Normas Formatacao TG Arquitetura e Urbanismo Mar o 2010.doc) · aluno tem a possibilidade de...

FACULDADE DAMAS

Norma de Formatação Trabalhos de Conclusão de Curso

em Arquitetura e Urbanismo

RECIFE

FEVEREIRO/ 2010

2

APRESENTAÇAO

O presente documento foi desenvolvido pela professora e coordenadora do curso de

Arquitetura e Urbanismo, Profa. Dra. Maria do Carmo de Albuquerque Braga, para

nortear a elaboração de trabalhos exigidos pelas disciplinas dos cursos de

graduação e de pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo, na Faculdade Damas

da Instrução Cristã, particularmente trabalhos de conclusão de curso, com base nas

normas editadas pela ABNT.

A intenção foi a de proporcionar clareza nas informações, oferecendo um

direcionamento único para as atividades que envolvem o corpo docente e discente

dos cursos, na área de Arquitetura e Urbanismo, no desenvolvimento dos trabalhos.

O objetivo também foi o de simplificar ao máximo a mencionada norma, haja vista a

condição inicial dos alunos e das pesquisas a serem desenvolvidas.

3

SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO

INTRODUÇÃO 04

PARTE 1. METODOLOGIA CIENTÍFICA.................................................. 06

1.1 OBJETIVOS 06

1.2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 07

1.3 PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA 07

1.4 INDICAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA 08

PARTE 2. ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA..................... 10

PARTE 3. TRABALHOS DE GRADUAÇÃO.............................................. 16

3.1 OBJETIVOS.................................................................... 17

3.2 NÍVEL DE COMPLEXIDADE E ÁREAS TEMÁTICAS.... 18

3.3 A DISCIPLINA DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO 1..... 21

3.4 A DISCIPLINA DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO 2..... 25

PARTE 4. TRABALHOS DE PÓS-GRADUAÇÃO..................................... 31

PARTE 5. NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS

CIENTÍFICOS............................................................................

34

5.1 FORMATAÇÃO DOS TRABALHOS............................... 34

5.2 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS....................................... 35

5.3 ELEMENTOS TEXTUAIS............................................... 36

5.4 ELEMENTOS DE APOIO............................................... 37

5.5 ELEMENTOS COMPLEMENTARES............................. 40

5.6 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS..................................... 43

PARTE 6. APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS................ 44

CONCLUSÕES...................................................................................................... 47

BIBLIOGRAFIA...................................................................................................... 48

ANEXOS................................................................................................................. 49

APÊNDICES........................................................................................................... 70

4

INTRODUÇÃO

O documento ora apresentado objetiva facilitar o entendimento e a prática da

elaboração de trabalhos de cunho científico da Faculdade Damas da Instrução

Cristã, seja ele em caráter elementar como um trabalho de graduação, seja em

caráter mais elevado, como uma monografia de especialização. Por meio deste, o

aluno tem a possibilidade de demonstrar o conhecimento adquirido ao longo do

curso através do desenvolvimento de um trabalho cujo tema seja de relativa

complexidade, na área de interesse do curso de graduação ou de pós-graduação.

Este documento pretende deixar claro o que é um trabalho científico, como

desenvolvê-lo e como apresentá-lo. Para tanto, se encontra estruturado em seis

partes. Na primeira, é esclarecido o que é um trabalho científico tendo como base a

disciplina de metodologia científica, que trabalha o encadeamento lógico de uma

pesquisa científica, por meio de seus componentes: tema, problema, justificativa e

objetivos.

Na segunda parte é apresentado um roteiro para apresentação de projeto de

pesquisa, como elemento fundamental para o desenvolvimento de um trabalho

científico. Na terceira parte, conceitua-se trabalho de graduação, apresentando as

disciplinas Trabalhos de Graduação 1 e Trabalhos de Graduação 2 e seu

desenvolvimento ao longo do semestre letivo do curso ao qual se vinculam. Na

quarta parte define-se o que seja um trabalho de pós-graduação e as características

que definem os diferentes tipos.

Na quinta parte, são abordadas as normas para formatação de trabalhos científicos,

tanto para curso de graduação como para curso de pós-graduação em Arquitetura e

Urbanismo da Faculdade Damas da Instrução Cristã. Na sexta e última parte, é

5

oferecido um roteiro que orienta o aluno quanto a forma de apresentação de

trabalhos científicos em geral.

Além das partes acima descritas, são apresentados ainda a conclusão, a bibliografia

e os anexos que são documentos de suma importância no processo de

desenvolvimento de trabalhos científicos.

6

PARTE 1. METODOLOGIA CIENTÍFICA

O termo metodologia significa o estudo dos métodos que embasam o processo de

elaboração de trabalhos de cunho científico. Assim, para auxiliar os alunos a

elaborarem seus trabalhos de final de curso, foi introduzida a disciplina metodologia

científica cujo conteúdo programático, objetivos, método de avaliação e sugestões

bibliográficas para apoio passam a ser oferecidos nos subitens deste capítulo.

1.1 OBJETIVOS

A disciplina metodologia científica tem por objetivos principais possibilitar aos alunos:

1. Compreender os conceitos básicos metodologia científica, ciência, pesquisa

científica e métodos de pesquisa;

2. Entender a construção e formatação de um projeto de pesquisa;

3. Aprender as normas de formatação de trabalhos científicos, com base na ABNT e

demais NBR;

4. Despertar o interesse do aluno pela leitura crítica de textos das diversas

disciplinas que compõem os saberes sobre a arquitetura e o urbanismo;

5. Qualificar a apresentação dos trabalhos desenvolvidos em disciplinas curriculares.

Com base nesses objetivos, torna-se exigência da Faculdade Damas da Instrução

Cristã que todos os trabalhos realizados em disciplinas curriculares dos cursos, seja

de graduação ou pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo, devem ajustar-se aos

padrões determinados por esta norma.

7

1.2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

O conteúdo programático da disciplina divide-se em dois módulos. No primeiro

módulo serão abordadas as questões relativas aos métodos e técnicas de pesquisa,

envolvendo o significado do conhecimento científico, os conceitos e tipos de

métodos, as técnicas utilizadas para procedimentos, e os diferentes tipos de

trabalhos científicos.

No segundo módulo, serão vistos os diversos aspectos que envolvem a elaboração

de um projeto de pesquisa como base para o desenvolvimento de um trabalho

científico. Dessa forma será observada a forma de redação científica, envolvendo

leitura e escrita, as etapas que compõem um projeto de pesquisa e, por fim, um

exercício prático cujo produto final é um projeto de pesquisa propriamente dito.

1.3 PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA

Com o objetivo de fazer melhor qualificar os trabalhos das demais disciplinas do

curso, além de auxiliar o aluno no desenvolvimento de seu trabalho final de

conclusão de curso, a disciplina oferece um sistema de avaliação individual. Este

sistema prevê a execução de trabalhos individuais nos quais se verificará a

aprendizagem das abordagens e conceitos explicitados em sala de aula. A avaliação

será realizada também durante o processo de ensino e aprendizagem, por meio da

participação em sala de aula. O desempenho esperado de cada aluno focalizará a

construção de discurso conceitual, explicativo e autônomo sobre o tema

desenvolvido pelo aluno, em particular.

O sistema de avaliação considerará especialmente a capacidade de teorização; a

compreensão do campo conceitual; a autonomia na argumentação; a capacidade de

8

síntese; a linguagem científica e conhecimento das normas técnicas de

apresentação de trabalhos científicos; e, por fim, a capacidade de aplicação do

conhecimento.

Considerando o sistema de avaliação explicitado e os objetivos da disciplina, os

produtos a serem apresentados nos dois módulos, que compõem a disciplina e, que

correspondem respectivamente a AV1 e AV2, serão: Trabalho prático escrito e

apresentado oralmente e Pré-Projeto de Pesquisa.

O tema a ser desenvolvido será selecionado durante o semestre, privilegiando o

perfil e escolha do aluno. Para isso, serão considerados os conteúdos dados ao

longo do curso, tais como, normas técnicas, redação cientifica, levantamento

bibliográfico e de campo, entre outros. Inclui parte escrita, imagens e gravuras com

fontes dos autores e a bibliografia.

1.4 INDICAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA

A indicação da bibliografia adequada ao conteúdo da disciplina é uma

responsabilidade do professor. Assim, as obras indicadas devem fazer parte do

acervo bibliográfico disponível na biblioteca da Faculdade Damas da Instrução

Cristã, para consulta de todos os alunos.

ANDRADE, M. M. de. Introdução à Metodologia do Trabalho Cientifico. São

Paulo: Atlas, 1996.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). ABNT-NBR 10520:

Apresentação de Citações em Documentos e Referências Bibliográficas. Rio de

Janeiro, ABNT, setembro de 2002

9

ECO, Umberto. Como se faz uma tese. São Paulo, Perspectiva, 1989.

FACULDADE DAMAS DA INSTRUÇÃO CRISTÃ. Norma de Formatação de

Trabalhos Científicos do Curso de Graduação e de Pós-graduação em Arquitetura e

Urbanismo. Disponível em www.faculdadedamas.edu.br.

LAKATOS, E. M. & MARCONI M. de A. Fundamentos de Metodologia Científica

Metodologia do Trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1996.

10

PARTE 2. ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA

Antes de se lançar à elaboração de um projeto de pesquisa, é importante relembrar

o que foi discutido na disciplina metodologia da pesquisa acerca do tema. Assim, um

projeto de pesquisa trata de estudos preliminares realizados para estabelecer os

rumos da pesquisa propriamente dita.

Dessa forma, deve-se mapear um caminho a ser seguido durante a investigação,

cujo objetivo principal é clarear as idéias e evitar imprevistos no decorrer da

pesquisa que possam atrapalhar ou até mesmo inviabilizar a sua realização. Nesse

sentido, o projeto de pesquisa é a base de trabalhos científicos tais como

monografias, dissertações e teses.

Para facilitar o entendimento do processo de elaboração de um projeto de pesquisa,

é importante entender cada uma das fases que o compõe. Esse será, portanto, o

foco desta parte do presente documento.

De início, é necessário saber o que se quer pesquisar, ou seja, qual a pergunta que

se pretende responder. A decisão deve ser tomada em conjunto com o orientador,

se a pergunta, também denominada de questão central, é restrita o suficiente para

ser respondida em um trabalho de graduação. Nesse caso, sugere-se usar de

modéstia para poder atingir profundidade no tema.

A elaboração do projeto é uma das fases mais importantes da pesquisa, pois é

nesse momento que se realiza todo o planejamento do trabalho a ser desenvolvido

e, para tal, precisa-se delimitar bem o objeto de estudo e definir com clareza o

problema a ser investigado.

11

Dependendo do tema a ser estudado, haverá a necessidade de levantar hipóteses.

A hipótese deverá ser a resposta para as seguintes questões: O que você acredita

que vai concluir? Por quê? Com base em que teoria você pode afirmar isso?

Para se avançar na elaboração da pesquisa, é necessário se planejar o tempo em

que serão desenvolvidas as etapas que a compõem. Para isso, o autor deve

elaborar um cronograma com todas as etapas do desenvolvimento da pesquisa e as

suas partes (capítulos preliminares). A característica mais importante que um projeto

de pesquisa deve ter é a sua coerência interna, ou seja, encadeamento lógico que

de forma simplificada, autoriza a se afirmar que um projeto de pesquisa serve para

responder as seguintes perguntas: O que fazer? Por quê? Para que? Para quem?

Onde? Como? Com que? Quanto? e Quando?

De forma mais clara, normalmente, fazem parte de um projeto de pesquisa os

seguintes itens:

o Identificação

o Ficha de Avaliação

o Sumário

o Introdução

o Problema/contextualização

o Justificativa

o Objetivos

o Método

o Revisão bibliográfica ou Referencial teórico

o Sumário preliminar da pesquisa

o Cronograma

o Referências bibliográficas e de Internet ou Bibliografia

Cada um desses itens se refere a um aspecto a ser trabalhado na pesquisa, ou seja:

12

A identificação refere-se à capa e à folha de rosto ou contracapa da pesquisa.

A ficha de Avaliação se refere ao anexo 4 desta norma, que trata dos critérios de

correção do Projeto de Pesquisa pelo professor da disciplina.

O Sumário é a parte integrante do trabalho que apresenta a estrutura do projeto de

pesquisa, identificando em que página se encontra cada uma delas.

