OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO1

Texto para a questão 1.

Leia a tira de Hagar, de Dik Browne.

(Dik Browne, Folha de S.Paulo, 13.1.2013.)

QUESTÃO 1É correto afirmar que aa) primeira fala do pai esclarece, de imediato, que o filho deverá se tornar um guerreiro viking.b) primeira fala do pai expressa o orgulho que sente ao ouvir que o filho quer ser um guerreiroviking.

c) segunda fala do pai sugere que o filho terá de se tornar um guerreiro viking.d) segunda fala do pai confirma a ideia de que o filho não precisa se tornar um guerreiro viking.e) segunda fala do pai mostra que o filho tem muitas opções de carreira a seguir.

RESOLUÇÃOEm sua segunda fala, o pai deixa claro ao filho que, mesmo podendo passar por umprograma de viking aprendiz, quando adulto, terá de se tornar um viking assim como ele.Resposta: C

Papai, ao ficar adulto,

terei de me tornar um

guerreiro viking feito

você?

Claro que

não, filho!

Nós temos um programa de viking

aprendiz no qual você pode

entrar antes de se tornar

um guerreiro

viking.

Colégio

Nome: _____________________________________________________________________ N.º: __________

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Disciplina:

PoRTUGUÊsnota:

PARA QUEM CURSA O 8.O ANO EM 2014Prova:

desafio

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO2

Texto para as questões de 2 a 11.

E O BUQUÊ VAI PARA ...

Flores de casamento causam acidente aéreo na Itália. A tradição de jogar buquês de floresdurante casamentos causou a queda de um avião na Itália, segundo o jornal Corriere dellaSera. O acidente aconteceu no parque Montioni, na cidade de Suvereto, na Toscana. Deacordo com a publicação, o casal de noivos contratou um pequeno avião para jogar oramalhete de flores para as mulheres convidadas. As flores, no entanto, teriam sido sugadaspelo motor do avião no momento em que foram jogadas, causando um incêndio e umaexplosão na aeronave. O avião acabou caindo nas proximidades do lugar. O piloto, LucianoNannelli, 61, escapou sem ferimentos. No entanto, o passageiro Isidoro Pensieri, 44, que erao responsável por jogar o buquê para os convidados, sofreu traumatismos no crânio e na facee fraturas em ambas as pernas. Folha Online

O ESTRANHO incidente do buquê de flores causou a primeira, e talvez definitiva, brigaentre os recém-casados. A inusitada ideia tinha sido, naturalmente, da noiva, uma moçabonita, inteligente, mas muito agitada, e que às vezes tinha impulsos considerados estranhospelo noivo.

Claro, atirar o buquê depois da cerimônia de casamento é um costume tradicional, e ele oapoiaria de bom grado. Mas a moça queria uma coisa diferente, algo que fizesse história. Eentão veio com aquela proposta do avião. Depois da cerimônia, que se realizaria no campo,ela embarcaria numa pequena aeronave e, lá de cima, jogaria para as amigas, de fatonumerosas, as flores.

Foi aí que houve uma azeda discussão. O noivo não gostou da proposta. Não gostava decoisas exóticas. Mais que isso, o aluguel do avião, mesmo monomotor, não custaria barato,e ele não era nenhum milionário. Por último, achava que, depois do casamento, a tradiçãodeveria ser cumprida, os dois embarcando num carro e seguindo para a clássica lua de mel,sem nenhuma viagem de avião no meio tempo.

O impasse estava criado, portanto. Quem resolveu o problema foi o amigo deles. Era umbom amigo, um sujeito mais velho, mais experiente, mais sábio. O amigo deu-se conta deque aquela discussão poderia estragar o casamento. Ofereceu então sua ajuda: embarcariano avião e se encarregaria de atirar o buquê para as moças lá embaixo.

O jovem casal aceitou a proposta, que, no entanto, terminou mal. Conforme combinado,o amigo jogou o buquê, que, no entanto, acabou provocando um acidente. O avião caiu, e eleacabou internado com ferimentos de certa gravidade.

