EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES

NOME:_________________________________ Nº_________ TURMA:_______ 1 – Calcule:

𝑎) − 7 + 6 𝑏) − 8 − 7 𝑐) 10 − 2 𝑑) 7 − 13 𝑒) − 1 − 0 𝑓) 16 − 20 𝑔) − 18 − 9 ℎ) 5 − 45 𝑖) − 15 − 7

𝑗) − 8 + 12 𝑘) − 32 − 18 𝑙) 26 − 45 𝑚) − 72 − 72 𝑛) − 84 + 84 𝑜) − 10 − 100 𝑝) − 2 − 4 − 1 𝑞) − 8 + 6 − 1 𝑟) 12 − 7 + 3

𝑠) 4 + 13 − 21 𝑡) − 8 + 8 + 1 𝑢) − 7 + 6 + 9 𝑣) − 5 − 3 − 4 − 1 𝑤) + 10 − 43 − 17 𝑥) − 6 − 6 + 73 𝑦) − 30 + 30 − 40 𝑧) − 60 − 18 + 50 𝑎1) 142 − 438 + 165

2 – Calcule:

𝑎) (+5) + (−8) 𝑏) (−2) − (−3) 𝑐) (−3) − (−9) 𝑑) (−7) − (−8) 𝑒) (−8) + (−6) − (−7) 𝑓) (−4) + (−6) + (−3) 𝑔) 15— 3 − (−1) ℎ) 32 − (+1) − (−5) 𝑖) 8 − (+4 − 1)

𝑗) − 5 − (−2 + 3 − 1) 𝑘) 18 + (−1 + 8 + 2) 𝑙) 20 − (+6 − 1 + 7) 𝑚) 14 + (+7) + (−6 + 4) 𝑛) 15 − (2 − 4) − 6 𝑜) 5 + (6 − 8) + 4 𝑝) 6— 3 − 1 − 2 𝑞) − (2 − 5)— 3 + 8 − 1 𝑟) − (10 + 1)— 3 + 5

Questões: 1 – Um jogador ganha R$ 3000,00 em uma aposta e perde R$ 3500,00 em outra. O resultado final das duas apostas pode ser representado por quanto? 2 – Durante uma experiência, a temperatura foi medida e estava marcando – 3ºC. O professor pediu para baixar 5ºC essa temperatura. Qual será a nova temperatura registrada?

3 – Quanto é 8 − 5 e 5 − 8? 4 – Dados os números:

𝑥 = −5 + 5 − 5 𝑦 = −5 − 5 − 5

𝑧 = 10 − 10 + 10 𝑡 = 10 − 10 − 10

a) Qual é o menor? b) Qual é o maior? c) Coloque em ordem crescente.

5 – Qual é o valor da expressão: −1000 + 100 − 10 + 1? 6 – Qual é o valor da expressão: −2 − (−2) − 4 − (−4)? 7 – Qual é o valor da expressão: (−5 − 2) + (−5 + 2) + (5 − 2)?

12 – Sabendo que 𝑥 + 𝑦 = −5 e 𝑚 + 𝑛 = +9, o valor da expressão (𝑥 + 𝑦) + (𝑚 + 𝑛) é de quanto? 13 – José depositou em sua conta bancária as importâncias de R$ 300,00 e R$ 200,00. Posteriormente, retirou R$ 350,00 e R$ 250,00. O saldo de sua conta corrente representado com números relativos é de quanto? 14 – Um pessoa tem R$ 500,00 na sua conta bancária e faz, sucessivamente, as seguintes operações bancárias:

Coloca R$ 200,00

Retira R$ 900,00

Coloca R$ 600,00

Retira R$ 700,00 Qual é o seu saldo final?

Multiplicação e divisão em Z 1 – Qual é o sinal de um produto:

a) Que tem dois números positivos? b) Que tem dois números negativos? c) Que tem um número positivo e outro negativo?

2 – Calcule os produtos:

a) (+25). (−20) b) (−36). (−36) c) (−12). (+18)

d) (+24). (−11) e) (+12). (−30). (−1)

f) (−8). (−3). 0. (−15)

g) (−1). (−10). (−3) h) (−2). (+4). (−3)

3 – Calcule os quocientes:

a) (+265): (−5) b) (+824): (+4)

c) (−180): (−12)

d) (−420): (−10) e) 720: (−8) f) 0: (−568)

g) (−330): 15 h) (−101): 101

4 – Calcule:

a) 8. (−6). (−2) b) 3. (+2). (−1) c) 5. (−4). (−4) 7 – Calcule o valor de x.y nos seguintes casos:

a) 𝑥 = +4 𝑒 𝑦 = +5 b) 𝑥 = −5 𝑒 𝑦 = +3

c) 𝑥 = −6 𝑒 𝑦 = −7 d) 𝑥 = 18 𝑒 𝑦 = −9

8 – Obtenha o valor da expressão 3𝑥 − 1 para cada valor de 𝑥 dado:

a) 𝑥 = 15 b) 𝑥 = −30 c) 𝑥 = 0