A introdução do trabalho representa o momento em que o pesquisador responde o

que fazer? Ou ainda, o que pretendo estudar? Ou seja, deve-se apresentar ao leitor

o tema da pesquisa. É importante fazer um pequeno histórico dessa idéia, contando

como e por que surgiu. Dessa forma, está-se sutilmente fazendo com que o leitor

compreenda que o trabalho merece ser lido.

Outro aspecto a considerar é a definição precisa do que se pretende estudar,

fazendo a delimitação histórica e geográfica, ou seja, quando e onde se pretende

realizar a pesquisa. O tema escolhido deve ter uma abordagem mais restrita, mais

concreta de determinado assunto e se tornar, então, o título do trabalho. Por

exemplo: Proposta de intervenção para a comunidade de Brasília Teimosa; Projeto

paisagístico para a Faculdade Damas da Instrução Cristã, Recife/PE; Projeto

arquitetônico de um centro poliesportivo no bairro da Boa Vista, Recife/PE.

O Problema/contextualização define-se como sendo o momento em que o autor do

trabalho apresenta o problema da pesquisa propriamente dito, uma vez que a

delimitação do tema por si só não possibilita a realização do mesmo. Nesse

momento, responde-se qual é a dúvida? Em que contexto ela está inserida?

O problema de pesquisa se dá no plano do conhecimento, ou seja, quando há uma

ausência ou insuficiência de conhecimento, fazendo-se necessário que o aluno situe

13

o tema dentro de uma determinada realidade. Em outras palavras, deve-se sintetizar

a percepção de um problema específico, dentro de um contexto mais geral.

Para se chegar ao problema exige-se um conhecimento prévio do tema escolhido. O

problema deve ser claro, conciso e interessante. Deve ainda ser viável, relevante,

atual, exeqüível e oportuno. É importante conhecer a fundamentação teórica do

problema, a questão e, se necessário, a hipótese. Uma maneira mais fácil de

formular a questão central é especular ou questionar sobre o tema, podendo assim

se chegar a uma questão. A hipótese é uma suposição que antecede a constatação

dos fatos. Podem ser também formuladas questões e hipóteses centrais e

secundárias. O resultado desse trabalho de reflexão deve ser a delimitação do

objeto de estudo e uma maior explicitação do enfoque dado ao mesmo.

A justificativa nada mais é do que o convencimento do leitor de que a pesquisa é

relevante, pertinente e, portanto, precisa ser feita. A melhor forma de fazê-la é tentar

responder a questão por que é importante a pesquisa? Explicitam-se os motivos de

ordem prática e teórica que justificam a elaboração da pesquisa. Agindo dessa

forma, mostra-se ainda a relevância da pesquisa e que contribuições ela trará ao

conhecimento científico, por meio de uma exposição sucinta, porém completa, das

razões que tornam importante a realização do trabalho.

A criatividade e a capacidade de argumentação, nesse sentido, são fundamentais,

pois se houver alguma experiência, interesses de ordem institucional ou pessoal

com o tema, estes devem ser expostos. Contudo, não é aconselhável a utilização de

citação de outros autores nesta parte do trabalho.

Os Objetivos devem sempre explicitar para quê? a pesquisa será realizada. Trata-

se da descrição do que é pretendido com a pesquisa, que metas almeja-se alcançar

ao término da investigação.

14

É importante expressar objetivos que sejam possíveis de serem atingidos.

Geralmente, formula-se o objetivo geral de forma mais ampla, articulando-o a outros

objetivos mais específicos. Está, portanto, ligado à visão geral do tema, e vincula-se,

diretamente, à idéia central da pesquisa, enquanto que os objetivos específicos são

de ordem mais particular, traduzindo-se em passos que se dá para alcançar o

objetivo geral. Tanto o objetivo geral quanto os específicos devem ser formulados

com verbos no infinitivo.

O Método de pesquisa responde a perguntas como fazer? com quê? e quanto?

Nesta etapa do trabalho, descreve-se a seqüência de passos que devem ser

tomados para desenvolvê-la, incluindo as atividades necessárias. É nesse momento

em que são definidos os métodos e as técnicas a serem utilizadas na pesquisa.

Denomina-se de método o conjunto das técnicas e as técnicas correspondem à

parte prática da coleta de dados. Para a aplicação das técnicas é imprescindível a

delimitação do universo da pesquisa e a definição da amostra a ser considerada.

Embora ocorram variações, dependendo do objeto de pesquisa, normalmente, nesta

etapa são especificados os sujeitos da pesquisa; o método de coleta de dados

(procedimentos) e a forma de análise dos dados (como os dados serão analisados).

A revisão bibliográfica ou referencial teórico representa a parte da pesquisa em

que se expressam os conceitos e as teorias desenvolvidas por autores em suas

obras. Para iniciar essa parte do trabalho sugere-se pensar em quais são os autores

e teorias principais que baseiam a pesquisa?

A revisão bibliográfica representa a citação das principais conclusões a que outros

autores já chegaram sobre o tema ora desenvolvido. O referencial teórico contém a

fundamentação teórica da pesquisa e a definição das categorias de análise e das

palavras-chaves empregadas.

15

O sumário preliminar da pesquisa representa a estrutura preliminar que será

desenvolvida para o trabalho. Expressa os capítulos e os subcapítulos que

comporão o texto.

O cronograma é a colocação em formato de quadro, da previsão de tempo

necessário para a realização de cada fase da pesquisa. Para elaborá-lo é

necessário responder a pergunta em quanto tempo será realizada a tarefa? No

quadro correspondente ao cronograma da pesquisa indica-se a seqüência e a

simultaneidade das tarefas a serem desenvolvidas ao longo da pesquisa, permitindo

o controle do tempo disponível.

As referências dizem respeito à relação dos livros, dos artigos, das publicações,

dos sites e dos documentos utilizados nas diferentes fases da pesquisa. A

bibliografia, por sua vez, abrange os livros, os artigos, os sites e os documentos

que serão objeto de estudo, mas não são utilizados diretamente no desenvolvimento

da pesquisa. Independente do tipo, devem apresentar-se em ordem alfabética,

conforme as normas da ABNT.

16

PARTE 3. TRABALHOS DE GRADUAÇÃO

Trabalho de Graduação é um tipo de pesquisa científica da categoria monografia,

assim como um trabalho de especialização, diferindo deste último em razão da

própria natureza do trabalho monográfico a ser realizado pelo aluno. Para o caso da

monografia de graduação, a pesquisa a ser desenvolvida objetiva tão somente

atender aos requisitos básicos de obtenção do grau de nível superior do curso para

o qual o aluno se determinou a concluir, e para tanto, duas são as disciplinas que

viabilizam o cumprimento dessa exigência: Trabalho de Graduação 1 e Trabalho de

Graduação 2.

É importante salientar que para cursar a disciplina Trabalho de Graduação 1, o aluno

deverá apresentar, no ato da matrícula, um pré-projeto de pesquisa, explicitando o

tema a ser abordado, o problema, a justificativa, os objetivos e uma bibliografia

básica que o auxilie na formulação do referencial teórico relativo ao tema. Para

tanto, deverá seguir um Roteiro para Elaboração de Pré-Projeto disponível no

Anexo 1 desta norma. Além disso, o aluno deverá entregar um Declaração de

Compromisso de Orientação, assinado por um dos professores do corpo docente

da Faculdade, disponível no Anexo 2.

O acompanhamento do trabalho pelo professor orientador é fundamental para a

obtenção de um resultado final satisfatório. Assim, é importante que tanto o aluno

quanto o professor orientador trabalhem juntos e de forma sistemática. Entende-se

com isso, que o professor orientador do trabalho será recompensado em 2 (duas)

horas mensais para a realização da tarefa, por cada aluno orientado, não podendo

exceder o número de 4 (quatro) alunos por semestre.

O número de horas mensais a ser paga ao professor orientador será proporcional ao

número de encontros com os alunos, descritas na ficha de Acompanhamento de

17

Orientação (ver Anexo 3), a ser entregue na coordenação do curso, uma semana

antes da data de entrega dos trabalhos.

Por fim, torna-se importante salientar que a aprovação nas disciplinas de Trabalho

de Graduação só se dará por meio da apresentação do trabalho pelo aluno a uma

banca de defesa, desde que o aluno obtenha pontuação suficiente para aprovação

por média. No caso de Trabalho de Graduação 1, o processo de aprovação está

condicionado também a apresentação do trabalho à banca, que neste caso não se

configura como pública, sendo denominada de pré-banca, diferentemente da

apresentação à banca de defesa na disciplina Trabalho de Graduação 2, que se

caracteriza como uma apresentação pública. Assim, a não apresentação oral e

escrita do trabalho à pré-banca e a banca pública implicará na reprovação do

aluno na disciplina.

3.1 OBJETIVOS

Uma monografia de Graduação tem por objetivo demonstrar o conhecimento

adquirido pelo aluno ao longo do curso de graduação e sua capacidade de exercer a

profissão de acordo com as atribuições definidas em lei. Para tanto, o aluno deverá

escolher um tema de relativa complexidade, em uma das áreas de atuação da

profissão para a qual ele está se graduando, desenvolvendo-o ao longo das

disciplinas de Trabalho de Graduação 1 (TG 1) e Trabalho de Graduação 2 (TG 2).

A avaliação do Trabalho de Graduação é de extrema importância uma vez que

permite observar o resultado do processo de aprendizagem gradual e cumulativo

pelo qual o aluno passou durante o curso, ao mesmo tempo em que possibilita a

avaliação do curso como um todo e de sua estrutura curricular.

18

3.2 NÍVEL DE COMPLEXIDADE E ÁREAS TEMÁTICAS POSSÍVEIS

O trabalho de graduação poderá ser realizado em qualquer uma das áreas

envolvidas pela formação do profissional para a qual o aluno está se graduando. Na

área de formação do Arquiteto e Urbanista o aluno poderá tratar de projeto

arquitetônico, de interiores, paisagístico, urbanístico; ensaios na área de tecnologia1;

trabalhos teóricos e históricos.

O trabalho de graduação diverge das demais categorias de trabalhos requeridos nas

disciplinas cursadas pelo aluno ao longo de sua formação, pelo nível de

complexidade exigido. Para o caso dos Trabalhos de Graduação, todos devem

incorporar uma revisão bibliográfica e, se for o caso, um referencial teórico onde se

estabelecerão os autores, princípios ou teorias que darão suporte aos temas

desenvolvidos.

Serão considerados alguns aspectos importantes para a identificação do nível de

complexidade dos trabalhos. Para o caso do aluno de Arquitetura e Urbanismo serão

adotados os seguintes critérios:

Para Projetos de Arquitetura de Interiores: Um TG nesse tema deve contemplar

uma ampla pesquisa sobre o assunto, com a realização de estudos de caso,

chegando ao nível de projeto executivo detalhado.

Para Planejamento Urbano: Os TGs nessa área devem realizar um diagnóstico da

situação em questão e determinar as diretrizes de ação para a solução do

problema. Uma proposta, neste caso, é opcional.

1 Salienta-se que devido a falta de laboratórios adequados no âmbito da faculdade, deve ser avaliada a viabilidade desse tipo de trabalho de acordo com a disponibilidade do aluno para realização dos testes de laboratório em outras instituições.

19

Para Desenho Urbano ou Planejamento Paisagístico: Nessa área, os trabalhos

devem necessariamente apresentar além da realização do diagnóstico da situação

em questão e das diretrizes de ação, apresentar propostas em nível de

anteprojeto.

Para Projeto Arquitetônico: Os TGs que tratem de projetos devem contemplar uma

ampla pesquisa sobre o assunto, legislação referente ao tema e a realização de

estudos de caso detalhados.

O nível de apresentação do projeto dependerá, de forma geral, da dimensão do

projeto, ressaltando-se que as áreas abaixo descritas correspondem ao mínimo

necessário para o desenvolvimento do TG. É importante ainda destacar que o nível

que o trabalho deve atingir, também está vinculado à área de construção a ser

trabalhada, ou seja:

• Até 150m2, o trabalho deverá ser apresentado em nível de Projeto

Executivo Detalhado;

• Área de construção de 151 a 1.500m2, o trabalho deverá ser

apresentado apenas em nível de Projeto Executivo;

• Área entre 1.501 e 15.000m2, o trabalho deverá ser apresentado em

nível de Anteprojeto;

• Área maior que 15.000m2, o trabalho deverá ser apresentado em nível

de Estudo Preliminar.

É importante observar que para projetos com áreas que se repetem, ou seja,

pavimentos tipo, galpões ou similares às áreas que se repetem não serão

consideradas para a contagem de área total construída. Os projetos devem possuir

uma complexidade mínima de programas, temas e soluções para múltiplos usos.

