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É trabalho pioneiro. Prestação de serviços com tradição de confiabilidade. Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinadoras em sua tarefa de não cometer injustiças. Didático, mais do que um simples gabarito, auxilia o estu- dante no processo de aprendizagem, graças a seu formato: reprodução de cada questão, seguida da resolução elaborada pelos professores do Anglo. No final, um comentário sobre as disciplinas. Para seus cursos diurnos de Administração (200 vagas), Co- municação Social (250 vagas), Design (40 vagas) e Relações Internacionais (100 vagas), a ESPM aplica, num exame com 5 horas de duração, uma redação e 80 testes assim distri- buídos: Para a redação é atribuída uma nota na escala de 0 a 10, com peso 2; portanto ela vale no máximo 20 pontos. O total pos- sível de pontos em toda a prova é 120, e para o curso de Relações Internacionais é de 110 pontos. São motivos para eliminação do candidato: a) não atingir a pontuação mínima de 35 pontos, incluin- do a redação; b) não atingir o mínimo de acertos por prova (vide tabela); c) não alcançar, na redação, nota mínima 2 (equivalente a 4 pontos). O anglo resolve O vestibular da ESPM julho 2007 Provas Comunicação/Expressão Matemática Atualidades Inglês História Geografia Questões 20 20 10 10 10 10 Administração Comunicação Social e Design Relações Internacionais Quantidade mínima de acerto por prova (questões) 2 Peso 1 2 1 1 1 1 Quantidade mínima de acerto por prova (questões) 2 Peso 2 1 1 1 1 1 Quantidade mínima de acerto por prova (questões) 2 Peso 1 1 1 1 2 1

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É trabalho pioneiro.Prestação de serviços com tradição de confiabilidade.Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinadorasem sua tarefa de não cometer injustiças.Didático, mais do que um simples gabarito, auxilia o estu-dante no processo de aprendizagem, graças a seu formato:reprodução de cada questão, seguida da resolução elaboradapelos professores do Anglo.No final, um comentário sobre as disciplinas.

Para seus cursos diurnos de Administração (200 vagas), Co-municação Social (250 vagas), Design (40 vagas) e RelaçõesInternacionais (100 vagas), a ESPM aplica, num exame com5 horas de duração, uma redação e 80 testes assim distri-buídos:

Para a redação é atribuída uma nota na escala de 0 a 10, compeso 2; portanto ela vale no máximo 20 pontos. O total pos-sível de pontos em toda a prova é 120, e para o curso deRelações Internacionais é de 110 pontos.

São motivos para eliminação do candidato:a) não atingir a pontuação mínima de 35 pontos, incluin-

do a redação;b) não atingir o mínimo de acertos por prova (vide tabela);c) não alcançar, na redação, nota mínima 2 (equivalente

a 4 pontos).

Oanglo

resolve

Ovestibular

da ESPMjulho2007

ProvasComunicação/Expressão

Matemática

Atualidades

Inglês

História

Geografia

Questões20

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AdministraçãoComunicação Social

e DesignRelações

InternacionaisQuantidade mínima

de acerto porprova (questões)

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Escolha um dos temas acima e desenvolva uma dissertação com o mínimo de 20 linhas e o máximo de 30 linhas,considerando-se letra de tamanho regular.

Assinale o tema escolhido (1 ou 2) nos quadradinhos correspondentes (próxima página).

Dê um título sugestivo e criativo à sua redação.

Defenda ou refute as idéias apresentadas através de uma dissertação integrada, coerente, organizada e estru-turada. Fundamente suas idéias com argumentos, sem sair do tema. Aderência ao tema é um dos itens de ava-liação.

Importante: Não há uma resposta ou alternativa certa ou errada a ser encontrada. Não vamos julgar suas opi-niões, mas sua capacidade de análise e argumentação.

Tema 2:

“Todos temos um lado B”

“Sabe aquele seu lado que não lembra que é chefe? Queacredita no destino, nos duendes, nas revistas de celebrida-des (...) que sai de casa sem cartão de crédito. Ou aquele seulado que começaria a lua-de-mel no avião. Enfim, um ladoque diz muito mais de você do que sua carteira de identida-de. O seu lado mais autêntico. O seu lado B. E para que vocêpossa curtir esse lado, a gente faz produtos que são assim...uma Brastemp”. Campanha publicitária da Brastemp, criadapela agência DM9 DDB.

O texto do anúncio da Brastemp propõe reflexão sobre uma hierarquia dos valores da vida.

PROPOSTA: Elabore uma dissertação, com argumentos lógicos e coerentes, que apresente as suas consideraçõessobre as relações entre os modelos de vida contemporâneos, o consumo e as realizações pessoais.

Tema 1:

“Os limites de emissões de poluentes ficarão mais restritos.Quem se antecipar, se tornará mais competitivo”

Revista Época, março de 2007.

“Setores da sociedade brasileira pressionam, por um lado, o país a se tornar cada vez mais competitivo no setorda geração de energias limpas, ocupando um importante espaço na energia mundial, trazendo divisas para opaís. Por outro lado, grupos de ecologistas apontam que a produção de etanol, biodiesel e similares pode causarimpactos negativos profundos no ambiente e nas comunidades mais pobres”.

PROPOSTA: Elabore um texto dissertativo, apresentando argumentos e considerações sobre a pergunta: Épossível conciliar prioridades econômicas com prioridades sócio-ambientais?

3ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

OOORRR ÃÃÃEEE DDDAAAÇÇÇ

Lado B#08 — Fazer dieta o dia inteiropra quebrar de madrugada.

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Análise da proposta

Formato:O exame de Redação, seguindo um formato já tradicional no vestibular da ESPM, propôs que o candidato

escolhesse entre dois temas explícitos, acompanhados de breves contextualizações, manifestando sua opiniãonum texto dissertativo. Parafraseando as questões, teríamos:

1 — A viabilidade de conciliar prioridades econômicas com prioridades sócio-ambientais.2 — As relações entre os modelos de vida contemporâneos, envolvendo o consumo e as realizações pessoais.

Era fundamental que, apreendida a questão posta em debate, o candidato estabelecesse muito clara-mente a tese que pretendia desenvolver, selecionando argumentos para apoiá-la.

Tema 1 — Possibilidades de encaminhamento• Para defender a tese de que é impossível a conciliação entre interesses econômicos e sócio-ambientais, o can-

didato poderia argumentar que a busca por sistemas de geração de energias menos poluentes, no atual mo-delo econômico, levaria à redução do lucro.

• Para sustentar a tese contrária, ele poderia lembrar a importância de se estabelecerem prioridades mais coe-rentes com a necessidade de preservação ambiental. Nesse sentido, o consumo de energia tal como se dá noatual modelo econômico deveria ser reformulado, a fim de minimizar os impactos da produção no meio am-biente.

Tema 2 — Possibilidades de encaminhamento• O candidato poderia assumir uma perspectiva menos mistificadora e discutir os modelos de sucesso contem-

porâneos, associados quase sempre ao poder de compra (consumo) do indivíduo. Tais modelos pressupõem quese adote o chamado “lado A” como uma via para ascensão social e, conseqüentemente, para as realizações pes-soais.

• Se prefirisse adotar uma posição mais idealista, poderia propor o “lado B” como uma alternativa. Desse mo-do, as realizações pessoais estariam mais livres dos padrões sociais estabelecidos e menos determinadas pelaavaliação do outro.

• Seria possível ainda, mesmo admitindo as exigências sociais que direcionam o indíviduo a seguir um “lado A”,defender a necessidade de um “lado B” como “válvula de escape”, para minimizar as pressões dessas exi-gências. Para isso, o candidato discutiria como a total aceitação de tais valores é nociva ao sujeito, sobre-tudo pela anulação da individualidade.

4ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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6ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Uma competição esportiva é realizada de n em n anos (n inteiro e maior que 1). Sabe-se que houve competiçãonos anos de 1931, 1959 e 1994. Assinale a alternativa que apresenta a próxima data dessa competição a partirdeste ano.a) 2010. d) 2008.b) 2012. e) 2009.c) 2011.

Do enunciado, os números 1931, 1959 e 1994 são termos de uma P.A.. Fazendo a1 = 1931, ak = 1959 e am = 1994,temos:

ak = a1 + (k – 1)r ∴ 1959 = 1931 + (k – 1)r ∴ 28 = (k – 1) ⋅ r

am = a1 + (m – 1)r ∴ 1994 = 1931 + (m – 1)r ∴ 63 = (m – 1) ⋅ r

Como r, r � 1, é divisor comum de 28 e 63, temos que r = 7.

Sendo an = a1 + (n – 1)r, temos ainda que

1931 + (n – 1) ⋅ 7 � 2007 ∴ n � 11,86

Como n é inteiro positivo, n = 12.Logo: a12 = a1 + 11r ∴ a12 = 1931 + 11 ⋅ 7 = 2008

Portanto, a próxima data dessa competição a partir deste ano é 2008.

Resposta: d

Sendo x e y números reais positivos, e x + y = 20, o valor de é igual a:

a) 64. d) 86.b) 72. e) 168.c) 52.

Do enunciado temos:

Lembrando que (a + b)3 = a3 + b3 + 3ab(a + b), temos:

Resposta: b

∴ ⋅ ⋅ ∴+ + = + =x x y y x x y y3 8 6 216 72

x y x x y y xy x y+( ) = + + +( ) =∴ ⋅ ⋅3 36 3 216

∴ ⋅ ∴+ = =20 2 36 8xy xy

x y x xy y+( ) = + + =∴2 26 2 36( )

Resolução

x x y y+x y 6+ =

Questão 2▼▼

Resolução

Questão 1▼▼

MMM AAACCCIIIÁÁÁEEEAAAMMM TTT TTT

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7ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Uma gráfica foi contratada para a impressão de 2 lotes de folhetos, um com o dobro da quantidade do outro.No primeiro dia, todas as máquinas trabalharam na impressão do lote maior. No segundo dia, enquanto ametade das máquinas terminou o lote maior, a outra metade trabalhou na impressão do lote menor, restando,deste lote, uma quantidade que foi executada em 2 outros dias por uma única máquina. Sabendo-se que todasas máquinas trabalharam o mesmo número de horas por dia e que todas têm a mesma capacidade, podemosconcluir que o número de máquinas utilizadas foi:a) 12.b) 10.c) 8.d) 6.e) 14.

