Título com a primeira letra maiúscula, fonte Garamond, negrito, centralizado, tamanho 14, entrelinhas 1.15, espaçamento 30 pt depois, sem ponto final (estilo

“CONFAEB Título”)

Nome do(a) 1º autor(a)1 - Garamond, 11, N, esp. simples, dir. (estilo CONFAEB Autor) e-mail - Garamond 11, esp. simples, dir. (estilo CONFAEB Dados do autor) SIGLA DA INSTITUIÇÃO - em letras maiúsculas, Garamond 11, esp. simples, dir. Nome do(a) 2º autor(a) e-mail SIGLA DA INSTITUIÇÃO Resumo: Garamond, 11, espaço simples, justificado (estilo “CONFAEB Resumo”). Extensão máxima de 250 palavras. Palavras-chave: de três a cinco, separadas por ponto (estilo “CONFAEB Resumo”) Abstract: Tradução do resumo (estilo “CONFAEB Resumo”) Keywords: de três a cinco, separadas por ponto (estilo “CONFAEB Resumo”)

1. Subtítulo (opcional): Garamond, tamanho 12, espaçamento 1.5, negrito, alinhado à esquerda, sem ponto final (estilo “CONFAEB Subtítulo”)

Cada artigo submetido deverá ter no mínimo 10 e no máximo 15 páginas (considerando todos os elementos do artigo). O texto deve ser formatado conforme segue: fonte Garamond, tamanho 11, espaçamento 1.5, justificado, primeira linha do parágrafo com recuo de 1,7 cm (estilo “CONFAEB Corpo do Texto”). Qualquer formatação não prevista nesse template deve seguir as normas vigentes da ABNT – NBR 6023, NBR 6028, NBR 10520, NBR 14724. O arquivo enviado deve ser .docx.

Citações com até três linhas: no corpo do texto, entre aspas. Exemplo: “Citação citação citação citação citação citação citação citação citação citação citação” (AUTOR, ano, p. XX-XX).

Citações com quatro linhas ou mais: fonte Garamond, tamanho 10, espaçamento de entrelinhas simples, alinhamento do parágrafo justificado, sem recuo na primeira linha, com recuo de quatro centímetros (4 cm) à esquerda do parágrafo, espaçamento 12 pt antes do parágrafo e 16 pt depois do parágrafo, sem aspas – utilizar o estilo CONFAEB Corpo do Texto Recuado (AUTOR, ano, p. XX-XX).

1 Espaço destinado a informações opcionais: agência de fomento, breve currículo do autor, outros. Todas as notas devem ser de rodapé e não notas de fim. Garamond, tamanho 9, entrelinhas simples, alinhamento justificado (estilo “CONFAEB Rodapé”).

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Anais do XXVI CONFAEB - Boa Vista, novembro de 2016

Ilustração 1 (figura, exemplo, tabela, quadro, gráfico etc.) – Descrição abaixo da ilustração (estilo “CONFAEB Legenda”)

Fonte: Elaboração do autor ou AUTOR, ano, p. XX Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto

texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.

2. Subtítulo (opcional): Garamond, tamanho 12, espaçamento 1.5, negrito, alinhado à esquerda, sem ponto final (aplicar estilo “CONFAEB Subtítulo”)

A lista de referências deve contemplar apenas as fontes utilizadas no artigo. Para a elaboração da lista devem ser observadas as normas vigentes da ABNT (NBR 6023 e NBR 14724), disponíveis e sistematizadas também em manuais acadêmicos de estilo (exemplos a seguir). Os artigos que não estiverem de acordo com este template e com as normas vigentes da ABNT serão arquivados. Os destaques nas referências devem ser em negrito, não em itálico.

Referências SOBRENOME, Prenome(s); SOBRENOME, Prenome(s). Título: subtítulo. Local: Editora, ano. SOBRENOME, Prenome(s). Título: subtítulo. ano da defesa. 321 f. Tese (Doutorado em Artes Visuais)-Faculdade/Instituto/Programa/Escola, Universidade, Cidade, ano da publicação. SOBRENOME, Prenome(s). Título do artigo. Título do Periódico, Local de publicação, v. 1, n. 1, p. XX-XX, ano da publicação. Disponível em: <http://www.>. Acesso em: 01 jan. 2016. SOBRENOME, Prenome(s). Título do artigo. In: NOME DO EVENTO, número., ano de realização, local. Anais... Local de publicação: Editora, ano de publicação. p. XX-XX.

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Anais do XXVI CONFAEB - Boa Vista, novembro de 2016

Orientações para a formatação e submissão de artigos para o XXVI CONFAEB

1) Utilizar exclusivamente este template (modelo) – Não alterar estilos, margens etc. Sugerimos que o texto seja escrito utilizando como base este arquivo, o qual já contempla o estilo de formatação do XXVI CONFAEB; 2) Salvar em documento do Word – extensão .doc ou .docx; 3) Substituir por XXX qualquer informação que identifique o autor. O arquivo submetido não deve conter nome, instituição ou qualquer outra informação que permita a identificação do(s) autor(es); 4) Indicar abaixo o eixo temático mais adequado à temática do artigo: Artes Visuais ( ) 1 - Artes Visuais e Políticas públicas: fios e desafios ( ) 2 - Interculturalidades no ensino de Artes Visuais ( ) 3 - Formação de Professores em Artes Visuais ( ) 4 - Processos educativos no ensino de artes visuais ( ) 5 - Pesquisa e processos criativos em Artes Visuais ( ) 6 - Artes Visuais nas diferentes modalidades de ensino ( ) 7 - Os cursos de graduação em artes visuais no cenário latino americano ( ) 8 - Iniciação à docência ( ) 9 - Iniciação científica Dança ( ) 1 - Dança e Políticas públicas: fios e desafios ( ) 2 - Interculturalidades no ensino da Dança ( ) 3 - Formação de Professores de Dança ( ) 4 - Processos educativos no ensino da Dança ( ) 5 - Pesquisa e processos criativos na Dança ( ) 6 - A Dança nas diferentes modalidades de ensino ( ) 7 - Os cursos de graduação em Dança no cenário latino americano ( ) 8 - Iniciação à docência ( ) 9 - Iniciação científica Música ( ) 1 - Música e Políticas públicas: fios e desafios ( ) 2 - Interculturalidades no ensino da Música ( ) 3 - Formação de Professores de Música ( ) 4 - Processos educativos no ensino da Música ( ) 5 - Pesquisa e processos criativos na Música ( ) 6 - A Música nas diferentes modalidades de ensino ( ) 7 - Os cursos de graduação em Música no cenário latino americano ( ) 8 - Iniciação à docência ( ) 9 - Iniciação científica Teatro ( ) 1 - Teatro e Políticas públicas: fios e desafios ( ) 2 - Interculturalidades no ensino do Teatro ( ) 3 - Formação de Professores em Teatro ( ) 4 - Processos educativos no ensino do Teatro ( ) 5 - Pesquisa e processos criativos no Teatro ( ) 6 - Teatro nas diferentes modalidades de ensino ( ) 7 - Os cursos de graduação em Teatro no cenário latino americano ( ) 8 - Iniciação à docência ( ) 9 - Iniciação científica