Esta avaliação específica deverá ser realizada pelo professor orientador durante o

20

módulo I de TG 1 para que o aluno saiba exatamente qual o produto mínimo que

deve atingir.

Para Projeto Paisagístico deve acrescentar uma ampla pesquisa sobre o tema, a

legislação e a realização de estudos de caso detalhados. O nível de apresentação

do projeto dependerá da dimensão do projeto, ou seja, da área construída a ser

considerada. Na maioria dos casos, os projetos devem chegar ao nível de

anteprojeto e conter estudos volumétricos. Há casos em que é necessário o

detalhamento construtivo.

Para Teoria e História e trabalhos teóricos em geral (em qualquer uma das áreas:

paisagismo, tecnologia, conforto, urbanismo, etc.), os TG deverão se concentrar em

temas relevantes para a profissão de Arquiteto e Urbanista. Esses trabalhos se

concentrarão em uma pesquisa teórica detalhada do assunto proposto a partir

de uma metodologia já trabalhada por algum autor de reconhecido saber.

Para Trabalhos que abordem Novas Tecnologias, estes devem conter

minimamente estudos de caso bem detalhados e apresentar testes ensaio.

Importante destacar que todos os trabalhos cujos resultados sejam projeto devem

contemplar todas as áreas estudadas ao longo do curso, por exemplo: instalações,

tecnologia, aspectos culturais.

A apresentação dos Estudos Preliminares, Anteprojetos ou Projetos Executivos

detalhados ou não devem ser em pranchas com desenhos em escala compatível

com a avaliação do mesmo, de acordo com a AsBEA (Associação Brasileira de

Escritórios de Arquitetura). A escala e o tamanho adequados para as pranchas

devem ser definidos em conjunto com o professor orientador do trabalho.

21

3.3 A DISCIPLINA DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO 1

A disciplina está estruturada em dois módulos que correspondem às duas

avaliações que compõem o semestre acadêmico da Faculdade. O módulo I (AV1)

será composto pela elaboração do Projeto de Pesquisa, e o módulo II (AV2)

corresponde ao desenvolvimento do trabalho propriamente dito e que será

submetido a uma pré-banca de defesa.

No módulo I, o professor da disciplina discutirá com os alunos, essencialmente, de

que consiste um Trabalho de Graduação; o que pretende; o que significa um tema

de relativa complexidade. Nessa oportunidade, serão discutidas as propostas de

temas apresentadas pelos alunos, com o objetivo de construir o problema de

pesquisa a ser enfrentado. O professor da disciplina realizará ainda uma breve

revisão dos aspectos que envolvem o desenvolvimento de um trabalho científico.

Em complemento a esta revisão, será discutido, apresentado e disponibilizado aos

alunos o material para consulta das principais normas para elaboração de trabalhos

científicos em vigência.

Na primeira quinzena desse módulo, os alunos deverão apresentar o Declaração de

Compromisso de Orientação (ver Anexo 2), que é assinado por um dos membros

do corpo docente da Faculdade e que será considerado doravante o orientador do

Trabalho. Este orientador deve preferencialmente trabalhar dentro da área temática

escolhida pelo aluno.

Como produto deste Módulo, cada aluno deverá desenvolver seu Tema, por meio de

um Projeto de Pesquisa cujo conteúdo deve abranger Introdução, Problema,

Justificativa, Objetivos, Metodologia, Sumário Preliminar da Pesquisa,

22

Pesquisa Bibliográfica ou Referencial Teórico, Cronograma de Atividades da

Pesquisa e Bibliografia Consultada.

Para o desenvolvimento de seus projetos de pesquisa e, posteriormente, de seus

Trabalhos de Graduação, os alunos deverão agendar com seus orientadores o

horário regular em que serão realizadas as orientações. Obrigatoriamente, tanto o

aluno como o professor orientador devem preencher a ficha de Acompanhamento

de Orientação (ver Anexo 3), com o visto e data de ocorrência dos encontros.

Nesta etapa, o aluno deverá apresentar o sumário preliminar da pesquisa, que

corresponde aos capítulos que comporão o trabalho final. Para elaboração desta

estrutura, o aluno terá que passar pela definição do método de pesquisa a ser

adotado

A nota deste módulo, que corresponde a AV1, será dada apenas pelo professor da

disciplina de TG 1 (ver Anexo 4). Para efeito de atribuição de nota ao aluno, os

professores deverão considerar o número de encontros registrados em fichas de

Acompanhamento de Orientação. Nestas devem constar um mínimo de seis

encontros com o orientador.

O preenchimento da ficha de Acompanhamento de Orientação é uma

obrigação tanto do professor orientador quanto do aluno. Caso a ficha

apresente um número menor que seis orientações, a nota registrada será

dividida pelo número de encontros realizados, por exemplo: A nota atribuída

ao aluno é 7,0 e é dividida pelo número de encontros com o orientador, no

período, que foi de 3 encontros, resultando em nota final para o aluno de 3,5).

Para o módulo II (AV2), os alunos deverão iniciar o desenvolvimento do trabalho

final propriamente dito. Como produto, cada aluno deverá apresentar o

23

desenvolvimento da Estrutura Preliminar da pesquisa, ou seja, os capítulos que

compõem o trabalho. Estes podem representar, nessa ordem, a fundamentação

teórica ou a revisão bibliográfica, os estudos de casos, a caracterização da

área e do objeto da pesquisa, correspondendo ao 3º. capítulo concluído,

quando se tratar de tema relativo a projeto de arquitetura. Para o caso de

trabalhos teóricos cujo referencial corresponda a, pelo menos, dois capítulos, o

referencial teórico e as primeiras análises concluídas. Este produto será avaliado por

uma pré-banca formada por professores do curso, para a qual o aluno deverá

obrigatoriamente apresentar seu trabalho.

A pré-banca de avaliação será composta pelo professor da disciplina de TG 1, o

professor orientador do trabalho e um professor do corpo docente da faculdade cujo

perfil profissional seja preferencialmente relativo ao tema abordado pela pesquisa. A

avaliação do aluno contará apenas com as notas atribuídas pelo professor da

disciplina (ver Anexo 5) e pelo professor convidado (ver Anexo 6 ou 7), cabendo ao

professor orientador apenas participar do debate como ouvinte.

Para submissão à pré-banca, o aluno deverá entregar três cópias do seu trabalho,

encapado em espiral, na data marcada pelo professor da disciplina para a realização

da pré-banca, que deverá ocorrer na semana marcada para a segunda avaliação

(AV2), estabelecida pelo calendário da secretaria da faculdade.

Para o caso do aluno não entregar o trabalho no dia e hora pré-estabelecidos

pelo professor da disciplina, sua nota será diminuída de dois pontos para cada

dia subseqüente à data da entrega, não podendo o aluno exceder o limite de

quatro dias.

A pré-banca de avaliação é uma atividade interna à disciplina de TG 1, sendo,

portanto, vetada a participação de público, apenas do aluno apresentador da

24

pesquisa e da banca examinadora. São obrigados a participar dela, individualmente,

os alunos regularmente matriculados na disciplina.

O aluno disporá de quinze minutos para apresentação de sua pesquisa aos

membros da pré-banca. Cada membro, por sua vez, terá dez minutos para os

comentários e questões e, em seguida, o aluno terá mais cinco minutos para

responder. Logo após o debate, a banca tem cinco minutos para atribuir a nota

ao aluno.

A nota do aluno neste módulo corresponde à nota da pré-banca, ou seja, a média

aritmética da notas do professor da disciplina de TG 1 e do professor convidado para

avaliação do trabalho. Para a atribuição da nota, a banca deverá considerar a ficha

de Acompanhamento de Orientação do aluno (ver Anexo 3), contendo um mínimo

de seis encontros com o professor orientador do trabalho, neste módulo.

A média obtida pelo aluno na pré-banca não poderá ser inferior a 7,0 (sete),

sob pena de o aluno ter que cursar novamente a disciplina de TG 1, para

desenvolvimento satisfatório do novo tema proposto.

O preenchimento da ficha de Acompanhamento de Orientação é uma obrigação

tanto do professor orientador quanto do aluno. Os alunos, cujas fichas de

Acompanhamento de Orientação forem entregues com um número de encontros

menor do que o mínimo exigido, terão sua nota dividida proporcionalmente ao

número de assessoramentos obtidos.

Para composição da nota final do aluno na disciplina, o professor de TG 1

realizará a média aritmética das notas atribuídas no módulo I e no módulo II.

Assim, o aluno que não obtiver a nota suficiente para aprovação poderá

realizar ajustes no trabalho a partir dos comentários e orientações da pré-

25

banca e, em regime de prova final, submetê-lo, juntamente ao trabalho

analisado, à nova apreciação do professor convidado, após um período de 15

(quinze) dias a contar da data de realização da pré-banca. Para esta nova

análise, o professor convidado fará uso do Anexo 8, para atribuir a nota final do

aluno.

3.4 A DISCIPLINA DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO 2

Na primeira semana de aula da disciplina, todos os alunos deverão entregar ao

professor de TG 2 o produto final elaborado e aprovado na disciplina de TG 1.

Também deverá ser entregue um cronograma de atividades a serem realizadas

durante o semestre de TG 2, para que o professor da disciplina possa acompanhar o

cumprimento das mesmas, ao longo dos assessoramentos em sala de aula.

É importante colocar que é extremamente desaconselhável a mudança de tema

após um semestre inteiro de trabalho sobre outro tema. Caso haja mudança de

tema, o aluno se responsabilizará pela elaboração de todo o trabalho referente

às exigências de conteúdo e formalidades da disciplina de TG 1 para o novo

tema proposto, devendo ainda apresentá-lo, em regime de pré-banca, na

segunda semana de aula de TG 2, para ser avaliado nos mesmos moldes da

avaliação do módulo II de TG 1.

Assim como em Trabalho de Graduação 1, a disciplina Trabalho de Graduação 2,

está estruturada em dois módulos. No módulo I, o produto a ser entregue será

corrigido em regime de análise de trabalho, pelo professor da disciplina de TG 2 (ver

Anexo 9). Para o módulo II, o produto será o Trabalho Final a ser apresentado em

Banca de Defesa Pública, contando com a participação do professor convidado da

26

Instituição, do professor orientador da pesquisa e de um professor convidado

externo à Instituição.

No módulo I, o professor da disciplina discutirá com os alunos essencialmente de

que consiste a finalização do Trabalho de Graduação e qual o conteúdo mínimo a

ser entregue pelo aluno como exigência para a nota da AV1.

Nesta etapa, o aluno deverá apresentar 85% de seu trabalho concluído, como

requisito para a AV1, ou seja, contendo os primeiros estudos concluídos referentes

ao projeto (zoneamento, organograma, fluxograma, pré-dimensionamento, planta-

baixa, corte e fachada). Neste caso, o trabalho entregue deverá ser submetido a

uma análise realizada pelo professor da disciplina de TG 2 (ver Anexo 9). Ao

analisar o trabalho, o professor deverá indicar a situação em que se encontra o

trabalho, podendo ser recomendado para submissão à banca de defesa,

recomendado com restrição, ou não recomendado.

O aluno poderá se responsabilizar por submeter seu trabalho à banca de defesa,

caso o professor não o tenha feito, lançando mão da Declaração de

Responsabilidade de Submissão de Trabalho à Banca Final (ver Anexo 10).

Para esse caso, o orientador da pesquisa não terá a obrigação de acompanhar o

aluno, não se responsabilizando, portanto, pelo mesmo.

Para submissão do trabalho à análise, o aluno deverá entregar uma cópia do seu

trabalho, encapado em espiral, na data e horário previamente estabelecido no

calendário da Instituição, que coincide com a semana marcada para a 1ª.

Avaliação (AV1).

Quando o aluno não entregar o trabalho no dia e hora pré-estabelecidos pelo

professor da disciplina, sua nota será diminuída de dois pontos para cada dia

27

subseqüente à data da entrega, não podendo o aluno exceder o limite de

quatro dias.

A nota deste módulo, que corresponde a AV1, serão conceitos dados pelo

professor da disciplina de TG 2. Para efeito de atribuição de nota ao aluno, o

professor deverá considerar o número de encontros registrados em fichas de

Acompanhamento de orientação (ver Anexo 3). Nestas, devem constar um mínimo

de seis encontros com o orientador. O professor da disciplina TG 2 analisa e atribui

nota apenas no que se refere às questões de formatação, citação, referências

bibliográficas, correta aplicação da metodologia científica proposta e conteúdo

mínimo exigido, já que a pertinência do conteúdo teórico e empírico da pesquisa foi

realizada na pré-banca em TG 1.

