Núcleo Gerador: Gestão e Economia

DR1 – Tema: Orçamentos e Impostos

Organizar orçamentos familiares tendo em conta a influência dos impostos e os produtos e

serviços financeiros disponíveis

Deve ter em consideração, obrigatoriamente, os seguintes aspetos:

Identificar diferenças nos rendimentos médios das famílias consoante as suas

atividades profissionais. Face ao rendimento da sua família, identificar qual a categoria

em que se insere no que diz respeito à contribuição fiscal (Declaração IRS –

trabalhador independente/trabalhador por conta de outrem) e comparar a sua

situação com uma outra diferente, de um colega de trabalho ou amigo.

Identificar algum tipo de crédito que utilize (crédito habitação, crédito automóvel, ou

outros) e qual a entidade a que recorreu para o obter. Na organização do meu

orçamento familiar reservo verba para atividades culturais (cinema, desporto, teatro,

exposições, viagens…)

Descrever quais as condições de crédito e comparar com outras taxas de juro prazos

de pagamento e benefícios associados. Mencionar se tem alguma poupança (PPR, PPH,

PPA) e mencionar quais os benefícios das poupanças.

Apresentar o seu orçamento familiar identificando distintamente despesas e receitas.

Indique sempre a fonte da pesquisa realizada.

EXEMPLOS DE DOCUMENTOS A ANEXAR: modelos e anexos preenchidos/comprovativos de entrega; notas explicativas dos modelos; brochuras de créditos ao consumo/habitação e/ou automóvel.

DR2 - Empresas, Organizações e Modelos de Gestão

Interagir com empresas, instituições e organizações mobilizando conhecimentos de gestão

de recursos

Deve ter em consideração, obrigatoriamente, os seguintes aspetos:

Identificar diferentes elementos num organograma de uma empresa para a qual tenha

trabalhado (unidades funcionais, diferenças horizontais e níveis hierárquicos). Explorar

formas de aperfeiçoar a estrutura hierárquica apresentando algumas medidas /

sugestões com o intuito da eficiência produtiva (supressão de níveis hierárquicos ou

comunicação de unidades funcionais).

Identifique os diferentes componentes do ordenado entre trabalhadores por conta de

outrem e independentes e suas repercussões fiscais identificando-se com uma ou as

duas situações.

Identifique com precisão a composição de diferentes empresas, para a qual já tenha

trabalhado ou com a qual tenha contactado, em termos de recursos humanos

(dimensão das empresas, qualificação dos trabalhadores). Explore a gestão de recursos

técnicos e humanos, indicando estratégias para a implementação da eficácia

organizacional e de comunicação (instalação de redes internas, Intranet. Indique

sempre a fonte da pesquisa realizada.

EXEMPLOS DE DOCUMENTOS A ANEXAR: Certificado do Curso de Formação “Gestão de Conflitos”; Certificado de Curso de “Jovem empresário” ou similar; Certificado de Curso de “Contabilidade”; ORGANOGRAMA; cartas e ofícios diversos.

DR3 - Tema: Sistemas Monetários e Financeiros

Perspetivar a influência dos sistemas monetários e financeiros na economia e na sociedade

Deve ter em consideração, obrigatoriamente, os seguintes aspetos:

Faça uma perspetiva sobre a sociedade antes de 1974, sobre a vida antes do Euro, a

inflação, o emprego, entre outros. Identifique os diferentes atores dos sistemas

monetários e financeiros, compreendendo a intervenção de instâncias como a EU e o

BCE, explorando os conceitos de moeda/euro/ poupança na economia e bem-estar.

A evolução da moeda – reis, escudo, euros (moeda, nota, cheque, cartão crédito) – das

comunicações – Internet – dos tipos de transação – cartão de crédito, dinheiro

eletrónico – e explorar a questão “segurança” nos sistemas bancários. Mencione os

diferentes meios de transação (tecnologias) e a segurança aplicada a cada um deles e

aborde a comunicação existente entre instituições económicas e financeiras.

Mencione alguns indicadores macroeconómicos e/ou políticas monetárias, tais como,

inflação, taxas de juros, PAC, entre outros – Identificar a inflação como resultado da

taxa de crescimento do nível de preços de um período para o outro e identificar taxas

de variação da inflação. Indique sempre a fonte da pesquisa realizada.

EXEMPLOS DE DOCUMENTOS A ANEXAR: Fotografias de moedas e notas, cheques, cartões de crédito; artigos de opinião relativos à temática.

DR4 - Usos e Gestão do Tempo

Diagnosticar os impactos das evoluções sociais, tecnológicas e científicas nos usos e gestão

do tempo

Deve ter em consideração, obrigatoriamente, os seguintes aspetos:

Identificar como a duração da jornada de trabalho diária evolui ao longo dos tempos e

varia de acordo com as atividades económicas (agricultura vs. Indústria vs Serviços,

etc.).

Relacionar a regulação da jornada de trabalho com lutas sociais, políticas públicas e

evoluções tecnológicas.

Explorar o sentido das transformações nas noções sociais de tempo ao longo do

processo de industrialização.

Pondere acerca da evolução da tecnologia na gestão do tempo e na forma de

comunicar.

Explore a relação, por exemplo entre o transporte aéreo (deslocação) e a

videoconferência.

Reflita acerca de como realizava determinadas tarefas e de que forma são agora

realizadas com o auxílio das tecnologias.

Identifique tipos de custos de produção associados ao tempo (tempos de amortização

de equipamentos, tempos de trabalho, tempos de fabrico, tempos de transporte,

tempos de armazenamento, etc.).

Explore a evolução na gestão (do custo) do tempo ao longo da história.

EXEMPLOS DE DOCUMENTOS A ANEXAR: fotografias diversas, por exemplo, da tecnologia referenciada no texto; tabelas com distâncias entre cidades, por exemplo; artigos de opinião relativos à temática.