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Habilidades Específicas - Música

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  • Habilidades Especficas - Msica

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    Caderno de Questes Msica Habilidades Especficas

    1. INTRODUO As provas de Habilidades Especficas em Msica do Vestibular 2014 tiveram por objetivo avaliar a formao musical do candidato, bem como o seu potencial artstico. Em seu aspecto tcnico geral, o exame avaliou o conhecimento de teoria e histria da msica, percepo musical e contedos da rea de educao musical, alm de habilitao tcnica especfica em performance instrumental, composio musical e regncia. 2. DESCRIO GERAL E VAGAS As provas de Habilidades Especficas em Msica do Vestibular 2014 tiveram por objetivo avaliar a formao musical do candidato, bem como o seu potencial artstico. Em seu aspecto tcnico geral, o exame avaliou o conhecimento de teoria e histria da msica, percepo musical e contedos da rea de educao musical, alm de habilitao tcnica especfica em performance instrumental, composio musical e regncia. Os cursos de Msica e as respectivas vagas oferecidas no Vestibular 2014 foram os seguintes: Curso de Msica Popular Curso de Voz: 2 vagas Curso de Violo: 3 vagas Curso de Bateria 3 vagas Curso de Contrabaixo: 3 vagas Curso de Piano: 3 vagas Curso de Saxofone: 3 vagas Curso de Guitarra: 3 vagas Curso de Msica Erudita Curso de Flauta: 1 vaga Curso de Cravo: 1 vaga Curso de Piano: 2 vagas Curso de Voz: 2 vagas Curso de Violino: 2 vagas Curso de Violoncelo: 2 vagas Curso de Viola: 2 vagas Curso de Percusso: 2 vagas Curso de Trompete: 2 vagas Curso de Trombone: 2 vagas Curso de Contrabaixo: 2 vagas Curso de Composio: 7 vagas Curso de Regncia: 3 vagas Curso de Licenciatura: 15 vagas TOTAL DE 65 vagas O nmero de vagas em cada opo pde ser modificado conforme o nmero de candidatos inscritos e necessidades pedaggicas como especificado na resoluo do Vestibular 2014.

    3. DETALHAMENTO DAS PROVAS DE HABILIDADES ESPECFICAS As provas para ingresso nos cursos de Msica, denominadas Habilidades Especficas consistiram em duas etapas de avaliaes presenciais. A etapa I, de carter eliminatrio, foi realizada nos dias 03 e 04/10/2013, atravs da avaliao da aptido musical de todos os candidatos inscritos. O horrio da prova de cada candidato foi divulgado na pgina eletrnica da COMVEST (www.comvest.unicamp.br) no dia 30/09/2013. O contedo das provas da etapa I foi especificado conforme o curso pretendido no item III. Somente os candidatos aprovados na etapa I puderam fazer as provas da etapa II. A lista de convocados e os horrios das provas para a etapa II foram divulgados no dia 05/10/2013, na pgina eletrnica da COMVEST. Os candidatos que no foram aprovados para a etapa II das Provas de Habilidades Especficas, puderam continuar o Processo Seletivo 2014 para os outros cursos indicados como segunda opo no ato da inscrio. A etapa II, de carter classificatrio, foi realizada nos dias 06 e 07/10/2013 e consistiu de duas provas: uma prova terica escrita comum a todos os cursos; uma prova de contedo especfico em funo da modalidade pleiteada, descriminado no item III.

