Narrativa I Encontro Tutoria Núcleo Psicologia - Marcos

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PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS SECRETARIA DE SAÚDE DE PALMAS SISTEMA INTEGRADO SAÚDE ESCOLA DO SUS FUNDAÇÃO ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA DE PALMAS PROGRAMA INTEGRADO DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE MENTAL MARCOS FABIANO MONTEIRO DA COSTA NARRATIVA - I ENCONTRO Palmas-TO 2015

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Descreve narrativa de residências

Transcript of Narrativa I Encontro Tutoria Núcleo Psicologia - Marcos

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PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

SECRETARIA DE SADE DE PALMAS

SISTEMA INTEGRADO SADE ESCOLA DO SUS

FUNDAO ESCOLA DE SADE PBLICA DE PALMAS

PROGRAMA INTEGRADO DE RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE MENTALMARCOS FABIANO MONTEIRO DA COSTANARRATIVA - I ENCONTRO

Palmas-TO

2015

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

SECRETARIA DE SADE DE PALMAS

SISTEMA INTEGRADO SADE ESCOLA DO SUS

FUNDAO ESCOLA DE SADE PBLICA DE PALMAS

PROGRAMA INTEGRADO DE RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE MENTALMARCOS FABIANO MONTEIRO DA COSTANARRATIVA - I ENCONTRO

Trabalho apresentado como requisito parcial referente Tutoria de Territrio do Programa Integrado de Residncia Multiprofissional em Sade Mental

Tutora: Prof. Msc. Jaciela Margarida LeopoldinoPalmas-TO

2015NARRATIVA - I ENCONTRO Iniciei o I Encontro da Tutoria de Ncleo de Psicologia com a expectativa de que seria uma oportunidade de aprender, trocar conhecimentos, me empoderar com os saberes da psicologia para intervir e trazer contribuioes no mbito do territrio de abrangncia do NASF Central.

Havia em mim uma certa curiosidade e expectativa positiva para saber como se dariam essas metodologias ativas na prtica, com a reformulao proposta pela equipe gestora do Programa Integrado de Residncias em Sade, pois sendo eu um R2 tivera no ano anterior uma formao torica e terico-prtica numa metodologia tradicional com aulas expositivas e disciplinas: bem semelhante com a que tive na minha graduao em psicologia, e que diversas vezes considerei desatrelada das nossas experincias e vivncias no campo de prtica. Durante o encontro fomos estimulados pela tutora a construirmos um pacto colaborativo e ento eu e as psiclogas residentes do meu grupo que compem os programas de: sade da famlia e comunidade, sade mental e sade coletiva iniciamos a leitura da SP O Caso de Anita que foi a disparadora do processo de ensino-aprendizagem e iniciamos a trilhar pela espiral construtivista: definio de problemas, hipteses, sntese provisria ou pr-sintese e a elaborao de uma QI ou questo de aprendizagem.

Enfim, foi um encontro interessante e rico onde compartilhamos experincias vividas em nossos cenrios de prtica provocadas pela SP, desenvolvemos o consenso, respeitamos as diferenas de opinio e ento fomos convidados pela tutora a nos lanar a buscas de referncias e novos conhecimentos para respondermos a QI e elaborarmos uma nova sntese no prximo encontro. Palmas, 05 de abril de 2015.

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