O conteúdo a ser entregue deverá considerar os ajustes recomendados pela pré-

banca em TG 1, além dos avanços que a pesquisa requer, a essa altura do trabalho,

como a conclusão da fundamentação teórica, dos estudos de caso, da

caracterização do objeto da pesquisa e as etapas pré-projetuais, ou diretrizes para o

plano, ou ainda as primeiras análises teóricas do tema.

O aluno deverá concluir, no módulo I, todo o corpo do trabalho, ou seja, finalizar toda

a teoria para o caso de trabalhos teóricos e realizar o estudo preliminar para o caso

de projetos. Como produto 01 do Módulo I, cada aluno deverá entregar a

introdução e a conclusão prévias do trabalho assim como o desenvolvimento de

todos os capítulos. Deverão ser entregues dois volumes na sétima semana de aula.

A entrega da Ficha de Acompanhamento com a nota e os assessoramentos é

obrigatória. Conforme explicitado anteriormente, serão atribuídos conceitos a

este produto 01 pelo professor da disciplina de TG II. Os conceitos (A = muito

bom; B = bom; C = regular; D = insuficiente) indicam se o trabalho está

28

caminhando no sentido certo ou se precisa de redirecionamentos para o

alcance do produto final.

O professor da disciplina de TG II não avalia conteúdo. A avaliação deste

professor está centrada nas questões de formato, estrutura e correta aplicação da

metodologia científica. O professor responsável pela avaliação de conteúdo

propriamente dito é o professor orientador.

Após a entrega dos conceitos e conseqüente indicação ou não para a banca de

defesa final, o aluno cujo trabalho não tenha sido recomendado para a banca final,

por meio do Anexo 10, pode responsabilizar-se pela submissão de seu trabalho à

banca final, com ou sem a participação do orientador.

No módulo II, o aluno deverá apresentar seu trabalho concluído como requisito

para a AV2. Neste caso, o trabalho entregue será submetido à Banca de Defesa

Pública, que contará com a participação do professor convidado da Instituição, do

professor orientador da pesquisa e de um professor convidado externo à Instituição.

Nesta etapa, o professor da disciplina discutirá com os alunos essencialmente de

que consiste a finalização do Trabalho de Graduação, trabalhando os detalhes finais

como resumo, introdução, conclusão, agradecimentos, etc. Serão trabalhadas

também as formas de apresentação de trabalhos em banca de defesa, assim como

postura acadêmica do aluno durante a exposição e debate com a banca de

professores.

Para submissão do trabalho à banca, o aluno deverá entregar três cópias do seu

trabalho, encapadas em espiral, na data e horário previamente estabelecido no

calendário da Instituição, que coincide com a semana marcada para a segunda

avaliação (AV2). Nesse momento, o aluno deverá assinar uma Declaração de

29

Compromisso de Entrega Final de Trabalho à Instituição (ver Anexo 11),

submetendo-se aos procedimentos para sua colação de grau, como entrega de 2

(dois) volumes encapados com capa dura, e 2 (dois) volumes em meio digital

(CD), após a verificação do nada consta da biblioteca (Anexo 15), da secretaria

(Anexo 16) e da declaração de revisão de trabalho (Anexo 17).

Para o caso do aluno não entregar o trabalho no dia e hora pré-estabelecidos pelo

professor da disciplina, sua nota será diminuída de dois pontos para cada dia

subseqüente à data da entrega, não podendo o aluno exceder o limite de quatro

dias.

A nota deste Módulo, que corresponde a AV2, será dada pela média aritmética

das notas atribuídas pelo professor do corpo docente da Instituição (ver Anexo

12 ou 13) e pelo professor convidado externo (ver Anexo 12 ou 13). Para efeito

de atribuição de nota ao aluno, os professores deverão considerar o número de

encontros registrados em fichas de Acompanhamento de orientação (ver Anexo

3). Nestas devem constar um mínimo de seis encontros com o orientador.

O preenchimento da ficha de Acompanhamento é uma obrigação tanto do professor

orientador, quanto do aluno. Os alunos, cujas fichas de orientação forem entregues

com um número de encontros menores do que o mínimo exigido, terão suas notas

divididas proporcionalmente ao número de assessoramentos obtidos.

Os professores orientadores poderão sugerir profissionais que farão parte da

composição das bancas, não necessariamente de seus orientandos. As sugestões

devem ser encaminhadas ao professor da disciplina ou à coordenação do curso

(Anexo 18), acompanhadas de um currículo resumido do profissional, para que o

mesmo possa compor bancas em que se faça pertinente a sua participação. Tais

sugestões deverão ser encaminhadas até uma semana antes da data da AV2. A

30

composição final das bancas será estabelecida pelo professor de TG 2, com a

aprovação final da coordenação do curso.

A banca de defesa é pública, tendo o aluno 20 minutos para apresentação de

seu trabalho, podendo se estender até 30 minutos, seguidos de argüição dos

membros. Cada membro da banca terá até 10 minutos para as considerações e

perguntas, tendo o aluno mais 5 minutos para sua defesa. Após a

apresentação, argüição e defesa, a banca se reúne, secretamente, para

atribuição da nota final ao aluno.

Cada componente da banca deverá trazer a ficha com os critérios de avaliação

previamente preenchida, à exceção apenas do preenchimento do item relacionado à

apresentação oral do aluno. Esta ficha será assinada pelo responsável e entregue

ao orientador na reunião secreta da banca para a atribuição da nota ao aluno.

Com base nos critérios de avaliação expostos no Anexo 12 ou 13, o professor

orientador, o professor convidado interno da Instituição e o professor convidado

externo darão a sua nota ao aluno. A média das notas dos membros da banca

corresponderá à condição de aprovação ou não do aluno na disciplina.

O aluno que obtiver média igual ou superior a 7,0 (sete) na banca de defesa

pública será aprovado por média. O aluno que obtiver média de 5,0 (cinco) a

6,5 (seis e meio) na banca de defesa pública será aprovado (esta nota será

registrada como nota do 1o. Exercício – AV1, 2o. Exercício – AV2 e final,

correspondendo à média final do aluno na disciplina). O aluno que, por

ventura, não obtiver média igual ou superior a 5,0 (cinco) na banca de defesa

pública, nota esta que garante a aprovação, será reprovado.

31

Para o caso do aluno aprovado por média, sua nota será descrita na Ata de

Avaliação Final de Trabalho de Conclusão de Curso (ver Anexo 14), que deverá

ser inserida no trabalho, logo após os ajustes recomendados pela banca, e início

dos procedimentos para a entrega do trabalho final à biblioteca da faculdade.

Será divulgada apenas a nota final do aluno, ou seja, a média das notas dos

membros examinadores. Todo o material que registra as notas parciais é sigiloso e

de responsabilidade da coordenação do curso.

Caso o aluno ou respectivo orientador chegue atrasado ou falte no dia e hora

previamente marcados para a banca de defesa pública, a mesma será remarcada a

critério da coordenação do curso.

32

PARTE 4. TRABALHOS DE PÓS-GRADUAÇÃO

Trabalhos de pós-graduação abrangem três níveis distintos: especialização,

mestrado, doutorado e pós-doutorado ou livre docência. Para cada um deles, existe

uma regra, ou em outras palavras, um nível de exigência.

As normas que regem os trabalhos de cunho científico normalmente valem para

qualquer um dos níveis, porém, apenas no que se refere à formatação, citação e

referências. Quando se tratar de conteúdo, a exigência se torna maior na medida

em que o nível se eleva, ou seja, o primeiro nível é a especialização; o segundo, o

mestrado; o terceiro, o doutorado; e, por fim, o pós-doutorado ou a livre docência.

Cada um desses níveis apresenta um grau de exigência compatível com a

maturidade escolar do aluno. Contudo, há casos particulares em que alguns alunos

se submetem a seleção de níveis mais altos que o imediatamente seguinte ao seu, e

obtém sucesso, e isso se deve provavelmente ao empenho e amadurecimento do

aluno para o desenvolvimento de pesquisas de pós-graduação.

No caso da especialização, exige-se do aluno um estudo detalhado de um tema,

porém com uso de um número reduzido de autores. Nesse nível, normalmente não

há banca de defesa de trabalho, apenas a correção do mesmo por uma banca, e ao

final, a atribuição da nota ao aluno, que recebe o título de especialista, dependo da

avaliação final. A duração de um curso de especialização é de um ano, em média.

Para o mestrado, a exigência recai sobre uma estrutura de trabalho que requer do

aluno uma atenção maior, visto que o pretendente se propõe a desenvolver seu

tema com bastante profundidade, lançando mão de vários autores. Normalmente,

nesse nível, parte-se de uma hipótese de trabalho, podendo a mesma ser

confirmada ou refutada. Para a seleção, o aluno deve entregar uma proposta de

33

trabalho aos moldes de um projeto de pesquisa, um currículo vitae e um

comprovante de fluência em uma língua estrangeira. Após esse processo inicial, os

candidatos se submetem a uma prova de conhecimentos específicos. Para os

candidatos aprovados, resta ainda a fase da entrevista. Em geral, o número de

vagas em cursos de mestrado varia entre 15 e 25 vagas. A defesa do trabalho, para

uma banca formada por três professores, é indispensável. Os membros da banca

devem ter grau mínimo de mestre. Exige-se ainda nesse nível, que o aluno

apresente um resumo de seu trabalho em duas línguas: a língua original e uma

estrangeira. Um curso de mestrado estende-se por dois anos.

O doutorado, sendo o penúltimo dos níveis de exigência da academia, distingue-se

pela essência do trabalho a ser desenvolvido pelo aluno. Igualmente ao nível de

mestrado, o doutorado inicia-se com uma seleção em que se exige do aluno a

fluência de língua estrangeira, porém não mais apenas uma e sim duas. E isso fica

expresso no resumo do trabalho a ser apresentado ao final, à banca de defesa.

Após, a submissão dos itens mencionados, os mesmos são avaliados e

encaminhados a uma banca de professores para fazer a entrevista com os

candidatos. O resultado final é então divulgado, e normalmente fica com cinco o

número de candidatos selecionados. O trabalho final, denominado de tese, ao final

de quatro anos, é submetido a uma banca de professores. Esta é formada por cinco

membros em lugar de apenas três, tendo cada um deles o nível de doutor,

minimamente.

Outra distinção de um nível de doutorado é que o aluno deve desenvolver um

trabalho, partindo de uma hipótese, podendo refutá-la ou confirmá-la, contudo, deve

ainda oferecer a academia uma contribuição teórica, que pode ser em forma de

novos conceitos, uma teorização, ou ainda uma revisitação de uma teoria sobre

outro olhar. O período de duração do doutorado é normalmente de quatro anos.

34

Para o pós-doutorado, ou ainda a livre-docência, o pleiteante deve apresentar uma

proposta de pesquisa, por conta própria, aplicando-a na prática, ao longo de quatro

ou seis meses de trabalho. Vincula-se a uma instituição de ensino superior,

particularmente de pós-graduação, e é necessário indicar um supervisor ou

coordenador da pesquisa.

Existem diversas modalidades de bolsas que são oferecidas pelas instituições de

fomento à pesquisa como CNPq, Facepe e Capes. Cada uma possui suas próprias

regras e exigências que estão sujeitas a mudanças, a cada ano.

35

PARTE 5. NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS

Para a elaboração de trabalhos científicos são considerados alguns aspectos que

expressam a cientificidade dos mesmos, entre eles podem ser citados a formatação,

a citação, as referências bibliográficas, entre outros.

5.1 FORMATAÇÃO DOS TRABALHOS

São requisitos básicos na formatação de trabalhos científicos:

• O trabalho deverá ser apresentado em papel de tamanho A4, utilizando

fonte com tamanho 12 para todo o texto com exceção das citações de mais

de três linhas, notas de rodapé, paginação e legendas das ilustrações e das

tabelas que terão tamanho de fonte 10 e uniforme.

• Os textos deverão adotar a configuração gráfica justificado.

• O tipo da fonte a ser adotada é a Times New Roman, contudo é aceitável a

Arial ou outra que seja compatível com os parâmetros adotados para margem

do papel, espaçamento entre linhas, entre outros.

• O espaço entre linhas deve ser de 1,5 (uma linha e meia). O espaço entre

parágrafos deve ser de 2 espaços de 1,5 (duas vezes uma linha e meia).