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    Para todas as provas prticas, os candidatos deveriam trazer os seus prprios instrumentos, com exceo de piano, cravo, contrabaixo acstico, bateria e percusso. No houve disponibilidade de instrumentistas acompanhadores, ficando a cargo dos candidatos trazerem seus acompanhadores, caso entendessem ser necessrio. 2.1 Etapa II: Prova terica escrita A prova terica escrita, comum a todas as opes de cursos, contemplou o contedo bsico dos seguintes pontos: Estruturao e Harmonia: Compasso Ritmo Intervalos Tonalidades Modos Melodia Formao de Acordes Inverses Funes Harmnicas Progresses Harmnicas Forma. Percepo: Identificao de Intervalos Identificao de Acordes Reconhecimento de Timbres Identificao de Agrupamentos Rtmicos - Ditados Rtmicos e Meldicos a uma e duas vozes. Apreciao Musical e Histria da Msica: Apreciao de obras e estilos musicais em diferentes perodos histricos. 4. CONTEDO DAS PROVAS Cordas em Msica Erudita VIOLINO Etapa I: (Pea de Confronto) - Estudo N 8 do livro 42 Estudos para violino de Rodolphe Kreutzer. Qualquer edio. Metrnomo: Colcheia = 168 180 (semnima pontuada = 56 60). Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Pea de livre escolha. Leitura a primeira vista. Cordas em Msica Erudita VIOLA Etapa I: (Pea de Confronto) - Estudo n 5 de Mazas em Sol Maior. Qualquer edio. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Pea de livre escolha. Leitura a primeira vista. Cordas em Msica Erudita VIOLONCELLO Etapa I: (Pea de Confronto) - Preludio da Suite n.1 de J. S. Bach para violoncello solo. Qualquer edio. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Pea de livre escolha. Leitura a primeira vista. Cordas em Msica Erudita CONTRABAIXO Etapa I: (Pea de Confronto) - Sonata de Henry Eccles em Sol Menor - I movimento. Qualquer edio. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Pea de livre escolha. Leitura a primeira vista. Curso de Sopros (madeiras) em Msica Erudita FLAUTA Etapa I: (Pea de Confronto) - Concerto em Sol Maior de Mozart KV313. Qualquer edio. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Pea de livre escolha. Leitura a primeira vista. Curso de Sopros (metais) em Msica Erudita TROMPETE Etapa I: (Pea de Confronto) - Estudo n. 3 do livro Studies for Trumpet. VOISIN, Roger. New York: International Music Company, 1963. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Pea de livre escolha. Leitura a primeira vista. Curso de Sopros (metais) em Msica Erudita TROMBONE Etapa I: (Pea de Confronto) - Estudo n. 16 do livro Melodious Etudes for Trombone, selected from the Vocalises of Marco Bordogni. RHOCHUT, Johannes. New York: Carl Fisher, 1974. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Pea de livre escolha. Leitura a primeira vista. Curso em Msica Erudita CRAVO Etapa I: (Pea de Confronto) - SINFONIA BWV 797 em Sol Menor de J. S. Bach. Preferencialmente edio BRENREITER. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Pea de livre escolha. Realizao de baixo cifrado. Leitura a primeira vista.