O noivo ficou muito chateado, e desde então as relações entre os recém-casados estãoestremecidas. Ela, porém, está muito mais preocupada com a recuperação do amigo. Naprimeira vez que foi visitá-lo, encontrou-o com a cabeça enfaixada e com as duas pernasengessadas, mas sorridente. E aí, um gesto inesperado: ofereceu-lhe uma flor. Uma flor quetinha tirado do buquê antes de arremessá-lo, o que a comoveu profundamente. Ela temvoltado ao hospital todos os dias. E se sente feliz como uma garota que, no casamento deuma amiga, conseguiu agarrar o buquê que a noiva arremessou.

(Moacyr Scliar, Folha de S.Paulo, 27.7.2009. Adaptado.)

QUESTÃO 2O fato que desencadeou a crônica foi a) uma história que mostra diferentes modos de se jogar buquês de flores em casamentos.b) uma história que trata de tradições italianas sobre casamentos no campo.c) uma entrevista que causa a primeira, e talvez definitiva, briga entre recém-casados.d) uma notícia sobre os ferimentos sofridos por um piloto de avião em um acidente aéreo.e) uma notícia publicada em um jornal sobre um acidente aéreo causado por uma situaçãoinusitada.

RESOLUÇÃOO fato que motivou o autor a escrever o texto foi uma notícia publicada pelo jornalCorriere della Sera sobre um acidente aéreo em que um buquê de flores, jogado de umavião, foi sugado pela turbina, causando, dessa forma, a queda da aeronave.Resposta: E

QUESTÃO 3Segundo o texto, a noiva, após o lançamento do buquê de flores e da queda do avião,a) demonstrou estar gostando mais do noivo.b) discutiu com o amigo, porque, de início, ele havia se negado a jogar o buquê.c) conseguiu pegar, ela mesma, o buquê que havia sido jogado.d) recebeu, muito emocionada, uma flor do amigo acidentado.e) entregou uma flor ao amigo hospitalizado em reconhecimento ao que ele havia feito por ela.

RESOLUÇÃOApós o lançamento do buquê e da consequente queda do avião, a noiva ficou profun -damente emocionada ao receber, do amigo acidentado, uma flor que fora retirada deseu buquê antes que este fosse jogado do avião.Resposta: D

QUESTÃO 4No trecho “(...) ele o apoiaria de bom grado.Mas a moça queria uma coisa diferente, algo quefizesse história (...)”, o termo em destaque introduz uma ideia quea) oferece uma alternativa ao fato citado.b) se opõe ao que foi dito anteriormente.c) acrescenta uma informação ao fato citado anteriormente.d) explica a informação anteriormente apresentada.e) conclui o fato anteriormente apresentado.

RESOLUÇÃOO termo destacado é uma conjunção coordenativa adversativa que, ao ser usada,introduz uma ideia que se opõe à apresentada anteriormente, mantendo com ela umarelação de adver sidade, oposição.Resposta: B

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO3

QUESTÃO 5Considere as seguintes afirmações:I. O noivo não gostou de a mulher ter embarcado com o piloto no avião para jogar o buquê.II. Até a discussão por causa do buquê, o casal ainda não tinha brigado.III. A noiva ficou muito preocupada com o desentendimento que tivera com o noivo, por isso

ia visitá-lo no hospital todos os dias.IV. O noivo ficou mais preocupado com a recuperação do amigo do que chateado com os

caprichos da noiva.

É correto o que se afirma ema) I, apenas.b) II, apenas.c) II e III, apenas.d) III e IV, apenas.e) II, III e IV, apenas.

RESOLUÇÃOErros: I) A noiva não embarcou no avião; III) A noiva visitava, no hospital, o amigo quesofrera o acidente, e não o noivo; IV) Quem se preocupou com a recuperação do amigofoi a noiva, e não o noivo.Resposta: B

QUESTÃO 6No trecho “(...) e desde então as relações entre os recém-casados estão estremecidas”,entende-se que o relacionamento entre os recém-casados estáa) favorecido.b) normalizado.c) abalado.d) acabado.e) reavivado.