1º- lote: 2x folhetos.2º- lote: x folhetos.

número total de máquinas: ncapacidade de produção por máquina: f (folhetos/dia)

Do 1º- lotenº- de folhetos impressos no 1º- dia: nf

nº- de folhetos impressos no 2º- dia:

Do 2º- lote

nº- de folhetos impressos no 2º- dia:

nº- de folhetos impressos no 3º- e 4º- dias: 2f

De (1) e (2), temos:

Resposta: c

Hoje, a idade de um pai é o quádruplo da idade do seu filho, que tem menos de 20 anos. Daqui a 3 anos,ambas as idades serão expressas por números formados pelos mesmos algarismos, porém, em ordem inversa.Podemos afirmar que há 3 anos atrás, a idade do pai era:a) Um número múltiplo de 13.b) Um número múltiplo de 7.c) O quíntuplo da idade do filho.d) O sêxtuplo da idade do filho.e) Um número primo.

Questão 4▼▼

n nn

22

34

8+ = =∴

nf f

nf2

234

+ =

nf f x

22 2+ = ( )

nf

2

nfn

f x xnf

+ = =∴2

234

1( )

nf

2

Resolução

Questão 3▼▼

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8ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Idade atual do filho: n, n � 20Idade atual do pai: 4n

Daqui a 3 anos, a idade do pai será 4n + 3 e, como n � 20, temos 4n + 3 � 83 e, assim, podemos concluir queessa idade futura do pai é um número inteiro positivo de dois algarismos.Sendo a o algarismo das dezenas e b o das unidades, temos:

Desse sistema, temos n = .

De 0 � n � 20, temos:

0 � � 20

0 � 33b – 9 � 40

9 � 33b � 49 ∴ � b �

Como b é um inteiro positivo, temos b = 1 e, portanto, n = = 12.

Três anos atrás, as idades do pai e do filho eram, nessa ordem, 4n – 3 = 45 e n – 3 = 9, ou seja, a idade do paiera o quíntuplo da idade do filho.

Resposta: c

Se (a, b, c) é uma PA de razão r, a seqüência (a2, b2 + r2, c2) é:

a) Uma PA de razão r2.b) Uma PA de razão b ⋅ r.c) Uma PA de razão 2 ⋅ b ⋅ r.d) Uma PG de razão r2.e) Uma PG de razão b ⋅ r2.

Se (a, b, c) é P.A. de razão r, podemos dizer que a = b – r e c = b + r.Assim, do enunciado:

(a2, b2 + r2, c2) = ((b – r)2, b2 + r2, (b + r)2)

= (b2 + r2 – 2br, b2 + r2, b2 + r2 + 2br)

Logo, é uma P.A. de razão igual a 2 ⋅ b ⋅ r.

Resposta: c

O número de termos da seqüência (71, 72, 75, 80, 87, …, 2007) é igual a:a) 35.b) 38.c) 40.d) 42.e) 45.

Questão 6▼▼

Resolução

Questão 5▼▼

33 1 92⋅ –

4933

311

33 92

b –

33 92

b –

4n + 3 = 10a + bn + 3 = 10b + a

12

3

4n + 3 = (ab)n + 3 = (ba)

12

3

Resolução

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9ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Do enunciado, podemos dizer que temos uma seqüência de n + 1 termos, em que a1 = 71, an + 1 = 2007. Temosainda que:a2 = a1 + 1a3 = a2 + 3 +

an + 1 = an + 2n – 1

an + 1 = a1 + 1 + 3 + 5 + … + (2n – 1)

2007 – 71 = n2 ∴ n2 = 1936 ∴ n = 44

Assim n + 1 = 45A seqüência tem 45 termos.

Resposta: e

Utilizando-se os algarismos de 0 a 9, podemos formar números naturais de 4 algarismos. A quantidade dessesnúmeros que não possuem algarismos adjacentes iguais é:a) 7290.b) 6561.c) 3024.d) 5040.e) 4536.

O primeiro algarismo não pode ser 0 e, para as casas seguintes, só não se pode utilizar o algarismo da casa ime-diatamente anterior. Assim:

Resposta: b

Ao resolver a inequação um aluno efetuou as seguintes passagens:

(1)

(x + 1) ⋅ (x – 3) � x2 – x (2)x2 – 2x – 3 � x2 – x (3)

–2x – 3 � –x (4)2x + 3 � x (5)

x � –3 (6)

( ) ( – )–

x xx

x+ ⋅1 3

1�

( ) ( – )– ,

x xx

x+ ⋅1 3

1�

Questão 8▼▼

123456789

99 ⋅9 ⋅ 9 ⋅ 9 = 6561

Resolução

Questão 7▼▼

a an n

n + =+ ⋅

1 11 2 1

2–

( – )

.....

.....

.....

Resolução

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10ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Podemos afirmar que esse alunoa) Cometeu um erro apenas, na passagem de 4 para 5.b) Cometeu erros nas passagens de 3 para 4 e de 4 para 5.c) Cometeu erros nas passagens de 1 para 2 e de 4 para 5.d) Cometeu um erro apenas, na passagem de 1 para 2.e) Não cometeu erro algum.

A passagem de (1) para (2), isto é, não é válida com x � 0.

As demais passagens são válidas.

Resposta: d

Sendo x um número inteiro, o valor do número real y = logx – 1(4 + 3x – x2) é:a) 2.b) 3.c) 0.d) –1.e) –3.

, ou seja

1 � x � 4 e x ≠ 2

Como x é inteiro, então x = 3Assim, y = log3 – 1(4 + 3 ⋅ 3 – 32)

y = log42 ∴ y = 2

Resposta: a

As soluções em R × R do sistema determinam, no plano cartesiano, os vértices de um polígono

cuja área vale:a) 2,5.b) 3,0.c) 1,5.d) 0,5.e) 2,0.

x2y + xy2 = 30

x + xy + y = 11

Questão 10▼▼

x–1 4

x1 2

–1 � x � 4

x � 1

x ≠ 2

4 + 3x – x2 � 0

x – 1 � 0

x – 1 ≠ 1

Resolução

Questão 9▼▼

( )( – )– ( )( )

x xx

x x x x x+

+ − −⇒1 3

1 1 3 2� �

Resolução

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11ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Sendo xy = a e x + y = b, temos:

Substituindo (2) em (1):(11 – b) ⋅ b = 30 ∴ b2 – 11b + 30 = 0 ∴ b = 5 ou b = 6

Se b = 5, temos: a = 11 – 5 = 6.Se b = 6, temos: a = 11 – 6 = 5.Logo, temos 2 possibilidades:1º- caso: x + y = 5 e xy = 6

(3) em (4):x ⋅ (5 – x) = 6 ∴ x2 – 5x + 6 = 0 ∴ x = 2 ou x = 3

Se x = 2, temos: y = 5 – 2 = 3.Se x = 3, temos: y = 5 – 3 = 2.

Nesse caso, teríamos as soluções (2, 3) e (3, 2).2º- caso: x + y = 6 e x ⋅ y = 5

(5) em (6):

x ⋅ (6 – x) = 5 ∴ x2 – 6x + 5 = 0 ∴ x = 1 ou x = 5

Se x = 1, temos: y = 6 – 1 = 5.Se x = 5, temos: y = 6 – 5 = 1.Nesse caso, teríamos as soluções (1, 5) e (5, 1).Assim, as soluções determinam os vértices do quadrilátero ABCD, representado na figura abaixo:

A área S pedida pode ser calculada, fazendo a área do triângulo AED menos a área do trapézio AEFB, dotrapézio BFGC e do triângulo CGD. Logo:

Resposta: a

S S=

+ +=

⋅ ⋅ ⋅ ⋅∴

4 42

4 2 12

2 1 12

1 22

2 5–( )

–( )

– ,

5

3

2

1

0 1 2 3 5

E F G D

C

B

A

y

x

x y y x

x y

+ = =

⋅ =

∴6 6 5

5 6

– ( )

( )

x y y x

x y

+ = =

⋅ =

∴5 5 3

6 4

– ( )

( )

a b

a b a b

⋅∴

=

+ = =

30 1

11 11 2

( )

– ( )

xy x yxy x y

⋅ + =

+ + =

( ) 30

11x y xy

x xy y

2 2 30

11

+ =

+ + =

Resolução

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12ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Os retângulos ABCD e AEFG são congruentes e seus perímetros medem 18cm. O maior valor que a área som-breada pode ter é:

a) 18cm2. d) 27cm2.b) 30cm2. e) 36cm2.c) 24cm2.

Sendo x a medida do lado GF—

do retângulo, do enunciado temos:

A área sombreada A(x) pode ser dada como a soma das áreas dos retângulos ABCD e DHFG. Logo:A(x) = x ⋅ (9 – x) + x ⋅ (9 – 2x)A(x) = x ⋅ (18 – 3x)A(x) = –3x2 + 18x

Para que a área seja máxima, devemos ter e, nesse caso, A(3) = –3 ⋅ 32 + 18 ⋅ 3 = 27cm2.

Resposta: d

Os triângulos ABC e BCD da figura abaixo são retângulos. A área do triângulo BCE, em centímetros quadrados,é igual a:

a) 12,5.b) 15.c) 20.d) 17,5.e) 10.

D

C

A

E

B

6cm

10cm

5cm

Questão 12▼▼

x = =–(– )18

2 33

G F

D C

A E B

x

9 – 2x

H9 – x

14424439 – x

14

42

44

3

14

24

3

x

Resolução

G F

D C

A E B

Questão 11▼▼

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13ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Do enunciado, temos a figura, cotada em cm:

Aplicando o teorema de Pitágoras no triângulo retângulo ABC, vem:(AB)2 + (AC)2 = (BC)2 ∴ 62 + (AC)2 = 102 ∴ AC = 8

Da semelhança dos triângulos BFE e BCD, temos:

Da semelhança dos triângulos ACB e FCE, temos:

De (I) e (II), vem:

A área S do triângulo BCE, em cm2, é tal que:

Resposta: b

Um fazendeiro vendeu dois touros pelo mesmo preço. Num deles obteve um lucro de 50% sobre o preço devenda e no outro um prejuízo de 50% sobre o preço de compra. No total, em relação ao preço de custo, essefazendeiro obteve:a) Lucro de 5%. d) Prejuízo de 10%.b) Prejuízo de 5%. e) Prejuízo de 20%.c) Lucro de 10%.