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    Curso em Msica Erudita PIANO Etapa I: (Pea de Confronto) - Preldio e Fuga no. 2 em Do Menor, vol. 2 (Cravo Bem Temperado), de J. S. Bach. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Uma Sonata Clssica (livre escolha). Uma pea Brasileira (livre escolha). Uma leitura a primeira vista. Curso em Msica Erudita VOZ Etapa I: (Pea de Confronto) - Il mio bel foco/Quella fiamma, de Benedetto Marcello. Qualquer edio disponvel. O candidato poder cantar a pea na tonalidade mais adequada para seu tipo vocal. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Apresentar 3 obras: 1 cano brasileira; 1 cano de livre escolha em qualquer lngua menos portugus; 1 ria de pera do sculo XIX. Leitura a primeira vista. O candidato dever trazer seu prprio pianista para acompanh-lo durante a prova. Curso em Msica Erudita PERCUSSO Etapa I: (Pea de Confronto) - Solo n.8 do livro The All American Drummer - 150 Rudimental Solos de Charley Wilcoxon. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Pea de livre escolha. Leitura a primeira vista. Curso em Msica Popular PIANO Etapa I: (Pea de Confronto) - S dano samba (Tom Jobim e Vincius de Moraes). Disponvel em: Songbook da Bossa Nova. Ed. Lumiar, vol. 2, pg. 123. Executar o tema com 1 chorus de improviso. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Pea de livre escolha. Leitura a primeira vista. Improvisao. Curso em Msica Popular CONTRABAIXO Etapa I: (Pea de Confronto) - Proezas de Solon (Pixinguinha e Benedito Lacerda). Disponvel em: Choro, duetos. Ed. Vitale, vol. 1, pg. 28. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Pea de livre escolha. Leitura a primeira vista. Improvisao. Curso em Msica Popular GUITARRA Etapa I: (Pea de Confronto) Ingnuo (Pixinguinha e Benedito Lacerda). Disponvel em: Choro Brasileiro, vol. 1, Irmos Vitale, 1997, pg. 44-45. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Pea de livre escolha. Leitura a primeira vista. Improvisao. Curso em Msica Popular BATERIA Etapa I: (Pea de Confronto) - Influncia do Jazz (Carlos Lyra). Disponvel em: Songbook da Bossa Nova. Ed. Lumiar, vol. 1, pg. 92. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Pea de livre escolha. Leitura a primeira vista. Improvisao. Curso em Msica Popular SAXOFONE Etapa I: (Pea de Confronto) - Meditao (Tom Jobim e Newton Mendona). Disponvel em: Songbook da Bossa Nova. Ed. Lumiar, vol. 1, pg. 100. Executar o tema com 1 chorus de improviso. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Pea de livre escolha. Leitura a primeira vista. Improvisao. Curso em Msica Popular VIOLO Etapa I: (Pea de Confronto) - Jorge do fusa (Anbal Augusto Sardinha Garoto). Disponvel em: Guitar Works of Garoto, GSP Recordings, transcrito por Paulo Bellinati. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Pea de livre escolha. Leitura a primeira vista. Improvisao. Curso em Msica Popular VOZ Etapa I: (Pea de Confronto) - Passaredo (Francis Hime e Chico Buarque). Disponvel em: Songbook de Chico Buarque. Ed. Lumiar, vol. 2. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Duas canes brasileiras escolha do candidato. Curso em Msica Erudita REGNCIA Etapa I: tocar uma pea curta de livre escolha em qualquer instrumento. Caso o candidato no seja pianista, solicita-se que tambm seja executado um pequeno trecho de obra de qualquer natureza ao piano para que ele demonstre o seu nvel de proficincia nesse instrumento. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Sero fornecidas aos candidatos partituras corais para as provas da etapa II. Segundo a orientao deste material, o candidato dever realizar os seguintes exerccios: cantar uma

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    voz e tocar outra ao piano, a critrio da banca; memorizar todas as vozes de um trecho coral dado; reger as partituras fornecidas com o quarteto vocal formado pela banca. Curso em Msica Erudita de COMPOSIO Etapa I: Uma pea de livre escolha, com durao de at 3 minutos. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Apresentao de Portflio impresso (partituras) ou Arquivos/CD de udio. Curso de LICENCIATURA Etapa I: Uma pea de livre escolha, com durao de at 3 minutos. Etapa II: Prova terica escrita (item 2.1). Prova escrita sobre bibliografia especfica indicada no item V. 5. CRITRIOS DE AVALIAO As provas de Habilidades Especficas estiveram divididas em duas etapas, sendo a etapa I (eliminatria) e a etapa II (classificatria). A etapa I (eliminatria) valeu 10 (dez) pontos, sendo necessrio ao candidato uma nota igual ou superior a 5 (cinco) para prosseguir etapa seguinte. Os candidatos eliminados nesta primeira etapa prosseguiram na seleo do Vestibular 2014 no curso indicado como segunda opo. As notas da primeira etapa no foram utilizadas no cmputo das notas seguintes, tanto para os alunos aprovados para a etapa II, quanto para os que prosseguiram no Processo Seletivo 2014 com outra opo. A etapa II (classificatria) valeu 48 (quarento e oito) pontos, sendo designados 1/3 desse valor (16 pontos) para a prova terica e 2/3 (32 pontos) para a provas de contedos especficos. Para todas as opes a Prova de Habilidades Especficas possuiu peso 2 (dois), conforme Resoluo do Vestibular 2014. A nota da prova da primeira fase N foi a soma da nota de habilidades especficas com a mdia aritmtica da parte de redao e da parte de conhecimentos gerais. Prova Terica Escrita o candidato deveria responder as questes da prova Estruturao e Harmonia, Percepo, Apreciao Musical e Histria da Msica de acordo com a bibliografia indicada. Prova de contedo especfico Habilidades Instrumentais foi utilizado dois critrios de avaliao. O primeiro avaliou o desenvolvimento tcnico do instrumentista. Quando pertinente, foi avaliado o dedilhado, a postura, o controle de arco, alm da afinao, ritmo, articulao e fraseado, bem como fluidez em leitura e improvisao. O segundo critrio foi relacionado com o desenvolvimento interpretativo. Nesse tpico o candidato foi avaliado quanto maturidade interpretativa, fluidez e andamento da execuo. Quanto pea de livre escolha, a avaliao foi dada em relao adequao e a pertinncia da pea tcnica do candidato. Prova de contedo especfico Regncia o candidato deveria responder e realizar as questes artsticas e musicais solicitadas pela banca. Foram avaliadas as habilidades do candidato em relao sua musicalidade, solfejo, percepo auditiva, liderana, independncia e postura vocal. Prova de contedo especfico Composio o candidato deveria responder as questes do portflio solicitadas pela banca, que avaliou conhecimentos elementares de escrita harmnica (tonal ou no tonal), construo formal e instrumentao (instrumentos acsticos ou suportes eletroacsticos). Prova de contedo especfico Licenciatura em Msica o candidato deveria responder s questes sobre a formao do educador musical e o ensino musical escolar, de acordo com a bibliografia indicada. 6. INDICAES BIBLIOGRFICAS Opes em Msica Popular GUEST, Ian. Harmonia Mtodo prtico. 2 vols. Rio de Janeiro: Lumiar, 2006. HINDEMITH, Paul. Treinamento Elementar para Msicos. So Paulo: Ricordi Brasileira, 1983. LACERDA, Osvaldo. Compndio de Teoria Elementar de Msica. So Paulo: Ricordi, 1966. NAPOLITANO, Marcos. A sncope das ideias. So Paulo: Perseu Abramo, 2007. SEVERIANO, Jairo e MELLO, Zuza Homem de. A cano no tempo. 2 vols. So Paulo: Ed. 34, 2006 SCHAFER, Murray. O ouvido pensante. So Paulo: Edunesp, 1991

