MISSÃOPromover o desenvolvimento social por meio do conhecimento.

VISÃOSer um referencial de excelência na educação brasileira figurando com

destaque nas publicações promovidas pela sociedade.

SISTEMA FAESA DE EDUCAÇÃOPresidente: Waldeth Nunes TheodoroDiretor Geral: Alexandre Nunes TheodoroDiretor Administrativo: Guilherme Alexandre Nunes TheodoroDiretor das Faculdades Integradas Espírito-Santenses: Erthelvio Monteiro Nunes JúniorDiretora das Faculdades Integradas São Pedro: Benedita Mathias de AlmeidaDiretor da Faculdade Espírito-Santense: Alexandre Nunes TheodoroCoordenadora de Extensão e Pesquisa: Eliete Rabbi Bortolini

EXTENSÃO E PESQUISA / ATIVIDADES DE 2007Edição: Hesio Pessali Projeto Gráfico: Paulo SoldatelliCapas: Set ComunicaçãoFotografias: As fotos sem indicação de autoria foram gentilmente cedidas por participantes dos projetos de Extensão e de Pesquisa

Coordenação de Pesquisa e ExtensãoAssociação Educacional de Vitória – FAESA/Campus IIRodovia Serafim Derenzi, 3.115 – São PedroVITÓRIA (ES) – CEP 29030-001coepe@faesa.br

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Extensão e Pesquisa

Caro leitor,

Mais uma vez colocamos à disposição de toda a comunidade acadêmica a produção de nossos professores e alunos ao longo do último ano acadêmico. Com o passar do tempo fica clara para todos que orgulhosamente produzem conhecimento a importância do trabalho realizado nas salas de aula, nos laboratórios, nas clínicas e na comunidade que nos cerca.

Fazer pesquisa e realizar extensão tem um significado diferente para aqueles que acreditam que a Educação é o principal instrumento para a erradicação de todos os males que levam a sociedade brasileira ao ocaso de seus direitos e prerrogativas como cidadãos e como seres humanos. O que parece ser apenas dado estatístico, ou apenas descoberta científica, torna-se um crescente de respostas e soluções, até então inatingíveis, para grande parte daqueles que têm participado ou sido alvo dos trabalhos desenvolvidos na FAESA. Fazer pesquisa apenas para figurar em rankings nacionais e internacionais já é coisa do passado, quando eruditos acadêmicos primavam por competições sem sentido entre os pesquisadores mundo afora. A FAESA se orgulha de mostrar que sua pesquisa e extensão estão fortemente atadas à missão que um dia nossa instituição definiu e tem vivido desde então. Quando se educa, promove-se o desenvolvimento de todos aqueles que participam, quer como professores, quer como alunos, quer como sociedade.

O conteúdo desta revista apresenta a experiência e os resultados colhidos por aqueles que acreditaram que a Ciência propicia a transformação e que através dela estamos preparando cada vez mais nossa sociedade para o mundo que queremos!

Boa leitura.

Alexandre Nunes TheodoroDiretor Geral da FAESA

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Rondon Há dois anos, a FAESA vem participando do Projeto Rondon, um projeto de grande expressão do

Governo Federal que abre oportunidade para alunos e professores das Instituições de Ensino Superior contribuirem para o desenvolvimento do interior do Brasil e que ao mesmo tempo possibilita o exercício da cidadania e da prática profissional. Em 2007, participando da Operação Centenário da Comissão Rondon em Francisco Dumont (MG), a equipe de alunos e professores da FAESA cadastrou catadores informais de resíduos recicláveis; organizou oficinas sobre finanças, liderança e associativismo; fez pa-lestras sobre empreendedorismo e economia agrícola; capacitou técnicos da prefeitura para desenvolver projetos de meio ambiente; elaborou um projeto de usina de compostagem e separação de resíduos sólidos e um mapa das áreas de interesse ambiental. Em 2008, outra equipe deu continuidade à linha de trabalho iniciada, começando por melhorias no gerenciamento de resíduos sólidos com oportunidades de emprego e renda; ações de inclusão digital; melhoria da gestão e utilização do telecentro e um plano de turismo ecológico para o município, onde sobrevivem belezas naturais e sítios arqueológicos.

Professores Célio Bartole, Eliana Marcolino e Merly Yalud Carrasco DelgadoInstituições Parceiras: Ministério da Defesa - Petrobras - Vale - SESI - Caixa SegurosCursos envolvidos: Administração, Ciências Biológicas, Comunicação Social, Engenharia Ambiental e Sistemas de Informação

EXTENSÃOProjeto Rondon / divulgação

Extensão e Pesquisa 5

Renda-se A renda de bilro praticamente desapareceu, como referência

cultural do Estado, do qual já foi uma cultura expressiva, praticada pelas mulheres que pacientemente escreviam suas histórias ponto a ponto no ato de tecer. O bilro passou a viver na memória das antigas rendeiras que não perderam a habilidade e nem a vontade de ver respeitado e valorizado o seu ofício pelos mais jovens. É dessa vontade que surge o projeto RENDA-SE, uma parceria entre entidades preocupadas com a inserção social e mercadológica. O projeto atua hoje em Meaípe, litoral sul do Estado.