RESOLUÇÃOEstar com as relações estremecidas indica que o relacionamento entre o casal ficouabalado, enfraquecido.Resposta: C

QUESTÃO 7A palavra “que”, destacada abaixo, pertence à mesma classe gramatical em todas asorações, exceto em:a) “(...) uma coisa diferente, algo que fizesse história.”b) “Depois da cerimônia, que se realizaria no campo (...).”c) “(...) achava que, depois do casamento, a tradição deveria ser cumprida (...).”d) “O jovem casal aceitou a proposta, que, no entanto, terminou mal.”e) “Uma flor que tinha tirado do buquê antes de arremessá-lo.”

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO4

RESOLUÇÃOEm todas as orações, a palavra “que” exerce a função sintática de pronome relativo,iniciando uma oração subordinada adjetiva, à exceção da oração apresentada naalternativa c, na qual exerce a função sintática de conjunção integrante, iniciando umaoração subordinada substantiva.Resposta: C

QUESTÃO 8A palavra destacada foi empregada em sentido figurado em:a) “Foi aí que houve uma azeda discussão.”b) “Não gostava de coisas exóticas.”c) “(...) depois do casamento, a tradição deveria ser cumprida (...).”d) “(...) e se encarregaria de atirar o buquê para as moças lá embaixo.”e) “(...) encontrou-o com a cabeça enfaixada e com as duas pernas engessadas.”

RESOLUÇÃOEm todas as frases apresentadas, as palavras em destaque estão empregadas emsentido próprio, menos na alternativa a. O sentido literal de “azedo” é sabor ácido,acre, sentido que não se ajusta ao contexto. O sentido figurado da palavra é irritado,áspero, de mau humor, o que convém perfeitamente à expressão utilizada no texto:“azeda discussão”.Resposta: A

QUESTÃO 9Pela afirmação “O impasse estava criado (...)”, entende-se que surgiaa) o desejo do noivo de ele mesmo lançar o buquê.b) a nova ideia da noiva de não mais lançar o buquê.c) uma solução para a questão.d) um desentendimento entre os noivos.e) um bom entrosamento entre o casal.

RESOLUÇÃOAo afirmar que “O impasse estava criado”, o autor sugere que, naquele momento,havia se criado um desentendimento entre o casal.Resposta: D

QUESTÃO 10No trecho “O avião caiu, e ele acabou internado com ferimentos (...)”, o verbo em destaqueexprime um fatoa) inacabado no momento em que é narrado.b) passado, anterior a outro também passado.c) supostamente concluído no passado.d) incerto, duvidoso.e) concluído.

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO5

RESOLUÇÃOO verbo em destaque, no pretérito perfeito do modo indicativo, exprime um fatototalmente concluído no momento em que é narrado.Resposta: E

QUESTÃO 11Todas as palavras em destaque referem-se corretamente ao que está indicado entre parênteses,exceto ema) “(...) ele o apoiaria de bom grado” (o costume de jogar o buquê de flores).b) “(...) ela embarcaria numa pequena aeronave (...)” (amiga da noiva).c) “(...) ele não era nenhum milionário” (o noivo).d) “(...) ofereceu-lhe uma flor” (à noiva).e) “(...) antes de arremessá-lo” (o buquê de flores).

RESOLUÇÃOEstá incorreto o que se afirma na alternativa b. Ela refere-se à própria noiva, quedesejava embarcar no avião para jogar o buquê para as amigas.Resposta: B

Texto para as questões de 12 a 14.

A animação A lenda dos guardiões é umaadaptação dos livros infantis de Kathryn Lasky eé dirigida por Zack Snyder.

Snyder é criticado por alguns por criar espe -táculos de efeitos especiais com pouco con -teúdo. Outros enxergam os méritos do diretor.