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    TIN, Paulo Jos de Siqueira. Harmonia: Fundamentos de Arranjo e Improvisao. So Paulo: Rond/Fapesp, 2011. Opes em Msica Erudita, Regncia e Composio ALMADA, Carlos. Harmonia Funcional. Campinas: Ed. Unicamp, 2009 GROUT, Donald, PALISCA, Claude. Histria da Msica Ocidental. Lisboa: Gradiva, 2007. KIEFER, Bruno. Histria da msica brasileira dos primrdios ao incio do Sculo XX. Porto Alegre: Movimento, 1976. LACERDA, Osvaldo. Compndio de Teoria Elementar de Msica. So Paulo: Ricordi, 1966. LIMA, Marisa Ramires Rosa de. FIGUEIREDO, Srgio Luiz Ferreira de. Exerccio de Teoria Musical, uma abordagem prtica. So Paulo: Embraform, 6a Edio, 2006. SCHAFER, Murray. O ouvido pensante. So Paulo: Edunesp, 1991. LIMA, Marisa Ramires Rosa de. HARMONIA: uma abordagem prtica, So Paulo: Embraform, 2008. Opo Licenciatura BRIZOLA, Cyro Monteiro. Princpios de harmonia funcional. So Paulo: Annablume, 2006. GROUT, Donald, PALISCA, Claude. Histria da Msica Ocidental. Lisboa: Gradiva, 2007. HINDEMITH, Paul. Treinamento Elementar para Msicos. So Paulo: Ricordi Brasileira, 1983. KIEFER, Bruno. Histria da msica brasileira dos primrdios ao incio do Sculo XX. Porto Alegre: Movimento, 1976. LACERDA, Osvaldo. Compndio de Teoria Elementar de Msica. So Paulo: Ricordi, 1966. SCHAFER, Murray. O ouvido pensante. So Paulo: Edunesp, 1991. Prova Terica Especfica (Licenciatura): PENNA, Maura. Msica(s) e seu ensino. 2.ed. rev.e ampl.. Porto Alegre: Sulina, 2010. Parte III (Msica no currculo escolarpginas 119 a 167). Observao: necessrio que o candidato estude a 2a edio, revisada e ampliada, pois algumas informaes atualizadas no constam da 1a. edio.