Professores Luzanira Carvalho e Milton Carvalho BernardoInstituições Parceiras: SEBRAE – Secretaria de Esporte, Cultura e Turismo da Prefeitura de Guarapari (SECTUR)Curso envolvido: Design de Moda e Interiores

Magic Química Aproveitando-se da curiosidade, por parte do estudante, sobre

tudo o que diz respeito à Química, o projeto procurou valer-se de recursos lúdicos para levar o aprendizado às escolas, inclusive com participação em eventos onde a atividade era possível. Cerca de 600 alunos tomaram contato com a experiência.

Professores Kelly Fabiane Santos Ricardo, Márcio Corrêa da Silva e Maria Luzinete Lopes Machado Instituição Parceira: ArcelorMittal TubarãoCurso envolvido: Química

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Núcleo de Prática Jurídica O Núcleo de Prática Jurídica da FAESA (NPJ) presta

atendimento à comunidade, orientando nas áreas Cível, Trabalhista, Penal, Consumidor, Família e Previdenciária. A atuação do NPJ está voltada para a solução alternativa de conflitos, contando com uma equipe multidisciplinar (psicólogo, assistente social e advogados). Em 2007, foram mais de dois mil atendimentos, com ajuizamento de 54 ações e acordo ou conciliação nos demais casos.

Professores Alessandra Albuquerque, Alessandro Coutinho, Bianca Limonge Ramos, Fábio Bonomo, Fernando Modolo, Juliana Borgo, Karine Monteiro Prado, Maria Tereza Picallo Lima, Michele Pinheiro, Paula Morgado, Patrícia Bersan Gonçalves e Sayury Otoni (advogados)Assistente Social Bárbara Rosalém SilvaPsicóloga Fernanda Helena de Freitas MirandaInstituições Parceiras: OAB – Prefeitura Municipal de Vitória – DETRAN – Batalhão de Trânsito (BPRv) – Ministério Público Estadual – SEBRAECurso envolvido: Direito

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De Portas Abertas à Comunidade Este megaprojeto de extensão, que chegou a 380 pessoas, reuniu atividades de características variadas,

porém todas com um objetivo: acolher na instituição a comunidade ao redor e oferecer-lhe suporte nas suas demandas mais evidenciadas: aproveitamento de alimentos; produção doméstica de cosméticos e produtos de limpeza; formação de babás; produção de utensílios domésticos; administração de medicamentos; Braille; Língua Brasileira de Sinais; primeiros socorros; informática; atendimento ao cliente; reciclagem; silk; qualificação de cuidador para crianças.

Professores Aline Lomes Dibai, Carine da Silva Cardoso, Cristiane Takemoto, Dalva Câmara de Oliveira, Daniel de Siqueira, Eliete Rabbi Bortolini, Gamaliel Pires de Moura, Genílson Paiva, Gleicimara Batista Gomes, João Carlos Arivabene, José Gilvan dos Santos, Márcia Dolores Gallo Colpa, Maria Luzinete Lopes Machado, Márcio Corrêa da Silva, Roberta de Conti, Rosanee Ramos e Virgínia Garcia PeixotoCursos envolvidos: Ciências Biológicas, Comunicação Social, Enfermagem, Fonoaudiologia, Nutrição, Pedagogia, Química e Terapia Ocupacional

Construindo um Novo FazerIntegrando Ações de Saúde da Família e de Hanseníase

Equipes interdisciplinares das Faculdades Integradas São Pedro realizaram o diagnóstico de saúde e pesquisas com ênfase no controle da hanseníase nos bairros de Santo Antônio e São Pedro. Atuaram em feiras livres, escolas públicas, unidades de saúde e em visitas domiciliárias para a promoção da saúde e divulgação de sinais e sintomas da hanseníase. Para auxiliar na abrangência dessas ações foram distribuídos 1.500 folhetos com informações sobre a hanseníase.

Professoras Débora Catarina Pfeilsticker e Elizabeth Santos MadeiraInstituições Parceiras: Secretaria de Estado da Saúde – Netherlands Leprosy Relief (NLR Brasil) – Secretaria de Saúde da Prefeitura Municipal de VitóriaCurso envolvido: Enfermagem

Extensão e Pesquisa 6

De Portas Abertas à Comunidade Construindo um Novo Fazer Construindo um Novo Fazer

Extensão e Pesquisa 7

Confecção de Órteses para Membros Superiores

Devido à demanda de pacientes na Clínica-Escola de Terapia Ocupacional, no decorrer dos atendimentos foi identificada a necessidade de se intensificar os procedimentos de confecção de órteses de membro superior e adaptação para realização das atividades básicas da vida diária, como alimentação, vestir e despir a roupa e calçados, higiene corporal (banho, escovar dentes, pentear cabelo, fazer a barba), entre outras.A clientela do projeto é composta de pessoas que não estão inseridas no tratamento regular da clínica-escola e que chegam por encaminhamento e referência de profissionais da saúde do Estado e de estados vizinhos. São confeccionadas pelos alunos sob a supervisão do professor coordenador do projeto de 60 a 70 órteses por semestre, em média, beneficiando o paciente e aprimorando a técnica e o aprendizado do aluno.