Sendo c1 o preço de compra do touro que foi vendido com um lucro de 50% sobre o preço de venda v1, temosv1 = c1 + 0,5v1, ou seja, 0,5v1 = c1 ou, ainda, v1 = 2c1.Sendo c2 o preço de compra do touro que foi vendido com um prejuízo de 50% sobre o preço de compra,temos v2 = c2 – 0,5c2, ou seja, v2 = 0,5c2. (v2 é o preço de venda).Como os touros foram vendidos pelo mesmo preço, temos:

v1 = v22c1 = 0,5c2 ∴ c2 = 4c1

No total, o preço de compra dos dois touros foi c1 + c2 = c1 + 4c1 = 5c1.No total, o preço de venda dos dois touros foi v1 + v2 = 2c1 + 0,5c2 = 4c1.

Temos

Logo, esse fazendeiro obteve um prejuízo de 20%

Resposta: e

v vc c

cc

1 2

1 2

1

1

45

0 80++

= = , .

Resolução

Questão 13▼▼

S S= =⋅

∴10 3

215S

BC FE=

⋅2

230 4

33x

xx= =∴

ACFC

ABFE y x

yx

II= = =∴ ∴8

106 30 4

3––

( )

BFBC

FECD

y xy x I= = =∴ ∴

10 52 ( )

D

C

A

E

B

6 5

10 – y

x

10Fy

Resolução

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14ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

O preço cobrado por um lote de x unidades de uma certa peça é dado pela função , em

milhares de reais. Um comerciante precisa adquirir 30 unidades dessa peça. Ele fará maior economia se dividirsua compra em:a) 6 lotes de 5 peças.b) 4 lotes de 5 e 1 lote de 10 peças.c) 2 lotes de 10 e 2 lotes de 5 peças.d) 3 lotes de 10 peças.e) 2 lotes de 15 peças.

Os preços dos lotes contendo 5, 10 e 15 peças são dados por p(5) = 10, p(10) = 15 e p(15) = 30. Analisando asalternativas, temos:

Das opções apresentadas, na alternativa d encontramos aquela com que o comerciante fará maior economia.

Resposta: d

Uma urna contém 1 bola branca, 1 bola preta e 8 bolas verdes, distinguíveis apenas pela cor. Essas bolas vãosendo retiradas uma a uma, aleatoriamente e sem retorno, observando-se suas cores. A probabilidade de quea cor branca seja a primeira cor a se esgotar nessa urna é de:a) 22/45.b) 43/90.c) 49/100.d) 12/25.e) 7/15.

A branca se esgotará primeiro se tirarmos 1 branca ou 1 verde e depois 1 branca ou 2 verdes e depois 1 brancaou … ou 7 verdes e depois 1 branca.Assim:

Resposta: a

=

+

= =

⋅( )2 9 82

904490

2245

= + + + + … + =

990

890

790

690

290

+ =⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅8

1079

68

57

46

35

24

13

110

810

19

810

79

18

810

79

68

17

+ + + + … +⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅

Resolução

Questão 15▼▼

Alternativa Valor da compraa 6 ⋅ p(5) = 60

b 4 ⋅ p(5) + 1 ⋅ p(10) = 55

c 2 ⋅ p(10) + 2 ⋅ p(5) = 50

d 3 ⋅ p(10) = 45

e 2 ⋅ p(15) = 60

Resolução

p xx

x( ) –= +2

52 15

Questão 14▼▼

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15ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Um polinômio que deve ser somado ao polinômio x3 – 2x2 + 1 para que ele se torne divisível por x2 + 3 é:a) –3x + 7.b) 3x – 7.c) 2x + 5.d) –2x – 5.e) –2x + 7.

x3 – 2x2 + 0x + 1 x2 + 3

–x3 –3x x – 2

–2x2 – 3x + 12x2 + 6

–3x + 7

x3 – 2x2 + 1 ≡ (x2 + 3) (x – 2) – 3x + 7x3 – 2x2 + 1 + (3x – 7) ≡ (x3 + 3)(x – 2)

Portanto um polinômio que pode ser somado a x3 – 2x2 + 1, para que a soma seja divisível por x2 + 3, é 3x – 7.

Resposta: b

Numa pirâmide regular de base quadrada, as arestas laterais medem 6cm e formam 60º com o plano da base.O volume dessa pirâmide, em cm3, é igual a:

a)

b)

c)

d)

e)

Sendo h a medida da altura da pirâmide, e f a distância do centro da base a um dos vértices da base, do enun-ciado temos a figura, cotada em cm:

V

D

A B

C

6h

O

f 60º

Resolução

18 3.

15 3.

12 3.

9 3.

8 3.

Questão 17▼▼

Resolução

Questão 16▼▼

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16ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

No triângulo retângulo VOB, temos:

Logo, o volume V, em cm3, da pirâmide é dado por:

Resposta: e

Uma série de n cubos são empilhados a partir de um primeiro cubo de aresta 1, como mostra a figura abaixo.

A medida da aresta de cada cubo, a partir do segundo, é igual a da medida da aresta do cubo imedia-

tamente inferior. Se considerarmos uma quantidade infinita de cubos, a distância do vértice A até o vértice Bnserá igual a:

a)

b)

c)

d)

e)

As medidas das arestas de todos os cubos formam uma P.G. de razão e primeiro termo 1. Assim, o limite S

da soma dessas medidas é:

S = ∴ S = 41

134

34

Resolução

2 5 .

4 3.

5 2.

2 3.

3 2.

34

A

B1

B2

B3

B4

Bn

.....

Questão 18▼▼

V = 18 3

V = ⋅

⋅⋅

⋅13

43 3

23 3

cos 606

12 6

3° = = =∴ ∴f f

f

senh h

h606

32 6

3 3° = = =∴ ∴

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17ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Admitindo que Bn seja o ponto para o qual tendem os vértices desses cubos, temos a figura:

OBn = 4

Aplicando o teorema de Pitágoras no triângulo retângulo AOBn, temos:

(ABn)2 = (OBn)2 + (AO)2

(ABn)2 = 42 + ∴ ABn = 3

Resposta: a

Os vértices de um quadrilátero são A(0, 0); B(0, 4); C(2, 6) e D(8, 0). Uma reta passa pelo ponto A e divide essequadrilátero em duas regiões de mesma área. O coeficiente angular dessa reta vale:

a) 1. d)

b) e)

c)

Do enunciado, temos a figura, em que AP←→

é a reta que divide o quadrilátero em duas regiões de mesma área.

A área S do quadrilátero ABCD é tal que:S = S1 – S2 – S3

S = 8 ⋅ 6 – ∴ S = 282 2

26 6

2⋅ ⋅

y

CE

2

B

A 2

a

45º

45º

aG H

Dx

P

F

45º

α

S1: área do retângulo AEFD

S2: área do triângulo BCE

S3: área do triângulo CDF

6

68

4

Resolução

79

.

67

.45

.

56

.

Questão 19▼▼

2( )2 2

AO AO= =⋅ ∴1 2 2

A1

Bn

1

O

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18ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Então, a área do triângulo ADP é igual a , ou seja, 14.

Daí, temos: = 14 ∴ a =

Temos, ainda: AH = 8 – a ∴

AH = 8 – ∴ AH =

O coeficiente angular m da reta AP←→

é tal que:

m = tgα =

m = ∴ m =

Resposta: c

A região do primeiro quadrante do plano cartesiano, determinada pela inequação x2 + y2 + 2xy + 3 � 4x + 4ytem área igual a:a) 3. d) 8.b) 5. e) 4.c) 6.

x2 + y2 + 2xy + 3 � 4x + 4y(x + y)2 + 3 � 4(x + y)

Fazendo t = x + y, temos:t2 + 3 � 4t ∴ t2 – 4t + 3 � 0

Daí, temos o esquema:

Então, t2 – 4t + 3 � 0 ⇔ 1 � t � 3

Assim, 1 � x + y � 3, ou seja, .

A região do 1º- quadrante determinada pelas relações simultâneas acima está representada na figura.

A área S pedida é dada pela diferença entre as áreas dos triângulos BCO e ADO, nessa ordem. Assim,

Resposta: e

S S= − =⋅ ⋅

∴3 3

21 12

4

x

y3

C

D1

01

A B3

x + y � 1x + y � 3

t2 – 4t + 3

t+

1

+

3–

Resolução

Questão 20▼▼

79

7292

PHAH

92

72

72

82⋅ a

282

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Eu, Constantino Augusto, assim como eu, Licínio Augusto, reunidos… para discutir todos os problemasrelativos… ao bem público, entendemos dever regular, em primeiro lugar, entre outras disposições…, aquelassobre as quais repousa o respeito pela divindade, isto é, dar aos cristãos, como a todos, a liberdade e apossibilidade de seguir a religião da sua escolha… a fim de que a divindade suprema, a quem rendemosespontaneamente homenagem, possa testemunhar-nos em todas as coisas o seu favor e a sua benevolênciacostumadas…

(Gustavo de Freitas. 900 textos e documentos de História)

O documento apresentado é um fragmento do(a):a) Edito do Máximo.b) Lei Canuléia.c) Lei Licínia.d) Edito de Milão.e) Edito de Tessalônica.

O texto do enunciado refere-se ao Edito de Milão, que concedeu a liberdade religiosa em meio à expansão docristianismo, durante o período do Baixo Império Romano.

Resposta: d

Quando vos dispuserdes à oração, purificai ante o rosto, as mãos até os cotovelos, a face até as orelhas, eos pés até os tornozelos. O asseio é a chave da oração.

Socorrei vossos filhos, vossos parentes, os órfãos, os pobres, os peregrinos; o bem que fizerdes seráconhecido do Onipotente. Dai esmola de dia, à noite, em público ou em segredo; sereis recompensados pelasmãos do Eterno e ficareis isentos dos terrores e tormentos. Aquele que dá por ostentação é semelhante a umrochedo coberto de pó; vem a chuva e não lhe resta senão sua dureza.

No mês de Ramadã, comer e beber só vos é permitido até o momento em que a claridade vos deixardistinguir um fio branco de um fio preto: jejuai então do começo do dia até a noite e passai o dia em oração.

