental en el entorno del

nacimiento de agua Chamché, en la Villa

de Tactic, Alta Verapaz.

Implementación de estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña en el municipio de Tactic, del departamento de Alta Verapaz

18

CAPÍTULO II

Perfil Del Proyecto

2.1. Aspectos Generales

2.1.1 Nombre del Proyecto: Implementación de estufas eléctricas de ladrillo

tayuyo y resistencia ahorradoras de leña en el municipio de Tactic, del

departamento de Alta Verapaz

2.1.2 Problema: Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua

Chamché, en la Villa de Tactic, Alta Verapaz.

2.1.3 Localización: el proyecto se ejecutará, en el municipio de Tactic del

departamento de Alta Verapaz.

2.1.4 Unidad Ejecutora Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala y Municipalidad de la Villa de Tactic, Alta Verapaz.

2.1.5 Tipo de proyecto: Educativo

2.2. Descripción del Proyecto:

El proyecto consiste básicamente en el uso racional y sostenible de los

recursos naturales, disminuyendo la deforestación por corte de leña para

cocción o actividades industriales, logrando de esta manera la preservación

del área verde de las Verapaces, se realizará a través de la elaboración de

estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña, de esta

manera se evitará el deterioro de la cuenca del nacimiento de agua

“Chamché” en el municipio de Tactic, Alta Verapaz, se contribuirá a la salud

del planeta y sobre todo se conservarán nuestros recursos naturales

El proyecto se regirá de acuerdo a las siguientes fases; recopilación de la

información, diseño, taller de socialización, validación, impresión y

reproducción del documento, se realizará bajo la responsabilidad de Mirna

Hernández, estudiante de la Licenciatura en Pedagogía y Administración

Educativa.

19

2.3. Justificación:

Con el propósito de contribuir a la disminución de la deforestación en la zona,

mejorar la economía familiar y reducir las enfermedades respiratorias,

producidas por la cantidad de humo que generan en el ambiente los fogones

tradicionales utilizadas en los hogares tactiqueños, específicamente en el

área rural, se hace necesaria la elaboración e implementación de estufas

eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña.

En los últimos diez años se ha registrado un nivel elevado de la temperatura

y han sido los años más calurosos según registros; se pronostican serios

desastres como huracanes, sequias, inundaciones, todo esto es producto de

la tala inmoderada de árboles, de la contaminación del aire, agua y suelo que

destruyen no solamente ecosistemas, sino también el vital líquido que nos

mantiene con vida; el agua.

Básicamente este proyecto pretende usar racional y sosteniblemente los

recursos naturales, disminuyendo la deforestación por corte de leña para

cocción o actividades industriales, logrando de esta manera la preservación

del área verde de las Verapaces, en el municipio de Tactic, Alta Verapaz.

2.4 Objetivos:

2.4.1 General: Al concluir el Ejercicio Profesional Supervisado habrá implementación

de estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de

leña en el municipio de Tactic, del departamento de Alta Verapaz,

dando de esta manera buen uso racional y sostenible de los recursos

naturales, disminuyendo la deforestación por corte de leña para cocción

o actividades industriales, logrando de esta manera la preservación del

área verde de las Verapaces.

2.4.2 Específicos:

2.4.2.1 Capacitar a los y las jóvenes, señoritas y comunitarios acerca

del buen uso de nuestros recursos naturales, mediante charlas.

2.4.2.2 Orientar a los y las jóvenes, señoritas y comunitarios acerca del

proceso de elaboración de las estufas eléctricas, mediante una

demostración e instrucción en su utilización.

2.4.2.3 Elaboración de estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia

ahorradoras de leña,.

20

2.5 Metas:

2.5.1. Tres reuniones de trabajo sobre temática ambiental realizados.

2.5.2 Siembra de 500 árboles en áreas deforestadas de Chamché.

2.5.3 100 estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de

leña, elaboradas y entregadas.

2.6 Beneficiarios:

Directos: Comunidad educativa.

Indirectos: Población en General del municipio de Tactic Alta Verapaz.

2.7 Fuentes de Financiamientos y Presupuesto.

- Gestión por parte del estudiante.

21

2.8 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO -EPS

No. Actividades Responsable

2009

SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

Semanas Semanas Semanas

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1

Preparación de condiciones Epesista

P E

2

Recopilación de información sobre los diferentes aportes y beneficios, tamaño, proceso de elaboración de las estufas

Epesista

P

E

3

Análisis de la información Epesista

P

E

4

Elaboración estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña

Epesista

P

E

5

Realización de la primera reunión para dar a conocer el producto seleccionado para solucionar el problema.

Epesista

P

E

6

Validación del producto - estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña -

Epesista, institucion y comunidad

P

E

7

Realización del taller para presentar las estufas elaboradas.

Epesista P

E

8

Evaluación del taller Epesista y representante de la comisión del medio ambiente de la municipalidad.

P

E

9 Realización de reunión Epesista, P

22

para dar a conocer el proyecto y producto con comunitarios.

institucion y comunidad E

10

Validación final del producto por autoridades de la municipalidad y Asesor de curso.

Epesistas y autoridades de la universidad

P

E

11

Elaboración y entrega de 100 estufas.

Epesista, autoridades de la universidad, comunidad y autoridades municipales

P

E

23

2.9 Recursos:

2.9.1 Humanos: Estudiante de EPS, Asesor de EPS, Instituciones,

Corporación municipal, estudiantes epesistas.

2.9.2 Materiales: Fletes, plantas, piochas, azadones, barretas, machetes,

saca tierra, cubos, rastrillos, cinta métrica, cámaras (de video y

fotografías), material y equipo de oficina.

2.9.3 Financieros:

INSTITUCIONES Y ORGANISMOS

DESCRIPCION DEL APORTE FINANCIERO

PRECIO UNITARIO

PRECIO TOTAL

Epesista Estufas eléctricas ahorradoras de leña 100

Q. 57.50 Q. 5,750

Municipalidad de Tactic

Compra de 8,000 pilones

Q. 1.50 Q. 12,000.00

Epesistas

Siembra de Pilones Capacitación. Equipo de computo Impresiones.

Q. 4,000.00 Q. 8,000.00 Q. 5,000.00 Q. 2,000.00

Q. 4,000.00 Q. 8,000.00 Q. 5,000.00 Q. 2,000.00

Aporte Comunitario

Mano de Obra Q. 15,000.00

Q. 15,000.00

Otros Aportes

Insumos (herramientas, fertilizante, semillas, alimentación)

Q. 28,000.00

Q. 28,000.00

Total de Financiamiento del Proyecto. Q. 79,750.00

El presupuesto para la realización de la estufa es el siguiente Ladrillo de tayuyo Q 5.00 Resistencia Q 4.00 Alambre de adbesto Q 45.00 Espiga Q 3.50 Total Q 57.50 CONSUMO Su consumo equivale al momento de su concepción a la energía a wats por y a un estimado de kilovatios hora, el cual si lo comparamos a una estufa de leña su promedio de consumo en hora equivale a Q tomando en cuenta que actualmente el metro de leña tiene un precio de Q 60.00.

24

CAPÍTULO III.

PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO.

3.1. Actividades y resultados.

Para determinar las actividades y sus respectivos resultados fue necesario hacerle

una revisión a cada una de las acciones realizadas dentro del desarrollo de la

etapas del Ejercicio Profesional Supervisado, inicialmente se reviso el plan de

trabajo del Ejercicio Profesional Supervisado, luego el plan de diagnostico

institucional, seguido los perfiles de proyectos formulados y el documento de

evaluación del EPS.

No Actividades Resultados

1 Preparación de

condiciones

Contar con los recursos económicos para iniciar la

elaboración del documento de apoyo.

2 Recopilación de información sobre los diferentes aportes y beneficios, tamaño, proceso de elaboración de las estufas

Consulta a diferentes referencias bibliográficas, tanto

en bibliotecas, como en Internet y documentos

prestados por el coordinador de la oficina del medio

ambiente de la municipalidad.

3 Análisis de la información

De toda la información obtenida se procedió a

clasificar y seleccionar la mejor, a fin de obtener un

documento que se pudiera ejecutar en cualquier día,

mes o año. Se realizó conjuntamente con el

coordinador de la oficina del medio ambiente de la

municipalidad.

4 Elaboración estufas

eléctricas de ladrillo

Se elaboraron las estufas eléctricas de ladrillo tayuyo

y resistencia ahorradoras de leña, asesorada por

25

tayuyo y resistencia

ahorradoras de leña.

personas especializadas que se dedican a la

fabricación de estos ladrillos. Vale la pena mencionar

que se gestionó los recursos para la elaboración de

las estufas, se resalta el apoyo del personal de la

municipalidad.

Realización de la

primera reunión para

dar a conocer el

producto seleccionado

para solucionar el

problema.

Se realizó la primera reunión para da a conocer el

producto que vendría a beneficiar a los comunitarios

aledaños a Chamché, el producto elaborado fue las

estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia

ahorradoras de leña

5 Validación del

producto – estufas

eléctricas de ladrillo

tayuyo y resistencia

ahorradoras de leña.

Se validó la Elaboración estufas eléctricas de ladrillo

tayuyo y resistencia ahorradoras de leña, con personal

de la municipalidad, asesor y epesista.

6 Realización del taller

para presentar las

estufas

Se realizó el taller con personas que viven en los

alrededores de Chamché, personal de la

municipalidad y asesor para presentar el proyecto y

producto que erradicaría el deterioro de la cuenca del

nacimiento de agua “Chamché” debido a la tala

incontrolada de árboles en la Villa de Tactic, Alta

Verapaz.

7 Evaluación del taller. Se evaluó el taller, tomando en cuenta la opinión de

cada asistente, con la estrategia el muro de las

lamentaciones.

26

8 Realización de

reunión para dar a

conocer el proyecto y

producto con

comunitarios.

Se realizó una reunión para da a conocer el producto

que vendría a beneficiar a los comunitarios aledaños a

Chamché, el producto elaborado fue las estufas

eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras

de leña.

9 Validación final del

producto por

autoridades de la

municipalidad y

Asesor de curso.

Se validó el producto final Elaboración estufas

eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras

de leña, con personal de la municipalidad, asesor y

epesista, procedió a dar el visto bueno para elaborar

100 estufas ahorradoras de leña.

10 Elaboración y entrega

de 100 estufas.

Contando el apoyo total de la municipalidad se

procedió a elaborar 100 estufas tayuyo y resistencia

ahorradoras de leña con personas que se dedican a

ello. Cabe resaltar que aparte de apoyar a la salud del

planeta se procedió a dar trabajo a varias personas,

puesto que en la elaboración de estufas se requiere

del trabajo en equipo.

11 Elaboración del

informe final del

proyecto

Un informe final de proyecto presentado.

27

3.2. Productos y logros.

No. Productos Logros

1.

Implementación de

estufas eléctricas de

ladrillo tayuyo y

resistencia ahorradoras

de leña en el municipio

de Tactic, del

departamento de Alta

Verapaz.

Se erradicará la deforestación, alto consumo de leña

para cocción de los alimentos, alto consumo de mano

de obra familiar para el corte, recolección y acarreo de

leña, y sobre todo se contribuye a sanear en mínima

parte los graves problemas ocasionados por la

deforestación y contaminación del aire y agua.

Además con la implementación de las estufas

eléctricas las personas se concientizarán por los graves

problemas ambientales ocasionados por los malos

manejos de los recursos naturales.

2. Socialización de proyecto

y propuesta para

solucionar el problema.

Se socializó el proyecto y la propuesta para solucionar

el problema ante las personas interesadas y se

obtuvieron conclusiones positivas, debido a la

participación activa de todos los invitados, se

mejoraron todos los puntos de vista dado por los

participantes.

3. Validación final del

producto por autoridades

de la municipalidad y

Asesor de curso.

A través de la socialización realizada con los

integrantes de las comunidades aledañas a Chamché,

se procedió a validar el producto y proyecto con las

autoridades de la municipalidad y asesor de curso,

teniendo comentarios y respuesta positivos.

Entrega de las estufas

tayuyo y resistencia a las

personas que viven en

los alrededores de

Chamché.

Validada la solución del producto se procedió a la

elaboración y entrega de 100 estufas eléctricas de

ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña a los

comunitarios aledaños a Chamché, en el municipio de

Tactic, del departamento de Alta Verapaz

28

Implementación de estufas

eléctricas de ladrillo tayuyo y

resistencia ahorradoras de leña en el

municipio de Tactic, del

departamento de Alta Verapaz.

2010

Mirna Antonieta Hernández López noviembre 2010

29

No Tema Pág. Contexto Municipal 1

1 Situación inicial 1 2 ¿En qué me beneficia utilizar una estufa “estufas eléctricas de

ladrillo tayuyo y resistencia”? 2

3-4 Generalidades 3 5 ARCILLAS 3 6 Naturaleza química de las arcillas 4 7 Propiedades físicas, químicas y mecánicas de las arcillas 4 8 Usos más comunes e importantes de la arcilla en Guatemala 4 9 Propiedades de las arcillas como materia prima para ladrillos 5

10 Plasticidad y capacidad aglomerante 5 11 LADRILLOS 5 12 Tipos y usos más comunes del ladrillo en Guatemala 6 13 Adobe 6 14 Bloques de talpetate 6 15 Ladrillo y tabique de barro común 7 16 Tabiques de barro comprimido 7 17 Ladrillos huecos de barro comprimido 7 18 Tabiques y bloques huecos de barro comprimido 7 19 Tipos y usos más comunes de los ladrillos comerciales. 8 20 Características y propiedades del ladrillo 8 21 Propiedades térmicas 9 22 Resistencia 9 23 Criterios para la selección de arcillas para la elaboración de

ladrillos 10

24 Proceso de fabricación de ladrillos 10 25 Extracción: 10 26 Tratamiento: 10 27 Tamizado: 11 28 Preparación de la pasta: 11 29 Prensado: 11 30 Secado: 11 31 Quemado: 11 32 Descarga y selección: 12 33 Proceso de elaboración de las estufas eléctricas de ladrillo tayuyo

y resistencia ahorradoras de leña 12

34 Instalación de equipo 12 35 Referencias bibliográficas 18

30

Contexto Municipal

Tactic es uno de los municipios de Alta Verapaz, con mayor vegetación, Se encuentra ubicado a 180 Kms de la ciudad capital, tiene una extensión territorial de 85 Km2, con altitud de 1,465 msnm, y población estimada de 28,839 habitantes. Dado que cuenta con un clima frío la mayor parte del año, cuenta con variedad de plantas especialmente en los bosques altos, tales como pino, ciprés, y orquídeas de diversas clases de consumo como el chipilín, medicinales y de industria, entre su fauna destacan una diversidad de animales que se encuentran en los bosques especialmente: cotusas, ardillas, comadrejas, peligüey, coche monte, liebres, etc. Todos los recursos forestales disponibles han sido manejados hasta hoy de manera insostenible lo cual ha afectado seriamente la disponibilidad de estos recursos en mediano y largo plazo. El uso de leña como combustible para la cocción de alimentos es generalizado en el área rural del municipio de Tactic, Alta Verapaz, lo cual tiene un efecto negativo considerable sobre el recurso bosque por la tala inmoderada para el abastecimiento de leña. Se cuenta con datos estadísticos del Instituto Nacional de Estadística –INE- que en las comunidades campesinas, aproximadamente el 90% de las familias cocinan utilizando leña y el 63.3 % de actividades extractivas del bosque se debe al uso de leña en la cocina rural, a la extracción descontrolada de madera, la expansión de la frontera agrícola y la ganadería, tales datos son alarmantes y preocupantes, por lo tanto y siendo testigo de ello, como estudiante de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, de la Facultad de Humanidades, en la Universidad de San Carlos de Guatemala, propongo como parte del Ejercicio Profesional Supervisado coadyuvar de manera inmediata en la solución de esta problemática, a través de la elaboración de estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia tomando en consideración las diferentes ventajas que representa la utilización de este recurso en la cocina mejorada de la familia rural.

A) Situación inicial En el municipio de Tactic, del departamento de Alta Verapaz, existe un fuerte consumo de leña para la cocción de alimentos, lo cual se realizaba en el sistema tradicional de fogón abierto. Las consecuencias de lo anterior son: Alto consumo de leña para cocción de los alimentos

Alto consumo de mano de obra familiar para el corte, recolección y acarreo

de leña.

Altos niveles de deforestación

31

Contaminación de alimentos por realizarse la cocción y preparación de los mismos en el suelo, por presencia de animales domésticos y polvo proveniente del piso de tierra.

Problemas respiratorios y de la vista en la familia, pero principalmente en la mujer y los niños y niñas por permanecer mayor tiempo expuestos al humo y vapor de agua proveniente de la combustión de la leña.

B) ¿En qué me beneficia utilizar una estufa ecológica “estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia”?

Con la implementación del proyecto de estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña en el municipio de Tactic, del departamento de Alta Verapaz, se logrará un ahorro sustancial en lo económico, mano de obra, además de la mejora en las condiciones de salud de la familia, al evitar daños respiratorios y de la vista principalmente de la esposa, niñas y niños ya que por la estructura de las estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña, no hay combustión ni humo dentro de la cocina. A través del estudio de casos, se ha establecido que en un hogar rural tactiqueño promedio en el sistema tradicional de fogón abierto se consumen 40 leños al día y con el uso de las estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña, no se utilizará, leña u otro material que contamine el medio ambiente. Con la construcción de 100 estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña, para las distintas comunidades de la villa de Tactic, Alta Verapaz, de acuerdo a un análisis de campo realizado, un árbol de porte medio produce 1.5 tareas leña, con el sistema de fogón abierto las 100 familias cortan en una año 2116 árboles y con el uso de estas estufas a no tendrán la mínima necesidad de cortar un solo árbol. Un factor importante a considerar con la implementación de las estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña es la limpieza que ahora se puede mantener en la cocina, sin residuos de carbón, la no contaminación de los alimentos por polvo y animales domésticos al cocinarse en alto, la disminución de problemas respiratorios y de la vista de las niñas y niños y menor consumo de agua y jabón necesarios para la limpieza tanto de utensilios de cocina como de la ropa de las personas que permanecen constantemente en la cocina. El proyecto está favoreciendo el aspecto ambiental, ya que al disminuir el área a deforestar por año, existe una mayor disponibilidad de bosque, con las consecuencias positivas que conlleva la conservación del recurso bosque.

32

BENEFICIOS CONCRETOS

1. Disminuye el consumo de leña en alrededor del 75%, por lo cual se ahorra tiempo y dinero en la recolección y compra de leña.

2. Reduce las emisiones de contaminantes en la cocina y, por lo tanto, las concentraciones de los mismos, con lo que disminuyen potenciales efectos en los usuarios, tales como irritación de los ojos y las enfermedades respiratorias.

3. Mejora en las condiciones de salud de la familia (evitar daños respiratorios y de la vista principalmente de la esposa, niñas y niños)

C) Generalidades 1. ARCILLAS Las arcillas son unas de las sustancias minerales más extensas y tempranamente utilizadas por el hombre. Estas llevan los registros de razas antiguas inscritas sobre tabletas, en edificaciones de ladrillo, monumentos, alfarería, etc., productos que retratan la historia del desarrollo humano a través de los tiempos. El término arcilla se usa habitualmente con diferentes significados. • Desde el punto de vista mineralógico, engloba a un grupo de minerales, minerales de la arcilla, filosilicatos en su mayor parte, cuyas propiedades físico-químicas dependen de su estructura y de su tamaño de grano. • Desde el punto de vista petrológico, la arcilla conforma rocas sedimentarias, en la mayor parte de los casos de origen detrítico, con características bien definidas. Arcilla también es un término granulométrico, que abarca los sedimentos con un tamaño de grano inferior a 1/16 mm. • Para un ceramista, una arcilla es un material natural que cuando se mezcla con agua en la cantidad adecuada se convierte en una pasta plástica y que al calcinar se solidifica formando ladrillo, tabletas o vasijas. • Desde el punto de vista económico, las arcillas son un grupo de minerales industriales con diferentes características mineralógicas y genéticas y con distintas propiedades tecnológicas y aplicaciones.3 __________________________________ 3

Barbará Z., Fernando. Materiales y procedimientos de construcción. 8ª edición (corregida y aumentada), Editorial Herrero

S.A., México, 1982.

33

Por tanto, el término arcilla no sólo tiene connotaciones mineralógicas, sino también de tamaño de partícula, en este sentido se consideran arcillas todas las fracciones con un tamaño de grano inferior a 1/16 (0.0625) mm. Generalmente, se define a las arcillas como rocas sedimentarias compuestas de uno o varios minerales, ricas en silicatos hidratados de aluminio, hierro o magnesio, alúmina hidratada u óxido férrico, con predominio de partículas de tamaño coloidal o casi coloidal, dotada comúnmente de plasticidad cuando está suficientemente pulverizada y humedecida, rígida cuando está seca y vítreo cuando se calcina a suficiente temperatura. Naturaleza química de las arcillas La composición química de las arcillas permite tener una idea acerca de una serie de propiedades tales como la resistencia al fuego, estabilidad biológica, las características mecánicas y otras características técnicas. Esta composición resulta cómodo expresarla mediante la cantidad de óxidos, en %, que estos contienen. Los óxidos básicos y ácidos están vinculados químicamente entre si y forman minerales que son los que definen muchas de las propiedades del material. Propiedades físicas, químicas y mecánicas de las arcillas Las arcillas se emplean como materiales de ingeniería debido a su resistencia mecánica, dureza, resistencia al calor y a la corrosión elevada, así como a sus propiedades eléctricas, magnéticas y ópticas deseables. El conocimiento de la estructura de un material de construcción, como es el caso de la arcilla, es indispensable para comprender sus propiedades y, en definitiva, para resolver el problema práctico de dónde y cómo utilizarlo a fin de lograr el mayor efecto técnico-económico. Una gran ventaja de las arcillas es que con frecuencia son resistentes al ataque químico por gases, líquidos e incluso materiales fundidos a elevada temperatura. Ello, combinado con su extraordinaria resistencia a la alta temperatura, las hace adecuadas para aplicaciones como recubrimientos resistentes a la temperatura para hornos (refractarios), aislantes e incluso como componentes mecánicos como discos y álabes de turbinas, así como componentes diversos para máquinas de combustión interna. Usos más comunes e importantes de la arcilla en Guatemala El principal uso de las arcillas comunes se da en el campo de la cerámica de construcción -tejas, ladrillos, tubos, baldosas, etc.-, alfarería tradicional, lozas y azulejos. Uso al que se destinan desde los comienzos de la humanidad. Prácticamente todas las arcillas son aptas para estos usos, primando las consideraciones económicas. Así mismo son utilizadas en la manufactura de cementos, como fuente de alúmina y sílice, y en la producción de áridos ligeros (arcillas expandidas). Dependiendo de su contenido mineralógico, también se utilizan en la fabricación de papel, fabricación de materiales cerámicos como porcelana, gres, loza sanitaria o de mesa, electrocerámica, y de refractarios, aislantes térmicos y cementos,

34

carga de abonos, pesticidas y alimentos para animales. La industria química consume cantidades importantes en la fabricación de sulfato, fosfato y cloruro de Aluminio, así como para la fabricación de zeolitas sintéticas. También se utiliza para la obtención de catalizadores y fibras de vidrio. La industria farmacéutica utiliza caolín como elemento inerte en cosméticos y como elemento activo en absorbentes estomacales. Propiedades de las arcillas como materia prima para ladrillos Plasticidad y capacidad aglomerante La arcilla, amasada con cierta cantidad de agua, forma la pasta arcillosa que posee coherencia y plasticidad. Al mojar la arcilla seca, se percibe un olor característico de tierra mojada y el desprendimiento de calor. Las moléculas de agua (dipolos) se adentran entre las partículas lenticulares de caolinita y la acuñan provocando el hinchamiento de la arcilla. Las capas finas de agua entre las partículas estratiformes de minerales arcillosos condicionan las características de la pasta arcillosa. Plasticidad de la arcilla a su propiedad, en estado húmedo, de tomar bajo el efecto de una acción exterior la forma deseable sin que aparezcan interrupciones ni grietas, y conservar la forma adquirida durante los siguientes secado y cocción. La capacidad aglomerante de la arcilla se manifiesta en la posibilidad de cohesión de los granos materiales no plásticos (arenas) al igual que en la formación después del secado de un artículo bruto con bastante resistencia mecánica. Capacidad de la arcilla de endurecer al secarla Una particularidad de la pasta de arcilla es su capacidad de endurecer al secarla al aire. La resistencia mecánica de la arcilla secada viene condicionada por la acción de las fuerzas de Van del Waals y la cementación de los granos de minerales por los iones de impurezas. Las fuerzas de presión capilar atraen a las partículas de arcilla impidiendo su corrosión, a consecuencia de lo que tiene lugar la contracción aérea. Durante la saturación de agua desaparecen los meniscos, cesa la acción de las fuerzas capilares, las fuerzas se desplazan libremente en el exceso de agua y la arcilla se empapa. 2. LADRILLOS Los ladrillos de barro cocido son prismas que pueden manejarse con una sola mano. Es uno de los productos más usados en la construcción de muros de carga o simples tabiques. Los ladrillos obtenidos poseen diversidad de formas, siendo los más comunes a. Ladrillo perforado: ladrillos con agujeros que ocupan del 5 al 33% del área total. b. Ladrillo hueco: ladrillo con agujeros que exceden el 33% del área total. c. Ladrillo macizo (tayuyo): ladrillo sin agujeros (sólido). d. Bloques de barro cocido, viguetas, etc. La materia prima para la fabricación del ladrillo es la arcilla con ciertas propiedades tales como, plasticidad, absorción de agua, capacidad de

35

aglutinamiento, poca contracción al secado y buen comportamiento al proceso de cocción. Tipos y usos más comunes del ladrillo en Guatemala El ladrillo ordinario de arcilla (macizo o tayuyo) tiene una forma de paralelepípedo rectangular con dimensiones de 250 x 120 x 65 mm, con bordes rectos, caras bien definidas y superficies faciales regulares. La encorvadura de los bordes y caras del ladrillo no exceden los 3 mm. El ladrillo de módulo tiene las dimensiones de 250 x 120 x 88 mm y se fabrica con huecos redondos o rasurados, para que el ladrillo no pese más de 4 Kg. Las desviaciones del tamaño no deben superar ciertos valores establecidos. El ladrillo no deberá tener defectos mecánicos ni fisuras pasantes. Se admite que algunos ladrillos tengan huecos en los bordes y rincones, pero no mayores de 15 mm a lo largo del borde y cuya cantidad sea no mayor de 2 en una pieza. También puede admitirse en una pequeña cantidad de ladrillos una fisura pasante no mayor de 30 mm a lo largo del espesor del ladrillo. Este debe estar cocido a su punto justo, recibiendo el nombre de recocho. Todo ladrillo de cocción insuficiente o demasiada se considera defectuoso. 3. Adobe El adobe es el más humilde de los materiales hechos con arcilla y el más elemental en lo que a su fabricación respecta. Se hace con arcillas plásticas a las cuales se les agrega paja o zacate cortado a un tamaño no mayor de las dimensiones del adobe. La mezcla así preparada es batida y vaciada en moldes denominados goberas que se colocan sobre el terreno mismo que sirve de fondo para el cajón formado por este marco. En el es comprimido o apisonado perfectamente a mano, retirando luego el molde a los 5 o 10 minutos, tiempo en que la masa ha obtenido ya una determinada consistencia. Bloques de talpetate El talpetate es una roca de construcción muy empleada en el país a causa de su ligereza y bajo precio. No obstante cuando es aplicado en bloques para la construcción de muros, presenta inconvenientes muy serios que lo hacen un material inadecuado para su uso en muros de carga.4 La cohesión del talpetate es mínima, lo que hace que sea imposible labrarlo con aristas vivas, presentando el enorme defecto que pierde fácilmente su agua de cantera, volviéndose terroso en exceso y pulverizándose, perdiendo, por lo tanto, todas sus propiedades como piedra de construcción. ______________________________________ 4

Pérez Bol, Edgar Rolando y Nefi de Jesús Toledo Sosa. Estudio sobre las arcillas de Panimaquito, Purulhá, Baja Verapaz.

Informe final EPS, CUNOR-USAC, Alta Verapaz, Noviembre, 1987.

36

Estudio comparativo entre las técnicas más utilizadas para la caracterización de arcillas y su aplicación industrial en la fabricación de ladrillos Sus defectos son la causa de las cuarteadoras que aparecen en las construcciones en la que se ha usado este material; por lo tanto su uso debe limitarse únicamente a cercados o bardas así como muros divisorios. Ladrillo y tabique de barro común Este material ha sido empleado desde época inmemorial, y su uso ha sido constante a través de los siglos. Los ladrillos comunes se hacen con arcillas que contienen una pequeña proporción de arena, no debiéndose usar únicamente arcillas plásticas en su fabricación, pues los ladrillos sufren una gran contracción y deformación al pasar por el proceso de cocimiento. A la pasta debe mezclarse arena o margas calcáreas en proporción no mayor de una quinta parte del total, y sólo cuando falte plasticidad a las arcillas se le podrán mezclar arcillas plásticas o, en su defecto, margas o calizas. La arcilla más conveniente para la fabricación es aquella que contiene 45 a 80 partes de sílice, 15 a 40 de alúmina y menos de 18% de agua. Tabiques de barro comprimido La aplicación de estos tabiques es muy variada, siendo actualmente muy usados en pisos, muros, recubrimiento de muros, en repisones de ventanas y, en general, en todos aquellos lugares en que se quiera tener un material aparente de barro de buena calidad que anule, por decirlo así, los gastos de conservación del mismo. Estudio comparativo entre las técnicas más utilizadas para la caracterización de arcillas y su aplicación industrial en la fabricación de ladrillos Ladrillos huecos de barro comprimido Actualmente se fabrica una serie muy grande de este tipo de piezas, por lo que siempre debe tenerse un especial cuidado en seleccionar la correcta, dependiendo del uso a que vaya a estar destinado el material. Las características más sobresalientes de estos productos son la resistencia, adherencia y absorción. Los tipos estructurales con perforación vertical permiten la facilidad de colocar castillos armados sin necesidad de cimbras, y tanto estos como las formas huecas de perforación horizontal, ofrecen la facilidad de colocar dentro del muro líneas de introducción de agua y de instalaciones eléctricas y de gas. Todas estas formas presentan la ventaja de hacer a los muros aislantes térmicos y acústicos. Tabiques y bloques huecos de barro comprimido Las características fundamentales de la arcilla con que se produce el barro que se emplea en la fabricación de estos materiales, por su contenido de arcilla pura, más del 33%, resulta un barro sumamente plástico, dando como resultado un acabado terso en las caras expuestas de estos productos y uniformidad en sus medidas. Por ser arcilla quemada a 850°C, el coeficiente de absorción elimina fisuras posteriores por contracción en los elementos de las construcciones fabricadas con estos productos. La absorción, 15%, nos garantiza una adherencia perfecta con

37

los morteros y no varía la relación agua-cemento del concreto cuando se emplea en la estructuración integral de muros construidos con estos materiales. Estudio comparativo entre las técnicas más utilizadas para la caracterización de arcillas y su aplicación industrial en la fabricación de ladrillos Característica importante resulta el peso de los mismos, pues se logra una economía considerable en las construcciones por la reducción de secciones en la cimentación y estructura.

Tipos y usos más comunes de los ladrillos comerciales.

TIPO DIMENSIONES (cm) USO

Adobe 9 x 42 x 56 9 x 28 x 42

Muros

Ladrillos de talpetate 21 x 28 x 42 21 x 28 x 46

Barreras, bardas y muros divisorios

Ladrillo de barro común

7 x 14 x 28 2 x 14 x 28

Muros de carga

Ladrillo de barro comprimido

5.8 x 10 x 20 (block rojo y perforado)

Pisos, muros, recubrimiento de muros, repisones de ventanas

Ladrillo tayuyo 6 x 10 x 20 Estufas eléctricas, Forro de calderas, chimeneas, repisones de ventanas

Blocks de barro comprimido

15 x 10 x 30 10 x 10 x 20 10 x 10 x 30 6 x 14 x 0 (block rojo perforado vertical)

Muros divisorios, muros de carga, instalaciones eléctricas, sanitarias, gas y teléfono, aislamiento térmico y acústico.

Características y propiedades del ladrillo

Los ladrillos son hechos de materiales naturales, regularmente mezclas proporcionadas de arcillas y barros, se extraen al vacío y se queman a altas temperaturas. Estos materiales y el proceso de fabricación hacen al ladrillo un material de construcción con excelentes propiedades estructurales, acústicas y térmicas. No es sorprendente que el ladrillo sea uno de los materiales de construcción más noble del mundo.

38

Como el más simple y antiguo material de construcción, el ladrillo ha obtenido una gran popularidad a lo largo de los años, dando a conocer sus incomparables propiedades de durabilidad y resistencia, sin omitir la importancia que tiene como elemento decorativo. Bajo todas las condiciones un buen ladrillo de barro puede durar indefinidamente. La utilización en grandes proporciones de este elemento es por las propiedades de este material y gracias, además, a una geometría específicamente estudiada, se obtiene un producto que reúne una serie de características singulares, entre ellas, alta resistencia mecánica y alto grado de aislamiento térmico y acústico. Propiedades térmicas Por la composición del ladrillo, también actúa como un buen aislante térmico, manteniendo la temperatura interior de una construcción más agradable. En climas cálidos frena el ingreso del calor y en climas fríos la pérdida de calor al exterior. Esta propiedad evita las incómodas oscilaciones de temperatura originadas por las diferencias térmicas entre el día y la noche. La capacidad de acumulación térmica que tiene el ladrillo, es un requisito fundamental para alcanzar un adecuado nivel de confort dentro de la vivienda. La conductividad térmica del ladrillo es grande: 1.16 W/m°C. Los poros de aire y los huecos, reducen la masa volumétrica y disminuyen considerablemente la conductividad. Resistencia Una de las características más importantes que tiene el ladrillo es el valor de resistencia a la compresión que éste maneja, lográndole dar así al constructor un mayor rendimiento estructural. La resistencia mecánica depende de su composición de fase y la porosidad. La marca de resistencia de un ladrillo significa el límite de resistencia a la compresión, la cual alcanza valores medios equivalentes a 90 Kg/cm2 (Ver Tabla III), a diferencia de un bloque pómez que tiene 35 Kg/cm2, pero al elegir la marca del ladrillo, junto con dicho parámetro se toma en consideración el índice de resistencia a la flexión, ya que el ladrillo en la mampostería se somete a esta acción. La marca de resistencia al frío significa el número de ciclos de congelación y descongelación alternadas que soporta un ladrillo sin indicios de deterioros visibles como estratificación, descamación, figuración o desmoronamiento. El ladrillo común es resistente al frío siendo la característica estructural mayor o igual al 9% y si es un ladrillo perforado, mayor al 6%. Propiedades acústicas El aislamiento acústico de un elemento de construcción es la característica por la que se reduce la transmisión de sonido a través de él. El ladrillo ofrece por su composición y fabricación, un excelente aislante acústico.

39

Una construcción con nuestro ladrillo no recibirá ni transmitirá el ruido tan fácilmente, como puede pasar con cualquier otro material de construcción. Los muros levantados con ladrillo mejoran entre 2 y 3 decibeles (dB) su comportamiento con respecto a otros tipos constructivos.

Criterios para la selección de arcillas para la elaboración de ladrillos

Las arcillas industriales, destinadas a la fabricación de ladrillos, se constituyen principalmente de 47% de sílice, 39% de alúmina y 14% de agua y sus principales propiedades físicas a observar y controlar son la plasticidad, capacidad de absorción y cesión de agua, capacidad aglutinante, contracción en el secado y cocido y su comportamiento al calor. Proceso de fabricación de ladrillos El proceso de la manufactura del ladrillo comprende desde la extracción de la arcilla hasta obtener el producto cocido y enfriado, listo para su venta. Las etapas son las siguientes:

1. Extracción: Originalmente se utilizaba como materia prima la arcilla que se encontraba en el lugar propio de la ladrillera, pero con el tiempo estas fuentes de suministro se han ido agotando. La necesidad de obtener la materia prima para la elaboración del ladrillo ha provocado que algunos encuentren yacimientos de esta materia, en los lugares privilegiados con arcillas de buena calidad. El método para la excavación puede variar dependiendo del volumen de material a extraer, puede ser a través de maquinaria pesada o herramientas comunes de trabajo (palas, picos y piochas).

2. Tratamiento: La preparación tiene por objeto transformar la arcilla en bruto de manera que se le proporcionen todas las características deseadas y exigidas para proseguir con el proceso de fabricación, o sea que la preparación que se le tenga que dar, depende del tipo de ésta. Las arcillas salidas de las minas, se someten a selección y clasificación y, en caso de haber llegado muy húmedas, se procede a su secado natural, después de lo cual se hace la mezcla. Efectuadas la proporción y la mezcla, se lleva la pasta a un molino, donde se pulverizan todos los ingredientes de tal modo que puedan trabajarse en las prensas. El grado de la molienda y, por lo tanto, el tamaño de las partículas que salgan del molino, influyen definitivamente en las características del material. Por eso es necesario clasificar las partículas del material y separar aquellas que sean de un tamaño mayor al que se desee.

40

3. Tamizado: La clasificación mencionada se hace por medio de mallas o tamices vibratorios, por los cuales se pasa el material que sale de los molinos y que tiene el tamaño deseado. Este material es el que se utilizará para la formación de la pasta. El material que no pase por los tamices regresa de nuevo a los molinos para una pulverización más fina.

4. Preparación de la pasta: El producto que ha pasado por los tamices se lleva a una mezcladora, donde se le agrega el agua necesaria hasta obtener una pasta moldeable. Esta se pasa a una prensa de gusano o hélice. Allí el material es forzado, por medio de un gusano helicoidal, a pasar a través de una boquilla que tiene la forma del ladrillo, en sus dimensiones de largo y ancho, siendo su sección rectangular. Previo cálculo se toma la contracción que va a sufrir la pieza en crudo al irse secando y también la que sufrirá por efecto del quemado en los hornos. La prensa que se utiliza efectúa al mismo tiempo la extracción del aire que acompaña a la pasta, para lo cual lleva un sistema de vacío.

5. Prensado: En esta etapa del proceso es en donde se determina el tamaño y forma de los ladrillos, dependiendo del tipo de éstos últimos. De la prensa sale una columna de sección transversal de igual forma a la boquilla que se está originando. Esta columna avanza hasta llegar a una máquina cortadora, que puede ser de alambres, discos o cuchillas; pero que tiene por objeto, en todos los casos, dividir la columna en secciones equivalentes al espesor de las piezas, que reciben así su tercera dimensión. Los ladrillos, al salir de la cortadora, se colocan en carritos o plataformas y se transportan al lugar de secado.

6. Secado: El secado se efectúa en dos fases: natural y artificial. En la primera se dejan madurar las piezas al contacto con el aire, libres de corrientes bruscas y al abrigo del sol. Con esto se procura un secado lento, pero constante, pues si se acelera el secado en esta fase, las piezas quedarían debilitadas por las grietas o cuarteadoras. Cuando el material ha madurado lo suficiente en la fase natural, se pasa a los secaderos artificiales, Este secado artificial también es conocido como cocción. Los ladrillos se cuecen para su estabilización y fortalecimiento en su estructura interna. Esta última fase del proceso es realizada en hornos cuya estructura puede variar dependiendo de las necesidades del fabricante. Aquí, el material pierde los restos de humedad y queda perfectamente seco de modo que se eviten las roturas y los problemas que pudieran producirse al ser quemado.

7. Quemado: El quemado puede efectuarse en hornos-túneles de tipo continuo, en hornos redondos de tipo periódico y, en general, en cualquier

41

tipo de horno que pueda quemar lenta y gradualmente y alcance grandes temperaturas. En el primer caso, los ladrillos son acomodados sobre los carros, los cuales entran al horno-túnel por un extremo para salir por el otro, y, en su trayecto precalentarse, quemarse y enfriarse.

8. Descarga y selección: Una vez terminado el ciclo de fabricación, se procede a descargar el material, pasándolo al aire libre (patio) para su selección y clasificación en primeras y segundas, según su acabado. En general, sin importar la naturaleza y tipo de ladrillo a fabricar, el proceso es el mismo, el cual se puede resumir de la siguiente manera:

Proceso de elaboración de las estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y

resistencia ahorradoras de leña Las estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña, son fáciles de utilizar, económicas, fáciles de transportarla a cualquier punto, accesible para ubicadas o colocadas sobre cualquier objeto. Equipo y materiales:

1. Ladrillo tayuyo de tamaño de 6 x 10 x 20

2. Cuchillo

3. Ranurador o cincel

4. 1 ½ metro de alambre o cable paralelo

5. 1 espiga

6. 1 ½ metro de alambre del más fino.

7. barreno pequeño eléctrico

Componentes de la Estufa:

a) LADRILLO DE TAYUYO Este ladrillo es hecho de un estimado de 95% barro y 5% arena de río, seguidamente se le da un cocimiento en horno por 24 horas, sus medidas son de 5.50 x 11x 22 centímetros, al cual se recomienda que en la parte plana se le realice una ranura o canalito de 4 milímetros de ancho, para poder obtener la forma de una M o W, ranura que podría elaborarse por medio de barreno pequeño eléctrico con broca para pared o bien un pincel

42

fino, realizando en la terminación de la ranura un agujero en ambas terminaciones. Los agujeros de preferencia que fueran de ¼ de pulgada a unos cuatro centímetros antes del final del ladrillo, agujeros que servirán para el paso de alambre de corriente eléctrica negativo y positivo.

b) RESISTENCIA Este accesorio es para colocarse en la ranura del ladrillo, su objetivo es producir el calor, el cual sería almacenado por el ladrillo. Para el cocimiento de lo que a la persona le interese, su medida es de unos tres milimitros de grueso por de largo. La cual al momento de colocarse debe irse estirando de una forma proporcional en la ranura, para que asi la misma pueda aguantar lo necesario

43

c) ALAMBRE Es un alambre de energía numero 12, se recomienda que fuera alambre de albesto, por ser un alambre resistente al calor, y por no tenerlo muy pegado al tomacorriente recomendaría que fuera de dos metros de largo, su objetivo es conducir la energía eléctrica para que así la resistencia pueda producir el calor que se necesita.

d) ESPIGA Recomendando en este sentido una espiga demarca, ejemplo ticino, previniendo así cualquier circuito Proceso de elaboración PASO 1 Teniendo a la mano el ladrillo tayuyo y resistencia con las medidas arriba citadas, se inicia a realizar las ranuras, utilizando para ello el cuchillo. Como lo muestra la imagen.

44

PASO 2 Se procede con el barreno a perforar cada ranura hecha con el cuchillo. Como lo muestra la secuencia de imágenes. PASO 3 Se procede a colocar el alambre resistente al calor.

45

PASO 4 Por último se procede a conectar al tomacorriente, se espera unos minutos para que caliente y listo. Como se muestra en la fotografía.

PASO 5 La estufa eléctrica ecológica de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña, se puede emplear para cocinar diferentes tipos de alimentos, que van desde calentar tortillas hasta cocer los frijoles.

6. Cocción de alimentos, en menos tiempo, esfuerzo y recursos naturales.

46

A tomar en cuenta:

1. Verifique que los tomacorrientes funcionen adecuadamente.

2. Introduzca la espiga, que conectará el tomacorriente y la estufa.

3. Espere unos minutos.

4. Puede utilizar la estufa

5. Después de haberla utilizado, desconecte el cable que conecta la

estufa con el tomacorriente.

6. Guarde la estufa en un lugar seguro, fuera del alcance de los niños.

47

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Barbará Z., Fernando. Materiales y procedimientos de construcción. 8ª edición (corregida y aumentada), Editorial Herrero S.A., México, 1982.

2. Gorchakev, G.I. Materiales de construcción. 1ª edición en español

3. Pérez Bol, Edgar Rolando y Nefi de Jesús Toledo Sosa. Estudio sobre las arcillas de Panimaquito, Purulhá, Baja Verapaz. Informe final EPS, CUNOR-USAC, Alta Verapaz, Noviembre, 1987.

4. http://www.repp.org/discussiongroups/resources/estufas/

5. http://www.repp.org/discussiongroups/resources/stoves/StovesA_Z.html

6. http://www.treeswaterpeople.org/Justa.htm

48

CAPÍTULO IV

PROCESO DE EVALUACIÓN.

Asociadas a los estados por los que pasan los proyectos están las distintas

evaluaciones a las que son sometidos. Durante el estado de preinversión se

efectúan evaluaciones ex-ante del proyecto (a nivel de perfil, prefactibilidad o

factibilidad). En el estado de ejecución se efectúa un seguimiento físico-financiero

del proyecto, evaluando si el avance observado está de acuerdo a lo planificado.

Por último, en el estado de operación puede efectuarse un seguimiento del

proyecto a objeto de efectuar una evaluación ex-post de él.

La evaluacion de un proyecto consiste en realizar una comparacion de acuerdo a

uno o varios patrones o normas previamente establecidos, entre los recursos que

se estima puedan ser utilizados por el proyecto y los resultados esperados del

mismo, con el proposito de determinar si se adecua o no a los fines u objetivos

perseguidos y permita la mejor asignacion de los recursos disponibles.

La evaluación del Ejercicio Profesional Supervisado se practico de acuerdo a las

etapas del mismo, En cada etapa la evaluación permitio establecer la calidad de

trabajo realizado, los aspectos que se debían mejor, así como también nos dio un

panorama general de lo que se estaba realizando, por lo que cada etapa concluyo

con insumos importantes, asi tenemos que en la etapa de diagnostico se logro la

formulacion de un informe de diagnostico, en la perfilacion se logro con el auxilio

de un formato tener claridad del proyecto. En el aspecto anterior cabe mencionar

que como estudiante de Pedagogía y Administración Educativa, formulé un

proyecto pedagógico para la población Poqomchí, aplicable por supuesto no

solamente esa área, municipio o departamento, sino también fuera del mismo.

Para el administrador y todo tipo de personas es de fácil entendimiento. Y por

ultimo para la evaluación se elaboro un informe

49

EVALUACIÓN DEL DIAGNÓSTICO

a) Cronograma de actividades de la etapa de Diagnóstico.

No. ACTIVIDADES septiembre

1 2 3 4

1 Ambientación y preparación de

condiciones.

P

E

2

Diagnóstico:

2.1 Recopilación de información.

P

E

2.2 Identificación, priorización y

definición del problema.

P

E

2.3 Análisis de viabilidad y

factibilidad del proyecto.

P

E

2.4 Elaboración del informe de

diagnóstico.

P

E

P= Planificado E= Ejecutado

50

La etapa de diagnóstico esta programa para realizarse del 21 de mayo al 20 de julio del

año 2010.

Además se utilizó la lista de cotejo, en donde se elaboraron criterios para calificar cada

uno de los pasos del cronograma de actividades.

b) Lista de Cotejo

No. CRITERIOS SI NO

1 Si diseñó técnicamente el plan para la ejecución del diagnóstico X

2 Se identificaron las características, elementos, funciones y

condiciones particulares de la institución.

X

3 Se elaboraron las herramientas técnicas necesarias para la

recopilación de la información.

X

4 Se realizó el pilotaje de los instrumentos diseñados. X

5 Se aplicó los instrumentos al personal de la institución. X

6 Se consultó con el personal de la institución para la identificación

de los problemas que los afecta.

X

7 Para la priorización de los problemas participó el personal de la

institución.

X

8 Se definió técnicamente el problema. X

9 Se identificaron técnicamente las estrategias de solución. X

10 Se analizó técnicamente la viabilidad y factibilidad de las

alternativas de solución.

X

11 Se definió técnicamente la alternativa de solución. X

12 La alternativa seleccionada goza de la aceptabilidad de las

autoridades y el personal de la institución.

X

13 Se realizaron todas las actividades consideradas en el

cronograma específico.

X

14 La metodología empleada para el diagnóstico fue participativa. X

15 Se estructuró el informe final de Diagnóstico con base a los X

51

lineamientos establecidos.

Con base a la información obtenida de este instrumento y del cronograma de actividades

se pudo determinar que el diagnóstico institucional fue realizado de forma eficaz y

eficiente.

Nombre del estudiante: Mirna Antonieta Hernández

Firma del estudiante:____________________

Nombre del asesor: Lic. Baudilio Luna

Firma del Asesor:____________________

EVALUACIÓN DEL PERFIL DE PROYECTO

Con la siguiente herramienta se pudo evaluar el documento como proyecto. Siguiendo los

siguientes pasos:

Cada proyecto se avalúa con base a los ocho aspectos anteriores, anotando las

calificaciones en la última columna, estas calificaciones se sumaron, para lo cual se

establecerán tres grupos de proyectos.

Proyectos seleccionados los que obtengan un punteo de 18 a 24 puntos.

Proyectos que pueden calificar, para lo cual pueden hacer alguna modificación o

replanteamiento, de 12 a 17 puntos.

Proyectos que quedan descalificados con calificaciones de 1 entre 11 puntos.

52

EVALUACIÓN DEL PROYECTO

ASPECTO CRITERIO PUNTEO

Ubicació

n del

Proyecto

a) Cabecera Departamental 1 b) Cabecera municipal 2 c) Aldeas, caseríos, cantones 3

2

Intercult

uralidad

a) No incluye actividades interculturales1 b) Incluye algunas actividades interculturales 2 c) Incluye un componente intercultural 3

3

Població

n

atendida

a) Técnicos 1 b) Administradores 2 c) Técnico-Administrativos 3

3

Calidad a) No aporta nuevas ideas 1 b) Aporta algunas ideas nuevas 2 c) Aporta nuevas ideas 3

3

Calidad a) No incluye el desarrollo de conocimientos, habilidades y valores. 1

b) Incluye algunas habilidades, conocimientos y valores 2 c) Incluye el desarrollo de conocimientos, habilidades y valores

3.

3

Calidad a) No incluye metodología activa ni actividades de autoaprendizaje 1

b) Incluye alguna metodología activa y actividades de autoaprendizaje 2

c) Incluye la aplicación de metodología activa y actividades de autoaprendizaje 3

3

Relación

a) No contribuye al logro de políticas educativas1 b) Contribuye mínimamente al logro de algunas políticas

educativas 2 c) Contribuye al logro de políticas educativas 3

3

coordina

ción

a) No contempla alianzas interinstitucionales 1 b) Contempla alguna alianza interinstitucional 2 c) Contempla alianzas interinstitucionales 3

3

PUNTEO TOTAL 23

53

OBSERVACIONES: La aplicación de esta técnica facilito mediante su análisis mejorar

algunos aspectos en el formato de perfil de proyecto.

La técnica de calificación del proyecto consistió en:

Calificar por parte del asesor de EPS los aspectos generales descritos conforme

criterios de calificación, con un punteo de uno a tres puntos

Anotación de calificaciones en la última columna, las mismas se suman, y por lo que

se establecieron tres tipos de proyectos conforme la suma total de punteos.

Nombre del estudiante: Mirna Antonieta Hernández

Firma del estudiante:____________________

Nombre del asesor: Lic. Baudilio Luna

Firma del Asesor:____________________

Puede interpretarse que el documento de perfil de proyecto elaborado lleno las

expectativas de acuerdo a lo identificado en la fase de diagnostico. Cabe resaltar que

dentro del perfil se incluyen aspectos interculturales.

54

EVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO: MATRIZ DE IMPACTO

Objetivo: Al finalizar el proyecto habrá buen uso racional y sostenible de los

recursos naturales, disminuyendo la deforestación por corte de leña para cocción

o actividades industriales, logrando de esta manera la preservación del área verde

de las Verapaces, en el municipio de Tactic, Alta Verapaz

Nombre del Proyecto: Implementación de estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y

resistencia ahorradoras de leña en el municipio de Tactic, del departamento de Alta

Verapaz.

Lugar: Tactic, Alta Verapaz

Responsable: Responsable de la ejecución: Mirna Antonieta Hernández

Responsable de la formulación: Mirna Antonieta Hernández

Beneficiarios: Directos: Vecinos aledaños al balneario Chamché

Indirectos: Municipio Poqomchí de Tactic, Alta Verapaz

No. ACCIONES EFECTOS

POSITIVO NEGATIVO

1

2

3

4

5

Recopilación de información sobre las diferentes

dinámicas y técnicas participativas en los talleres

de socialización.

Análisis de la información recopilada, para la

obtención de las características requeridas por la

Municipalidad para la realización de talleres de

socialización.

Elaboración de un cuadro de las características

requeridas por la municipalidad

Definición de las características necesarias, para

la ejecución de talleres de la PET.

X

X

X

X

X

55

6

7

8

9

10

Elaboración de 100 estufas tayuyo y resistencia

ahorradoras de leña, para darla a conocer en los

talleres y lograr la aprobación de la mayoria.

Validación del proyecto por parte del encargado

del medio ambiente de la municipalidad.

Planificación de cada una de las sesiones y

talleres con los comunitarios para compartir,

ejemplificar y socializar el proyecto.

Programación y clasificación de contenidos

definidos para llevar a cabo las sesiones y

talleres.

Sesiones con asistentes técnicos, coordinador

general, gerente, epesistas y comisión de

seguimiento.

Taller de socialización con miembros de la

municipalidad.

X

X

X

X

X

TOTALES 10

OBSERVACIONES: El perfil y la elaboración del proyecto se considera como positivo, al

100% por lo que estoy seguro que no habrá ningún inconveniente

para ejecutarlo. Empero hay que tomar en cuenta que pueden

existir ciertos inconvenientes que están fuera del alcance de uno

como ser humano, tales como las condiciones climáticas,

enfermedad de los participantes o duplicidad de actividades.

Nombre del estudiante: Mirna Antonieta Hernández

Firma del estudiante:____________________

Nombre del asesor: Lic. Baudilio Luna

Firma del Asesor:____________________

56

EVALUACIÓN FINAL

La evaluación final consistió en una revisión de lo practicado en cada una de las etapas

del Ejercicio Profesional Supervisado, tomando en consideración que se tuvieron como

insumos específicos en cada una de las mismas. A continuación se presenta la técnica

de evaluación final, la cual contiene un listado de criterios por cada etapa del EPS.

Considerando por consiguiente que se cumplió con lo previsto.

Evaluación Final

N Etapa Criterios de calificación S

I

N

O

Observaciones

1 Diagnosti

co

Recopilación de suficiente

información

X Se consulto

bibliografía

actualizada

electrónica

Se detectó técnicamente X De acuerdo a la

asesoría

Se priorizo técnicamente X De acuerdo a las

técnicas establecidas

Se definió técnicamente el

problema priorizado

X Con el árbol de

problemas y el

listado de problemas

sus causas y

alternativas de

solución.

Se identificaron las alternativas X A través de la técnica

de estrategias de

57

de solución técnicamente. trabajo.

Cada alternativa de solución

represento una idea proyecto

X Se escogió la mejor,

a través del llenado

de la fichas técnicas.

Se realizo el análisis de viabilidad

y factibilidad técnicamente.

X De acuerdo a las

posibilidades y

opciones

presentadas.

2 Perfil de

proyecto

Utilizo un formato adecuado X Basado en textos

adecuados.

Existe congruencia entre los

objetivos, metas, actividades y

presupuesto.

X Se siguió lo

programado, de

acuerdo al plan

general. La mejor

evidencia es el

producto elegido.

Presenta claramente la forma de

administración del proyecto

X Una junta directiva y

técnicos de la

Mancomunidad, así

como la comisión de

seguimiento.

Presentó las herramientas de

evaluación

X El cronograma

generalmente

3 Ejecución

del

proyecto

Se cumplió con el cronograma de

actividades

X Todo lo programado

se ejecutó.

Se alcanzaron los resultados que

pretendía el proyecto

X El Compendio es la

mejor evidencia, para

la institución, para

otras

Mancomunidades u

otras instituciones.

Fueron alcanzados los productos

planteados al inicio del perfil

X Tal como fueron

planteados.

58

Cada producto presenta sus

respectivos logros.

X De acuerdo a las

expectativas.

Presenta los productos X Ordenados según su

obtención.

4 Evaluació

n

En cada etapa se evaluó

técnicamente

X Se aplico un

instrumento

adecuado.

Cada etapa presento un insumo X

Plan de EPS X

Plan de Diagnostico. X

Informe de diagnostico X

Formato de perfil de proyecto. X

Documento sobre el producto. X

Informe de evaluación. X

Informe del EPS X

Nombre del estudiante: Mirna Antonieta Hernández

Firma del estudiante:____________________

Nombre del asesor: Lic. Baudilio Luna

Firma del Asesor:____________________

59

CONCLUSIONES Se realizaron e implementaron las estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y

resistencia ahorradoras de leña en el municipio de Tactic, del departamento

de Alta Verapaz, dando de esta manera buen uso racional y sostenible de

los recursos naturales, disminuyendo la deforestación por corte de leña

para cocción o actividades industriales, logrando la preservación del área

verde de las Verapaces.

Se capacitó a los y las jóvenes, señoritas y comunitarios acerca del buen

uso de nuestros recursos naturales disminuyendo la deforestación por corte

de leña para cocción o actividades industriales, logrando de esta manera la

preservación del área verde de las Verapaces.

Se orientó a los y las jóvenes, señoritas y comunitarios formalmente el

proceso de elaboración de las estufas eléctricas, se demostró cuáles son

sus beneficios tanto para la salud humana como para la salud del planeta,

se instruyó eficientemente en todo momento hasta obtener el producto.

Se elaboraron las estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia

ahorradoras de leña juntamente con los y las jóvenes señoritas y

comunitarios, tomando en cuenta todo el proceso que implica su

elaboración.

60

RECOMENDACIONES

Que a través del Ejercicio Profesional Supervisado el estudiante asuma un compromiso de autoformación sobre procesos que beneficien colectivamente a la comunidad, además que le agregue el componente pedagógico y administrativo a cualquier proyecto que realice.

Que el estudiante asuma de manera responsable el reto de involucrarse en otros ambientes y generar no solamente documentos sino también productos que impacten y sea de interés colectivo, además que este en una constante búsqueda de información bibliográfica que le sirva como respaldo del trabajo realizado, de esta manera los beneficiarios se apropiarán e involucrarán en cada uno de los proyectos que se realicen en su comunidad.

Que el estudiante dinamice cada una de las actividades en donde se vea involucrado, y que haga de la planificación un estilo de vida, de esta manera los beneficiarios asistirán puntualmente a cada uno de los eventos que se programen y aportarán ideas importantísimas que le darán solución a cualquier problema o necesidad.

Que el estudiante se apropie e involucre responsablemente en cada una de las actividades que estén programadas en la institución y trabaje en equipo para beneficio no particular sino general.

61

BIBLIOGRAFÍA GENERAL

1. Barbará Z., Fernando. Materiales y procedimientos de construcción. 8ª edición (corregida y aumentada), Editorial Herrero S.A., México, 1982.

2. Gorchakev, G.I. Materiales de construcción. 1ª edición en español

3. Pérez Bol, Edgar Rolando y Nefi de Jesús Toledo Sosa. Estudio sobre las arcillas de Panimaquito, Purulhá, Baja Verapaz. Informe final EPS, CUNOR-USAC, Alta Verapaz, Noviembre, 1987.

4. 1 Plan Operativo Anual, Pág. 1-2 Municipalidad, Tactic, Alta Verapaz.

5. 2 Plan Operativo Anual, Pág. 2 Municipalidad, Tactic, Alta Verapaz.

6. Fuente: Oficina de Planificación Municipal.

7. Instrucciones para la elaboración de estufas de arcilla:

a. http://www.repp.org/discussiongroups/resources/estufas/

b. http://www.repp.org/discussiongroups/resources/stoves/StovesA_Z.html

c. http://www.treeswaterpeople.org/Justa.htm

62

63

EVALUACIÓN DEL DIAGNÓSTICO

No Actividad

Septiembre

P Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

E M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

1 Preparación de condiciones

P

E

2 Investigación bibliográfica

P

E

3 Elaboración de instrumentos

P

E

4 Pilotaje de instrumentos

P

E

5

Aplicación de instrumentos y recopilación de información

P

E

6

Análisis y consolidado de la información

P

E

7

Identificación y análisis de problemas

P

E

8

Priorización y definición del problema

P

E

9

Análisis de viabilidad y factibilidad

P

E

10

Estructuración del Informe final del diagnóstico

P

E

HERRAMIENTA PARA LA VIABILIDAD Y FACTIBILIDAD DE UN PROYECTO EDUCATIVO

1 Reforestar área de terreno del balneario “Chamche” para mejorar las condiciones ambientales.

2 Implementación de Estufas Eléctricas de Ladrillo Tayuyo y Resistencia Ahorradoras de Leña

3 Charlas de concientización sobre el uso y cuidado de los recursos naturales.

No.

Indicadores Opción No. 1

Opción No. 2

Opción No. 3

Financieros SI NO SI NO SI NO

1 Se cuenta con suficientes recursos

X X X

2 Se cuenta con financiamiento externo Administrativo

X X X

3 Se obtiene autorización legal X X X

4 Existen leyes que amparan la ejecución del proyecto X X X

5 Se tienen las instalaciones adecuadas para el proyecto X X X

6 Se diseñaron controles de calidad para el proyecto

X X X

7 Se tienen bien definida la cobertura del proyecto X X X

8 Se tiene la tecnología apropiada para el proyecto

X X X

9 Se ha cumplido con las especificaciones apropiadas para el proyecto

X X X

10 El tiempo es suficiente para ejecutar el proyecto

X X X

11 Se han definido claramente las metas

X X X

12 Se tiene la opción multidisciplinaria para la ejecución del proyecto Mercadeo

X X X

13 El proyecto tiene la aceptación de la región X X X

14 Satisface las condiciones de la población

X X X

15 El proyecto es accesible a la población en general

X X X

16

Se cuenta con el personal capacitado para la ejecución del proyecto Política

X X X

17 La institución se hará responsable del proyecto

X X X

18

Es de vital importancia para la Institución cultural

X X X

19

El proyecto responde a las expectativas de la Institución

X X X

20 El proyecto impulsa la equidad de género Social X X X

21

El proyecto genera conflictos entre los grupos sociales X

X X

22 El proyecto beneficia a la mayoría de la población

X X X

23

Toma en cuenta a las personas no importando el nivel académico

X X X

Total 7 16 22 1 7 16

Presupuesto

Listado de insumos

Cantidad

Descripción del articulo

Precio unitario

Costo total

RECURSOS HUMANOS

1 Técnico que realice la investigación -5 días- Q. 60.00 Q. 300.00

1 Técnico para la ejecución del taller – 8 horas -

Q. 60.00 Q. 480.00

1 Técnico para la ejecución de la primera reunión

Q. 60.00 Q. 480.00

1 Técnico para la ejecución de la segunda reunión

Q. 60.00 Q. 480.00

1 Técnico para la ejecución de la tercera reunión

Q. 60.00 Q. 480.00

RECURSOS MATERIALES:

20 Horas de internet Q. 10.00 Q. 200.00

250 Fotocopias de las distintas bibliografías consultadas

Q. 0.25 Q. 62.50

11,000 Fotocopias -220 ejemplares de 50 páginas- Q. 0.25 Q 2,750.00

500 Impresiones -10 ejemplares modelos de 50 páginas-

Q. 1.00 Q. 500.00

230 Empastados Q. 10.00 Q. 2,300.00

20 Discos 700 megas Q. 3.00 Q. 60.00

20 Copias de Discos –quemados- Q. 2.00 Q. 4.00

40 Pliegos de cartulina de colores diferentes para ejemplificación Verde-amarillo-celeste y rosado(FICHAS)

Q. 1.25 Q. 50.00

40 Pliegos de papel bond para colocar cada una de las fichas.

Q. 0.75 Q. 30.00

120 Marcadores permanentes de 3 colores –rojo, negro y azul-

Q. 3.50 Q. 420.00

25 Cajas de chinches Q. 5.50 Q. 220.00

20 Rollos de Selladores Q. 8.50 Q. 170.00

10 Pliegos de Duroport Q. 4.50 Q. 45.00

4 Tarjeta Tigo para confirmar la participación de los actores

Q. 50.00 Q. 200.00

90 Transporte ida y vuelta (60 días) Q. 15.00 Q. 1,350.00

80 Almuerzos personales Q. 15.00 Q. 1,200.00

80 Refacciones a las 4 de la tarde Q. 8.00 Q. 640.00

75 Refacciones para tres reuniones. 25 actores presentes en cada reunión.

Q 8.00 Q. 600.00

50 Almuerzos pagados por CARE. Para el primer taller.

Q. 40.00 Q. 2000.00

50 Refacciones pagados por CARE. Para el primer taller.

Q. 15.00 Q. 750.00

LOGÍSTICA

1 Alquiler de cañonera por hora (8 horas) primer taller

Q. 100.00 Q. 800.00

1 Alquiler de cañonera por hora (12 horas) tres reuniones, 4 horas cada reunión

Q. 100.00 Q. 1,200.00

1 Alquiler de computadora Lap Top (20 horas) Q. 75.00 Q. 1,500.00

1 Memoria USB 1 GB Q. 175.00 Q. 175.00

GRAN TOTAL Q. 19,446.50

APÉNDICE 2

PLAN DE DIAGNÓSTICO

1 IDENTIFICACIÓN:

Datos Institucionales:

Institución: Municipalidad de Tactic Alta Verapaz

Dirección: 2da. Calle 07 -13, Zona 1 , Tactic Alta Verapaz.

Municipio: Tactic Alta Verapaz

Departamento: Alta Verapaz

Región: II Norte

Responsable de la Institución: Lic. Hugo Rolando Caal Có

Cargo: Alcalde Municipal

Horario de Trabajo Institucional: de 8 a 16 horas, Lunes a Viernes

Datos personales del ejecutor:

Responsable de la investigación: Mirna Antonieta Hernández López,

de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa,

Facultad de Humanidades; Universidad de San Carlos de Guatemala.

Carné: 199851002

Supervisor: Lic. Baudilio Luna

Periodo de Ejecución: 01 de Septiembre al 22 de Febrero de 2010.

Horario: de 14:00 a 16:00

Costo de la actividad: Q. 5,750

2. TÍTULO

Diagnóstico Institucional de la Municipalidad de la Villa de Tactic Alta Verapaz.

3. OBJETIVOS:

3.1 Objetivo general:

Realizar el diagnostico institucional de la Municipalidad de la Villa de Tactic,

Alta Verapaz, haciendo uso de técnicas e instrumentos de investigación

científica.

3.2 Objetivos específicos:

3.2.1 Identificar la forma que es utilizada por la Municipalidad tanto en su

estructuración, como para desenvolverse ante el pueblo.

3.2.2 Describir los diversos ambientes existentes en cada oficina que

conforma la Municipalidad.

3.2.3 Definir los diversos recursos de los que dispone la Municipalidad para

poder llegar a cabo cada una de sus labores cotidianas.

3.2.4 Priorizar los diversos problemas que afecta a la Municipalidad.

3.2.5 Definir la Alternativa de Solución más Viable y Factible.

4. ACTIVIDADES

4.1 Preparación de Condiciones.

4.2 Elaboración de Instrumentos.

4.3 Aplicación de Instrumentos.

4.4 Análisis de la Información.

4.5 Consolidado de la Información.

4.6 Identificación, Priorización del Problema.

4.7 Análisis de Viabilidad y Factibilidad de las Alternativas de Solución.

4.8 Definición de la Alternativa de Solución más Viable y Factible.

4.9 Estructuración del Informe.

5. Recursos

5.1 Técnicos:

El diagnostico Institucional y la Identificación de los problemas se realizaran

con base a la Matriz de los 8 sectores, aplicando para ello algunas técnicas e

instrumentos de carácter participativo y no participativo, tal es el caso de:

encuestas, entrevistas y técnicas de observación. Para la priorización se

utilizara la técnica de Matriz de Priorización. El problema se definirá mediante

la técnica de Árbol de Problemas. Para el análisis de Viabilidad y Factibilidad

se aplicaran algunas herramientas diseñadas técnicamente.

5.2 Humanos

Epesista

Personal Administrativo de la Municipalidad

5.3 Recurso Financiero

El diagnóstico institucional tendrá un costo de Q 482.75 invertidos en gasto de

papelería y útiles de oficina, levantado de texto, refacción, pasaje. Grabado de

información en cd’s.

Presupuesto:

No. DESCRIPCIÓN Cantidad Valor

Unitario

SUBTOTALES

1 Hojas de papel

bond tamaño carta

50 Q 0.15 Q 7.50

2 Levantado de texto 85 Q 1.00 Q 85.00

3 Lápices 1 Q 1.50 Q 1.50

4 Lapiceros 5 Q 2.00 Q 10.00

5 Fotocopias 75 Q 0.25 Q 18.75

6 Refacciones 50 Q 6.00 Q 300.00

7 Internet 5 Q 8.00 Q 40.00

8 Cd’s 2 Q10.00 Q 20.00

TOTAL Q 482.75

6 CRONOGRAMA

No Actividad

Septiembre

P Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

E L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

1 Preparación de

condiciones

P

E

2 Investigación bibliográfica

P

E

3 Elaboración de instrumentos

P

E

4 Pilotaje de

instrumentos

P

E

5

Aplicación de instrumentos y recopilación de

información

P

E

6

Análisis y consolidado de la

información

P

E

7 Identificación y

análisis de problemas

P

E

8

Priorización y definición

del problema

P

E

9

Análisis de viabilidad y

factibilidad

P

E

10

Estructuración del Informe final

del diagnóstico

P

E

P= Planificado E= Ejecutado

El diagnóstico institucional está programado para realizarse en cuatro semanas: del

1 al 30 de septiembre de 2009.

Evaluación: ( del diágnóstico)

La evaluación del diagnóstico Institucional se hará en cuenta con los siguientes

indicadores.

Tiempo: Este se evaluará en función de las actividades planificadas y ejecutadas

en el cronograma de actividades

Objetivos: Estos se evaluaran con base a los logros obtenidos en cada actividad,

utilizando para esto una lista de cotejo y la técnica de comparación de metas.

Tactic Alta Verapaz octubre de 2009

f. __________________________

P.E.M. Mirna Antonieta Hernández López EPESISTA Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa Vo.Bo. f.______________________________ Lic. Baudilio Luna

Supervisor de EPS FACULTAD DE HUMANIDADES Universidad de San Carlos de Guatemala

APÉNDICE 3

PLAN GENERAL DE TRABAJO EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO -E.P.S-

Datos Generales:

Estudiante: Mirna Antonieta Hernández López .

Carné: 199851002________ Teléfono: 53380867____

Carrera: Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa

Código del Curso: E 402

Actividad: Ejercicio Profesional Supervisado -EPS-

Período: Del 01 de Septiembre al 22 de Febrero

Horario: De 14:00 a 16:00 horas .

Lugar de realización de E.P.S.

Institución: Municipalidad de la Villa de Tactic Alta Verapaz

Dirección: 2da. Calle 07 -13, Zona 1 , Tactic Alta Verapaz.

Teléfono: 79539101

Encargado de la Institución: Lic. Hugo Rolando Caal Có

Horario de trabajo: de 8 a 16 horas de lunes a viernes

Municipio: Tactic Alta Verapaz .

Departamento: Alta Verapaz .

OBJETIVOS

Objetivo General:

Aplicar los conocimientos técnicos adquiridos en el transcurso de la carrera

de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, para la eficiente

realización del Ejercicio Profesional Supervisado.

Objetivos Específicos:

Detectar, priorizar y definir los problemas que estén afectando las

funciones de una institución.

Determinar la viabilidad y factibilidad de un proyecto.

Formular un proyecto que permita dar solución parcial o total al

problema priorizado.

Evaluar la ejecución de las distintas fases del Ejercicio Profesional

Supervisado.

Estructurar el informe Final del Ejercicio Profesional Supervisado con

base a los lineamientos establecidos en el Reglamento de EPS.

DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA

El Ejercicio Profesional Supervisado se desarrollará en siete fases las cuales se

describen a continuación: a) Diagnóstico Institucional comprenderá tres semanas

y tendrá por objeto la detección, priorización y definición de un problema, con sus

respectivas alternativas de solución. b) Análisis de Viabilidad y Factibilidad del

Proyecto: es la parte final del Diagnóstico Institucional. Se realizará en una semana,

y su propósito es la aplicación de herramientas técnicamente diseñadas que

permitan determinar con propiedad si se cuentan con los recursos necesarios y la

apertura política y administrativa para la realización del proyecto. c) Formulación del

Proyecto: Comprenderá dos semanas, consiste en definir claramente los elementos

que tipifican el proyecto. d) Marco Teórico: Se realizará en cuatro semanas y

consiste en la fundamentación teórica para la conformación del manual, que será el

producto que se entregará al final del EPS. e) Evaluación: Esta se realizará en dos

semanas y consistirá en la evaluación del EPS y sus diferentes fases. f) Redacción

de Conclusiones y Recomendaciones: Se realizará en tres semanas y se dividirá

en dos subfases: en la primera se consolidará los resultados de las evaluaciones

realizadas a las diferentes fases del EPS (Diagnóstico Institucional, Perfil del

Proyecto y consolidado de Información del Proyecto) y la segunda fase la constituye

la evaluación general del EPS. Es preciso enfatizar en el hecho que al final de cada

fase se evaluará los resultados obtenidos, de acuerdo a los objetivos considerados

en un plan específico pues como en cualquier actividad la evaluación es un proceso

constante, que corrige y orienta las actividades realizadas en las distintas fases. El

tiempo que se indica en el cronograma será únicamente las dos semanas. Este

contendrá en forma sucinta toda la información obtenida en las diferentes fases del

Ejercicio Profesional Supervisado-EPS-, Adjuntando al final del mismo toda la fuente

de información (apéndices y anexos).

CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES DEL –EPS-

P = Planificado E= Ejecutado

El ejercicio Profesional Supervisado está programado para realizarse del mes de septiembre de dos mil nueve al mes

de febrero de dos mil diez.

No.

ACTIVIDADES

P Sept Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero

E 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. Ambientación y preparación de condiciones

P

E

2.

Diagnóstico, Recopilación de información

P

E

Identificación , priorización y definición del problema

P

E

Análisis de viabilidad y factibilidad del proyecto

P

E

Elaboración del informe de diagnóstico

P

E

3

Formulación del proyecto a nivel perfil

P

E

4 Elaboración del Marco Teórico

P

E

5. Ejecución del proyecto

P

E

7

Evaluación de las diferentes fases del EPS

P

E

8

Redacción de conclusiones y recomendaciones

P

E

9

Elaboración del informe final

P

E

METODOLOGÍA DE TRABAJO

Para la técnica del proyecto. Algunas técnicas de trabajo serán: lluvia de

ideas, investigación de campo, observación entre otras.

EVALUACIÓN

La evaluación del Ejercicio Profesional Supervisado se hará tomando en

cuenta los siguientes indicadores.

Tiempo: Se evaluará en función de las actividades planificadas y ejecutadas

en un cronograma de actividades diseñado técnicamente.

Objetivos: se evaluarán con base a los logros obtenidos en cada fase,

utilizando para el efecto una lista de cotejo y la técnica de comparación de

metas.

f. __________________________

PEM. Mirna Antonieta Hernández López Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa Vo. Bo. f.______________________________ Lic. Baudilio Luna

Supervisor de EPS FACULTAD DE HUMANIDADES Universidad de San Carlos de Guatemala

APÉNDICE 4

TÉCNICAS UTILIZADAS PARA EL DIAGNÓSTICO

Matriz de priorización

NECESIDADES

1

Inestabilidad laboral de los empleados

2

Insuficientes supervisores específico de las actividades del personal.

3

Inaplicación de nuevas metodologías de trabajo

4

Deficiente participación de la población en el pago de impuestos municipales.

5

Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua Chamché en la Villa de Tactic, Alta Verapaz.

1..Inestabilidad laboral de los empleados

1

1

4

5

2 Insuficientes supervisores específico de las actividades del personal.

1

2

4

5

3 Inaplicación de nuevas metodologías de trabajo

3

2

4

5

4 Deficiente participación de la población en el pago de impuestos municipales.

4

4

4

5

5 Deficiente atención de las condiciones ambientales

5

5

5

4

La técnica causa y efecto permite visualizar de mejor manera aquellas causas que se

pueden atender y constituirse en objetivos del posible proyecto, contribuyendo así a

resolver una parte de la problemática identificada en la institución.

Árbol de Problemas

Erosión del suelo y desestabilización de las capas freáticas.

Deficiencia en el servicio de agua potable en los hogares potable en los hogares

Sobre uso y perdida de la calidad del suelo

Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua “Chamché”, Municipio de Tactic Alta Verapaz

Tala inmoderada de árboles.

Deficiente atención de las condiciones

ambientales

Avance excesivo de la frontera agrícola.

Alto consumo de leña

Inexistencia de programas de educación ambiental

Árbol de objetivos

Reducción de la erosión del suelo y estabilización de las capas freáticas.

Eficiente servicio de agua potable en los hogares potable en los hogares

Uso adecuado y mejoramiento de la calidad del suelo.

Conservación del entorno en el nacimiento de agua Chamché, Municipio de Tactic Alta Verapaz.

Reforestación en el entorno del nacimiento de agua

Eficiente atención de las condiciones

ambientales.

Prevenir el crecimiento de la frontera agrícola.

Utilización adecuada de leña

Creación de programas de educación ambiental

Para la resolución de la situación insatisfecha se hace necesario la aplicación de

estrategias para poder tener una resolución satisfactoria del problema tratado,

conforme lo siguiente:

Anotación de tres causas identificadas

Estrategias a asumir para contrarrestar las causas y realizar de una manera positiva

la situación satisfecha.

ESTRATEGIAS DE TRABAJO

SITUACION

INSATISFECHA ESTRATEGIAS SITUACION SATISFECHA

Tala incontrolada de árboles debido a su uso comercial.

Reforestar área de terreno del balneario “Chamche” para mejorar las condiciones ambientales.

Conservación de áreas verdes, ecosistemas y bosques de la verde Verapaz.

Deforestación por corte de leña como combustible para la cocción de alimentos.

Uso Racional y Sostenible de los recursos naturales, disminuyendo la deforestación por corte de leña para cocción o actividades industriales, logrando de esta manera la preservación del área verde de las Verapaces, en el municipio de Tactic, Alta Verapaz.

Implementación de estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña en el municipio de Tactic, del departamento de Alta Verapaz

La expansión de la

frontera agrícola y la

ganadería

Charlas de

concientización sobre el

uso y cuidado de los

recursos naturales.

Conservación de bosques y

saneamiento de nuestro

planeta.

1. Ficha técnica FICHA TECNICA

Número

Información General

1.Nombre de proyecto: Reforestar el área del terreno del balneario Chamche

para mejorar las condiciones ambientales

2. Aspecto: Administrativo ___ Técnico _X__ Docente ___

3. Estado: Idea _X__ Perfil ___ Factibilidad ___

4. Localización: Tactic, Alta Verapaz.

5. Entidad: Proponente: epesista Mirna Antonieta Hernández López

Ejecutora: epesista Mirna Antonieta Hernández López

6. Beneficiarios: Directos: Comunidad Educativa.

Indirectos: Población en General del Municipio de Tactic.

II Descripción del Proyecto: consiste básicamente en el uso racional y

sostenible de los recursos naturales, disminuyendo la deforestación por

corte de leña para cocción o actividades industriales, logrando de esta

manera la preservación del área verde de las Verapaces.

7. Problema que se pretende resolver: “Deterioro ambiental en el entorno

del nacimiento de agua Chamché, en la Villa de Tactic, Alta Verapaz .”

8. Resultados a obtener: Restablecer una parte de los recursos naturales

que el hombre ha destruido.

Descripción de los recursos requeridos:

a) Institucionales: Salón

b) Humanos: Epesista Mirna Antonieta Hernández López y asesor de

EPS, Instituciones, corporación municipal.

c) Técnicos: Computadora, tinta, papel bond, discos compactos,

mobiliario, textos

III Costos

10. Preinversión: Q. 3,000 ____________ ___________________

Recursos propios Financiamiento Solicitado

Total

11. Inversión _____Q._3,000_____ ___________________ _____________

LUGAR: Salón Municipal, Tactic, A.V FECHA: del 22 al 26 de septiembre 2009.

1

FICHA TECNICA

Número

Información General

I 1. Nombre de proyecto: Implementación de Estufas Eléctricas de Ladrillo

Tayuyo y Resistencia Ahorradoras de Leña

2. Aspecto: Administrativo ___ Técnico _X__ Docente ___

3. Estado: Idea _X__ Perfil ___ Factibilidad ___

4. Localización: 2da. Calle 07 -13, Zona 1 , Tactic Alta Verapaz.

5. Entidad: Proponente: epesista Mirna Antonieta Hernández López

Ejecutora: epesista Mirna Antonieta Hernández López

6. Beneficiarios: Directos: Comunidad Educativa.

Indirectos: Población en General del Municipio de Tactic.

II Descripción del Proyecto: se realizará a través de la elaboración de

estufas eléctricas de ladrillo tayuyo y resistencia ahorradoras de leña, de

esta manera se evitará el deterioro de la cuenca del nacimiento de agua

“Chamché”.

7. Problema que se pretende resolver: Deterioro ambiental en el entorno del

nacimiento de agua “Chamché”, Municipio de Tactic Alta Verapaz

8. Resultados a obtener: Mayor participación, inclusión y motivación en la

generación de Proyectos Estratégicos Intermunicipales.

Descripción de los recursos requeridos:

a. Institucionales: Salón

b. Humanos: Epesista Mirna Antonieta Hernández López y asesor de

EPS, Instituciones, corporación municipal.

c. Técnicos: Computadora, tinta, papel bond, discos compactos,

mobiliario, textos

III Costos

10. Preinversión: Q. 5,750 ____________ _______________

Recursos propios Financiamiento Solicitado

Total

11. Inversión _____Q.5,750______ _____________ _____________

LUGAR: Salón Municipal, Tactic, A.V FECHA: del 22 al 26 de septiembre 2009.

2

FICHA TECNICA

Número

Información General

1. Nombre de proyecto: Charlas de concientización sobre el uso y cuidado de los recursos naturales. 2. Aspecto: Administrativo _x__ Técnico _X__ Docente __x_

3. Estado: Idea _X__ Perfil ___ Factibilidad ___

4. Localización: 2da. Calle 07 -13, Zona 1 , Tactic Alta Verapaz.

5. Entidad: Proponente: epesista Mirna Antonieta Hernández López

Ejecutora: epesista Mirna Antonieta Hernández López

6. Beneficiarios: Directos: Comunidad Educativa.

Indirectos: Población en General del Municipio de

Tactic.

II Descripción del Proyecto: se contribuirá a la salud del planeta y sobre

todo se conservarán nuestros recursos naturales.

7. Problema que se pretende resolver: “Concientización a la

comunidad de la conservación de los recursos naturales.”

8. Resultados a obtener: la participación en la siembra de arboles de

diferentes clases y el cuidado de los mismos.

Descripción de los recursos requeridos:

a) Institucionales: Salón

b) Humanos: Epesista Mirna Antonieta Hernández López y

asesor de EPS, Instituciones, corporación municipal.

c) Técnicos: Computadora, tinta, papel bond, discos compactos,

mobiliario, textos

III Costos

10. Preinversión: Q. 1,500 ____________ ___________________

Recursos propios Financiamiento Solicitado

Total

11. Inversión ______Q. 1,500____ ________________ _____________

LUGAR: Salón Municipal, Tactic, A.V FECHA: del 22 al 26 de septiembre 2009.

3

GUIA DE LOS OCHO SECTORES

I SECTOR COMUNIDAD

AREAS INDICADORES

1. Geográfica

1.1. Localización.

El municipio de Tactic tienen la siguiente ubicación geográfica:

Límites:

colinda al norte con el municipio de Cobán, al sur con San Miguel

Chicaj, Baja Verapaz y San Cruz Verapaz, al este con Tamahú y al

oeste con Santa Cruz.

Localización Geográfica:

Latitud 15°19’00’’

Longitud 90°21’10’’

Altura Su altura sobre el nivel del mar es de 1,875

metros.

Distancia del municipio a la cabecera departamental:

30 kilómetros carretera asfaltada.

Distancia del municipio a la capital:

189 Kilómetros carretera asfaltada.

1.2. Tamaño.

La extensión territorial del municipio de Tactic es de 85 kilómetros

cuadrados.

AREAS INDICADORES

1. Geográfica

1.3. Clima, suelo, principales accidentes.

Clima:

Suelo: (topografía)

La mayor parte del terreno del municipio es quebrado (70%),

con alguna ligera planicie (30%).

Orografía:

El pueblo de Tactic se encuentra rodeado por una cadena de

cerros que son derivaciones de la Sierra de Chamá. Al nororiente

el Xucaneb, que tiene 2,550 metros de alto; al nor-occidente el

Ranchá, que posee unas cuevas extraordinarias; al sur occidente

el Panbach y al sur el Petguán.

1.4. Recursos naturales.

Hidrografía

Los ríos más importantes del municipio son: El Río Cahabón, El

Río Polochic, El Pantup y Chamché.

El Río Cahabón, nace al oriente de la población, en un lugar

llamado Patal, hace un recorrido de 300 kilómetros, pasa por los

municipios de Santa Cruz Verapaz Cobán, Lanquín y Cahabón,

hasta unirse con el Río Polochic, en el municipio de Panzos.

El río Polochic nace en Rocjá, tiene una longitud de 240

kilómetros, su máxima profundidad es de 4 metros y su mayor

anchura de 40 metros, pasa por los municipios de Tamahú,

Tucurú, Panzos, y El Estor. Desemboca en el Lago de Izabal.

AREAS INDICADORES

1. Geográfica

El río Pantup nace en le Aldea Chiallí, al sur de la población,

recorre parte del pueblo y se une al río Cahabón muy cerca del

Puente del Arco.

El río Chamché, nace al norte del pueblo, realiza un corto

recorrido hasta unirse con el río Cahabón, cerca de la Lotificación

Villa Florencia.

Existen en todo el municipio innumerables riachuelos, entre ellos

mencionaremos La Esperanza, Chiji, Pansinic, río Frío y

Chicán.De los ríos Chamché, Chiji, La Esperanza y Chiallí se

extrae el agua potable que se distribuye en el pueblo y caseríos

aledaños.

Flora

Es abundante, existen finas maderas y vistosas orquídeas entre

ellas la Monja Blanca, árboles de encino, guachipilín, laurel,

liquidámbar, madre cacao, pino, ciprés y otros.

Fauna

Entre las variedades se encuentran tepezcuintle, venado,

armado, conejo, ardilla, serpiente variada, en sus montañas

puede observarse el Quetzal.

AREAS INDICADORES

2. Histórica

2.1. Primeros pobladores

Existen dos corrientes acerca de cómo llegaron los antiguos

Poqomchíes a este valle de Tactic, salieron los Pocomchies del

área de Rabinal después de una guerra con los Quichés, por las

cumbres de Purulhá, hasta Tucurú, de Tucurú en grupo siguió las

aguas del Polochic hacia Tamahú, allí hubo otro asentamiento de

Pocomchies.

Los Pocomchies se establecieron en lo que se llama Jauté, cerca

de la actual aldea de Guaxpac, sobre San Julián, y construyeron

su gran centro ceremonia en Chicán.

La segunda creencia es que entre los rabinaleros como entre

Pocomchies se dice que huyeron a San Cristóbal, otros a Tucurú,

mientras que otros llegaron a Tactic por las Flores, una aldea en

el municipio, directamente en el camino de Rabinal, los

Pocomchies huyeron de Rabinal después de una guerra.

2.2. Sucesos históricos importantes.

Traslado del Departamento de Baja Verapaz a Alta Verapaz.

Por Acuerdo Gubernativo del 10 de diciembre de 1,877 Tactic, se

desliga del Departamento de Baja Verapaz pasando a ser

jurisdicción de Alta Verapaz, firma el Presidente Justo Rufino

Barrios y los Ministros de Gobernación y Justicia.

Al año 1,900. El primer alcalde municipal, fue don Miguel Peláez

y el sindico Primero don Crecencio Tujab.

AREAS INDICADORES

2. Histórica

Por acuerdo Gubernativo No. 386 – 84 de fecha 24 de mayo de

1,984 el señor Jefe de Estado General de División Oscar

Humberto Mejía Victores, acuerda elevar a la categoría de Villa la

cabecera Municipal de Tactic, firma el General Mejía Victores y

Gustavo Adolfo López Sandoval, Ministro de Gobernación.

Por acuerdo Municipal No. 042-85 de fecha 10 de diciembre de

1,985 se reconoce como oficial el Escudo de la Municipalidad de

Tactic diseñado por Edgar Rolando Hoenes Ponce.

La Iglesia Evangélica de Nazareno en Tactic.

La Iglesia Evangélica del Nazareno se inicio formalmente en

Tactic, a inicios de la segunda década del siglo XX con la llegada

de los misioneros: Ricardo Anderson y Roberto Ingranm.* La

primera Iglesia fue construida aproximadamente en el año 1,944,

fue destruida el 4 de febrero de 1,976.

Iglesia Parroquial.

No existe fecha precisa de construcción de la actual Iglesia

Parroquial, se cree que por su estructura y adornos del esplendor

barroco, nos remonta a la Primera mitad del siglo XVII.

El Calvario.

Fue construido en el año 1,899, y reconstruido años después del

terremoto de 1,976, fue erigido sobre el lomo de un cerrito

localizado al poniente de la población; ahí se venera a la imagen

de un Cristo Yaciente y otros Crucificados. *

AREAS INDICADORES

2. Histórica

El Santuario Chi – ixim.

Fue construido en el periodo de 1,941 a 1,960 contándose con la

dirección de don Eduardo Lemus Dimas y José Cruz Bin, en su

interior se venera a la imagen del Cristo Crucificado de las

Misericordias de Chi – ixim, anualmente atrae a millares de

romeristas de todas partes de la república.

Edificio Municipal.

Fue inaugurado el 15 de septiembre de 1,931. Su reconstrucción

se llevó a cabo en los años, 1,960 – 62 por la corporación

presidida por José María Lemus.

2.3. Personalidades presentes y pasadas.

Pasadas.

Presente.

AREAS INDICADORES

2. Histórica

2.4. Lugares de orgullo local.

El Pozo Vivo

Las aguas del Pozo Vivo continúan siendo un misterio. Es digno

de admiración el fenómeno que surge al aproximarse a él, y aún

más extraordinario cuando se provoca algún ruido o se le lanza

algún objeto..., sus tranquilas aguas comienzan a embullecer

hasta tornarse violentas, sin que el movimiento de la tierra y

arena del fondo enturbie el líquido.

El Balneario Chamché

Su encanto es incomparable y aunque parece simplemente un

paseo turístico, no lo es, el agua de Chamché es un regalo de

Dios para los habitantes del pueblo, la transparencia de sus

aguas es increíble y su abundancia extraordinaria, por doquier

brota agua con gran generosidad y especial sabor a consagrada.

Por lo intensamente fría se le atribuyen cualidades curativas,

hasta milagrosas.

El Santuario de Chi – Ixim

La belleza colina de Chi-ixim fue seleccionada entre cien más

para prestar asiento al hermoso santuario que lleva el mismo

nombre, en esa pintoresca colina el panorama crece, se agiganta

y entre cambiantes tintes de oro y plata el paisaje cobra

verdadera grandiosidad. En Chi-ixim la mano del hombre hizo

construir el hermoso Santuario, donde miles y miles de fieles con

la fe pintada en el semblante concurren a pedirle a la milagrosa

imagen la cura de sus males espirituales o materiales, - - -

AREAS INDICADORES

2. Histórica

se escuchan rezos piadosos, se ven rostros bañados de

lágrimas, muchas lagrimas acompañan el ruego o petición que

hacen los devotos al Señor de Chi-ixim, para que cure sus

dolencias, otras brotan en señal de gratitud por los beneficios

recibidos.”

Las Ruinas de Chicán

“Polvo que se convierte en tierra, tierra que se toma en clorofila y

clorofila que se convierte en vida. Ciclo eterno e inmutable. Allá

al nororiente de pueblo, meseta de atalaya, refugio de guarda

barrancas y cenzontles, guarda Chicán el testimonio de la

grandeza de las raza Pocomchi. Porque allí están bajo la tierra

empapada de historia, los restos de una antigua ciudad india que

fue grande sobre el Valle. Que desde su altura miraba los tres

caminos de los indios y guardaba el paso hacia las ardientes

llanuras del Polochic, hacia los escabrosos dominios de los

Kekchies y hacia las azules ondulaciones de la tierra de los

rabinales.

También existen canchas deportivas de triple uso y ambiente de

oficina, Inaugurada el 20 de Octubre de 1,990, construida a un

costo de Q.118,637.57 por la Corporación Municipal 1,988-91.

AREAS INDICADORES

3. Política

3.1. Gobierno local.

Alcalde y su Concejal

Comude

Cocode

Alcaldes auxiliares

3.2. Organización administrativa.

AREAS INDICADORES

4. Social. 4.1. Ocupación de los habitantes.

Mayormente agrícolas y ganaderas, en mínima cantidad

empresariales, trabajadores del estado y privado.

4.2. Producción, distribución de productos.

Agrícola

Se cultivan en la región fríjol, maíz, café, caña, tomate, papa,

aguacates, pacayas, zanahorias, remolachas, rábano, coliflor,

acelga, lechuga, arbeja, haba.

El repollo, el ajote, y el brócoli se cultivan en escala que cubre

gran parte de la demanda nacional.

Se cultivan también frutas de muy buena calidad, naranjas limas,

limones, mandarinas, duraznos, peras, granada, granadillas,

guineo de diferentes variedades, etc.

Entre las especies silvestres se encuentran moras, nísperos,

guayabas, injertos, matasanos, manzana-rosas y cujes.

Es importante hacer destacar que Tactic, en la última década se

ha convertido en uno de los municipios más productivos a nivel

nacional en el cultivo de papa y tomate, asimismo el Chile

pimiento, fríjol y brócoli. La formula del progreso en la producción

de papa se atribuye a los agricultores del municipio de Palencia,

quienes prácticamente han invadido estas tierras proporcionando

enseñanza y trabajo a cientos de jornaleros tactiqueños, estos

cultivos han venido a desplazar a la siembra tradicional de maíz y

fríjol, debido a su máxima rentabilidad.

AREAS INDICADORES

4. Social.

Ganadera.

Hay una empresa procesadora de Lácteos Veralac, (Empresa

Privada).

También hay pequeñas industrias.

Anualmente hay comercio de ganado durante la feria.

Artesanal.

La elaboración del güipil constituye para la indígena Pocomchi

tactiquense, una labor en la que pone todo el corazón lo que se

refleja en la belleza del trabajo y matiz de los colores que utilizan,

esta actividad que se transmite de madres a hijas por

generaciones la cual realizan en momentos de calma y paz.

Ninguna mujer se dedica exclusivamente a ésta tarea, ya que la

dejan para realizarla durante momentos libres. Cuando es

oportuno el momento toma el telar de cintura o mecapal y se

arrodilla en el suelo (sobre el pequeño petate) de la casa, para ir

colocando las hebras del hilo y formar con habilidad, seguridad y

calma pájaros, mariposas, estrellas, rombos, venados, muñecos,

farolitos, patos, árboles, rosas, triángulos y otras figuras

caprichosas que dan vistosidad y valor a la prenda.

Igualmente, en Tactic, se elaboran canastos, petates,

acapetates, escobas, suyates, lazos, redes, sombreros de palma,

platería y bordado a mano. La Orfebrería del municipio es muy

apreciada.

AREAS INDICADORES

4. Social.

4.3. Agencias educacionales: escuelas, colegios etc...

Establecimientos Educativos (Área urbana)

* Instituto Mixto de Educación Básica por Cooperativa

* Instituto Mixto de Magisterio “Akaltic”

* Escuela Oficial Urbana Mixta “Heriberto Gálvez Barrios”

* Escuela Oficial Urbana Mixta No. 2 “Chijacorral”

* Escuela Oficial de Párvulos “Eduardo Lemus Dimas”

* Colegio Privado Mixto “La Asunción”

* Colegio Privado Mixto “Nazareno”

* Colegio Privado Mixto “Berseba”

* Colegio Privado Mixto “La Enseñanza”

* Escuela Nocturna para Adultos

* Centro de Computación “Betel”

* Academia de Mecanografía “Verapaz”

* Academia de Mecanografía “Imperial”

Establecimientos educativos (Área rural)

* Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Chiacal

* Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Chojol

* Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Tampo

* Escuela Oficial Rural Mixta Aldea La Cumbre

AREAS INDICADORES

4. Social.

* Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Guazpac

* Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Pasmolón

* Escuela Pain Aldea Pasmolón

* Instituto Nacional de Educación Básica Aldea Pasmolón

* Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Cuyquel

* Escuela Oficial Rural Mixta Aldea El Manantial

* Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Tzalam

* Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Chacalté

* Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Las Flores

* Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Chiallí

* Escuela Oficial Rural Mixta Caserío Pantic

* Escuela Oficial Rural Mixta Caserío El Platanar

* Escuela Oficial Rural Mixta Caserío Chijulhá

4.4. Agencias sociales de salud y otros.

Servicio de Salud Tipo “B”

* Centro De Salud 1

* Puesto de Salud 2

o Aldea Chiacal

o Aldea Pasmolón

* Clínica Médica “Dr. Carlos Enrique Córdova”

* Clínica Médica “Dr. Ricardo Adolfo Morales

AREAS INDICADORES

4. Social.

Policía Nacional Civil

Bomberos Municipales

4.5. Vivienda.

Casa formal

Apartamento

Cuarto en casa de vecindad

Rancho

Casa improvisada

4.6. Centros de recreación.

El Pozo Vivo

El Balneario Chamché

El Santuario de Chi – Ixim

Las Ruinas de Chicán

4.7. Transporte.

Transporte Colectivo Privado

Vehículo propio

Motocicleta

Bicicleta

AREAS INDICADORES

4. Social.

4.8. Comunicaciones.

* Revista “Asunción”

* Periódico “Voz de Jóvenes Patriotas”

* Sistema de Televisión por cable “Sonyvisión”

* Telgua

* Correo Destino Seguro

* Radio aficionados de Arbon.

* Radio Emanuel

Transporte Terrestre: prestan servicio extra-urbano las empresas

Tziboney (Tactic-Cobán).

El municipio es atravesado de oriente a poniente por la ruta

nacional asfaltada No. 5 que conduce de la ciudad de Guatemala

a la ciudad de Cobán, cabecera del departamento de Alta

Verapaz. En el lugar denominado San Julián entronca la ruta 7-E

que conduce al municipio de El Estor del departamento de Izabal.

La totalidad de comunidades rurales del municipio están

comunicadas por carreteras de terracería transitables en todo

tiempo y muy pocas por camino de herradura.

En la cabecera municipal un 99% de las calles y avenidas están

asfaltadas, adoquinadas o pavimentadas.

AREAS INDICADORES

4. Social.

4.9. Grupos religiosos.

Católica en un 75 % de la población urbana y rural.

Igualmente en el municipio existen:

* Iglesia Asamblea de Dios

* Iglesia del Nazareno 1 y 2

* Iglesia Josué

* Iglesia Elim (La puerta de la Ovejas).

* Iglesia de los Santos de los Últimos días

* Iglesia Pentecostal

* Iglesia Adventista del Séptimo Día

* Iglesia del Evangelio Completo

* Iglesia Apostólica

* Iglesia Monte de los Olivos

* Iglesia del Reino de los Testigos de Jehová

La religión católica tuvo su arraigo en Tactic con la venida de los

misioneros dominicos en 1,545 aproximadamente.

La religión evangélica Nazarena fue organizada formalmente en

Tactic el 1 de enero de 1,921, según libros de archivo de la

misma Iglesia.

Los Poqomchíes veneran una imagen de Jesús crucificado en

una Ermita del Caserío Chi-Ixim, allí los Poqomchíes practican su

culto esotérico y la fiesta de la asunción que se celebra en honor

a la virgen.

AREAS INDICADORES

4. Social.

4.10. Clubes o asociaciones sociales.

4.11. Composición étnica.

Su Traje Típico.

Muy semejante al de Tamahú, con la diferencia de que el corte es

jaspeado de verde y blanco, plegado al igual que el de la

cobanera. Su güipil policromado de tonos rojos. Usan perraje,

pero éste se lleva, si es joven, doblado sobre el brazo derecho. Si

es casada, éste va sobre el hombro del lado derecho. Usan dos

trenzas y en las grandes ceremonias son portadoras de hermosos

ramos de hortensias, mosquetas y azucenas con las que

completan su atuendo. Chachales de plata, corales y anillos en

los dedos.

Maya 86.53%

Xinka 0.02%

Ladina 13.21%

Otra 0.24%

Problemas Causas Efectos Alternativas de solución

II SECTOR INSTITUCIÓN

Áreas Indicadores

1. Localización

geográfica

1.1. Ubicación (dirección)

2da. Calle 07-13 zona 1, Tactic, A. V.

1.2. Vías de acceso

2. Localización

Administrativa

2.1. Tipo de institución

Pública

2.2. Área

Urbana

2.3 Región

Norte

3. Historia de la

Institución

3.1. Origen

Por acuerdo Gubernativo del 10 de diciembre de 1,877, Tactic se desliga del Departamento de Baja Verapaz pasando a ser jurisdicción de Alta Verapaz, (firma el Presidente Justo Rufino Barrios y los Ministros de Gobernación y Justicia). En 1,900 el primer alcalde municipal fue don Miguel Peláez y el síndico primero don Crecencio Tujab. Por acuerdo Municipal No. 042-85 de fecha 10 de diciembre de 1,985 se reconoce como oficial el Escudo de la Municipalidad de Tactic diseñado por Edgar Rolando Hoenes Ponce.

3.2. Fundadores u organizadores

Las elegantes oficinas de gobierno municipal fueron

construidas en el período edil de don Gilberto García Morales

en los años 1980 a 1982.

3.3. Sucesos o épocas especiales

El Edificio Municipal fue inaugurado el 15 de septiembre de 1,931, reconstruido en los años 1,960-62 por la corporación presidida por José María Lemus.

4. Edificio 4.1. Área construida

4.2. Estado de conservación

4.3. Condiciones y usos

5. Ambientes 5.1. Salones específicos

Principales

Problemas del

sector

Causas

Solución que

requieren

los problemas

Infraestructura

insuficiente Crecimiento de la

población

Construir un

segundo nivel

Alcaldes e Intendentes municipales de Tactic Alta Verapaz, desde el año 1873..

Durante el tiempo que Tactic tiene de ser municipio, se han registrado un total De 104 alcaldes, siendo su primer alcalde, don Juan Cahuec. Actualmente con el Lic. Hugo Rolando Caal Có, se suman CIENTO TRES ALCALDES MUNICIPALES.

No. NOMBRE PERIODO/AÑOS

ALCALDES PRIMEROS

1 Juan Cahuec 1873

2 José María Guzmán 1879

3 Lorenzo Tujab 1880

4 Juan Cahuec 1881

5 Basilio Xoy 1882

6 Enrique Caal 1883

7 Lorenzo Tujab 1884-1887

8 Venancio Tujab

9 Gaspar Sierra 1892

10 José Ac

11 Mariano Guzmán 1893

12 Gregorio Guillermo H.

13 Enrique Caal L. 1895

14 Baudilio Morales 1896

15 Enrique Caal L. 1898

16 José Cruz Bin 1897-1898

17 Andrés Sierra 1899

18 Miguel Peláez 1900

19 Nicolás Xoc

20 José Cruz Bin 1901

21 Lorenzo Xoc 1902

22 Santiago Cahuec

23 Abel Santa María 1903

24 José Cruz Bin 1903-1905

25 Ceferino Bin 1906

26 Manuel Cahuec

27 Adolfo Leal Solís 1907

28 José Curz bin

29 Celestino Peláez 1908

30 Adolfo Leal Solís 1909

31 José Cruz Bin 1910-1911

32 Celestino Peláez 1912

33 Matías Acebedo 1913

34 Cándido Fernández 1914

35 Adolfo Leal Solís 1915-1916

36 Cláfiro Trujillo 1917-1918

37 Juan Cantoral

38 Víctor Morales S. 1919

39 Matías Acevedo 1920

40 José Cruz Bin

41 Cándido Fernández 1922

42 Francisco Guillermo R. 1923

43 José Claro Max

44 Nicolás Morales 1924

45 Miguel Peláez 1925

46 José Cruz Bin

47 Amadeo Cruz Leal 1926

48 Cándido Fernández Chavarría 1927

49 Nicolás Morales Ochoa 30/02/1927 al

30/12/1927

50 Santiago Mendoza Javier 30/12/1927 al

01/01/1930

51 Mariano Cantoral 01/01/1930 al

30/04/1930

52 Baudilio Morales 1932

53 Nicolás Morales Ochoa

54 José María Bin (alcalde segundo)

55 Cláfiro A. Trujillo 31/12/1932 al

22/09/1933

56 José Cruz Bin (alcalde segundo)

57 Román Milián 22/09/1933 al

01/01/1934

58 Eduardo Lemus Dimas 01/01/1934 al 1935

INTENDENTES MUNICIPALES

59 Cnel. Juan Samayoa Quezada 01/10/1935 al

04/07/1937

60 Herculano Fernández 04/07/1937 al

04/08/1937

61 Nicolás Morales Ochoa 23/01/1940 al

12/02/1940

62 Jaime Barahona 12/02/1940 al

29/02/1940

63 Ignacio Cano López 13/09/1940 al

29/12/1940

64 Julio Alvarez Ponce 24/05/1941 al

24/08/1943

65 J. Ernesto Ayala 1943

66 Samuel Castillo Guevara 1944

67 Ricardo Lima Torres 09/03/1945

68 Juan Buenafé García 05/07/1945

69 Nemecio Peláez 19/07/1945 al

09/08/1945

70 Alfonso Mendoza Ramírez 09/08/1945 al

06/09/1946

71 Bernardo Fernández Guzmán 08/11/1946 al

01/11/1946

ALCALDES MUNICIPALES

72 Heriberto Torres B. 01/01/1946 al

08/07/1946

73 Bernardo Fernández Guzmán 08/07/1946 al

28/07/1946

74 Eduardo Lemus Dimas 28/07/1946 al

25/02/1947

75 Nemecio Peláez 25/02/1947 al

31/12/1947

76 José E. Buenafé Sánchez 01/01/1948 al

07/02/1948

77 Gustavo Revolorio Lima 18/03/1948 al

05/01/1950

78 Nemecio Peláez Medina 07/02/1950 al

31/12/1952

79 Alvaro Morales Rivera 01/02/1952 al

31/12/1953

80 Jesús López Monacheda 1954

81 Luciano Bin 24/03/1954 al

19/12/1954

82 Nemecio Peláez Medina 19/07/1954 al

21/12/1955

83 Constantino Peláez Sandoval 01/07/1955 al

31/12/1955

84 Luis Alberto Cantoral Peláez 01/01/1956 al

31/12/1959

85 José María Lemus de León 01/01/1960 al

06/01/1962

86 Esteban Leal Peláez 07/01/1962 al

15/06/1966

87 Waldemar Godoy Prado 16/06/1966 al

02/08/1968

88 Rubén Guzmán Morales 27/09/1968 al

15/06/1970

89 Santiago Mendoza Javier 15/06/1970 al

15/06/1972

90 Miguel Alejandro Peláez Morales 15/06/1972 al

15/06/1974

91 Oliverio Guerrero Leal 15/06/1974 al

15/01/1976

92 Hugo René González 11/07/1976 al

14/06/1980

93 Pedro Gilberto García M. 15/06/1980 al

15/06/1982

94 Bernardo Fernández Guzmán 16/07/1982 al

23/01/1984

95 Valerio Tujab C. 23/01/1984 al

25/04/1985

96 Francisco C. Vásquez 26/04/1985 al

23/06/1985

97 Benjamín Fernández Guzmán 24/06/1985 al

14/01/1986

98 Enrique Caal 14/01/1986 al

15/06/1988

99 Carlos S. López Cantoral 15/06/1988 al

01/01/1991

100 Oliverio Guerrero Leal 15/01/1991 al

15/06/1993

101 Baltazar Milián Morales 1993 a 1995

102 Francisco Javier Saguí 1996 a 1999

103 Nora Cú 2003 a 200

104 Hugo Rolando Caal Có

III. SECTOR FINANZAS

Área Indicadores.

1. Fuentes de

financiamiento.

1.1. Presupuesto:

INGRESOS Q 2325,000.00 1.2. Iniciativa privada.

Empresas de Transporte Extraurbano 12500.00

Hoteles 11000.00

Talleres de Mecánica 13500.00

Empresas de Transporte Urbano 12000.00

Anuncios Comerciales 12500.00

Molinos de Nixtamal 1000.00

Panaderías y Reposterías 12000.00

Cablevisión 11500.00

Cinematógrafos 11000.00

1.3. Cooperativa.

CENTRO DE EXPOSICIONES, VENTA DE ARTESANIAS Y TEXTILES/PROMUDEL DONACION 12000.00

1.4. Venta productos y servicios.

INGRESOS DE OPERACIÓN

Venta de Arboles Para Siembra 110000.00

Venta de Arboles en Pie 120000.00

Venta de Ganado 20000.00

Venta de Cajas de Cemento 10000.00

Venta de Formularios 1000.00

De Alumbrado Publico 35000.00

Canon de Agua 1000.00

Piso de Plaza 1000.00

Rastros 5000.00

Cementerio 5000.00

Gimnasio Municipal 2000.00

Servicio de Energía Eléctrica a Vecinos 1000.00

Turicentros 15000.00

Otros Ingresos Por Servicios Públicos Municipales 5000.00

Ingresos por Concepto de Deporte 2000.00

Ingresos por Concepto de Cultura y Música 2000.00

VENTA D BIENES SERVICIOS DE LA ADMON PUBLICA

Certificaciones Varias 3000.00

Licencias 5000.00

Concesión de Servicios de Agua (Pajas de Agua) 20000.00

Deslinde de Terrenos 15000.00

Instalación de Agua Potable 30000.00

Fierros Para Marcar Ganado 1000.00

Guías de Conducción 2000.00

Estacionamiento de Vehículos 5000.00

Estacionamiento de Taxis 5000.00

Estacionamiento de Fleteros 5000.00

Tala de Arboles 12000.00

Nomenclatura 1000.00

Concesión de Drenajes 5000.00

Fotocopias 1000.00

Derechos Matrimoniales 5000.00

Ventas Títulos Predios Cementerio 4000.00

1.5. Rentas.

INGRESOS NO TRIBUTARIOS

Licencias de Construcción 5000.00

Tasa municipal por alumbrado público 15000.00

ARRENDAMIENTO DE LOCALES 10000.00

Arrendamiento de Sanitarios 3000.00

Arrendamiento de Salón Municipal 10000.00

Arrendamiento de Mobiliario 25000.00

Multas Administrativas 10000.00

Feria Titular 20000.00

RENTAS DE LA PROPIEDAD

Intereses generados por Cuentas Monetarias 10000.00

Arrendamiento de Predios 10000.00

1.6. Donaciones otros.

TRANSFERENCIAS CORRIENTES GOBIERNO Sit. Constitucional para Funcionamiento 5000000.00 IMP. CIR. De VEHICULOS

FUNCIONAMIENTO 500000.00 (IVA-PAZ) para Funcionamiento 5000000.00

TRANFERENCIAS DE CAPITAL GOBIERNO

Situado Constitucional Para Inversión 1000000.00 Impuesto Petróleo y sus Derivados para

Inversión Impuesto Circulación Vehículos para

Inversión 25000.00 (IVA-PAZ) Inversión 1000000.00

Consejo de Desarrollo Urbano y Rural / CODEDE

2. Costos. 2.1. Salarios.

1000000.00

2.2. Materiales y suministros.

Tierras y Terrenos 5000.00

Equipo de Oficina 5000.00

Equipo Educacional Y Cultural 5000.00

Equipo de Comunicaciones 6000.00

Equipo de Computo 3000.00

Obras de Arte 3000.00

2.3. Servicios profesionales.

Serv. Profesionales, Técnicos, Planificación y Superv. De Obras 100000.00

2.4. Reparaciones y construcciones.

INVERSION FISICA / DESARROLLO URBANO Y RURAL Obras Varias 500000.00

Centro de Exposiciones y Venta de Artesanías y Textil 5000.00

INVERSION FISICA / AGUA Y SANEAMIENTO 750000.00 INVERSION FISICA / RED VIAL 100000.00 2.5. Mantenimiento.

Limpieza y Mant. Mercado, Parques y Lugares de Recreo 50000.00 Dragados de Rios 30000.00

Turicentro Chamche 25000.00

Sistema de Agua Potable y Alcantarillado Área Urbana y Rural 200000.00 Calles, Puentes en el Área Urbana y

Rural 100000.00

Alumbrado Publico en el Área urbana y Rural 100000.00 Edificios Municipales Urbano y Rural 200000.00

Serv. Profesionales, Técnicos, Planificación y Superv. De Obras 100000.00 Serv. De Educación (Maestros Contratados) 100000.00 Apoyo a la Vivienda 10000.00

2.6. Servicios generales (electricidad, teléfono, agua...)

75000.00

3. Control de

finanzas.

3.1. Estado de cuentas. 1500000.00

3.2. Disponibilidad de fondos. 500000.00

3.3. Auditoria interna y externa. 500000.00

3.4. Manejo de libros contables. 30000.00

3.5. Otros controles. 15000.00

Problemas Causas Efectos Alternativas

de solución

Deficiente

participación de

la población en

el pago de su

impuesto

municipal.

Debilidad en

la realización

de proyectos.

Insuficientes recursos para cumplir con las demandas de la sociedad. Desconfianza de la población en el manejo de fondos.

Poco avance

en el desarrollo

comunitario.

Poca atención a las necesidades de la población Desinterés de la población en la contribución económica.

Capacitar al

personal de

responsable de

ejecutar los

fondos en el

manejo

correcto de los

fondos

Uso razonado

de los recursos

que se posee.

Informar a la población de los ingresos y egresos generados.

Áreas INDICADORES

1. Fuentes de Financiamiento

1.1 Presupuesto de la Nación La municipalidad de la Villa de Tactic obtiene sus ingresos por medio de aportes constitucionales, además de los ingresos propios a través de los servicios que presta la comuna y la captación de ingresos derivados del IUSI, funcionamiento de turicentros, canon de agua, alumbrado público, boleto de ornato, Impuesto a la distribución de petróleo, circulación de vehículos, y aporte del INAB, el presupuesto actual asciende a Q. 8,000,000.00.

2. Costos

2.1 Salario Material y suministro, Mantenimiento de : Administración 47% Investigación 03% Inversión local (proyectos) 50%

3. Control de finanzas

3.1 Estado de cuentas. Las finanzas están a cargo de la Tesorería municipal, quien se encarga de distribuir y ejecutar el presupuesto. 3.2 Auditoria: Interna, por parte de la propia municipalidad y externa por parte de la contraloría de cuentas. 3.3 Libros contables: Se manejan los siguientes, caja fiscal, bancos, inventarios y los del sistema interno de administración financiera.

Principales problemas del sector.

Factores que originan los problemas

Solución que requieren los problemas

Déficit

Presupuestario . Déficit en la

captación de ingresos municipales.

Recorte presupuestario .

Incumplimiento de la población en pagar los arbitrios municipales.

Ampliación de la asignación presupuestaria.

Sensibilización a la

población en lo relacionado al pago de impuestos.

IV SECTOR RECURSOS HUMANOS

Áreas Indicadores.

1. Operativo 1.1. Total de laborantes. 51

1.2. Total de laborantes fijos e interinos. 4 presupuestados y

47 por contrato o temporales

1.3. Porcentaje de personal que se incorpora o retira

anualmente. 25%

1.4. Antigüedad del personal. 1965-2009

1.5. tipos de laborantes (profesional, técnico); jornales, peón

de aseo, ayudante de albañiles, albañiles, ayudante de

fontanería, fontaneros, mensajeros, conserjes, encargados

de rastro, cementerio, basurero y estadio.

1.6. Asistencia del personal: Por reloj digital (o el personal

mantiene una asistencia de un 99%)

1.7. Residencia del personal: 100% del municipio de Tactic.

1.8. Horarios, otros: La mayor parte ingresa a las 7.00 a

16.00 horas, otros a las 4.00 a 12.00 horas, otros a la 13.00

a 21.00 horas

2.Personal

Administrativo

1.1. Total de laborantes. 48

1.2. Total de laborantes fijos e interinos. 19 presupuestados

y 29 por contrato o temporales

1.3. Porcentaje de personal que se incorpora o retira

anualmente. 20%

1.4. Antigüedad del personal. 1965-2009

1.5. tipos de laborantes (profesional, técnico); Licenciaturas,

Con cierre de Pensum, Bachilleres, Peritos, Maestros,

Secretarias, Básico.

1.6. Asistencia del personal: Por reloj digital (o el personal

mantiene una asistencia de un 99%)

1.7. Residencia del personal: 95% son residentes del

municipio de Tactic y el 5% son de la ciudad de Guatemala,

Cobán y San Cristobal

1.8. Horarios, otros: de 8.00 a 17.00 horas, con derecho a

una hora de

3. Usuarios 3.1. Cantidad de usuarios. La población en general

3.2. comportamiento anual de usuarios

3.3. Clasificación de usuarios por sexo, edad, procedencia

3.4. Situación socioeconómica

4. Personal de

servicio

1.1. Total de laborantes. 18

1.2. Total de laborantes fijos e interinos. 8 presupuestados y

10 por contrato o temporales

1.3. Porcentaje de personal que se incorpora o retira

anualmente. 2%

1.4. Antigüedad del personal. 1965-2009

1.5. Tipos de laborantes (profesional, técnico); primaria,

básico y diversificado.

1.6. Asistencia del personal: Por reloj digital (o el personal

mantiene una asistencia de un 99%)

1.7. Residencia del personal: 100% del municipio de Tactic.

1.8. Horarios, otros: Por turnos: 6.00 a 13.00 y 13.00 a 21.00

horas. O de 24 x24

Principales

Problemas del

sector

Factores que originan

los problemas

Solución que requieren

los problemas

Inaplicación de

nuevas metodologías

de trabajo.

Acomodamiento del

personal por temor al

cambio.

Realizar capacitaciones

motivacionales relacionado

a nuevas metodologías de

trabajo para cada área

municipal.

Funciones de recursos humanos

1. Reclutar y seleccionar al personal apto para cada área de la

municipalidad.

2. Capacitar para contribuir al desarrollo del personal.

3. Registrar procesos administrativos (licencias y permisos) del

personal administrativo y operativo.

4. Evaluar el desempeño laboral del personal.

5. Realizar contratos y nombramientos conjuntamente con el

área de tesorería.

V. SECTOR CURRICULO AREA INDICADORES

1. Plan de Estudios.

1.1 Nivel que atienden Los institutos por cooperativa 1.2 Áreas que cubre: Urbana y Rural 1.3 Tipos de acciones que realizan: Proyectos de Infraestructura.

Proyectos viales. Proyectos de Desarrollo Comunal.

2. Horario Institucional.

2.1 Tipo de horario: De 8:00 a 17:00 horas, con derecho a una hora de almuerzo.

2.2 Manera de elaborar el horario. Dependiendo de sus funciones. 2.3 horas de atención para los usuarios 8:00 a 17:00 horas, sin cerrar al medio día. 2.4 Horas dedicadas a las actividades normales. 8 horas diarias. 2.5 Horas dedicadas a las actividades especiales. Cuando se requiera. 2.6 Tipo de jornada. Matutina y Vespertina

3. Material Didáctico.

3.1 Material didáctico: El material didáctico es realizado por las diferentes comisiones dependiendo de la actividad que se realice. 3.2 Materiales Utilizados: Resmas de papel Bond. Marcadores. Computadoras. Maquinas de Escribir. Cañoneras. Tinta. Impresoras. Fotocopiadora. Lapiceros. Libretas.

Cartulinas.

3.3 Fuentes de Obtención de materiales: Los materiales se obtienen a través de los impuestos que pagan la población.

4. Métodos, Técnicas y Procedimientos.

4.1 Metodología: Según la necesidad de la institución. 4.2 Criterio para agrupar a las comisiones: De acuerdo a la preparación académica que tiene cada persona para poder desempeñar con profesionalismo la comisión que se le asigne. 4.3 Visitas a Excursiones: Se realizan excursiones una vez al año con todos los trabajadores. 4.4 Tipos de Técnicas utilizadas: Diálogos simultáneos. Mesas Redondas. Trabajo de grupo y de campo. Panel.

4.5 Planeamiento: Cada comisión elabora su planificación de las actividades especiales programadas que son propuestos conforme a las necesidades del pueblo. 4.6 Capacitación: Algunos a veces después de estar trabajando los mandan a recibir algunos cursos o en el INFOM

5. Evaluación. 5.1 Criterios utilizados para la Evaluación en general.

La forma de evaluación de los empleados se realiza cada fin de año a través de una evaluación escrita y también por observación, por que existe una dependencia de Recursos Humanos. 5.2 Tipo de Evaluación: Evaluación de desempeño

5.3 Evaluación a los Empleados: Recursos Humanos se encarga de la evaluación de cada empleado. 5.4 Instrumentos utilizados para la Evaluación a los

Empleados: Cuestionarios y hojas de respuesta.

Principales problemas del sector

Factores que originan los problemas

Solución que requieren los problemas

Falta de presupuesto. Falta de pago de impuestos

Concientizar a la población para el pago de impuestos.

VI. SECTOR ADMINISTRATIVO

Áreas Indicadores

1. Planeamiento 1.1. Tipo de planes.

Existen diferentes tipos de planes, según cada dependencia,

entre las que podemos mencionar las de corto, mediano y

largo plazo. Depende de cada unidad.

1.2. Forma de implementar los planes.

Mensual, Semestral, anual y plan de gobierno (4 años)

2. Organización 2.2. Organigrama.

Se maneja un organigrama tipo lineal, por departamentos.

2.4. Manual de Funciones.

Los manuales se rigen de acuerdo al código municipal, Ley de

Servicio Civil, el Código de Trabajo, fundamentados en La

Carta Magna..

2.5. Régimen de trabajo.

Se basa tomando en cuenta el orden jerárquico, donde el jefe

inmediato (alcalde), indica la tarea que debe de realizar los

subordinados, Según el plan de trabajo.

3. Coordinación 3.1. Informáticos interna.

Se utiliza la cartelera informativa, oficios, boletines, circulares

según sea el caso.

3.3. Comunicación.

Fluye de forma oral y escrita, de manera recíproca.

3.5. Reuniones técnicas de personal.

Se realiza de acuerdo a un calendario establecido, y de

manera extraordinaria cuando se requiere.

4. Control 4.1. Normas de control.

Se registra la asistencia del personal por medio del Reloj

digital

4.2. Otros Controles.

Cumplimento de tareas, según planificación

Cronograma de actividades.

5. Supervisión 5.1. Mecanismos de supervisión.

Por medio de la evaluación de desempeño, enfocado al perfil

del personal.

Problemas Causas Efectos Alternativas

de solución

VII SECTOR DE RELACIONES

Áreas Indicadores

1. Institución /

Usuarios

1.1. Estado/forma de atención a los

usuarios. Personal y grupal

1.2. Intercambios deportivos. Si, los llevan

a cabo para motivación al personal.

1.3. Actividades sociales. Elección de Srita.

Tactic, elección de Reina Indígena

1.4. Actividades culturales. Participación

dentro del programa en la Feria titular del

municipio.

1.5. Actividades académicas. No llevan a

cabo ninguna.

2. Institución con

otras instituciones

Relación con otras instituciones. Con el

INFOM, INAB, PROMUDEL, GTZ,

SEGEPLAN, etc.

3. Institución

con la

comunidad

Con agencias locales y nacionales.

PROMUDEL, GTZ, SEGEPLAN, etc.

Asociaciones locales. ninguna

Proyección. por medio de la trifoliares

trimestrales e internet.

Extensión. todo el municipio

Problemas Causas Efectos Alternativas

de solución

VIII. SECTOR FILOSOFICO POLÍTICO Y LEGAL.

Áreas Indicadores

1. Filosofía de la

Institución

1.1. Principios filosóficos de la institución:

SERVICIO

Ser espontáneos y generosos, en las atenciones a los

vecinos, compañeros de trabajo y autoridades.

LEALTAD

Compromiso y unión firme con lo que creemos, con

nuestros ideales, con el amor a nuestro país y con el

trabajo.

HONESTIDAD

Comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad, de

acuerdo con los valores de verdad y justicia.

RESPETO

Reconocer los intereses y sentimientos de los demás.

Aceptar y comprender tal y como son: forma de ser, actuar

y pensar; tomando en cuenta su privacidad y bienes.

EQUIDAD

Valoración de las personas sin importar las diferencias

culturales, sociales o de género que presenten entre sí.

RESPONSABILIDAD

Reflexionar, administrar, orientar, valorar las consecuencias

de las acciones y afrontarlas de la manera más propositiva

e integral, siempre en pro del mejoramiento laboral, social y

cultural.

1.2. Visión:

Tactic, Alta Verapaz como un municipio sustentable, limpio,

ordenado, que cuente con los servicios públicos de calidad,

con seguridad pública y eficiencia administrativa; como

ciudadanos preparados y capacitados para el trabajo

productivo, participantes en las tareas del desarrollo

integral, defensores de su identidad y de su patrimonio

natural y cultural; comprometidos en el gobierno, en la

democracia política, económica y social.

1.3. Misión:

“Establecer una nueva forma de gobierno y una nueva

relación con los ciudadanos: un gobierno incluyente que

privilegie el dialogo, la negociación. Los acuerdos y la

participación ciudadana en la vida pública; orientadora de

una administración que impulse grandes y pequeños

proyectos y proporcione servicios públicos de calidad

eficiente y transparente”.

2. Políticas de la

Institución

2.1. Políticas institucionales.

Prestar un mejor servicio a los vecinos a través de

oficinas modernas y recursos humanos eficientes.

Atender las necesidades del municipio a través

proyectos que alcancen los siguientes objetivos:

Resolver la problemática existente en el servicio de

agua potable tomando en cuenta sus causas y

efectos.

Contar con una herramienta sencilla y práctica, que

plantee acciones concretas para lograr la

satisfacción de nuestros usuarios, con relación a

nuestra atención y servicio.

Ampliar la red de distribución de tal manera que el

mayor numero de población cuente con el servicio de

agua potable.

2.2. Estrategias. (SIN EVIDENCIA)

2.3. Objetivos

Prestación de servicios públicos municipales y

administrativos de calidad, tal y como lo define la

Constitución Política de la República, persigue el

bien común, indistintamente de la interpretación de

éste.

Velar por el ordenamiento territorial, procurando el

orden y la convivencia.

2.4. Metas ¨Para el año 2015 demostrar un impacto significativo en el alcance del desarrollo municipal¨.

3. Aspectos

Legales

Personería Jurídica,

Marco legal que abarca a la organizaron.

Reglamentos internos. Reglamento Interno de

Empleados municipales. Código Municipal, Ley de Servicio

Municipal, Ley de Contrataciones del Estado.

Problemas Causas Efectos Alternativas

de solución

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA –USAC-

FACULTAD DE HUMANIDADES

SECCIÓN COBÁN, ALTA VERAPAZ.

ENCUESTA APLICADA AL PERSONAL QUE LABORA EN LA MUNICIPALIDAD DE TACTIC, ALTA

VERAPAZ.

Instrucciones: Sírvase subrayar la respuesta que considere conveniente a las siguiente

interrogantes.

1. ¿Considera usted que hay voluntad por parte de las autoridades gubernamentales en

buscar soluciones viables y factibles a los problemas ambientales?

a) Nunca b) a veces c) siempre

2. ¿Cree que cuentan con los suficientes recursos económicos para realizar proyectos

relacionados al medio ambiente de su municipio?

a) Nunca b) a veces c) siempre

3. ¿Conoce cuales son las comisiones específicas que velen por el medio ambiente dentro

de la institución?

a) Nunca b) a veces c) siempre

4. ¿Se han realizado proyectos en favor del medio ambiente?

a) Nunca b) a veces c) siempre

5. ¿Sabe si hoy en día se han solucionado varios de los problemas ambientales que afectan

dentro del municipio?

a) Nunca b) a veces c) siempre

6. ¿Existe voluntad de parte de la población de apoyar proyectos en beneficio social?

a) Nunca b) a veces c) siempre

7. ¿Considera necesaria la educación ambiental en los establecimientos educativos de

todos los niveles?

a) Nunca b) a veces c) siempre

8. ¿Considera que el sector educación se ha interesado en promover la educación

ambiental?

a) Nunca b) a veces c) siempre

9. ¿El Sector educativo puede participar en la realización de proyectos ambientales de poca

inversión que fomenten el cuidado ambiental y causen un impacto social?

a) Nunca b) a veces c) siempre

10. ¿Podría ayudar usted como ciudadano para que no se deteriore el medio ambiente?

a) Nunca b) a veces c) siempre

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA –USAC-

FACULTAD DE HUMANIDADES

SECCIÓN COBÁN, ALTA VERAPAZ.

ENTREVISTA REALIZADA AL RESPETABLE ALCALDE MUNICIPAL DE LA VILLA DE TACTIC,

ALTA VERAPAZ.

1) ¿La Comunidad que usted tiene a su cargo ha colaborado en el rescate de nuestros

recursos naturales?

2) ¿Qué campañas ha realizado o programado para la concientización del pueblo con

respecto al medio ambiente?

3) ¿Cuáles son las instituciones que le han dado la información y consejo sobre las

formas de responder ante los actuales problemas ambientales en su localidad?

4) ¿Su comunidad cuenta con instituciones encargadas de vigilar el cuidado del medio

ambiente?

5) ¿Qué aéreas ambientales tiene usted en mente restablecer tras su destrucción por

mano del hombre, tanto Flora como Fauna?