Professora Gilma Correa CoutinhoCurso envolvido: Terapia Ocupacional

APSI Pesquisa e Extensão em Avaliação Psicológica

O projeto trabalhou com público interno e externo. Internamente, atendeu a professores e alunos; estimulou a utilização de testes psicológicos; auxiliou na seleção de novos funcionários da instituição; organizou espaços, acervos, arquivos e prontuários; apresentou-se em eventos científicos. Externamente, atendeu crianças, adolescentes e adultos da Grande Vitória.

Professora Isabele Santos EleotérioCurso envolvido: Psicologia

APSI Confecção de Órteses Confecção de Órteses

Clínicas Cinco clínicas movimentam as manhãs e tardes do Campus

II da FAESA. A Clínica de Odontologia, a mais antiga, desde 2000, com foco principal na prevenção, atende a demandas que vão desde a realização de procedimentos de baixa complexidade até implantes ósseo-integrados e atendimento a pacientes portadores de necessidades especiais, tendo como clientela principal a população da região de São Pedro. Nela, os alunos passam boa parte do tempo dedicado ao curso desde o primeiro período.

A Clínica-Escola de Terapia Ocupacional atende pessoas com disfunções físicas, sensoriais e mentais, temporárias ou permanentes, nas áreas de ortopedia, neurologia, saúde mental e coletiva. A clínica atende pessoas em todas as faixas etárias, da Grande Vitória e de todo o Estado do Espírito Santo, sul da Bahia, leste de Minas Gerais e norte do Rio de Janeiro. Hoje a clínica trabalha em rede de ensino e serviço. Funciona de 2ª a 6ª feira nos períodos matutino e vespertino. Na clínica também são desenvolvidos projetos de extensão e pesquisa.

Na Clínica-Escola de Nutrição o atendimento é gratuito, individualizado, para todas as faixas etárias, com supervisão de professores, de segunda a quinta. O serviço prestado é de excelente qualidade e diferenciado. No atendimento são feitas avaliação antropométrica e de composição corporal, cálculos das necessidades nutricionais, avaliação da ingestão alimentar, e prescrição individualizada da dieta com base nas necessidades nutricionais e alterações patológicas. Todas as avaliações são realizadas com equipamentos de última geração.

A Clínica-Escola de Fonoaudiologia, pela excelência de seu equipamento avançado, atende a demandas até mesmo do interior do Estado e regiões vizinhas da Bahia e Minas Gerais. Muitos dos encaminhamentos para avaliação e terapia são feitos por unidades de saúde e clínicas particulares ou públicas.

A Clínica-Escola de Psicologia atende de manhã, à tarde e à noite, individualmente ou em grupo. Recebe a demanda espontânea e de encaminhamentos de escolas, unidades de saúde, ongs e órgãos públicos, para avaliação psicológica, psicoterapia, orientação profissional e intervenção psicopedagógica.

Coordenador Geral das Clínicas: Professor Alexandre Cunha

Extensão e Pesquisa 8

Atendimentos em 2007Clínica de Odontologia: 11.184

Clínica de Fonoaudiologia: 7.088

Clínica de Terapia Ocupacional: 2.341

Clínica de Nutrição: 1.171

Clínica de Psicologia: 1.301

TOTAL: 23.085

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Meninos Serelepes Situações de risco pessoal e social da criança e do adolescente, que interferem no aprendizado, foram

identificadas e abordadas num trabalho conjunto das equipes do projeto, a equipe pedagógica da escola pública e a família. Este projeto se desenvolveu na região de São Pedro, uma área cujo próprio aspecto físico já evidencia carências. O vínculo estabelecido com os alunos, 35 ao todo, e o grupo docente en-volvido, possibilitou, entre outras ações, tratar com clareza temas do cotidiano do bairro como drogas, diversidade, sexualidade, violência e relação familiar, tendo como reflexo entre esses alunos mudanças comportamentais, observadas pela escola.

Professora Flávia Mazitelli de OliveiraInstituição Parceira: Escola Municipal de Ensino Fundamental Alberto de Almeida (Prefeitura Municipal de Vitória)Cursos envolvidos: Psicologia e Terapia Ocupacional

Procissão Fotográfica Três mil e setecentas fotos em 2007. Dez mil em 2008. Sessenta alunos do Curso de Comunicação

Social, desde 2001, convivem com os romeiros durante os dias em que a fé toma conta do Espírito Santo para celebrar sua padroeira, Nossa Senhora da Penha. Com muitos cuidados, como não fazer uso de flash, para interferir o mínimo na grande manifestação religiosa, as lentes procuram captar a espontaneidade e sinceridade da fé que move milhares de pessoas a deixar os mais remotos recantos do Estado e se dirigir ao Convento, no município de Vila Velha. Uma seleção desses flagrantes volta ao público sob a forma de exposição.

Professora Zanete Dadalto Instituição Parceira: Mitra Arquidiocesana de Vitória Curso envolvido: Comunicação Social

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Gustavo Vaccari Vivian Rodrigues Nayara Miranda

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Movimentando as Relações de Trabalho

Uma experiência de intervenção na Unidade de Nefrologia do Hospital Evangélico, em Vila Velha, resultou em relatos de expressiva melhora nas relações de trabalho e na percepção da conexão entre o ambiente e o grau de satisfação no exercício da atividade profissional. A experiência leva, concretamente, a um repensar das relações e da organização do trabalho.

Professoras Elaine Araújo Busnardo e Maria Dolores PinheiroInstituição Parceira: Hospital Evangélico de Vila VelhaCurso envolvido: Psicologia

RadiAção O mundo da internet, tribos urbanas, meio ambiente e

saúde são assuntos freqüentes do programa RadiAção, produzido por estudantes do Curso de Comunicação Social. Ele vai ao ar quinzenalmente na Rádio CBN Vitória, durante as manhãs de sábado, há três anos. Neste tempo, 25 alunos passaram pela produção.

Professora Ana MeneguelliInstituição Parceira: Rádio CBN VitóriaCurso envolvido: Comunicação Social

TV FAESA No ar desde agosto de 1999, a TV FAESA é uma das

três emissoras ligadas a instituições de ensino superior que compõem o Canal Universitário. A abordagem de temas contemporâneos de interesse da comunidade caracteriza sua programação. E, além da relação com seu público, a TV procura manter-se também como um espaço pedagógico de aprendizado do aluno e de discussão das questões éticas que integram o processo da comunicação.

Professores Ana Meneguelli, José Soares e Vanessa MaiaCurso envolvido: Comunicação Social

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(Objetivos de Desenvolvimento do Milênio)

Este programa das Nações Unidas incentiva e atesta a qualidade de ações que contribuem para alcançar os oito objetivos traçados por chefes de Estado em 2000. Um dos sub-programas dirige-se a insti-tuições de ensino superior.1 - Erradicar a extrema pobreza e a fome;2 - Garantir educação básica de qualidade para todos;3 - Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres;4 - Reduzir a mortalidade infantil;5 - Melhorar a saúde das gestantes;6 - Combater o HIV/AIDS, a malária e outras doenças;7 - Garantir a sustentabilidade ambiental;8 - Estabelecer parcerias para o desenvolvimento.

Os projetos cuja página apresenta este selo receberam o Prêmio ODM Universidades.

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Projetos de Extensão vinculados aos ODM

Inclusão Digital Inclusão Digital Inclusão Digital

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Ação e Reação Como resultado prático, os participantes aprenderam a utilizar o óleo comestível usado, para a

fabricação de sabão em barra. Esta atividade, no entanto, se desenvolveu dentro de um contexto de conscientização ambiental, incentivando a preservação do meio ambiente e a geração de renda através da produção caseira. Foram coletados 70 litros de óleo comestível, e produzidos e distribuídos 20kg de barras de sabão.

Professor Rodrigo PerdigãoCursos envolvidos: Engenharia Ambiental e Química

Inclusão Digital Da informática básica e podendo chegar até a programação de computadores, o trabalho da equipe

do projeto tem por objetivo levar conhecimentos de informática a grupos dentro da sociedade que não tiveram oportunidade de aprender a fazer uso dessa tecnologia. Até o final de 2007 já haviam sido capacitadas 146 pessoas, com a atuação de 30 instrutores, sendo estes, alunos FAESA da Unidade de Computação e Sistemas.

Professoras Eliana Caus Sampaio e Renata Cristina Laranja LeiteInstituição Parceira: Sindicato dos Trabalhadores em Alimentação e AfinsCursos envolvidos: Administração, Ciência da Computação e Sistemas de Informação

Porthas Potencializando Recursos, Talentos e Habilidades Sociais

Na região de São Pedro, o projeto identifica e trabalha as potencialidades humanas de alunos da rede pública de ensino que apresentam indicadores de altas habilidades, em oportunidades educacionais fora da sala de aula, enriquecendo suas experiências sócio-culturais e contribuindo para o desenvolvimento das habilidades individuais.

Professora Andréia da Silva FerreiraCurso envolvido: Psicologia

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Ação e Reação Ação e Reação Porthas

Ambiente Voluntário Crise energética, mudanças climáticas, redução de desperdício: como melhorar a percepção das pessoas

destas questões emergentes por meio da aplicação de métodos e técnicas de educação ambiental. Foram contatadas 250 pessoas, através de aplicação de questionários e distribuição de folhetos educativos.

Professor Warley Teixeira Guimarães Curso envolvido: Engenharia Ambiental

Luta, Organização e Trabalho Foi criada uma ONG com a perspectiva de dar continuidade à ação do projeto, que procura

desenvolver a consciência da prevenção no que se refere a diabetes e hipertensão no bairro que sedia a nova instituição e nas comunidades adjacentes. Elaborou-se uma cartilha informativa com distribuição de 6.000 exemplares. O projeto participou da Feira do Verde (realizada anualmente em espaço público no mês de setembro), com mais de 1.500 visitas.