(Leonel Itaussu e Luís César. História Antiga e Medieval)

Quanto ao trecho apresentado no enunciado devemos relacioná-lo com:a) O Alcorão e algumas das obrigações dos muçulmanos.b) O Suna e algumas das obrigações dos muçulmanos.c) O Talmud e algumas das obrigações dos muçulmanos.d) O Tora e algumas das obrigações dos muçulmanos.e) O Zend-Avesta e algumas das obrigações dos muçulmanos.

O trecho apresentado faz alusão a alguns dos pilares da religião islâmica contidos no Alcorão, livro sagrado dosmuçulmanos. Por exemplo, a doação de esmolas aos necessitados e o jejum do nascer do sol até o início da noite,durante o mês sagrado do Ramadã.

Resposta: a

Resolução

Questão 22▼▼

Resolução

Questão 21▼▼

19ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

AAAIIISSSIIIHHH RRRÓÓÓTTT

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As imagens apresentadas devem ser relacionadas a dois grandes artistas renascentistas. A da esquerda foi obra dopintor, arquiteto, escultor, mecânico, urbanista, engenheiro, fisiólogo, químico, botânico, geólogo, cartógrafo,físico, precursor da aviação, da balística, da hidráulica, da ótica e da acústica. A da direita foi obra de um artistadotado de uma versatilidade sem limite, indicado por Bramante para servir ao Papa Júlio II, em Roma, foi imorta-lizado como um dos maiores pintores da Renascença. Assinale entre as alternativas a que traz, respectivamente,os nomes dos autores das duas obras:a) Rafael e Botticelli. d) Botticelli e Masaccio.b) Leonardo da Vinci e Rafael. e) Giotto e Pieter Brueghel.c) Leonardo da Vinci e Masaccio.

A primeira obra é “Dama Del’Ermellino”, realizada por Leonardo da Vinci em 1490; a segunda é “MadonnaDel Granduca”, pintada por Rafael em 1505.

Resposta: b

Numa economia como a brasileira — particularmente em sua primeira fase — é preciso distinguir dois se-tores bem diferentes da produção. O primeiro é dos grandes produtos de exportação, o outro é das atividadesacessórias cujo fim é manter em funcionamento aquela economia de exportação. São sobretudo as que sedestinam a fornecer os meios de subsistência à população empregada nesta última.

(Caio Prado Jr. História Econômica do Brasil)

Assinale a alternativa que traga, respectivamente, um produto de exportação e uma atividade acessória ou desubsistência praticadas no Brasil colonial:a) Açúcar e borracha. d) Café e borracha.b) Açúcar e mandioca. e) Café e soja.c) Açúcar e soja.

O açúcar, sem dúvida, foi o mais importante produto da economia exportadora na fase colonial. Quanto àmandioca — chamada de “Rainha do Brasil”, porque seu cultivo estava difundido por todo o território —, foium gênero de subsistência que ajudou a manter as empresas agroexportadoras.

Resposta: b

Resolução

Questão 24▼▼

Resolução

Questão 23▼▼

20ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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Teve razão Otoni ao afirmar que o 7 de abril fora uma ‘jornada dos logrados’. Sim, logrado foi o povo, são asmassas vendo que tinham lutado para os outros, constatando que as reformas por que aspiravam continuavam nomesmo lugar: esquecidas depois da vitória como antes dela.

(Caio Prado Jr. Evolução Política do Brasil e outros estudos)

Devemos relacionar o texto com:a) A Inconfidência Mineira. d) A Proclamação da República.b) A Independência do Brasil. e) A Revolução de 1930.c) A Abdicação de D. Pedro I.

Apesar de D. Pedro ter proclamado a independência do Brasil a partir de uma articulação com a elite doCentro-Sul, esse grupo distanciou-se dele, sobretudo após a outorga da Constituição de 1824.Como conseqüência desse distanciamento, a imagem do imperador desgastou-se, o que culminou com sua ab-dicação no dia 7 de abril de 1831.Caio Prado Jr. faz referência ao termo “jornada dos logrados” porque os setores populares que participaramdas manifestações pró-abdicação, não foram beneficiados com qualquer medida no Período Regencial.

Resposta: c

No Rio Grande do Sul, a violência atingiu um grau de sofisticado barbarismo, tendo até matadores profissionais,como Adão Latorre, homem que trabalhava para os ‘maragatos’ executando ‘pica-paus’. Durante a luta, tanto‘pica-paus’ como ‘maragatos’ praticaram atos de extrema violência e barbarismo.

(Renato Mocellin. A Revolução da Degola)

O texto deve ser relacionado com:a) A Revolução Farroupilha. d) A Revolução Federalista.b) A Revolução Praieira. e) A Guerra do Contestado.c) A Confederação do Equador.

A chamada Revolução Federalista (1893-95) foi a primeira guerra civil na história do Brasil Republicano e con-trapôs duas oligarquias rivais na disputa pelo governo do Rio Grande do Sul. Eleito o caudilho Júlio deCastilhos, do PRRS, líder dos “pica-paus”, os “maragatos” de Gumercindo Saraiva, do Partido Nacional Fede-ralista, levantaram a rebelião que culminou na vitória castilhista com o apoio do governo federal, presididopelo Marechal Floriano Peixoto.

Resposta: d

O período entre guerras foi marcado por uma série de insatisfações que estimularam ressentimentosnacionalistas e rivalidades na Europa.

(Christian Lohbauer. História das Relações Internacionais)

No contexto do período entre guerras no século passado, o Plano Dawes era:a) Um acordo entre os países vitoriosos na Primeira Guerra Mundial e a Áustria, referente ao pagamento de

indenizações.b) Um acordo entre os países vitoriosos na Primeira Guerra Mundial e a Turquia, referente a indenizações.c) Um acordo em que 65 países se comprometiam a renunciar à guerra e a apoiarem a Liga das Nações.d) Um acordo entre os Estados Unidos e a Hungria estabelecendo a perda por parte desta de vários de seus

territórios.e) Um plano negociado por um comitê aliado com os alemães, reescalonando o pagamento das reparações

devidas pela Alemanha aos vitoriosos da Primeira Guerra Mundial.

Questão 27▼▼

Resolução

Questão 26▼▼

Resolução

Questão 25▼▼

21ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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O Plano Dawes foi a denominação dada a um conjunto de medidas financeiras destinadas à recuperação eco-nômica da Alemanha, após a Primeira Guerra Mundial. Elaborado por Charles Dawes, político norte-americano,e sancionado pela Conferência de Londres (1924), tinha, entre outros, o seguinte dispositivo: o condicionamentoda desocupação estrangeira do Vale do Ruhr ao pagamento das dívidas reparativas de guerra pela Alemanha.

Resposta: e

Num momento em que o Estado republicano oligárquico já apresentava sintomas de declínio o problemacriado pela sucessão, até então dividida entre São Paulo e Minas Gerais, desencadeou o fim do regime.

(Leonel Itaussu. História do Brasil)

Considerando que as atuais circunstâncias do país exige de todos o sacrifício das suas comodidades einteresses, em favor da defesa da causa pública, resolveram os abaixo-assinados fundar um partido ao qualdenominaram Partido Democrático, nome assaz significativo por inculcar o seu principal objetivo, de obterpara o povo o livre exercício da soberania e da escolha de seus representantes.

(“Manifesto à Nação”. In Edgar Carone. A Primeira República 1889-1930)

Os textos apresentam o cenário vivido pelo Brasil quando da disputa à sucessão do presidente WashingtonLuís. Quanto ao envolvimento do Partido Democrático nesta eleição, aponte a alternativa que demonstre qualera a composição do Partido Democrático (PD) e qual foi a sua posição na eleição:a) O PD era composto por membros da aristocracia cafeeira e apoiou a candidatura de Júlio Prestes.b) O PD era formado por dissidentes do Partido Republicano Paulista (PRP) e apoiou o candidato da Aliança

Liberal.c) O PD era composto exclusivamente por membros da classe média e seguiu a atitude de Luís Carlos Prestes

que se recusou a apoiar algum candidato.d) O PD surgiu como um movimento operário e seguiu as posições defendidas pelo Partido Comunista.e) O PD contava com intensa influência de militares e a exemplo dos tenentistas apoiou a candidatura de Júlio

Prestes, candidato lançado pelo governo.

O Partido Democrático, fundado em 1926, era constituído por setores da classe média e por alguns fazendei-ros dissidentes do Partido Republicano Paulista. Na eleição presidencial de 1930, o PD apoiou a Aliança Liberal,que tinha como candidato Getúlio Vargas.

Resposta: b

Em 1949 chegava ao fim a Revolução Chinesa. Sob a liderança de Mao Tsé-Tung foi fundada a RepúblicaPopular da China. A partir de 1950, a China ocupou lugar crucial no jogo de poder mundial que marcou aGuerra Fria e o século XX.

(José Jobson Arruda – História Moderna e Contemporânea)

Sobre a história dos chineses desde a fundação da República Popular da China até os dias atuais é corretoassinalar:a) Ao término da revolução, em 1949, Mao Tsé-Tung assumiu o governo da República Popular da China,

enquanto Chiang Kai-Shek encontrou refúgio em Taiwan e lá fundou a China Nacionalista.b) Ao término da revolução, em 1949, a China estava completamente unificada sob o governo de Mao Tsé-

-Tung.c) Desde a sua fundação, em 1949, a República Popular da China passou a tomar parte do Conselho de

Segurança da Organização das Nações Unidas (ONU) como membro permanente com direito a veto.d) Apenas após o desmoronamento da União Soviética, em 1991, foi que a China foi admitida como membro

permanente do Conselho de Segurança da ONU, com direito a veto.e) Em 1997, Hong Kong, após longo tempo de dominação britânica, foi devolvida ao controle da China

popular, tendo sido imediatamente imposto o socialismo em Hong Kong.

Questão 29▼▼

Resolução

Questão 28▼▼Resolução

22ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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A Revolução Chinesa, concluída em 1949, levou os vitoriosos comunistas a criarem a República Popular daChina, sob a liderança de Mao-Tse-Tung. Os capitalistas derrotados fugiram e, sob a liderança de Chiang Kai--Shek, fundaram a China nacionalista, na Ilha de Formosa (Taiwan).

Resposta: a

O jornal Folha de São Paulo tratou em 17/04/2007 do tema da reeleição no Brasil. A jornalista Eliana Cantanhêdeescreveu: “Ao que se deve o propósito de acabar com a reeleição. Será que é porque a reeleição se mostrou ruim?Ou, mais uma vez, é porque cabe mudar as regras para acomodar interesses?”A respeito da reeleição no Brasil é correto afirmar que:a) Foi imposta pelo governo militar, em 1969.b) Foi instituída pela Constituição de 1988, a chamada “Constituição Cidadã”.c) Foi estabelecida por emenda constitucional aprovada no governo Fernando Henrique Cardoso e passou a

vigorar em 1998.d) Foi estabelecida por emenda constitucional aprovada no governo de Luís Inácio Lula da Silva e passou a

vigorar em 2006.e) Sempre fez parte de todas as constituições republicanas do Brasil.

Durante toda a história republicana de nosso país, só se aprovou a reeleição para cargos do Executivo no pri-meiro mandato presidencial de Fernando Henrique Cardoso.Em 1998, de forma inédita, candidatos que concluíram seus mandatos de governadores e de presidente pude-ram concorrer novamente aos mesmos cargos.

Resposta: c

Resolução

Questão 30▼▼Resolução

23ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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24ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Texto para as questões 31 a 35.

More Diapers, pleaseBy George Wehrfritz

October was a trying month for the obstetrics team at Hong Kong’s Prince of Wales Hospital. On average,six women from mainland China entered its maternity ward every day, most just hours before giving birth — asurge that pushed the monthly workload for doctors, nurses and midwives to nearly double the ward’scapacity. Over the past two years so many mainland women have flocked into the territory to give birth in thecity’s public hospitals that Hong Kong maternity wards now resemble emergency rooms.

Why are so many coming? Some women seek to avail themselves of Hong Kong’s superior medical care ordodge China’s strict family-planning rules. But the majority seek something they believe will give theirnewborns a leg up in life: Hong Kong citizenship. “It’s just like in the old days when Hong Kong people wouldgo to Canada or the U.S. to have their babies,” quips one senior servant. “Only now we’re at the receiving end.”

The influx is a demographic blessing, of sorts. Hong Kong has one of the world’s lowest birthrates andfaces a serious aging crisis, so much so that Chief Executive Donald Tsang has called on young married couplesto adopt a “three-child policy” to boost the city’s paltry fertility rate. But many in Hong Kong worry that carefor local women could be compromised in the rush. And the notion of tourists’ plotting to gain passports fortheir unborn babies strikes a discordant note. Residents foresee large numbers of newcomers demanding freeschooling and social services and low-cost medical care.

(Newsweek, January 15, 2007)

According to the text:a) Women from mainland China are swamping Hong Kong maternity wards.b) Chinese women give birth very easily.c) Hong Kong intends to double its maternity ward’s capacity in order to provide prenatal care.d) In mainland China there are not enough doctors, nurses and midwives, so Chinese women go to Hong Kong

to give birth.e) Chinese women who have their prenatal care at Hong Kong’s Prince of Wales Hospital, usually come to

Hong Kong to give birth.

De acordo com o texto:a) As mulheres do continente chinês estão sobrecarregando as maternidades de Hong Kong.

Lê-se em: “On average, six women from mainland China… Hong Kong maternity wards now resembleemergency rooms.”

Resposta: a

According to the text, most mothers seek to grant Hong Kong citizenship to their newborns because havingsuch citizenship:a) Entitles the kid to live in Canada or in the US.b) Is likely to give children an advantage in life.c) Grants a superior medical care.d) Allows women to give birth in good hospitals.e) Improves access to employment and income-earning opportunities.

Questão 32▼▼

Resolução

Questão 31▼▼NNNIII SSSÊÊÊLLLGGG

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25ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

De acordo com o texto, a maioria das mães procura garantir a cidadania de Hong Kong para seus recém-nas-cidos porque tal cidadania:b) provavelmente dará aos seus filhos uma vantagem na vida.

Lê-se em: “But the majority seek something they believe will give their newborns a leg up in life: Hong Kongcitizenship.”

Resposta: b

The sentence from the last paragraph — “The influx is a demographic blessing” -– most probably means thatHong Kong:a) Is panicked over a demographic surge.b) Is having trouble with its high birth rate.c) Does not welcome mainlanders to live and have children in its territory.d) Intends to forbid the influx of mainlanders into its territory.e) Could use a boost to its birthrate.

A sentença do último parágrafo “O influxo é uma benção demográfica”, muito provavelmente significa queHong Kong:e) poderia utilizar como um aumento para sua taxa de natalidade.Lê-se em: “The influx is a demographic blessing... and faces a serious aging crisis…”

Resposta: e

The “three-child policy” mentioned in the text, most likely refers to:a) A suggestion to mainlanders to have three children.b) A policy intended to lower the birth rate in Hong Kong.c) A plan aiming to oblige all families in Hong Kong to have three children.d) A policy forbidding families to have three children.e) A method of action intended to increase Hong Kong’s low birth rate.

A “política de três filhos”, mencionada no texto, muito provavelmente refere-se a:e) um plano de ação cuja intenção é aumentar a baixa taxa de fertilidade de Hong Kong.

Lê-se em: “... Chief Executive Donald Tsang... to boost the city’s paltry fertility rate.”

Resposta: e

According to the text, Hong Kong residents:a) Have shown concerns about social service strains.b) Worry about low birth rates and the aging crisis.c) Welcome mainlanders offering them free schooling and social services.d) Want politics to slow the mainlander’s influx.e) Are urging politics to deny Hong Kong citizenship to tourists.

Questão 35▼▼

Resolução

Questão 34▼▼

Resolução

Questão 33▼▼Resolução

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26ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

De acordo com o texto, os moradores de Hong Kong:a) Mostraram preocupações em relação às demandas do serviço social.

Lê-se em: “Residents foresse large numbers of... and low-cost medical care.”

Resposta: a

Texto para as questões 36 e 37.

Center for Strategic and International Studies (CSIS) conference: This all-day conference organized bythe Center for Strategic and International Studies and co-sponsored by the Swedish Embassy and the Heinrich BöllFoundation will be held at the House of Sweden in Washington, DC, on March 26. It will examine how far the EUhas fulfilled the aspirations of its Founding Fathers in its first half century, and where it is likely to go from here —notably with respect to its world role, its relations with the US, further enlargement and the search for deeper ornew forms of European integration. Speakers will include prominent European and US policy-makers and officials,and Ambassadors from EU Member States.

(http://www.eurunion.org/50/50thAnnivHighlights.htm)

Which title best expresses the theme of the Conference?a) Invitation: Come to celebrate European Union’s anniversary with us.b) EU: A History of Success.c) The EU at 50: Where Has It Been and Where Is It Going?d) The EU: A Model for the US?e) Swedish Embassy celebrates one century of European Union.

Qual o título que melhor expressa o tema da Conferência?c) A União Européia aos 50: onde ela está e para onde está indo?

Lê-se em: “It will examine how far the EU... to go from here...”

Resposta: c

The possessive its , underlined in the text, refers to:a) Founding Fathers.b) First Half Century.c) Aspirations.d) European Union.e) World.

O possessivo its , sublinhado no texto, refere-se a:d) União Européia

Lê-se em: “It will examine how far the EU has fulfilled the aspirations of its Founding Fathers in its first halfcentury...” (… em seu primeiro meio século, ou seja, meio século de União Européia).

Resposta: d

Resolução

Questão 37▼▼

Resolução

Questão 36▼▼Resolução

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27ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Texto para a questão 38.

According to the cartoon above, Uncle Sam:a) Thinks that killing a Sunni is worse than killing a Shiite.b) Thinks that a Sunni is more dangerous than a Shiite.c) Thinks that a Sunni should not tell a Shiite what to do.d) Has killed more Sunnis than Shiites.e) Does not know the difference between Sunnis and Shiites.

De acordo com o cartoon acima, o Tio Sam:e) não sabe a diferença entre Sunitas e Xiitas.

A tradução do cartoon é: “Há quatro anos fazendo parte disso e eu ainda não consigo diferenciar um Sunitade um Xiita.”

Resposta: e

Texto para as questões 39 e 40.Wed Apr 4, 2007 6:02PM BST By Leonard Anderson

MENLO PARK, California (Reuters) — Venture capitalists in Silicon Valley have been searching for the nextbig thing in high-tech for years, but now many have switched to greener pursuits — finding technology tohelp cut global warming.

Although commercial success could take years, venture capitalists are pouring cash into solar power, fuelcells, wind energy, biofuels, new lighting microchips, “smart” power grids, and other innovative energies.

“The best brains in the country are no longer working on the next pharmaceutical drug or the next SiliconRevolution. They want to work on energy,” said Vinod Khosla, a top venture capitalists in Silicon Valley.

(http://uk.reuters.com/articlePrint?articleId=UKZWE45104720070404)

Resolução

Questão 38▼▼

“FOUR YEARS INTO IT AND I STILL CAN’T TELL A SUNNI FROM A SHIITE.”(http://www.time.com/time/cartoons/20070325/2.html)

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28ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

You can infer from the text that:a) Venture Capitalists have finally found the big thing in high-tech they have been searching for.b) Many venture capitalists in Silicon Valley have given up spending money in environmental researches.c) Nowadays, many venture capitalists have diverted their business focus.d) Most Silicon Valley entrepreneurs have shown no concern for environmental issues.e) Although global warming is occurring, many venture capitalists have no interest in cutting it.

Você pode inferir do texto que:c) atualmente, os investidores em capital de risco diversificaram o foco de suas atividades.

Lê-se em: “Venture capitalists in Silicon Valley... have switched to greener pursuits...”

Resposta: c

According to the reading passage, the expression — “The best brains” — most likely refers to:a) Persons who have capital especially invested in business.b) Persons of wealth.c) High-ranking members of government.d) Highly specialized researchers.e) Scientists lacking knowledge or comprehension of the thing specified.

De acordo com o texto, a expressão “Os melhores cérebros”, muito provavelmente, refere-se a:d) Pesquisadores altamente especializados.

Lê-se em: “The best brains... a top venture capitalist in Silicon Valley.”

Resposta: d

Resolução

Questão 40▼▼

Resolução

Questão 39▼▼

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Sobre a geografia econômica da região abaixo, é correto afirmar:

a) A região de Ribeirão Preto é importante produtora de trigo.b) O Porto de Tubarão, em Vitória é importante escoador de petróleo, extraído no Quadrilátero Ferrífero.c) A região metropolitana de Campinas é caracterizada pelo baixo emprego da tecnologia.d) O Vale do Paraíba é importante centro de referência da indústria da aviação.e) Nos arredores de Belo Horizonte, temos forte atividade do setor terciário e ausência da atividade mineradora.

A região do Vale do Paraíba é um importante centro de pesquisa e tecnologia, não só da Região Sudeste, mas detodo o Brasil. Em São José dos Campos, estão fixados centros de excelência tecnológica, como o ITA (Instituto Tecno-lógico da Aeronáutica), o INPE (Instituto de Pesquisas Espaciais) e a Embraer, a principal indústria da aviaçãobrasileira.

Resposta: d

A visita do presidente Bush ao Brasil, em março de 2007, trouxe a tona a questão do etanol, promovendo umconseqüente debate na sociedade brasileira. Sobre o assunto, podemos afirmar:

a) O etanol é considerado uma fonte energética limpa, pois não provoca danos ambientais em nenhuma desuas fases de produção.

b) O interesse brasileiro na produção de etanol é suprir totalmente a demanda energética norte-americana,possibilitando àquele país substituir sua matriz energética, em no máximo dois anos.

c) A principal fonte energética norte-americana é o etanol, fato que acirra as pretensões brasileiras.d) O etanol é um combustível fóssil, portanto o argumento de redução da emissão de CO2 é pouco consistente.

e) Uma das preocupações dos ambientalistas, na produção do etanol, é a ampliação da produção canavieira ea conseqüente diminuição do cultivo de gêneros básicos.

Questão 42▼▼

Resolução

Uberlândia

RibeirãoPreto

Campinas

São Paulo

SantosSão José dos Campos

Rio de Janeiro

Petrópolis

Ouro Preto

BeloHorizonte

Vitória

Questão 41▼▼

29ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

AAARRR AAAIIIOOO FFFGGGEEEGGG

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As negociações entre Brasil e Estados Unidos sobre a produção do etanol entram no contexto atual do inte-resse das nações mais desenvolvidas em procurar novos combustíveis, objetivando a redução da poluiçãoatmosférica proveniente em larga escala, da queima de combustíveis fósseis.Sendo o Brasil grande produtor mundial de etanol, o destaque obtido por esse combustível, menos poluente,aumentou para os produtores e para a economia do país.Porém, discussões travadas no período do Proálcool — programa responsável pela forte expansão da lavouracanavieira, no país — foram retomadas, principalmente. As relativas à preocupação com a redução do cultivode gêneros básicos em função do avanço da produção de cana-de-açúcar, que é mais lucrativa e incentivadapor ações governamentais. Além dos ambientalistas, lideranças internacionais contrárias a Bush (Fidel Castroe Hugo Chávez) também apresentaram as mesmas preocupações, face ao progresso das negociações.

Resposta: e

Em relação às fontes energéticas, é correto afirmar:a) Carvão mineral e gás natural são fontes energéticas limpas, porém não renováveis.b) O biodiesel é considerado uma fonte energética renovável, extraído, entre outros, da mamona, soja e girassol.c) Os países nórdicos apresentam grande potencial solar devido a posição astronômica que favorece a incidên-

cia do sol.d) O Brasil apresenta grande potencial nuclear, porém não existe esse tipo de exploração energética no país.e) O Brasil não utiliza a energia eólica, devido ao baixo potencial brasileiro nesse tipo de fonte energética.

Em relação às fontes energéticas apresentadas na questão, é correto afirmar que o biodiesel é uma fonte deenergia renovável, uma vez que sua produção se baseia predominantemente na biomassa, obtida de mamona,soja, girassol, entre outras plantas oleaginosas.

Resposta: b

Em março de 2007, o IBGE anunciava uma revisão na forma de cálculo do PIB brasileiro. Sobre isso, um econo-mista comentou:

O PIB sempre foi o mesmo e nem os novos procedimentos conseguirão medi-lo de forma 100% precisa.(Roberto Macedo, in O Estado de São Paulo, 29/03/07)

Sobre o conceito de PIB, a melhor definição, é:a) É produto do esforço do governo em gastar menos que arrecada.b) É quando a diferença entre a exportação e importação, aponta um saldo favorável na balança comercial do país.c) É a soma de tudo que foi produzido pela economia de um país ao longo de um ano.d) É o orçamento da união.e) É a produção econômica de um país, dividido pelo número de seus habitantes.

O conceito de PIB (Produto Interno Bruto) é adotado na maior parte dos países, servindo como termo de com-paração entre as respectivas economias. Entretanto a fórmula de calcular o valor final sofre pequenas alteraçõesde país para país, à medida que se adotam ajustes para alcançar dados cada vez mais precisos e homogêneos.

Resposta: c

Resolução

Questão 44▼▼

Resolução

Questão 43▼▼Resolução

30ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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Em 2004, o IBGE divulgou o novo mapa de biomas e ecossistemas brasileiro. Utilizando-se do mapa que segue,podemos afirmar em relação à questão socioambiental do Brasil que:

a) A extração de petróleo é o maior responsável pela degradação do bioma Amazônico.b) A intensa urbanização, e a conseqüente formação de ilhas de calor, agravou o aproveitamento agrícola do

bioma Caatinga.c) O mercúrio utilizado no garimpo nas últimas décadas compromete o bioma Mata Atlântica.d) A expansão da soja é grande ameaça ao bioma Cerrado.e) O turismo desenfreado provocou o assoreamento que compromete hoje o bioma Pantanal.

Os biomas e ecossistemas brasileiros sofrem um intenso processo de devastação, apesar dos inúmeros esforçospara reverter tal quadro. O Cerrado, domínio típico do Brasil Central, passou a ser um dos principais biomasdegradados, como conseqüência direta da expansão da cultura da soja ocorrida na região a partir da décadade 1970 até os dias de hoje.

Resposta: d

Em março de 2007, uma cúpula árabe, em Riad, Arábia Saudita, discutiu a Questão Palestina. Observe o textoque trata do assunto:

Os líderes árabes reunidos para a cúpula de dois dias em Riad, na Arábia Saudita, aprovaram por unani-midade nesta quarta-feira uma iniciativa de paz saudita que foi inicialmente apresentada em 2002.

(Folha on Line, 29/03/07)

A alternativa que dá seqüência à matéria é:a) O Plano compartilha, entre palestinos e israelenses, o uso das águas do Tigre e Jordão.b) O Acordo oferece a devolução da margem oriental à Israel, em troca da desocupação das Colinas de Golã.c) O plano pede a organização do Estado Palestino com Jerusalém Ocidental como sua capital, além de uma

solução para o problema dos refugiados palestinos.d) O plano oferece a Israel o reconhecimento e a paz permanente com os países árabes em troca da retirada

israelense das áreas capturadas na Guerra dos Seis Dias.e) O Plano exige a retirada das tropas israelenses de Gaza e Península do Sinai, a exemplo do que aconteceu,

em 2003, na Cisjordânia.

Questão 46▼▼

Resolução

BIOMA AMAZÔNIA

BIOMACAATINGA

BIOMA CERRADO

BIOMAPANTANAL

BIOM

A M

ATA A

TLÂN

TICA

BIOMAPAMPA

Questão 45▼▼

31ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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Na cúpula árabe de Riad, em 2007, houve nova tentativa de solucionar a questão central dos conflitos doOriente Médio: “a questão palestina”. Influenciada pelos EUA, a Arábia Saudita busca entendimentos comIsrael, contornando situações conflituosas com dirigentes árabes e procurando atingir o cerne da questãopalestina: os territórios invadidos por Israel na Guerra dos 6 dias.O plano que oferece a Israel o reconhecimento de seu Estado em troca da desocupação das áreas invadidas(principalmente Cisjordânia e Golã), apesar dos esforços, continua pendente e longe de ter solução.Resposta: d

Observe o texto:Juntas, China e Índia representam 40% da população do globo e emitem, respectivamente, 15% e 5%, en-

quanto os Estados Unidos com seus 300 milhões (5% da população mundial) respondem por 25% da emissãode poluentes que aquecem a Terra.

(A Febre do Planeta, em Carta na Escola, março de 2007)

O respectivo artigo aborda a questão do aquecimento global. Sobre isso, podemos afirmar que:a) A fonte poluidora dos Estados Unidos provém da indústria, enquanto China e Índia, países agrícolas, a

maior parte da poluição vem do campo.b) Apesar de terem ratificado o Protocolo de Kyoto, os países mencionados no texto não reduziram a emissão

de gases poluentes.c) China e Índia, apesar do alto índice de crescimento econômico, reduziram a emissão de poluentes na atmos-

fera global.d) A destruição das florestas tropicais nos países citados é a causa maior da emissão de CO2, fazendo dos três

países, os maiores poluidores do mundo.e) Esses três grandes poluidores mundiais são, também, os três mais populosos países do globo.

O aquecimento global decorre da elevada emissão de gases de efeito estufa, como dióxido de carbono (CO2), metano (CH4) e óxido nitroso (N2O). Os maiores emissores mundiais desses gases são os Estados Unidos, a China ea Índia, que também possuem as maiores populações do planeta. Esses países são grandes consumidores decombustíveis fósseis e conseqüentemente geram grande emissão de CO2, principal gás causador do aquecimen-to global.As projeções indicam que, nos próximos anos, China e Índia aumentarão suas emissões de gases, devido princi-palmente ao elevado desenvolvimento econômico.Vale lembrar que os Estados Unidos não aderiram ao Protocolo de Kyoto — acordo que visa a reduzir as emissõesdesses gases poluentes.Resposta: e

A imagem abaixo está associada à:

Questão 48▼▼

Resolução

Questão 47▼▼Resolução

32ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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a) Plantation, África ocidental.b) Agricultura intensiva, Europa.c) Terraceamento, sudeste asiático.d) Éjidos, México.e) Prairie, Canadá.

A imagem mostra uma região montanhosa, cujo aproveitamento agrícola requer modificações — os chamadosterraços —, prática comum no Sudeste Asiático.

Resposta: c

Leia o texto:O texto da Constituição européia foi redigido pensando no futuro. Prevendo a reação negativa de muitos

setores da sociedade européia contra o provável ingresso da (...) no seu clube exclusivo, seus redatores tiveramo cuidado de definir os limites territoriais de sua entidade como aqueles detidos pelos países membros.

(União Européia. André Martin e Ivan Jaf, 2006)

O país mencionado no texto, cuja admissão na UE tem sido protelada sistematicamente, e os dois novos mem-bros aceitos em 2007, são, respectivamente:a) Turquia — Romênia e Bulgária.b) Romênia — Turquia e Hungria.c) Albânia — Bulgária e Romênia.d) Iraque — Polônia e Malta.e) Turquia — Romênia e Hungria.

A admissão da Turquia na União Européia vem sido sistematicamente adiada, ora por questões econômicas,ora por questões religiosas que geram polêmica — a Turquia é majoritariamente muçulmana.A Romênia e Bulgária ingressaram em 2004 na OTAN — porta de entrada da UE. A partir de 2005, ambos ospaíses reivindicaram a entrada na União Européia e comprometeram-se a realizar ampla reforma econômica,etapa concluída em 2007, ano da sua efetiva incorporação nessa comunidade.

Resposta: a

Um dos fatos marcantes da geografia política do país abaixo, em 2007, foi:

Questão 50▼▼

Resolução

Questão 49▼▼

Resolução

33ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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a) Passar a fazer parte da OMC (Organização Mundial do Comércio).b) Conseguir, pela primeira vez, atingir dois dígitos em seu crescimento econômico.c) O país, enfim, cessar a reivindicação em relação à “ilha rebelde”.d) A aceitação constitucional da propriedade privada.e) O país passar a ser o maior exportador mundial.

O país apresentado no mapa é a China. Um fato marcante na sua geografia política foi a aprovação, no início de2007, da lei que reconhece a propriedade privada, embora o país seja comandado por um governo socialista,que tem como base a não-aceitação desse tipo de propriedade.

Resposta: d

Resolução

34ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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A dança das palavrasO professor [e crítico] Antonio Candido contou há vários anos, numa roda de amigos, uma curiosa história.

Se não estou enganado, o protagonista era um português, dono de uma pensão no Rio de Janeiro, chamadade “Península Fernandes”.

Intrigado e ao mesmo tempo curioso, Antonio Candido perguntou ao homem qual a razão daquele título.“É que eu me chamo Fernandes”, foi a resposta. “Bom, mas e ‘península’”?. “‘Península’ é porque eu acho apalavra bonita.”

[...]Palavras feias, aliás, não são necessariamente os chamados “palavrões”, alguns até, se não bonitos,

certamente bem expressivos.Deixo as questões estéticas, para lembrar que os signos têm vida e, portanto, nascem, vivem, alguns

morrem, ficam congelados ou se transfiguram. Embora tenha atração por seu nascimento, deixo de lado aetimologia e me fixo no congelamento e na transfiguração.

[...]Vamos aos signos congelados.Como continuamos a ler pelos anos afora o maior nome das nossas letras, Machado de Assis é uma boa

referência. O que era Escobar para Bentinho, no romance “Dom Casmurro”? Seu comborço, diz Machado, ouseja, o amante de sua mulher, a acreditar-se na versão de uma “pecaminosa” Capitu. Pois bem, ninguém usahoje essa palavra, seja na fala cotidiana, seja na escrita, mesmo a mais observadora da norma culta.

Mas a palavra não morreu, está nos dicionários, congelada, praticamente sem esperanças de ressurreição,lutando para permanecer o mais possível nesse estado.

De qualquer forma, vinga-se de nós, contemporâneos, que a desprezaram, ao obrigar-nos a ir buscar seusignificado, quando lemos “Dom Casmurro”.

[...]A transfiguração se distingue do congelamento. Nesse caso, estamos diante de um signo que designa um

objeto, uma qualidade, um determinado sentimento, e que vai mudando de significado, ao longo do tempo.Muito me atrai a transfiguração da palavra “bonde” e sua aplicação concomitante a diferentes sentidos.

Típica do português do Brasil, ela se originou da palavra inglesa “bond” (título, obrigação), impressa, a prin-cípio, nos “bilhetes de passagem” de uma empresa do Rio de Janeiro — a “Botanical Garden Railway”, porvolta de 1870.

Foi tal o impacto do signo que ele serviu para compor diversas frases.[...]O fim do bonde como transporte coletivo não correspondeu ao fim do signo, como se poderia supor. Se

ele já designava várias coisas, passou a designar outras mais, como o “bonde” da cadeia, que leva e traz pre-sos, ou um conjunto artístico, um grupo literário etc.

Volto à história do dono da pensão. Para ele, península não era uma “insípida porção de terra cercada deágua por todos os lados, menos por um que a liga ao continente”, como ensinavam os antigos professores degeografia.

(BORIS FAUSTO, Folha de S.Paulo, Caderno Mais, 15/04/2007)

Sobre o texto, a afirmação correta é:a) Não mais se aplica à palavra “península” a acepção dada pelos “antigos professores de geografia”.b) O “congelamento” das palavras representa para o enunciador o anúncio da “morte” indubitável dessas.c) O enunciador afirma que “pecaminosa”, atribuída a Capitu, está praticamente “congelada nos dicionários”.d) A etimologia (casta) das palavras não é garantia de sua permanência no vocabulário da “fala cotidiana”.e) O “fim” de um objeto implica, quase sempre, o desaparecimento, também, da palavra que o designa.

Questão 51▼▼

35ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

UUUPPPOOORRRTTT UUUGGG ÊÊÊSSS

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Segundo se infere do texto, a palavra pode permanecer no vocabulário da “fala cotidiana” sem relaçãocom seu sentido originário, como mostra a palavra “bonde”.

Resposta: d

Ainda sobre “A dança das palavras”, é incorreto afirmar que:

a) Apesar de aparentemente deslocada, a história do dono da pensão é o fio condutor das especulações doenunciador.

b) Apesar de não explicitar a expressão “variação lingüística”, pode-se dizer que este é um dos assuntos do texto.c) Em seu relato, Antonio Candido já supunha que há uma distinção entre a “transfiguração” e o “conge-

lamento” das palavras.d) Ao falar de palavras “feias” e “bonitas”, o enunciador estabelece uma distinção entre beleza fonética e

significação.e) Em diferentes contextos culturais ou históricos, uma mesma palavra pode designar “várias coisas”.

Não há elementos contextuais que permitam ao leitor essa conclusão: o enunciador é que faz a distinçãoentre as categorias, a partir do exemplo dado por Antonio Candido. Não há informações sobre o porquê deo professor ter usado tal exemplo.

Resposta: c

Nos trechos:

“Como continuamos a ler pelos anos afora o maior nome das nossas letras, Machado de Assis é uma boa refe-rência.(...) O fim do bonde como transporte coletivo não correspondeu ao fim do signo, como se poderia supor.”

Os vocábulos em negrito podem ser substituídos, sem prejuízo de sentido, respectivamente por:

a) Porque, tal qual, conforme.b) Tal qual, conforme, porque.c) Porque, tal qual, de modo que.d) Conforme, tal qual, segundo.e) Porque, conforme, tal qual.

O primeiro como tem claramente valor causal, sendo, portanto, adequadamente substituído por porque.Na segunda ocorrência, o como introduz uma especificação de sentido em relação ao substantivo “bonde”.Tem o valor de “na qualidade de”, “enquanto”. Pode, pois, ser substituído pela expressão tal qual. O últimocomo veicula a idéia de conformidade, e é, portanto, adequadamente substituído pela conjunção conforme.

Resposta: a

Resolução

Questão 53▼▼

Resolução

Questão 52▼▼Resolução

36ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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A imagem abaixo foi veiculada em revistas femininas. Trata-se de uma propaganda da gasolina Podium, daPetrobrás.

Para chamar a atenção de seu público alvo, o cartaz acima se utiliza, principalmente, da seguinte estratégia:a) A locução verbal no imperfeito, “vai dizer”, sugerindo despojamento.b) A interrogação, amenizando o forte aspecto apelativo-persuasivo.c) O pronome de tratamento, “você”, reforçando amizade.d) Numa possível proximidade sonora do par octanagem / sacanagem, provocando certo humor.e) O paralelo visual entre “olha”, do texto, e o “olho”, sugerido na camiseta.

A principal estratégia do anúncio é associar, pela semelhança sonora, as palavras “octanagem” e “saca-nagem”. Trata-se de um recurso chamado de paronomásia (= trocadilho).

Resposta: d

Leia:Os poemas

Os poemas são pássaros que chegamnão se sabe de onde e pousamno livro que lês.Quando fechas o livro, eles alçam vôocomo de um alçapão.Eles não têm pousonem portoalimentam-se um instante em cada par de mãose partem.E olhas, então, essas tuas mãos vazias,no maravilhado espanto de saberesque o alimento deles já estava em ti...

(QUINTANA, Mário. Antologia Poética. Porto Alegre: LP&M, 2001.)

Questão 55▼▼

Resolução

Questão 54▼▼

37ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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Sobre o poema acima, é incorreto afirmar que:a) Assim como os poemas não estão nos livros, mas na leitura, pode-se dizer que a literatura não está nas

obras, mas na relação dos leitores com estas.b) A relação dos poemas com seus sentidos se dá pela aproximação destes com as múltiplas experiências dos

leitores.c) Qualquer poema permite identificação com qualquer leitor, uma vez que o alimento para a leitura está em

cada pessoa.d) Os poemas permitem ao leitor perceber que é capaz de construir sentidos a partir de experiências desco-

nhecidas por ele mesmo.e) As relações de sentido dos poemas acompanham o leitor, ainda que, ao fechar o livro, eles não estejam mais

a seu alcance.

As alternativas propostas procuram sentidos inequívocos para as metáforas apresentadas pelo texto, o quelimita o sentido aberto do poema. Há a tentativa de traduzir imagens poéticas em conceitos de teoria da leitura,do que resulta a inconsistência da questão. Isso se percebe, por exemplo, no sentido referencial de “os poemas nãoestão nos livros”, mencionado na alternativa a. Nada impede que por “poema” se entenda o sentido do texto, queserá também “pássaro”. Além disso, a alternativa c afirma categoricamente que qualquer leitor pode identificar-secom qualquer poema, o que contraria a idéia de que é necessário um alimento mínimo (repertório) para que asfrases se convertam em poesia.

O gabarito oficial da ESPM aponta a alternativa e como incorreta, mas a informação de que as relações desentido acompanham o leitor, mesmo que os poemas não estejam mais ao seu alcance, está em concordância comos versos de Mário Quintana.

