ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENICHE

Data: ___/___/___

Nome: Miguel Ferreira _________________________________________________nº: 17

Nome: Octávio Patriarca _______________________________________________nº: 19

Organização dos materiais criados durante a aula

1. Cada aluno criará as pastas e os ficheiros fornecidos pelo professor, bem como o

trabalho realizado para a ficha de trabalho nº1, da passada aula.

Novas TIC

2. Pesquisa na internet sobre as Novas TIC (Tema). Deve elaborar trabalho que:

Explica e identifica o que são as novas TIC (deve colocar imagens sobre as

diferentes TIC e no final do trabalho colocar toda a webgrafia, quer do

texto quer das imagens);

Indica quais lhe parecem, em geral, as vantagens e desvantagens das Novas

TIC (enumere pelo menos cinco vantagens e cinco desvantagens);

Refere quais das novas TIC costuma utilizar e de que forma, por exemplo

utiliza o telemóvel para comunicação oral e escrita, para fotografia pessoal

e para trabalho de escola, para pesquisar na internet, etc.;

Refere quais as Novas TIC que gostaria de possuir;

Opina sobre a posse e utilização das novas TIC pelas classes socio-

económicas (pobre, média e alta).

Curso EFA – S -Tipo C

Ficha de Trabalho n.º 2

Área: Sociedade, Tecnologia e Ciência

UFCD: Redes de Informação e comunicação (STC – 5)

ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENICHE

2.1)

Chamam-se de Novas Tecnologias de Informação e

Comunicação (NTICs) as tecnologias e métodos para

comunicar surgidas no contexto da Revolução Informacional,

considerada a Terceira Revolução Industrial, desenvolvidas

gradativamente desde a segunda metade da década de

1970 e, principalmente, nos anos 1990. Com isto, é difícil prever

o impacto tanto positivos, como negativos que elas terão,

embora já se possam antever alguns contornos positivos como

a maior facilidade e rapidez de acesso à informação,

também os aspectos negativos são relevantes por exemplo as

catástrofes nucleares, recordemos a recente catástrofe que

aconteceu no Japão, que devido á radiação da central

nuclear, mais de noventa mil pessoas tiveram de ser

deslocadas das suas casas deixando praticamente todos os

seus bens pessoais.

Exemplos de NTIC’s:

Telemóvel “Iphone 5”

Telemóvel topo de gama frequentemente utilizado

pelos indivíduos de classe alta.

Telemóvel de uma gama mais inferior normalmente

utilizado pela classe baixa.

ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENICHE

Computador pessoal “Ultrabook”

TV LED (por cabo e digital)

Internet

Classe Alta

Classe Baixa

ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENICHE

Camara de filmar

Maquina de fotografar

WI-FI

Wi-Fi (pronúncia em inglês /ˈwaɪfaɪ/) é uma

marca registrada da Wi-Fi Alliance. É utilizada por produtos certificados

que pertencem à classe de dispositivos de rede local sem fios (WLAN).

ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENICHE

Bluetooth

O Bluetooth provê uma maneira de

conectar e trocar informações entre

dispositivos como telefones celulares,

notebooks, computadores,

impressoras, câmaras digitais e consoles de videogames digitais através

de uma frequência de rádio de curto alcance globalmente licenciada

e segura.

RFID

Produtos

Humanos / animais

Identificação por radiofrequência, este é um aparelho pequeno que

pode ser colocado numa pessoa, animal, equipamento, embalagem

ou produto, entre outros. Contém chips de silício e antenas que lhe

permite responder aos sinais de rádio enviados por uma base

transmissora.

ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENICHE

2.2)

VANTAGENS

- E muitos mais fácil enviar um correio electrónico do que uma carta por

correios;

- Partilhar documentos com colegas em tempo real se estiverem online;

- Encontrar empresas produtos e serviços de pesquisas;

- Por exemplo um telejornal, a informação chega a muitos lugares

graças as redes de computadores e meios de comunicação;

- Permitir novas descobertas em menos tempo e conhecer outras

culturas através do contacto virtual com pessoas de outros países.

DESVANTAGENS

- Os telemóveis criaram uma nova forma de linguagem: as palavras são

encurtadas, por vezes são utilizados símbolos e códigos;

- A falta de exercício físico e a passividade levam a um excesso de peso

obesidade;

- Na internet, muitas pessoas ficam expostas e, com isto, acabam sendo

vítimas de golpes, roubos entre outros crimes;

- A automatização origina desemprego, sendo o trabalho feito por

máquinas;

- Publicidade enganosa.

2.3)

Miguel Ferreira -> No meu caso em particular destas novas TIC´s

que nós pesquisamos eu utilizo quase todas em geral, com mais

frequência utilizo o telemóvel para mandar SMS, fazer chamadas,

ir a Internet, jogos… o computador com a internet tanto para

trabalhos escolares como para lazer (jogos, pesquisas não

ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENICHE

relacionadas com a escola, visualização de filme,

etc.), no caso da televisão também usufruo bastante tanto para

visualizar filmes como para ver noticias. Em termos das camaras

de filmar e fotografar também utilizo, mas não com tanta

frequência como utilizo todos os outros instrumentos.

Octávio Patriarca -> Destas novas TIC’s eu utilizo com mais

frequência o telemóvel para enviar SMS e fazer chamadas, no

caso do computador ligado a Internet no local de trabalho que

eu considero uma ferramenta indispensável, no caso da TV para

me manter informado e para lazer.

2.4)

Miguel Ferreira -> Felizmente e desde já agradeço aos meus pais

que ate aos dias de hoje me proporcionaram ter a oportunidade

poder usufruir de todas ou quase todas as novas TIC que me

fascinam, coisa que nos dias de hoje não é nada fácil…

Octávio Patriarca -> De todas as novas TIC as que me seduzem

mais e que eu não possuo e gostaria de ter são o Tablet e o

Iphone. No caso do Tablet é comodo e pode ser utilizado em

qualquer lugar, no caso do Iphone por curiosidade e porque é o

telemóvel de última geração.

2.5)

É evidente que cada classe se distingue pelos meios económicos,

e como é de esperar uma classe socioeconómica considerada

baixa não poderá usufruir das gamas mais recentes das novas TIC

como uma classe media ou alta. Hoje em dia toda a população

sem exceção tem um telemóvel, o que distingue as classes uma

classe de outra é a gama que utiliza, por exemplo uma pessoa

considerada economicamente pobre tem um telemóvel mais

antigo enquanto uma pessoa economicamente rica poderá

utilizar um Iphone 5. Em relação ao computador também se

ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENICHE

distingue pelos métodos do telemóvel, os mais pobres

utilizam um PC mais antigo, os de classe média um mais recente e

os de classe alta um topo de gama como ultrabook ou Tablet.

Relativamente a camara de filma e tirando desde já as

excepções a classe baixa não utilizada o que não se verifica na

classe alta que mesmo que não seja utilizada obviamente que

terão sempre uma camara de filmar. Com isto, concluímos que

apesar de classe baixa não poder usufruir das novas TIC como

usufruem a classe alta, as pessoas em si não são mais nem menos

felizes quando comparadas umas com as outras.

Web grafia

2013-04-11

http://www.notapositiva.com/pt/trbestbs/geografia/11_vant_desv_tecn_inf_comun_

d.htm

2013-04-11

http://pt.wikipedia.org/wiki/Novas_tecnologias_de_informa%C3%A7%C3%A3o_e_co

munica%C3%A7%C3%A3o

2013-04-11

http://pt.wikipedia.org/wiki/Wi-Fi

Miguel Ferreira

Octávio Patriarca