Professora Geovana Tabachi Silva Instituições Parceiras: SINDSEG – Mercearia Formigão – Liberdade Empréstimos – SINDIMARCA – Secretaria de Comunicação da Prefeitura Municipal de Vitória Curso envolvido: Direito

Escada O atendimento psicopedagógico a crianças, adolescentes e a jovens com dificuldades de aprendizagem,

encaminhados por escolas ou por profissionais da saúde da região de São Pedro, é feito com atividades de estimulação cognitiva, afetivas e psicossociais, e com passeios e visitas a espaços culturais das comunidades.

Professora Andréia da Silva Ferreira Curso envolvido: Psicologia

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Periculum in Mora O projeto atua na conscientização ambiental das comunidades, através da educação ambiental e

ações que envolvem o reaproveitamento de garrafa pet na confecção de brinquedos e mini-horta. Busca também fazer uma análise ambiental das comunidades, com o objetivo de ajudar a comunidade no desenvolvimento de suas necessidades ambientais. O projeto é desenvolvido com crianças e adultos.

Professora Stella Emery SantanaInstituições Parceiras: Hortifruti – Secretaria de Desenvolvimento Econômico da Prefeitura de Vila Velha – 16º Grupo Escoteiro Barão de Teffé – Casa do Chocolate – Projeto AndarilhosCurso envolvido: Direito

Enfermeiras Sem Fronteiras Diagnosticar e tratar pessoas com problemas de saúde é a atividade

prioritária das Enfermeiras Sem Fronteiras (ESF). Quando necessário, as ESFs criam programas especiais para combater doenças específicas, como por exemplo, leishmaniose, tuberculose, doença do sono e malária.

Professor João Carlos ArivabeneInstituição Parceira: Secretaria de Saúde da Prefeitura Municipal de VitóriaCurso envolvido: Enfermagem

Arrumação O projeto visa à formação de profissionais preparados para atuar

no terceiro setor, possibilitando-lhes uma visão do desempenho das práticas exigidas no exercício da atividade profissional de contador, além de contribuir para o profissionalismo e a transparência das Organizações do Terceiro Setor por meio do aperfeiçoamento da gestão financeira e contábil. As atividades práticas, realizadas pelos alunos selecionados e sob a orientação de professor da FAESA e do coordenador do núcleo contábil da FUNDAES, tiveram início em dezembro de 2006. Já foram atendidas oito organizações para as quais foram realizados levantamento da real situação contábil e de gestão financeira, treinamento dos dirigentes e visitas “in loco” para acompanhamentos e orientações contábil e de gestão financeira.

Professora Maria Mariete Aragão Melo PereiraInstituições Parceiras: FUNDAES – Conselho Regional de ContabilidadeCurso envolvido: Ciências Contábeis

Oficina do Saber A equipe administra aulas de educação ambiental e oficinas de

vídeo na Obra Social Nossa Senhora das Graças, em Jucutuquara, visita residências dos usuários da instituição, auxilia na gestão da obra social e estimula o voluntariado. Foi dado atendimento a 330 crianças de faixa etária entre 7 e 12 anos.

Professor Rodrigo MalacarneInstituições Parceiras: Obra Social N. S. das Graças AFS (American Field Service/Comitê Vitória) Cursos envolvidos: Administração e Ciências Contábeis

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Quinta do Saber É uma proposta para o incentivo ao hábito da leitura com vista à complementação pedagógica e a inser-

ção social com a comunidade. Devido à demanda e à localização do campus universitário nas proximidades de área carente de bibliotecas foi planejada a implantação de uma biblioteca no centro comunitário do bairro. Esta concepção estabelece um canal que beneficiará o impacto social com o bairro.

Bibliotecária Virgínia Maria Kretli de CastroInstituições Parceiras: Centro Comunitário do Bairro São Pedro – Pepeu Tintas – Disk Móveis

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Tramas O Grupo Tramas articula as propostas da política de saúde mental com os princípios da economia

solidária, desenvolvendo um trabalho de geração de renda com familiares e usuários dos serviços de saúde mental do município de Cariacica. Foram comercializados cerca de 1.200 produtos confeccionados. O projeto está filiado ao Fórum de Economia Solidária do ES.

Professora Anelise Nunes GorzaInstituições Parceiras: CAPS Moxuara – Hospital Adauto Botelho – Confecções Konik e Balãozinho – Prefeitura Municipal de Cariacica – Unicafé Curso envolvido: Psicologia

Prevenção na Odontologia A ênfase das palestras e cartazes está nas noções de higiene oral, dieta e cuidados com a saúde bucal,

visando diminuir o índice de doenças bucais (inclusive a cárie dental). A primeira fase é de orientação aos alunos de escola pública (estadual e municipal) sobre noções de higiene oral e traumatismo dentário. A segunda fase será o pré-natal odontológico, direcionado para gestantes e familiares, com o objetivo de melhorar a qualidade de vida de toda a família.

Professor Sílvio Roberto Cribari TeixeiraCurso envolvido: Odontologia

Prevenção na Odontologia Tramas Quinta do Saber

Enterobiovix O Enterobiovix pretende por meio de processo educativo estimular mobilização comunitária em favor

da profilaxia contra as enteroparasitoses, envolvendo professores, pais e alunos de uma escola localizada em uma comunidade suscetível. O trabalho aborda formas adequadas de hábitos de higiene, alimentar e domiciliar, além de conscientizar a população quanto às reivindicações consistentes aos órgãos públicos a fim de uma melhoria de qualidade de saneamento.

Professor Felipe Morais Addum Cursos envolvidos: Ciências Biológicas e Enfermagem

Escolinha do Esporte Comunitário Uma parte do seu tempo ocioso, um grupo de crianças e adolescentes da região de São Pedro agora

passa na Escolinha de Esporte da FAESA, utilizando o esporte como ferramenta na formação das relações sociais, do caráter, do sentido de equipe, na consciência corporal, nos cuidados com a saúde física, com a alimentação e com o vestuário, para sua formação como cidadãos participativos, críticos e saudáveis.

Professor Adail Sampaio de Oliveira Jr.Instituição Parceira: Prefeitura Municipal de VitóriaCurso envolvido: Educação Física

Tangram – Jogos Matemáticos Crianças e adultos em idades variadas podem, em uma de suas modalidades, receber o molde do quadra-

do formado pelas sete peças do quebra-cabeça – Tangram – para recortar e colar em cartolinas coloridas. Testamos materiais recicláveis que demorariam a se dissolver no meio ambiente e os utilizamos para a confecção das peças que podem ser utilizadas para formar figuras livremente ou construí-las de acordo com modelos propostos. Vê-se com esse projeto um momento de socialização e de desenvolvimento do pensar lógico-matemático, uma vez que ele aborda todas as noções. Como diria Certeau, são os diversos usos que permitem a tessitura do conhecimento em rede.

Professora Jaqueline Magalhães BrumCurso envolvido: Pedagogia

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Escolinha de Esporte Comunitário Tangram - Jogos Matemáticos Tangram - Jogos Matemáticos

PESQUISAO Impacto de Mutações nos Genes GJB2 e GJB6 na Etiologia da Deficiência Auditiva Pré-lingual Não-sindrômica da População do Espírito Santo

Cem pacientes terão aspectos de sua estrutura genética estudados, em amostras do sangue. O projeto visa identificar alterações em genes responsáveis pelo desenvolvimento da audição em pacientes portadores de surdez. A relação entre o resultado e o distúrbio auditivo manifestado possibilitará conclusões que auxiliarão no acompanhamento da terapia, no aconselhamento genético às famílias e no entendimento do fenômeno. Atualmente mais de 50 amostras foram analisadas e os resultados preliminares revelam a presença de mutações nos genes GJB2 e GJB6 na etiologia da afecção em alguns pacientes.

Professoras Eliete Rabbi Bortolini, Melissa F. Cordeiro Silva e Silvana Rodrigues Alves Dias Apoio Financeiro: FAPESCursos envolvidos: Ciências Biológicas e Fonoaudiologia

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Resgate da Qualidade de Vida de uma Comunidade Rural: Sub-bacia do Córrego Caxixe, ES - Projeto Caxixe

Recuperar a qualidade de vida de uma comunidade rural por meio de ações na sub-bacia hidrográfica em que está inserida. Com esse objetivo, o projeto se instalou na bacia do Córrego do Caxixe Frio, região de montanha no município de Venda Nova do Imigrante, 100 km a oeste de Vitória, com atuação prevista para dois anos. Num primeiro momento, as equipes trabalham a conscientização da comunidade e coleta de dados, condições fundamentais para as atividades que se seguirão.

Professores Alessandra de Lazzari-Barroso, Fabrícia Fafá de Oliveira, José Luiz Helmer, Marcelo Simonelli, Maria Alice Moreno Marques e Jônio Ferreira de Souza Instituições Parceiras: Prefeitura Municipal de Venda Nova do Imigrante – O Instituto Ambiental – CEFETESApoio Financeiro: Petrobras AmbientalCursos envolvidos: Ciências Biológicas, Engenharia Ambiental e Química

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Viabilidade de Tratamento Físico-químico de Efluente de Indústria de Reciclagem de Plástico

A pesquisa estudou as características da água de lavagem de uma indústria que recicla plásticos (cor, turbidez, pH etc.) no município de Serra, Região Metropolitana de Vitória, e avaliou, em escala de laboratório, o resultado de seu tratamento físico-químico para efeito de reutilização no próprio processo industrial, bem como sua viabilidade econômica. Atualmente estão sendo realizados testes em uma estação-piloto instalada na própria empresa.

Professoras Fabrícia Fafá de Oliveira e Maria Alice Moreno MarquesInstituições Parceiras: CEFETES – KEMWATER – CESANApoio Financeiro: EMBAGEL – IEL/FINDES/CNPqCurso envolvido: Engenharia Ambiental

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Saberes da Mata A equipe da FAESA integrou o esforço conjunto na

diagnose das condições ambientais e socioeconômicos que orientarão a criação de cinco unidades de conservação por meio da criação de grupos gestores com representantes da comunidade. O projeto visa à elaboração de um modelo de gestão participativa contínua que possa ser replicado em outras regiões do Brasil, e já atuou na criação de unidades gestoras em três municípios do Espírito Santo, nos quais se situa a Serra das Torres, uma das áreas selecionadas. A abordagem participativa é direcionada por mecanismos inovadores, incluindo a promoção do desenvolvimento social e potencializando as comunidades e as áreas que ainda abrigam remanescentes florestais representativos.

Professores Aloísio Fritzen, Anderson Luiz Teodoro, João Antônio Motta Neto, José Eduardo Simon, José Luiz Helmer, Marcelo Simonelli e Rodrigo Lemes MartinsInstituições Parceiras: IPDA – MMA – IPEMA – Chão Vivo – Conservation International/Brasil – IBAMA/ES – IEMA – MBML – SECT – INCAPER – IDAF – UFESCursos envolvidos: Ciências Biológicas e Engenharia Ambiental

Loucura e Cidade Depois de anos de internação, o indivíduo deixa o

hospital psiquiátrico e passa a morar em uma residência na comunidade. Como será sua relação com a comunidade na qual a residência está inserida? Como construirá as relações nesta sua nova vida? Conhecer e propor ações que contribuam nessa reinserção social foi a prática dos alunos participantes do projeto, no município de Cariacica, Grande Vitória. O projeto Loucura e Cidade comemora 4 anos de ações de acompanhamento terapêutico e promoção de aproximação com a cidade, potencializando espaços de encontros sociais. Há um processo gradual em que o cuidado se apresenta como um resgate do sentido de política como atividade entre homens livres e iguais em seus saberes e potências. Este projeto compreende a cidade como espaço ímpar para a produção de novas relações e experimentações de outros modos de vida; por ser multidimensional, a cidade é lugar de misturas, por isso lugar de encontros.

Professora Maria Inês Badaró Moreira Curso Envolvido: Psicologia

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Avaliação das Condições de Saúde Bucal dos Pacientes Atendidos no Ambulatório de Câncerde Boca do Hospital Santa Rita

Foram avaliadas 173 pessoas que procuraram o Programa de Detecção Precoce de Câncer Bucal do hospital, entre outubro de 2006 e outubro de 2007, identificando-se os diversos tipos de lesões, realização de exames de DNA e questionário sobre acesso aos serviços de saúde bucal. O relatório do projeto conclui pela necessidade de implementação de medidas de orientação e educação a fim de se obter o diagnóstico precoce dos casos de câncer e de se atuar na sua prevenção.

Professores José Roberto Podestá, Sandra Lúcia Ventorin von Zeidler, Sônia Alves Gouvêa e Zilda Fagundes Lima OliveiraInstituição Parceira: Hospital Santa RitaApoio Financeiro: FACITECCursos envolvidos: Ciências Biológicas e Odontologia

Diagnóstico Ambiental e Proposta de Plano de Controle Ambiental de Efluentes Líqüidos e Resíduos Sólidos Gerados por uma Indústria Têxtil do Ramo de Estamparia

O projeto atendeu ao pedido de um empresário da indústria têxtil de Vitória, que queria um Plano de Controle Ambiental para sua empresa, a qual operava sem o devido licenciamento. Visitas para conhecer o processo de produção, análise dos resíduos dispostos incorretamente para coleta ou lançados na rede e estudos de formas de tratamento do efluente permitiram a elaboração do Plano de Controle Ambiental para a empresa.

Professora Maria Alice Moreno MarquesInstituição Parceira: Sicahe Estamparia LtdaApoio Financeiro: IEL – SEBRAE – CNPqCurso envolvido: Engenharia Ambiental

Extensão e Pesquisa 22

Outros Projetos de Extensão Academia/Empresa/Comunidade Ações Integradas em Saúde Mental:

Interação junto ao Programa de Saúde da Família (PSF) no Município de Cariacica

Ação Maçônica Ampliação de Abrangência e Suporte à

Psicologia Hospitalar no HEVV Associativismo Popular e Economia Solidária

(curso) Bolsa Bitec Estadual (I) Bolsa Bitec Estadual (II) Cidadão Sustentável Cliente Real Colônia de Férias FAESA – Lazer Educativo Combate ao Aquecimento Global Construindo Estratégias de Intervenção em

Saúde junto ao CRAS de Vitória Cooperativismo e Associativismo

Contemporâneo (curso) Creditando Esperança Crescendo na Sustentabilidade Ambiental Custos das Externalidades Ambientais Dedo Verde Dente de Leite (I) Dente de Leite (II) Desenho Artístico (curso) Eco Fibra Capixaba Grupo Interdisciplinar de Apoio a(o)

Idosa(o) Grupo Terapêutico da Unidade Básica de

Saúde de Jardim América Handebol FAESA-Grande São Pedro Interatividade Cidadã Intervenção no CAPS Moxuara: as

Interferências do Território nos Discursos/Práticas de Saúde Mental

Jardim Sensorial, um Recurso da Clínica de Terapia Ocupacional da FAESA/Campus II