• As margens, em relação aos limites exteriores da folha deverão distanciar-se

das partes esquerda e superior em 3,0, e direita e inferior de 2,0.

• A numeração das páginas com fonte de tamanho 10 deve ser em algarismo

arábico, no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda superior. A

numeração se conta a partir da folha de rosto, mas só aparece a partir da

introdução.

• Os trabalhos deverão ter um limite mínimo de 20.000(vinte mil) e um máximo

de 25.000(vinte e cinco mil) palavras, excluindo-se, para a contagem, figuras,

mapas, apêndices e anexos. Não deve, contudo, o conjunto do trabalho

situar-se abaixo das 50 páginas ou ultrapassar as 80.

36

5.2 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

Segundo a ABNT, os elementos pré-textuais compõem-se de Capa (obrigatório),

Lombada (opcional), Folha de Rosto (obrigatório), Errata (opcional), Folha de

aprovação (obrigatório), Dedicatória (opcional), Agradecimentos (opcional),

Epígrafe (opcional), Resumo na língua vernácula (obrigatório), Resumo em

língua estrangeira (obrigatório), Lista de ilustrações (opcional), Lista de tabelas

(opcional), Lista de abreviaturas e siglas (opcional), Lista de símbolos (opcional),

Sumário (obrigatório).

A capa de apresentação deve conter no canto superior (fonte 12, maiúscula) o nome

da faculdade, do curso, e do autor. No centro virá o título do trabalho (fonte 16

maiúscula e negrito). Abaixo virá o local e a data (Fonte 12 maiúscula). Estes

elementos devem estar centralizados.

A Lombada refere-se à parte da capa do trabalho que reúne as margens internas

das folhas que compõem o mesmo, podendo estas serem juntas por meio de

costura, colagem, grampos ou outra forma, e que se destina a colocação do título do

trabalho e do nome do autor, seguindo as instruções da ABNT.

A folha de rosto, ou contra-capa deve conter a mesma informação que a capa e no

canto direito abaixo virá o texto: Trabalho apresentado à Faculdade Damas da

Instrução Cristã como parte dos requisitos para a conclusão do Curso de Arquitetura

e Urbanismo em..., sob a orientação do professor...

Errata se refere à disponibilização de palavras ou dados que foram digitados ou

colocados de forma incorreta no corpo do trabalho.

As folhas de Dedicatória, de Epigrafe e de Agradecimentos não são obrigatórias.

37

Antes do Sumário tem-se a Lista de Ilustrações e Lista de tabelas. É a relação

seqüencial dos títulos ou legendas das ilustrações (figuras, quadros, gráficos, etc.) e

das tabelas constantes do trabalho, acompanhados dos respectivos números de

página.

O Sumário é a enumeração das principais divisões do trabalho e deve conter títulos

e subtítulos correspondentes. Os títulos dos capítulos devem ter fonte 12, com letras

maiúsculas, em negrito, enquanto que o subtítulo deverá ter fonte 12, com letras

maiúsculas, sem negrito. Caso tenham outros subtítulos, estes virão com fonte de

tamanho 12, minúsculas sem negrito, e se houver outra seção usa-se a fonte

minúscula e itálica.

A introdução deve ser uma síntese do trabalho, e deve conter uma breve

explanação sobre o tema, considerando delimitação temporal e espacial, ou seja, o

tema, a justificativa da pesquisa, o problema da pesquisa ou questão central, o

objetivo central da pesquisa, os procedimentos metodológicos adotados e um breve

resumo dos capítulos.

5.3 ELEMENTOS TEXTUAIS

Os elementos textuais compõem-se do desenvolvimento dos capítulos propriamente

ditos. Estes devem ser de um número mínimo de três. Para o caso dos capítulos de

desenvolvimento, devem conter o referencial teórico, a revisão bibliográfica

adequada com as teorias e conceitos pertinentes ao tema e o objeto a tratar.

Também deverá ser apresentado o resultado da pesquisa de campo demonstrando

a aplicação dos procedimentos metodológicos. Os trabalhos práticos devem

apresentar o estudo de casos, as pesquisas de campo e o memorial justificativo da

pesquisa.

38

Para o desenvolvimento de cada capítulo deve-se inserir no início uma breve

introdução, mostrando o que o leitor encontrará em seguida, e, no final, deve conter

uma breve conclusão, demonstrando a conexão com o capítulo seguinte.

A redação científica é essencial para um bom Trabalho de Graduação. O texto

deve ser sempre com sujeito impessoal, não sendo permitido o uso de gírias ou de

palavras de significado desconhecido pelo autor. Devem ser evitadas as colocações

que não forem pertinentes ao tema.

A conclusão é o fechamento da pesquisa. Nela, deve-se mostrar que com a

pesquisa realizada foram atingidos os objetivos propostos e que a questão central

ou problema da pesquisa foi respondido. Devem ser também retomados alguns

pontos principais da pesquisa assim como os dados obtidos através dos

procedimentos metodológicos. Por fim, o autor pode lançar sugestões para a

continuidade da pesquisa ou novos questionamentos.

5.4 ELEMENTOS DE APOIO

Os elementos de apoio compõem-se de notas, citações, quadros, tabelas, gráficos,

entre outros.

As notas deverão ser em rodapé apenas quando são relativas a dados que não

necessitem ser expressos no próprio corpo do trabalho. Não deve ser utilizada com

freqüência.

As citações quando forem transcrições fiéis do texto (cópia) devem ter a referência

do tipo autor/data/página (último nome do autor, ano, página). A citação pode ser

breve, de até 3 linhas transcritas em aspas duplas, vindo incorporada ao parágrafo.

39

Por exemplo: Para Braga (1996, p. 24) “É esperado que o professor avalie seus

alunos de acordo com os critérios estabelecidos pela faculdade”.

Caso a citação fiel (cópia) exceda as três linhas do texto, terá parágrafo isolado,

utilizando-se margem própria, recuada quatro centímetros à esquerda, com corpo

da letra menor que o texto, sem as aspas, tendo como limite a margem direita do

documento e espaçamento entre linhas simples. Por exemplo:

A Mata Atlântica influencia na qualidade de vida, em especial nos espaços urbanos, regulando o fluxo de mananciais hídricos, assegurando a fertilidade do solo, controlando o clima e protegendo escarpas e encostas de serras, além de preservar um imenso patrimônio histórico e cultural. (MELO E FURTADO, 2007, p.24)

Caso o nome do autor apareça antes da citação (cópia) deve vir entre parênteses

apenas a data e a página logo após do nome do autor. Por exemplo: De acordo com

Braga (1996, p. 24). Para citações que não sejam transcrições fiéis, mas um resumo

das idéias do autor, estas devem expressar apenas o último nome do autor e o ano

da obra entre parênteses. Se o nome do autor vier no interior do parêntese, deve vir

em letra maiúscula. Por exemplo: (BRAGA, 1996).

Caso seja uma informação verbal, deve-se indicar entre parênteses a expressão

informação verbal, mencionando-se os dados disponíveis em nota de rodapé, desde

que sejam utilizadas as informações fornecidas. Pode também ser feita a citação de

citação que é aquela em que o autor do texto não tem acesso direto à obra citada,

ou seja, a obra original, valendo-se da citação da mesma em outra obra. Neste caso

usa-se a expressão latina “apud”, seguida da fonte secundária efetivamente

consultada. Por exemplo: (ALBUQUERQUE, 1990, apud BRAGA, 1981, p. 183).

Tabelas, Quadros, e Figuras devem ser numerados de forma independente e

consecutiva. As tabelas apresentam informações tratadas estatisticamente

40

enquanto os quadros contêm informações textuais agrupadas em colunas. As

tabelas não devem ser fechadas na lateral. Por exemplo:

TABELA 1: Taxa de ocupação de quarteirões por bairro

ITENS BAIRRO QUARTEIRÕES PERCENTUAL

1 2 50%

QUANTIDADE 2 5 70%

FONTE: Prefeitura Municipal do Recife, 1994.

QUADRO 1: Comparação entre quarteirões do bairro

BAIRRO/ QUARTEIRÕES

CASA AMARELA

TAMARINEIRA JAQUEIRA

QUARTEIRÃO 1 Tipo retangular, com lotes variando de dimensão entre 9,00 e 12,00m, e ocupado com edificação unifamiliar, com padrão de acabamento tipo C.

Tipo retangular, com lotes variando de dimensão entre 12,00 e 15,00m, e ocupado com edificação unifamiliar, com padrão de acabamento tipo B.

Tipo retangular, com lotes variando de dimensão entre 15,00 e 25,00m, e ocupado com edificação multifamiliar, com padrão de acabamento tipo A.

QUARTEIRÃO 2 Tipo quadrado, com lotes variando de dimensão entre 5,00 e 7,00m, e ocupado com edificação unifamiliar, com padrão de acabamento tipo D.



FONTE: Autor da pesquisa, 1994.

Ambos devem ter um título na parte superior, precedido da palavra tabela ou quadro

e de seu número de ordem. O tamanho da fonte tanto para a identificação como

para a parte interna do quadro ou tabela e a fonte da informação será de tamanho

10.

41

Para qualquer que seja o tipo de Figura (diagramas, desenhos, fotografias, mapas,

etc.), a palavra figura aparece na parte inferior, seguida de seu número de ordem e

do respectivo título e fonte da pesquisa. Dessa mesma forma expressam-se os

gráficos, que são representações geométricas dos dados estatísticos apresentados

em uma tabela. O tamanho da fonte tanto para a identificação como para a fonte

da informação será de tamanho 10, sendo o termo figura e fonte em maiúscula,

e negrito.

0

1020304050607080

90

1° Trim 2° Trim 3° Trim 4° Trim

Leste

Oeste

Norte

FIGURA 1: Inverno na Rússia FONTE: Acervo da autora, 2008 GRÁFICO 1: Desempenho dos alunos, segundo a posição das salas de aula.

FONTE: Faculdade Damas, 2009

5.5 ELEMENTOS COMPLEMENTARES

A Bibliografia e as Referências são elementos que também compõem o trabalho.

As Referências dizem respeito à relação dos livros, dos artigos, das publicações,

dos sites e dos documentos utilizados nas diferentes fases da pesquisa. A

bibliografia, por sua vez, abrange os livros, os artigos, os sites e os documentos

que serão objeto de estudo, mas não são utilizados diretamente no desenvolvimento

da pesquisa. Independente do tipo, devem apresentar-se em ordem alfabética,

conforme as normas da ABNT. As referências apresentam os sites consultados e

42

referidos também no texto do trabalho. Para todos, recomenda-se a colocação em

ordem alfabética de acordo com a NBR 6023. A colocação da Bibliografia não é

obrigatória, diferentemente da Referência, que é uma exigência da ABNT.

A referência de um livro deve expressar o sobrenome, em letra maiúscula, e o nome

do autor, em letra normal, o título da obra em negrito, itálico ou sublinhado, contendo

letra maiúscula apenas na primeira letra da frase, o número da edição da obra, o

local da publicação, o nome da editora e o ano da edição.

Exemplos de colocação de Bibliografia ou de Referência:

a) Livro Comum:

Para o caso de ter mais de um autor, seu nomes devem ser separado com ponto e

vírgula. Quando a obra apresentar mais de três autores, deve-se mencionar o

primeiro nome seguido da expressão latina et al que significa e outros.

BAGNO, Marcos. Pesquisa na escola. O que é e como se faz. São Paulo: Ed.

Loyola, 2001.

BRAGA, Maria do Carmo et al. A sala de enquanto lugar de aprendizado e

diversão. Recife: Cem Vínculo, 2009.

b) Artigo de Revista e/ou Matéria de Jornal:

Procede-se da mesma forma que em um livro comum, contudo, caso não tenha

indicação de autoria, em seu lugar inicia-se pelo título do artigo ou matéria.

ESTÊVÃO, Eduardo. A cura por meio das plantas. Jornal do Commércio, Recife,

p.10, 30 jul. 2000. Caderno Cidades.

43

A VIDA como uma graça divina. Diário de Pernambuco, Recife, p.6, 22 mar. 2009.

Caderno Vida Urbana.

c) Trabalho publicado em Anais de Congresso:

LINS, Lúcia. O modelo ideal para sua casa. In: ENCONTRO NACIONAL DE

ESTUDANTES, 10.,2000, São Paulo. Anais... São Paulo: USP, 2000. p. 4-8.

d) Trabalhos acadêmicos:

O procedimento é colocação do nome do autor, título do trabalho, local de defesa,

nome da instituição, ano da defesa e tipo de trabalho.

MARTINS, Gilberto Lima. Componentes estruturais da construção. Brasília: UNB,

2000. Monografia.

e) Artigo na Internet/ artigo de jornal na internet:

MARTINS, Isabel. A pesquisa em Arquitetura. Revista de arquitetura, São

Paulo,n.2, nov. 1999. Disponível em: <http://www.mindet/biblioteca/html>. Acesso

em: 19 maio de 2001.

5.6 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

Os elementos ditos pós-textuais se compõem de anexos e apêndices. Os Anexos

são documentos que normalmente não são produzidos pelo autor do trabalho, mas

que se encontram citados na pesquisa. Por exemplo: Leis, Normas, Documentos

Cartoriais, entre outros.

44

Os Apêndices são documentos produzidos pelo autor da pesquisa, não se

encontram inseridos no corpo do trabalho, mas são citados no texto da pesquisa.

Por exemplo: Questionários, Plantas elaboradas pelo autor, entre outros.

Existem outros tipos de elementos pós-textuais disponibilizados pela ABNT, como

um Glossário, um Índice Remissivo, porém, os mais comuns são os apêndices e

anexos.

45

PARTE 6. ORIENTAÇÃO PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS

CIENTÍFICOS

A apresentação do trabalho de conclusão de curso é a parte final do processo de

obtenção do grau profissional. O momento é considerado como a apoteose para o

aluno responsável pela pesquisa e para o professor orientador do trabalho. É

quando as dúvidas deixadas pela leitura do trabalho poderão ser esclarecidas. Por

isso é necessário ficar atento a alguns detalhes, como os que se seguem:

1- Buscar os elementos essenciais do trabalho para auxiliar a exposição sem a

necessidade de leituras, em outras palavras, usar palavras chaves;

2- Usar imagens, com as devidas referências, para tornar a exposição mais

interessante ao expectador;

3- Se for imprescindível ler, faça-o discretamente, porém explique o que está

sendo dito, fazendo uso de palavras simples.

4- Mostrar segurança na apresentação é importante, pois se torna evidente que

foi você mesmo quem desenvolveu o trabalho e tem o domínio do assunto.

Ninguém melhor que o autor para saber responder sobre o que está sendo

apresentado.

5- Ser objetivo e conciso na sua forma de apresentar, pois o tempo disponível

não permite muitas explicações. Subentende-se que os membros da banca já

leram seu trabalho. Quanto à platéia, para esta o trabalho ficará disponível na

biblioteca da instituição, posteriormente.

46

O tempo para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso é de 20

minutos, podendo se estender até 30 minutos, no máximo. Para que o aluno não

apenas consiga cumprir com essa exigência, mas tenha um bom domínio do tempo,

é necessário que sejam feitos ensaios, tanto em sala de aula como em casa. Para

auxiliar o aluno, foi estipulada uma quantidade de slides para cada item considerado

importante, bem como o tempo a ser empregado em cada um deles.

Recomenda-se, em primeiro lugar, que o aluno faça os agradecimentos aos

membros da banca pelas suas presenças. Posteriormente, segue-se a

apresentação que deverá ter em média 20 slides. O número de slides é

importante para avaliação do tempo a ser empregado na apresentação, que por sua

vez é também importante para verificar o conteúdo e a ordem da apresentação.

Sugere-se como conteúdo e ordem dos slides:

A capa original do trabalho ou uma capa fictícia ( 1 minuto, 1 slide)

A Introdução (2 minutos, em média 5 slides)

Apresentar o problema, a justificativa, o objetivo central, o método e técnicas de

pesquisa utilizadas e a estrutura dos capítulos. (4 slides)

Fundamentação Teórica (2 minutos): Principais autores e conceitos estudados.

Parte analítica ou Estudos de casos (5 minutos e 4 slides, em média um para

cada caso e um para a análise comparativa): é importante evidenciar os aspectos

positivos e negativos de cada caso, e de preferência dados em tabela ou em quadro,

que comprove a confiabilidade do que está sendo exposto.

47

Pesquisa empírica (1 a 2 minutos): evidenciar a localização da área escolhida para

a pesquisa, mostrando as potencialidades e as problemáticas, assim como do seu

entorno imediato.

Resultados finais, propostas (6 minutos, em média, 4 slides): apresentar os

dados finais e expor a proposta, fazendo a relação entre eles.

Conclusão ou considerações (2 minutos, 1 slide): fechamento da apresentação,

ressaltando os principais pontos estudados, reservando a possibilidade de

continuação da pesquisa em outro nível científico. Evidenciar o alcance dos

objetivos da pesquisa.

48

CONCLUSÕES

Com a proposta de oferecer um documento que oriente os alunos de graduação e

pós-graduação na formatação e apresentação de seus trabalhos, espera-se

contribuir para o melhor aproveitamento das informações necessárias para tal

finalidade e para obtenção do sucesso das atividades das disciplinas Metodologia da

Pesquisa, Trabalho de Graduação I e Trabalho de Graduação II. Além disso, espera-

se ainda poder auxiliar os alunos na elaboração, formatação e apresentação de

trabalhos das demais disciplinas curriculares dos cursos que compõem a Faculdade

Damas da Instrução Cristã.

Ao final, é intenção também que, com a elaboração deste documento, sua redação

possa servir como um exemplo prático na aplicação do que está sendo informado.

No entanto, as dúvidas poderão ainda persistir entre alunos, o que se configura

como normal no meio acadêmico, haja vista a dinâmica na atualização das normas

que regulamentam a formatação de trabalhos científicos. Assim, recomenda-se a

leitura e consulta constante da presente norma que tenciona auxiliar alunos e

professores no processo de forma mais resumida.

49

BIBLIOGRAFIA

BAGNO, Marcos. Pesquisa na escola. O que é e como se faz. São Paulo: Ed.

Loyola, 2001.

ECO, Humberto. Como se faz uma tese. São Paulo: Perspectiva, 1986. 170p.

FRANÇA, Júnia Lessa et alli. Manual para Normalização de Publicações Técnico-

científicas. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2001. 211p.

LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Marina de Andrade. Técnicas de Pesquisa:

planejamento e execução de pesquisas, amostragens e técnicas de

pesquisas,elaboração, análise e interpretação de dados. São Paulo: Atlas, 1999.

RUDIO, Franz Victor. Introdução ao Projeto de Pesquisa Científica. Petrópolis:

Vozes, 1985. 124p.

SALOMON, Décio Vieira. Como fazer uma monografia. São Paulo: Martins Fontes,

1999. 412p.

50

FACULDADE DAMAS DA INSTRUÇÃO CRISTÃ

Curso de Arquitetura e Urbanismo

ANEXOS

DOCUMENTOS DE AUXÍLIO À COMPOSIÇÃO OU À

CORREÇÃO DOS TRABALHOS

51

ANEXO 01



ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE PRÉ-PROJETO DE PESQUISA

CAPA (Nome do aluno, Tema e Título Provisório, Data e Local):

__________________________________________________________________________

SUMÁRIO (Introdução, Problema, Justificativa e Objetivos):

__________________________________________________________________________

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (Relação comentada de autores e respectivas obras que

auxiliarão no desenvolvimento do trabalho):

__________________________________________________________________________

Questões para orientar a redação do pré-projeto (mínimo de 05 páginas):

Qual o tema do trabalho?

Qual a contribuição do trabalho para a academia e/ou a sociedade?

Qual o objetivo principal?

Qual a teoria ou conceitos e seus respectivos autores que podem auxiliar no

desenvolvimento do trabalho?

Para efetuar a matrícula na disciplina Trabalho de Graduação 1, o aluno deverá

entregar, na Coordenação do Curso, seu pré-projeto de pesquisa, constando pelo

menos de um problema, ou questão-problema, justificativa, objetivos e uma pesquisa

bibliográfica elementar.

52

ANEXO 2



DECLARAÇÃO DE COMPROMISSO DE ORIENTAÇÃO

Eu, _____________________________________________________________, professor

do corpo docente do Curso de Arquitetura e Urbanismo, da Faculdade Damas, declaro

aceitar orientar o aluno _______________________________________________________

________________________________________, no desenvolvimento de seu Trabalho de

Graduação, provisoriamente intitulado ___________________________________________

_________________________________________________________________________,

durante os semestres letivos do ano ___________________, como parte das exigências

curriculares para aprovação na disciplina, e conseqüente obtenção do grau de Arquiteto

Urbanista.

Recife, _______ de ____________________ de ___________.

________________________________________________________

NOME E ASSINATURA DO ALUNO

________________________________________________________

NOME E ASSINATURA DO PROFESSOR ORIENTADOR

53

ANEXO 3



ACOMPANHAMENTO DE ORIENTAÇÃO

ALUNO:___________________________________________________________________

PROFESSOR ORIENTADOR:_________________________________________________

N° DATA DISCUSSÕES / ESTÁGIO DO TRABALHO ALUNO ORIENTA

DOR

1

2

3

4

5

AV

1

6

1

2

3

4

5

AV

2

6

54

ANEXO 4



CRITÉRIOS PARA CORREÇÃO DO AV1 – PROJETO DE PESQUISA

(Professor da Disciplina)

ALUNO:___________________________________________________________________

ORIENTADOR:_____________________________________________________________

TÍTULO DO TRABALHO:_____________________________________________________

__________________________________________________________________________

ITENS PARA AVALIAÇÃO

DETALHAMENTO PONTUAÇÃO REFERÊNCIA

PONTUAÇÃO ATRIBUIDA

PROBLEMA / JUSTIFICATIVA

Identificação do problema da pesquisa e sua relevância

2,0

OBJETIVOS Clareza de exposição e

adequação com o problema e a justificativa da pesquisa

1,5

METODOLOGIA E REDAÇÃO CIENTÍFICA

Relevância das análises Profundidade da pesquisa

2,0

REFERENCIAL TEORICO / PESQUISA

BIBLIOGRÁFICA

Domínio dos autores e conceitos utilizados

Capacidade de explicitação 2,5

SUMÁRIO PRELIMINAR DA PESQUISA

Adequação da metodologia da pesquisa ao tema

1,0

CRONOGRAMA / REFERÊNCIAS

Viabilidade de Execução Cronológica da pesquisa e

adequação bibliográfica ao tema 1,0

TOTAL 10,0

Comentários_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Recife _____/_____/_______

55

ANEXO 5



CRITÉRIOS PARA CORREÇÃO DO AV2 – TRABALHO DE GRADUAÇÃO 1


ALUNO:___________________________________________________________________

ORIENTADOR:_____________________________________________________________


__________________________________________________________________________

ITENS A SEREM AVALIADOS



FORMATAÇÃO DO TRABALHO

Cumprimento das exigências da Norma da Faculdade quanto a

formatação do trabalho 2,5

CITAÇÃO E REFERÊNCIAS

BIBLIOGRÁFICAS


forma de citação de autores e uso das referências bibliográficas

2,5

ATENDIMENTO AOS ITENS

EXIGIDOS

Cumprimento aos itens exigidos na Norma da Faculdade

2,5

QUALIDADE DO PRODUTO FINAL APRESENTADO

Estética e funcionalidade na forma de apresentação do trabalho

2,5

TOTAL 10,0

Comentários_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Professor examinador:_______________________________________________________

Recife _____/_____/_______

56

ANEXO 6




(Urbanismo)

(Professor Convidado)

ALUNO:___________________________________________________________________

ORIENTADOR:_____________________________________________________________


__________________________________________________________________________




FORMATO/ESTRUTURA METODO

REDAÇÃO CIENTÍFICA

Organização do trabalho Domínio do problema/ método de

pesquisa Redação e linguagem

2,0

REFERENCIAL TEÓRICO Domínio dos autores e conceitos

Capacidade de explanação 2,5

CAPÌTULO ANALÌTICO Relevância das análises Profundidade da pesquisa

2,5

CAPITULO INTERPRETATIVO Capacidade da Interpretação

Relação com a teoria e análises 1,0

CONCLUSÔES DIRETRIZES OU PROPOSTAS PRELIMINARES

Análise crítica do conteúdo estudado

1,0

APRESENTAÇÃO ORAL Domínio, Clareza, Criatividade e

Desenvoltura. 1,0

TOTAL 10,0

Comentários_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________


Recife _____/_____/_______

57

ANEXO 7




(Arquitetura)

(Professor Convidado)

ALUNO:___________________________________________________________________

ORIENTADOR:_____________________________________________________________


__________________________________________________________________________




FORMATO / ESTRUTURA MÉTODO


Organização do trabalho Domínio do problema e do

método utilizado Redação e linguagem

2,0

REFERENCIAL TEÓRICO Domínio dos autores e conceitos Capacidade de interpretação

2,5

ESTUDOS DE CASO Relevância / Profundidade Análise crítica / comparativa

2,5

ESTUDO DA ÀREA DO PROJETO

Estudo da legislação, da área e do terreno para a proposta.