O personagem principal é Soren, uma corujaque passou toda a sua vida idolatrando osGuardiões de Ga’Hoole, grupo de corujas quesão consideradas lendas, usadas em históriaspara crianças, em que o bem sempre vence omal. Kludd é o invejoso irmão de Soren. En quan -to os pequenos irmãos treinam seu voo, am bossão capturados pelos Puros, um grupo de corujasque pretende dominar toda a espécie, fazendoum tipo de lavagem cerebral nos filhotes rapta -dos. Kludd é logo seduzido pelo poder dos Puros.Mas Soren encontra alguns aliados, partindojuntos em busca da ajuda dos Guar diões.

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO6

Visualmente impecável, o filme também usa muito bem o 3D. Os detalhes de cada corujae demais animais chegam a ser impressionantes. A movimentação, principalmente nas lutas,é de cair o queixo. É o típico filme que, se visto no conforto de casa, consegue agradar atécerto ponto, mas que não justifica o “trabalho” de se ir aos cinemas.

(Leonardo Vicente Di Sessa. Disponível em: <http://hqmaniacs.uol.com.br>. Acesso em: 05 ago. 2014. Adaptado.)

QUESTÃO 12Ao dar sua opinião a respeito de A lenda dos guardiões, o autor do texto demonstraa) enxergar os méritos de Snyder, indicando a animação para ser assistida nos cinemas.b) concordar com o grupo que não gosta muito do estilo de Snyder, considerando o filme belovisualmente, mas com pouco conteúdo.

c) ficar surpreso com a perfeição das imagens, já que o diretor não sabe criar efeitos especiaisde qualidade.

d) estar impressionado com a originalidade e a profundidade do conteúdo apresentado nofilme.

e) desaprovar o filme como um todo, apontando defeitos tanto do ponto de vista visual quantodo ponto de vista do conteúdo.

RESOLUÇÃOAo dar sua opinião a respeito da animação A lenda dos guardiões, o autor do textodemonstra concordar com o grupo que não gosta muito do estilo de Snyder,considerando o filme belo visualmente, mas com pouco conteúdo.Resposta: B

QUESTÃO 13De acordo com o texto, é correto afirmar quea) Soren passou a vida inteira invejando o irmão Kludd e suas aventuras ao lado dos Puros.b) os irmãos Soren e Kludd partem juntos em busca dos Guardiões de Ga’Hoole.c) os Puros são velhos sábios, responsáveis por ensinar os pequenos a voar.d) Soren parte à procura de um grupo de corujas que são consideradas lendárias.e) Soren passou a admirar os Guardiões de Ga’Hoole após seu rapto pelos Puros.

RESOLUÇÃODe acordo com o texto, Soren parte à procura de um grupo de corujas que sãoconsideradas lendárias.Resposta: D

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO7

QUESTÃO 14Os detalhes de cada coruja e demais animais chegam a ser impressionantes. _____________,a movimentação, principalmente nas lutas, é de cair o queixo.

Sem alteração do sentido que tem no texto, a lacuna deve ser preenchida com:a) Porém.b) Além disso.c) Porque.d) Embora.e) Apesar disso.

RESOLUÇÃONo texto, a segunda parte do trecho em questão acrescenta uma ideia à informaçãoanteriormente apresentada. Dessa forma, a lacuna deve ser preenchida com a locuçãoconjuntiva Além disso.Resposta: B

QUESTÃO 15Leia o texto.

Caio:

Espero você aqui no Museu da Língua Portuguesa amanhã, depois do almoço, para fazermos

o trabalho de Português. Se o seu pai ________________ você de carro, fale pra ele vir pela

Av. Tiradentes. O caminho é um pouco __________________, como você sabe,

__________________ a Rua da Consolação, que é o caminho mais curto, está em obras e o

______________ lá está muito complicado.

Espero você amanhã.

Nicole

Assinale a alternativa em que as palavras completam correta e respectivamente as lacunas,dando sentido ao texto.

a) trouxer – comprido – mas – trânsito.b) trouxer – cumprido – mais – transito.c) trouxer – cumprido – mas – tranzito.d) trazer – comprido – mais – trânsito.e) trazer – cumprido – mas – transito.

RESOLUÇÃODe acordo com a norma culta do Português, o correto é: trouxer, comprido, mas,trânsito.Resposta: A

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO8