COLOQUE AQUI O TÍTULO DO SEU TRABALHO: coleque aqui o título do seu trabalho, coloque....Nome do Autor¹

Nome(s) do(s) co-autor(es)²

Instituição e e-mail

Agência de Fomento: CAPES, CNPQ, FAPEMAT, PROEXT, PROEG,etc

INTRODUÇÃO

1 – Identificação do autor principal

2 – Identificação do(s) co-autor(es)

O poder do conhecimento

ISSN 2525-9490

28 de novembro à 01 dezembro de 2017

=(colocar apenas as bibliografias citadas no banner – como exemplo abaixo)=ALMOULOUD, Saddo Ag. & SILVIA, Maria José Ferreira. Provar e demonstrar: um espinho

nos processos de ensino e aprendizagem da matemática. Revista Paranaense de Educação

Matemática. V.1, n.3 jul-dez. Campo Mourão, PR, 2012.

BALACHEFF, N. Processus de Preuve et Situations de Validation. In: Educational Studies in

Mathematics. n. 18. p. 147-176, 1987.

DUVAL, R. Registros de representações semióticas e funcionamento cognitivo da compreensão

em matemática. In: MACHADO, Silvia Dias Alcântara (org.). Aprendizagem em

matemática: Registros de representação semiótica. Campinas, SP: Papirus, 2003.

Caso necessário acrescente mais caixas de textos para inserção dos

dados necessário para a apresentação dos resultados e discussão do

trabalho.

Sempre que possível insira gráficos e figuras para ilustrar e explicar

melhor seu trabalho.

Caixa de texto reservada para inserção da introdução, caso necessário,

aumente ou diminua a fonte desta caixa para melhor visualização do

trabalho, porém evite o uso de uma fonte menor que 28 para facilitar a

visualização dos participantes interessados no trabalho (observe para o fato

de todas as caixas de textos ficarem com o mesmo tamanho de fonte.)

Caso necessário aumente ou diminua os espaços destinados para cada

item, introdução, metodologia, conclusão, etc, pertinente e necessário a

compreensão do vosso trabalho.

0.00%

10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

70.00%

80.00%

90.00%

Agromonia Eng. Floresta Eng. Agrícola e Ambiental LCNM

25.00%40.00%

54.50%

17.40%

75.00%

60.00%

45.50%

82.60%

Reprovados no semestre anterior e rematriculados no semestre seguinte

Aprovados Reprovados

Gráfico 01: Percentual dos reprovados ao refazerem a disciplina no semestre seguinte

Caixa de texto reservada para exposição da metodologia e discussão

(continuação desta), caso necessário, aumente ou diminua a fonte desta

caixa para melhor visualização do trabalho, porém evite o uso de uma fonte

menor que 28 para facilitar a visualização dos participantes interessados no

trabalho (observe para o fato de todas as caixas de textos ficarem com o

mesmo tamanho de fonte.)

Sempre que possível insira gráficos e figuras para ilustrar e explicar

melhor seu trabalho.

Figura 01: Lua fotografada no em Sinop pelo autor

Caixa de texto reservada para inserção das considerações finais do

trabalho, caso necessário, aumente ou diminua a fonte desta caixa para

melhor visualização do trabalho, porém evite o uso de uma fonte menor

que 28 para facilitar a visualização dos participantes interessados no

trabalho (observe para o fato de todas as caixas de textos ficarem com o

mesmo tamanho de fonte.)

RESULTADOS E DISCUSSÃO

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

METODOLOGIA

Caixa de texto reservada para exposição da metodologia, caso

necessário, aumente ou diminua a fonte desta caixa para melhor visualização

do trabalho, porém evite o uso de uma fonte menor que 28 para facilitar a

visualização dos participantes interessados no trabalho (observe para o fato

de todas as caixas de textos ficarem com o mesmo tamanho de fonte.)