Juventude e Sexualidade na Grande São Pedro Movimentando o CAPS Cidade Nivelamento de Matemática Observação das Dificuldades dos Alunos nas

Clínicas de Dentística III

Oficina de Geração de Renda: Diversidade, Produção e Inclusão Social

Oficinas de Grupo de Movimento na Comunidade

ONU-ODM Universidades PEIEX Plano Municipal da Juventude Plantão Psicológico Programa de Apoio à Lactação (PROLAB) do

Hospital Infantil e Maternidade Alzir Bernardino Alves (HIMABA)

Idéias: Experimentando Possibilidades de Inclusão no Processo Ensino-aprendizagem

Promovendo Saúde e Cidadania Psicologia vai à Escola Qualidade de Vida RELIGAR Restaurações de Amálgama versus Resina

Composta (curso) S2B Saúde da Família com Ênfase na

Interdisciplinaridade (curso) SEFAZ Seminário de Biossegurança Taxonomia, Métodos de Coleta e Conservação

de Odonata (curso) Técnicas de Taxidermia Científica, Coleta e

Conservação de Tecidos de Pequenos Mamíferos Silvestres (curso)

Teia da Vida TOG: Terapia Ocupacional na Geronto-

geriátrica do Programa do Idoso na Unidade Básica de Saúde de Coqueiral de Itaparica , Vila Velha

Treinamento Interno para Secretaria Acadêmica (curso)

I Simpósio de Nutrição III Semana do Cirurgião Dentista V Semana de Terapia Ocupacional VI Jornada Científica: Produção de

Conhecimento na Diversidade: sem Compromisso, Onde Vamos Parar?

VI Semana de Psicologia

Extensão e Pesquisa 23

Análise Clínica dos Fatores Etiológicos de Lesões Cervicais Não-cariosas

Análise da Topografia Radicular dos Terceiros Molares Superiores Através da Radiografia Panorâmica e Periapical, para Auxílio do Planejamento em Exodontias

Análise e Comparação da Eficácia Anestésica da Lidocaína 2% com Adrenalina 1:100000 e Articaína 4% com Adrenalina 1:10000 em Cirurgia de Terceiros Molares Maxilares

Aspectos Psicossociais Presentes na Violência no Trânsito: uma Contribuição da Psicologia Social

Avaliação da Autopercepção da Saúde Bucal nos Idosos do Município de Vila Velha

Avaliação da Influência da Atividade Lúdica na Formação de Conceitos Básicos por Crianças com Seqüelas de Paralisia Cerebral

Avaliação Radiográfica no Trans-operatório de Implantes Dentários

Caracterização da Mastofauna em Cinturões Verdes na Área da CST Arcelor Brasil, município de Serra (ES)

Comparação das Eficiências de Estações de Tratamento de Águas Captadas no Rio Santa Maria da Vitória Que Utilizam Diferentes Tecnologias

Composição Florística, Análise Estrutural e Padrões de Diversidade em Duas Áreas de Afloramentos Rochosos, Espírito Santo, Brasil

Determinação do Fluxo Salivar e Caracterização do Perfil de Colonização Oral por Candida spp. em Pacientes Portadores de Carcinoma Escamoso Oral Antes e Após o

Tratamento Radioterápico Diversidade de Aves ao Longo do Gradiente

Altitudinal no Corredor Central da Mata Atlântica, Estado do Espírito Santo

Estudo da Viabilidade do Potencial de Esgoto da Estação de Tratamento da ArcelorMittal Tubarão (ES)

Estudo Epidemiológico da Capacitação e Estrutura dos Consultórios Odontológicos da Grande Vitória para Atendimento das Emergências Médicas em Odontologia

Influências Físico-químicas e Mobilidade de Metais Pesados no Solo Provenientes da Disposição Inadequada de Efluente Líqüido do Beneficiamento de Granito

Juventude e Saúde Pública na Grande São Pedro

Lesões Cervicais Não-cariosas: Análise Clínica do Papel da Oclusão como Fator Etiológico

Levantamento Epidemiológico de Pacientes Atendidos na FAESA de 2005/1 a 2007/1 Portadores de Diabetes mellitus e Doença Periodontal

Políticas Públicas e Construção Social da Pessoa na Grande São Pedro

Reúso de Esgoto Doméstico Tratado em uma Estação de Tratamento de Esgotos do Tipo Lodos Ativados com Aeração Prolongada na Desobstrução de Redes Coletoras de Esgotos

Reúso de Esgoto Doméstico Tratado em uma Estação de Tratamento de Esgoto do Tipo Lodos Ativados com Aeração Prolongada

Tratamento do Efluente Industrial com Vistas ao Reúso e Desaguamento da Lama Proveniente do Beneficiamento de Rochas Ornamentais

Outros Projetos de Pesquisa

Projetos de Pesquisa:

Projetos de Extensão:

Professores participantes: 0

Alunos participantes:

Entidades contempladas: 0

População atendida:

Extensão e Pesquisa / 2007 em números29

93

307

2.139

217

180.000