1,0

DESENVOLVIMENTO DO ESTUDO PRELIMINAR /

DIRETRIZES OU PROPOSTAS PRELIMINARES

Definições preliminares do Partido, programa,

Organograma e fluxograma. 1,0


Desenvoltura. 1,0

TOTAL 10,0

Comentários_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________


Recife _____/_____/_______

58

ANEXO 8 FACULDADE DAMAS DA INSTRUÇÃO CRISTÃ


CRITÉRIOS PARA CORREÇÃO PROVA FINAL – TRABALHO DE GRADUAÇÃO 1

ALUNO:___________________________________________________________________

ORIENTADOR:_____________________________________________________________


__________________________________________________________________________




FORMATAÇÃO DO TRABALHO


formatação do trabalho 2,5

CITAÇÃO E REFERÊNCIAS

BIBLIOGRÁFICAS


forma de citação de autores e uso das referências bibliográficas

2,5

ATENDIMENTO AOS AJUSTES NOS ITENS

SOLICITADOS

Cumprimento dos ajustes nos itens solicitados

2,5

QUALIDADE DO PRODUTO FINAL APRESENTADO

Estética e funcionalidade na forma de apresentação do trabalho

2,5

TOTAL 10,0

Comentários_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________


Recife _____/_____/_______

59



CRITÉRIOS PARA CORREÇÃO AV 1 – TRABALHO DE GRADUAÇÃO 2

ALUNO:___________________________________________________________________

ORIENTADOR:_____________________________________________________________


__________________________________________________________________________

ITENS A SEREM

AVALIADOS DETALHAMENTO

CONCEITO REFERÊNCIA

CONCEITO ATRIBUIDO

FORMATO/ESTRUTURA/ MÉTODO CIENTÍFICO E REDAÇÃO CIENTÍFICA

Ajustes na organização do trabalho / método /

Redação e linguagem recomendados pela banca em TG 1

A / B / C / D

REFERENCIAL TEÓRICO

Ajustes em relação aos autores e aos conceitos /

Capacidade de interpretação recomendados pela banca em TG 1

A / B / C / D

ESTUDOS DE CASO Ajustes nas análises e

Profundidade da pesquisa recomendados pela banca em TG 1

A / B / C / D

DESENVOLVIMENTO DO ESTUDO / SOLUÇÃO PROJETUAL INICIAL /

DIRETRIZES / PROPOSTAS

Ajustes no objetivo Coerência com a teoria e

Análise crítica recomendados pela banca em TG 1

A / B / C / D

TOTAL A / B / C / D

Considerando os critérios de conteúdo mínimos necessários para esta etapa e a avaliação

realizada pelo professor, conclui-se que o trabalho está :

( ) RECOMENDADO PARA BANCA FINAL

( ) NÃO RECOMENDADO PARA BANCA FINAL

( ) RECOMENDADO COM RESTRIÇÕES PARA BANCA FINAL


Recife _____/_____/_______

60



DECLARAÇÃO DE RESPONSABILIDADE DE SUBMISSÃO DE TRABALHO

À BANCA FINAL

Eu, ___________________________________________________________, regularmente

matriculado(a) na Faculdade Damas da Instrução Cristã, matrícula no. ________________,

declaro estar ciente de que o trabalho de minha autoria, intitulado_____________________

__________________________________________________________________________

avaliado na disciplina Trabalho de Graduação II, sob a orientação do professor(a)

__________________________________________________________________, não foi

recomendado para a Banca Final, e por isso, assumo inteira responsabilidade de

apresentá-lo de forma independente.

Recife, _____ de _________________ de _______

______________________________________________________________

ASSINATURA DO(A) ALUNO(A)

61



DECLARAÇÃO DE COMPROMISSO DE ENTREGA FINAL DE TRABALHO

Eu, ______________________________________________________________________,

regularmente matriculado(a) nesta Faculdade Damas da Instrução Cristã, matrícula no.

____________, declaro estar ciente de que após a realização da banca final em TG 2, o

trabalho de minha autoria, intitulado _____________________________________________

________________________________________________________________, orientado

pelo(a) professor(a) _________________________________________________________,

deverá ser ajustado de acordo com as recomendações da banca e entregue à biblioteca da

Faculdade, em 02 cópias impressas, em capa dura com lombada, e 02 cópias em CD

ou DVD, em capa dura, com as respectivas identificações.

Declaro ainda estar ciente de que o não cumprimento dos requisitos acima descritos implica

em não estar em condições de colar grau na Faculdade, enquanto não cumprir as

exigências acima estipuladas pela norma da Faculdade.

Recife, _______ de ____________________ de ________

___________________________________________

ASSINATURA DO(A) ALUNO(A)

62

ANEXO 12



CRITÉRIOS PARA CORREÇÃO DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO 2 – BANCA FINAL

(Urbanismo)

ALUNO:___________________________________________________________________

ORIENTADOR:_____________________________________________________________


__________________________________________________________________________




FORMATO/ESTRUTURA METODO


Organização do trabalho Domínio do problema/ método de

pesquisa Redação e linguagem

2,0

REFERENCIAL TEÓRICO Domínio dos autores e conceitos

Capacidade de explanação 2,0

NÍVEL DAS ANÁLÌSES E INTERPRETAÇÕES


Capacidade da Interpretação Relação com a teoria

2,5

CONCLUSÔES, DIRETRIZES OU PROPOSTAS

Análise crítica do conteúdo estudado e pertinência das

propostas 2,0


Desenvoltura. 1,5

TOTAL 10,0

Comentários_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________


Recife _____/_____/_______

63

ANEXO 13



CRITÉRIOS PARA CORREÇÃO DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO 2 – BANCA FINAL

(Arquitetura)

ALUNO:___________________________________________________________________

ORIENTADOR:_____________________________________________________________


__________________________________________________________________________




FORMATO / ESTRUTURA MÉTODO


Organização do trabalho Domínio do problema e do

método utilizado Redação e linguagem Representação gráfica.

2,0

REFERENCIAL TEÓRICO Domínio dos autores e conceitos Capacidade de interpretação

2,5

ESTUDOS DE CASO Relevância / Profundidade Análise crítica / comparativa

2,0

DESENVOLVIMENTO DO ESTUDO /SOLUÇÃO

PROJETUAL / DIRETRIZES OU PROPOSTAS

Cumprimento do objetivo Coerência

Viabilidade da proposta

2,5


Desenvoltura. 1,0

TOTAL 10,0

Comentários_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________


Recife _____/_____/_______

64

ANEXO 14



ATA DE AVALIAÇÃO FINAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Às ________horas do dia _______/_______/______, reuniu-se a Banca Examinadora de

Trabalho de Conclusão de Curso, para julgar, em exame final, o trabalho intitulado

__________________________________________________________________________

_________________________________________________desenvolvido pelo(a) aluno(a)

___________________________________________________________, como requisito

final de obtenção do Grau de Arquiteto Urbanista, de acordo com as normas em vigor.

Aberta a sessão, o professor ___________________________, orientador do trabalho,

autorizou a apresentação pelo aluno. Logo após, seguiram-se as colocações dos membros

e conseqüente argüição a(o) aluno(a), com sua respectiva defesa. Ao final, a banca se

reuniu, sem a presença de todos, para julgamento e atribuição do resultado final, declarando

o(a) candidato(a) ______________, com a nota _________. O resultado final foi

comunicado publicamente ao (à) candidato(a) pelo Orientador(a) do Trabalho, tendo todos

os membros presentes assinado a Ata.

______________________________________ Nome e assinatura do Convidado(a) externo(a)

______________________________________ Nome e assinatura do Convidado(a) interno(a)

_______________________________________ Nome e assinatura do Professor(a) Orientador(a)

_______________________________________ Nome e assinatura do Candidato(a)

65

ANEXO 15



DECLARAÇÃO DE NADA CONSTA NA BIBLIOTECA

Declaramos para os devidos fins, que o(a) aluno(a),________________________________

_________________________________________________________________________ ,

regularmente matriculada no Curso de Arquitetura e Urbanismo, da Faculdade Damas, e

associado à Biblioteca da Instituição sob o registro no. _____________, encontra-se em

situação regular com a mesma, tendo cumprido com os termos de empréstimo e devolução

de títulos, sem nada dever.

Recife, _______ de ____________________ de ___________.

________________________________________________________

NOME E ASSINATURA DO(A) BIBLIOTECÁRIO(A)

66

ANEXO 16



DECLARAÇÃO DE NADA CONSTA NA SECRETARIA

Declaramos para os devidos fins, que o(a) aluno(a),________________________________

_________________________________________________________________________ ,

regularmente matriculada no Curso __________________________________________, da

Faculdade Damas, encontra-se em situação regular com a secretaria da Instituição, tendo

cumprido com todas as disciplinas e respectivos créditos, incluindo as atividades

complementares, compondo, assim, a carga horária total do Curso exigida pelo MEC para

obtenção do grau superior.

Recife, _______ de ____________________ de ___________.

________________________________________________________

NOME E ASSINATURA DO(A) CHEFIA DA SECRETARIA

67

ANEXO 17



DECLARAÇÃO DE REVISÃO DA MONOGRAFIA

Declaro que o(a) aluno(a) orientando(a) ___________________________________

_________________________________________________________, do curso de:

____________________________________, procedeu à revisão da monografia, em

conformidade com a solicitação da Banca Examinadora, na data de sua defesa. O

documento, portanto, está apto a confecção da ficha catalográfica e depósito na

biblioteca da faculdade.

Recife____de ________________de ________

Assinatura do professor orientador

68

ANEXO 18



APRESENTAÇÃO DE MEMBRO EXTERNO PARA COMPOSIÇÃO DE BANCA FINAL DE

TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO

Nome do candidato:___________________________________________________

Telefones para contato: ________________________________________________

e-mail:______________________________________________________________

Currículo Resumido:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Qual Instituição em que leciona?_________________________________________

Tem interesse em lecionar nesta Instituição?________________________________

Nome do professor que indicou: _________________________________________

Data :_____/_____/_____

69

ANEXO 19



ABERTURA DE BANCAS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO

A Faculdade Damas da Instrução Cristã tem o prazer de dar as boas vindas a(o)

professor(a) _________________________________________, convidado externo,

e a(o) professor(a) _____________________________________, do corpo docente

desta Instituição, para compor a Banca Examinadora do Trabalho de Conclusão do

Curso ________________________________________________________, do(a)

aluno(a)____________________________________________________________,

sob a coordenação do(a) professor(a)_____________________________________,

orientador(a) do trabalho.

Para a apresentação, o aluno que terá 20 minutos, podendo se estender até 30

minutos. A seguir, o convidado externo, o professor do corpo docente e o orientador

do trabalho terão até 10 minutos respectivamente, para fazer suas considerações e

perguntas, que deverão ser respondidas pelo(a) aluno(a), posteriormente, em até 5

minutos. Encerradas as considerações, argüições e respectivas respostas, os

membros da banca terão 10 minutos para a avaliação do aluno e atribuição da nota.

É importante colocar que durante as apresentações, considerações, argüições e

respostas, a platéia não pode se manifestar, e aproveita a oportunidade para

solicitar que os celulares sejam desligados ou colocados no modo silencioso.

A Faculdade Damas agradece a presença de todos, especialmente do convidado

externo e do professor do corpo docente da Instituição, para realização desta banca.

70



APÊNDICE 1

MONTAGEM DE PROJETO DE PESQUISA

71


CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO

NOME DO ALUNO

TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA:

SUBTÍTULO (se existir)

RECIFE

MÊS/ ANO

Margem Superior 3cm

Margem Esquerda 3cm

Margem Direita 2 cm

Título fonte 16

Subtítulo fonte

12 Espaçamento entre linhas 1.5

Cabeçalho fonte 12 Espaçamento entre linhas 1,5

Margem Inferior 2 cm

Texto fonte 12 Espaçamento entre linhas 1,5

72



NOME DO ALUNO

TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA:


RECIFE

MÊS / ANO

Projeto de pesquisa desenvolvido pelo(a) aluno(a) (nome do aluno), orientado(a) pelo(a) Prof(a).(nome do professor), e, apresentado ao Curso de Arquitetura e Urbanismo da Faculdade Damas da Instrução Cristã.



Margem Direita 2 cm

Texto fonte 12 Espaçamento simples

Margem Esquerda 3cm

Título fonte 16

Subtítulo fonte


Margem Superior 3cm


73



ANEXO 04

CRITÉRIOS PARA CORREÇÃO DO AV1 – PROJETO DE PESQUISA


ALUNO:_________________________________________________________________

ORIENTADOR:___________________________________________________________

TÍTULO DO TRABALHO:____________________________________________________

________________________________________________________________________

ITENS PARA AVALIAÇÃO

DETALHAMENTO CONCEITO

REFERÊNCIA CONCEITO

ATRIBUIDO

PROBLEMA / JUSTIFICATIVA

Identificação do problema da pesquisa e sua relevância

A / B / C / D

OBJETIVOS Clareza de exposição e

adequação com o problema e a justificativa da pesquisa

A / B / C / D

METODOLOGIA E REDAÇÃO CIENTÍFICA


A / B / C / D

REFERENCIAL TEORICO / PESQUISA

BIBLIOGRÁFICA

Domínio dos autores e conceitos utilizados

Capacidade de explicitação A / B / C / D


Adequação da metodologia da pesquisa ao tema

A / B / C / D

CRONOGRAMA / REFERÊNCIAS

Viabilidade de Execução Cronológica da pesquisa e

adequação bibliográfica ao tema A / B / C / D

TOTAL A / B / C / D

Comentários_____________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Recife _____/_____/_______

74

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ................................................................................... 00

PROBLEMA ................................................................................... 00

JUSTIFICATIVA ................................................................................... 00

OBJETIVOS ................................................................................... 00

GERAIS........................................................... 00

ESPECÍFICOS................................................ 00

METODOLOGIA .................................................................................... 00

REFERENCIAL TEÓRICO..................................................................... 00

SUMÁRIO PRELIMINAR DA PESQUISA.............................................. 00

REFERÊNCIAS ..................................................................................... 00

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DA PESQUISA.............................. 00

Margem Direita 2 cm

Margem Esquerda 3cm

Margem Superior 3cm


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

75

Margem Direita 2 cm

Margem Esquerda 3cm

Margem Superior 3cm


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

PROBLEMA

Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas



Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas.

76

Margem Direita 2 cm

Margem Esquerda 3cm

Margem Superior 3cm


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

JUSTIFICATIVA





77

Margem Direita 2 cm

Margem Esquerda 3cm

Margem Superior 3cm


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

OBJETIVOS

GERAL



ESPECÍFICOS

⇒ Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas;



⇒ Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas.

78

Margem Direita 2 cm

Margem Esquerda 3cm

Margem Superior 3cm


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

METODOLOGIA









79

Margem Direita 2 cm

Margem Esquerda 3cm

Margem Superior 3cm


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

REFERENCIAL TEÓRICO









80


DEDICATÓRIA

AGRADECIMENTOS

EPÍGRAFE

RESUMO

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

LISTA DE TABELAS

LISTA DE SIGLAS E ABREVIATURAS

LISTA DE SÍMBOLOS

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 00

CAPÍTULO 1 TÍTULO DO CAPÍTULO ............................................................................ 00

1.1 ORIGEM E EVOLUÇÃO ............................................................ 00

1.2 DESENVOLVIMENTO................................................................ 00

1.3 TIPOLOGIA E APLICAÇÃO....................................................... 00

1.4 AVALIAÇÃO .............................................................................. 00

CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................................................ 00

REFERÊNCIAS ............................................................................................................................... 00

ANEXOS .......................................................................................................................................... 00

APÊNDICES .................................................................................................................................... 00

Margem Superior 3cm

Texto fonte 12

Espaçamento 1,5


Margem Direita 2 cm

Margem Esquerda 3cm

81

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DA PESQUISA

MESES ATIVIDADES

FEV 2010

MAR 2010

ABR 2010

MAI 2010

JUN 2010

JUL 2010

AGO 2010

SET 2010

Defesa de Projeto

Aprofundamentos dados teórico-metodológicos

Identificação e contextualização do Objeto de pesquisa

Mapeamento, cruzamento de dados e análise de dados

Ajustes no Trabalho

Banca de Defesa Final

Margem Direita 2 cm

Margem Esquerda 3cm

Margem Superior 3cm


82

Margem Direita 2 cm

Margem Esquerda 3cm

Margem Superior 3cm


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

SOBRENOME, Nome. Título do livro. 1ª. ed. Cidade da edição: Editora, ano. SOBRENOME, Nome. Título matéria. Nome do Jornal, Cidade da edição, dia mês ano. Caderno A, p. 00.

Título reportagem. Nome do Jornal, Cidade da edição, dia mês ano. Caderno A, p. 00. SOBRENOME, Nome. Título Artigo. Anais do Congresso. Cidade de realização, ano. SOBRENOME, Nome. Título trabalho acadêmico. tese, Nome da Faculdade. Cidade de realização, ano. SOBRENOME, Nome. Título artigo internet. Ano. Disponível em <http//:www.nomedosite.com.br/pagina.html>. Acesso em: 11 de maio de 2007

83



APÊNDICE 2

EXEMPLO DE MONTAGEM DE TRABALHO FINAL

84



NOME DO ALUNO

TÍTULO DO TRABALHO FINAL:


RECIFE

MÊS/ ANO

Margem Superior 3cm

Margem Esquerda 3cm

Margem Direita 2 cm

Título fonte 16

Subtítulo fonte





85



NOME DO ALUNO

TÍTULO DO TRABALHO FINAL:


RECIFE

MÊS / ANO

Trabalho de Conclusão de Curso desenvolvido pelo(a) aluno(a) (nome do aluno), orientado(a) pelo(a) Prof(a). (nome do professor), e, apresentado ao Curso de Arquitetura e Urbanismo da Faculdade Damas da Instrução Cristã.



Margem Direita 2 cm

Texto fonte 12 Espaçamento simples

Margem Esquerda 3cm

Título fonte 16

Subtítulo fonte


Margem Superior 3cm


86

ANEXO 14



ATA DE AVALIAÇÃO FINAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Às ________horas do dia _______/_______/______, reuniu-se a Banca Examinadora de

Trabalho de Conclusão de Curso, para julgar, em exame final, o trabalho intitulado

__________________________________________________________________________

_________________________________________________desenvolvido pelo(a) aluno(a)

___________________________________________________________, como requisito final

de obtenção do Grau de Arquiteto Urbanista, de acordo com as normas em vigor. Aberta a

sessão, o professor ___________________________, orientador do trabalho, autorizou a

apresentação pelo aluno. Logo após, seguiram-se as colocações dos membros e conseqüente

argüição a(o) aluno(a), com sua respectiva defesa. Ao final, a banca se reuniu, sem a

presença de todos, para julgamento e atribuição do resultado final, declarando o(a)

candidato(a) ______________, com o conceito _________. O resultado final foi comunicado

publicamente ao (à) candidato(a) pelo Orientador(a) do Trabalho, tendo todos os membros

presentes assinado a Ata.

______________________________________ Nome e assinatura do Convidado(a) externo(a) ______________________________________ Nome e assinatura do Convidado(a) interno(a) _______________________________________ Nome e assinatura do Professor(a) Orientador(a) _______________________________________ Nome e assinatura do Candidato(a)

As margens são as mesmas que as páginas anteriores

Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

87

Aos meus colegas, amigos, professores e familiares.


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

88

Este trabalho é o resultado de incessante busca de informação acerca do

objeto da pesquisa, gestão do patrimônio imobiliário público, apoiada pelo auxilio

anônimo de várias pessoas.

Todas elas, de certa forma, fizeram parte de minha vida, contribuindo para

que o trabalho fosse realizado. De forma direta ou indireta, negativa ou positiva,

consciente ou inconsciente. Não me aventuro a nominar todas elas para não

cometer lapsos indesejados. Porém, a cada uma delas, os meus sinceros

agradecimentos.


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

89

“Sem a curiosidade que me move, que me inquieta,

que me insere na busca, não aprendo nem ensino”

Paulo Freire


Texto fonte 12 Inclinada

Espaçamento 1,5

90

RESUMO

Um resumo deve apresentar os principais aspectos da pesquisa, ou seja,

tema, problema, justificativa, objetivos, metodologia empregada e a

antecipação de algumas conclusões. É importante que seja um texto

objetivo, não ultrapassando as 500 palavras, em parágrafo único. Assim

como no corpo do trabalho, é redigido de forma impessoal. Ao final, é

importante apresentar pelo menos, três palavras-chaves.

Palavras-Chaves: Dissertação; gerenciamento; patrimônio público.


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

91

ABSTRACT

O resumo do trabalho, na língua original, deve ser traduzido para, pelo

menos, uma língua estrangeira. Como o inglês é a língua oficial

internacional, normalmente se opta por ela, podendo ainda ser o Espanhol,

o Francês, entre outras. O importante é ser fiel ao texto original e não

passar de 500 palavras. O texto, na versão original e na tradução, deve ser

acompanhado de um número mínimo de 3 (três) palavras-chaves.

Key-words: Final paper; management; public assets.


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

92

LISTA DE ILUSTRAÇÕES FIGURA

Figura 01 – Apresentações de trabalhos voluntários.......................................00

GRÁFICO Gráfico 01 – Percentual de apresentações de trabalhos voluntários...............00

QUADRO Quadro 01 – Componentes principais dos trabalhos voluntários.....................00


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

93

LISTA DE TABELAS

Tabela 01 – Comparativo anual de trabalhos voluntários apresentados...........00


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

94

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

RD – Regimento Disciplinar

IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

PCR – Prefeitura da Cidade do Recife


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

95

SUMÁRIO

DEDICATÓRIA

AGRADECIMENTOS

EPÍGRAFE

RESUMO

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

LISTA DE TABELAS

LISTA DE SIGLAS E ABREVIATURAS

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ............................................................................................. 00

CAPÍTULO 1 TÍTULO DO CAPÍTULO...................................................... 00

1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEMA......................... 00

1.2 DISCUSSÃO TEÓRICA DO TEMA........................ 00

1.3 ATIVIDADES DE CAMPO...................................... 00

1.4 AVALIAÇÃO DOS DADOS OBTIDOS ................... 00

CAPÍTULO 2 TITULO DO CAPÍTULO...................................................... 00

2.1 CASO 1.................................................................. 00

2.1.1 Localização do empreendimento............. 00

CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................. 00

REFERÊNCIAS ................................................................................................ 00

ANEXOS ........................................................................................................... 00

APÊNDICES ..................................................................................................... 00


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

96

INTRODUÇÃO










Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

97

CAPÍTULO 1. TITULO DO CAPÍTULO

Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas


Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas.


Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas.

1.1 SÚBTÍTULO DO CAPÍTULO


Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas.

• Damas Damas Damas Damas Damas Damas Damas



1.1.1 Subtítulo



Caso a citação fiel (cópia) exceda as três linhas do texto, terá parágrafo isolado, utilizando-se margem própria, recuada 4 cm à esquerda, com fonte de tamanho 10, sem as aspas, tendo como limite a margem direita do documento. Espaçamento simples entre linhas e o formato do parágrafo justificado (BRAGA, 2009, p.62).


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

98

CONCLUSÃO








Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

99

REFERÊNCIAS

SOBRENOME, Nome. Título do livro. 1ª. ed. Cidade da edição: Editora, ano.

SOBRENOME, Nome. Título matéria. Nome do Jornal, Cidade da edição, dia mês ano. Caderno A, p. 00.

Título reportagem. Nome do Jornal, Cidade, dia mês ano. Caderno A, p. 00.

SOBRENOME, Nome. Título Artigo. Anais do Congresso. Cidade da edição, ano.

SOBRENOME, Nome. Título trabalho acadêmico. tese, Nome da Faculdade. Cidade de realização, ano. SOBRENOME, Nome. Título artigo internet. Ano. Disponível em <http//:www.nomedosite.com.br/pagina.html>. Acesso em: 11 de maio de 2007 SOBRENOME, Nome. Título matéria internet. Nome do Jornal, Cidade de edição, dia mês ano. Disponível em <http//:www.nomedosite.com.br/ pagina.html>. Acesso em: 11 de maio de 2007


Texto fonte 12

Espaçamento 1,5

Normas Formatacao TG Arquitetura e Urbanismo Mar o 2010.doc) · aluno tem a possibilidade de...

Documents

Transcript of Normas Formatacao TG Arquitetura e Urbanismo Mar o 2010.doc) · aluno tem a possibilidade de...