Sem resposta

A tirinha, do argentino Quino, tem seu humor pautado:a) Na discordância entre as duas meninas sobre a índole e o caráter de Filipe.b) Na descontextualização das expressões “Europa” e “Estados Unidos”.c) Na confusão feita, pela menina de saia preta, entre caráter humano e mercadoria.d) Na discordância entre as meninas sobre os valores dominantes no mundo.e) Na discordância entre as elaborações das meninas e a despretensão de Filipe.

A menina de saia preta, ao dizer “nada é ótimo se não tem aceitação na Europa e nos Estados Unidos”,alude a um critério de qualidade usado em propagandas para valorizar o produto ou a mercadoria. Lingüisti-camente, o pronome indefinido “nada” amplia o campo semântico, pois inclui tanto indivíduos quanto mer-cadorias, igualando-os.

O humor da tira é resultado da oposição entre tal julgamento mercadológico e a frase “Filipe é ótimo”,que expressa claramente uma valorização de caráter ou de comportamento.

Resposta: c

Resolução

OI,MENINAS! OI,

FILIPE!

O FILIPE É ÓTIMO,VOCÊ NÃO ACHA?

ELE TEM BOAACEITAÇÃO NA

EUROPA E NOS ESTA-DOS UNIDOS?

O QUÊ?

O QUE É QUE ISSOTEM A VER?

NADA É ÓTIMO SENÃO TEM BOA ACEITAÇÃO

NA EUROPA E NOSESTADOS UNIDOS!

Questão 56▼▼

Resolução

38ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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Das frases extraídas do jornal Folha de S.Paulo, assinale aquela em que a colocação da(s) vírgula(s) estejade acordo com a norma culta (as demais vírgulas estão propositalmente indevidas):a) Em meio à violência que cada vez mais preocupa o país(,) e assusta as pessoas há dois bons exemplos em

segurança pública em Santa Catarina.b) Após explosões(,) Hisbollah clama vitória(,) e Israel ameaça com represálias.c) A turbulência que atingiu as Bolsas em todo o mundo na semana passada(,) causou estragos no mercado

brasileiro.d) Fundo de investimento afirma que(,) mercado brasileiro continua um dos mais atrativos no universo dos emer-

gentes.e) A Sociedade Brasileira de Cirurgia Plástica divulgou alerta(,) no qual manifesta preocupação com o que

chama de banalização(,) das lipos de pequeno porte.

A vírgula é um sinal de pontuação que se emprega para facilitar o estabelecimento de relação entre os ele-mentos da frase. Por exemplo, para inversão, para separar elementos coordenados, para separar orações coorde-nadas, etc. No caso da alternativa correta, a primeira ocorrência foi utilizada por se tratar de um termo deslocado— adjunto adverbial — em função de sua ordem direta (sujeito-verbo-complemento-adjunto adverbial); a segunda,à frente do aditivo “e”, por se tratar de um período composto por coordenação, que apresenta sujeitos diferentes.

Resposta: b

Assinale a alternativa em que a leitura isolada da manchete de jornal permite duplo entendimento:a) Brasil e EUA vão usar álcool como moeda de troca.b) Historiadora afirma que feminismo negligenciou o papel da maternidade.c) Famílias desestruturadas deixam índios desnutridos.d) Em viagem ao Brasil, Bush espera neutralizar Chávez.e) Cientistas prevêem futuro sombrio para a Terra.

A ambigüidade da manchete, no caso, é causada pelo fenômeno da polissemia, que consiste em um mes-mo vocábulo poder veicular vários sentidos. É o caso do verbo deixar. Se for tomado no sentido de “tornar”,“fazer ficar”, a manchete seria entendida assim: Famílias desestruturadas tornam índios desnutridos. Já naacepção de “abandonar”, “desamparar”, a manchete seria entendida como Famílias desestruturadas aban-donam índios desnutridos.

Resposta: c

Leia:Vou retratar MaríliaVou retratar a Marília,a Marília, meus amores;porém como? se eu não vejoquem me empreste as finas cores:dar-mas a terra não pode;não, que a sua cor mimosavence o lírio, vence a rosa,o jasmim e as outras flores.Ah! socorre, Amor, socorreao mais grato empenho meu!Voa sobre os astros, voa,Traze-me as tintas do céu.

(Tomás Antonio Gonzaga)

Questão 59▼▼

Resolução

Questão 58▼▼

Resolução

Questão 57▼▼

39ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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A fusão de dois pronomes oblíquos em “mas” tem como referentes:a) Marília e “flores”. d) “eu” poético e “finas cores”.b) Marília e “finas cores”. e) “eu” poético e “as tintas do céu”.c) “eu” poético e “flores”.

A fusão de pronomes oblíquos é uma prática comum entre os poetas clássicos, como se vê em Tomás An-tonio Gonzaga. A norma culta rejeita a presença, na mesma oração, de dois pronomes átonos separados. De-vem eles combinar-se, dando origem, por exemplo, a “lhos” (lhe+os), “mos” (me+os), “tos” (te+os), etc. Nocaso, o poeta combinou os pronomes “me” (O. I.) e “as” (O. D.), referindo-se o primeiro ao “eu” poético e osegundo, à expressão anterior “finas cores”.Resposta: d

O vocábulo “Amor” exerce função sintática de:a) Aposto, constituindo-se também numa Apóstrofe.b) Vocativo, constituindo-se também numa Apóstrofe.c) Predicativo, constituindo-se também num Eufemismo.d) Vocativo, constituindo-se também num Anacoluto.e) Aposto, constituindo-se também numa Perífrase.

O termo “Amor”, no contexto em que aparece no poema, exerce a função sintática de vocativo. Isso seconfirma, sintaticamente, pelo seu isolamento entre vírgulas e, semanticamente, porque, tomado como en-tidade, personificado, é ao Amor que o enunciador do poema se dirige, é Ele o invocado para emprestar ins-piração. E a esse recurso retórico, por meio do qual o enunciador interrompe a reflexão sobre sua incapaci-dade de descrever Marília e estabelece interlocução com um enunciatário, denomina-se apóstrofe.Resposta: b

A graça da tira baseia-se:a) no duplo sentido do vocábulo “reflexão”, pois Hagar usa-o no sentido de refração física da imagem e o

amigo Ed Sortudo entende no sentido de meditação.b) no duplo sentido do vocábulo “reflexão”, pois Hagar usa-o no sentido de meditação e o amigo Ed Sortudo

entende no sentido de contemplação narcísica (de si mesmo).c) no sentido figurado do vocábulo “reflexão”, pois Hagar usa-o no sentido de discernimento e o amigo Ed

Sortudo entende no sentido de refração física da imagem.d) no sentido referencial do vocábulo “reflexão”, pois Hagar usa-o no sentido de discernimento e o amigo Ed

Sortudo entende no sentido de meditação sobre si mesmo.e) no duplo sentido do vocábulo “reflexão”, pois Hagar usa-o no sentido de meditação e o amigo Ed Sortudo

entende no sentido de refração física da imagem.

SABE QUAL ÉA COISA

MAIS IMPORTANTENA VIDA?

A REFLEXÃO!

CERTO!

HAGAR — Dik Browne

Questão 61▼▼

Resolução

Questão 60▼▼

Resolução

40ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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Há quebra da lógica do cotidiano na tira, resultando em humor. Na situação usual de comunicação, seriaimprovável que a palavra “reflexão”, associada a “coisa mais importante da vida”, fosse interpretada como a açãosimples de olhar-se no espelho.

Resposta: e

Para responder as questões 62 a 65, leia o texto abaixo extraído do primeiro capítulo do livro Dom Casmurro,de Machado de Assis.

Uma noite destas, vindo da cidade para o Engenho Novo, encontrei num trem da Central um rapaz aquido bairro, que eu conheço de vista e de chapéu. Cumprimentou-me, sentou-se ao pé de mim, falou da lua edos ministros, e acabou recitando-me versos. A viagem era curta, e os versos pode ser que não fossem inteira-mente maus. Sucedeu, porém, que, como eu estava cansado, fechei os olhos três ou quatro vezes; tanto bastoupara que ele interrompesse a leitura e metesse os versos no bolso.

— Continue, disse eu acordando.

— Já acabei, murmurou ele.

— São muito bonitos.

Vi-lhe fazer um gesto para tirá-los outra vez do bolso, mas não passou do gesto; estava amuado. No diaseguinte entrou a dizer de mim nomes feios, e acabou alcunhando-me Dom Casmurro. Os vizinhos, que nãogostam dos meus hábitos reclusos e calados, deram curso à alcunha, que afinal pegou. Nem por isso mezanguei. Contei a anedota aos amigos da cidade, e eles, por graça, chamam-me assim, alguns em bilhetes:“Dom Casmurro, domingo vou jantar com você.” “— Vou para Petrópolis, Dom Casmurro [...].”

Não consultes dicionários. Casmurro não está aqui no sentido que eles lhe dão, mas no que lhe pôs o vulgode homem calado e metido consigo. Dom veio por ironia, para atribuir-me fumos de fidalgo. Tudo por estarcochilando!

Sobre o texto lido é correto afirmar que o segmento:

a) “pode ser que não fossem inteiramente maus”, ao indicar a qualidade mediana dos versos do rapaz, revelao tema do conflito entre sentimento e aparência.

b) “nem por isso me zanguei” revela o ceticismo em relação à natureza humana, tão presente na fase realistada produção machadiana.

c) “fechei o olho três ou quatro vezes”, para o narrador, ironicamente, não justifica a atitude do poeta deguardar os versos e lhe alcunhar “casmurro”.

d) “atribuir-me fumos de fidalgo” revela a aversão do narrador aos costumes das classes mais abastadas dasociedade, duramente criticadas por ele.

e) “deram curso à alcunha” revela o uso de vocabulário rebuscado e inversões sintáticas, índices do tom gravepredominante em todo o excerto.

A questão procura investigar a relação lógica entre uma asserção extraída do texto e uma razão estabe-lecida pela interpretação da Banca. Assim, a alternativa correta explicita o motivo do aborrecimento do poeta,que se ofendeu com o cochilo do narrador durante a leitura de seus versos.

Resposta: c

Resolução

Questão 62▼▼Resolução

41ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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O dicionário Houaiss (versão eletrônica), lançado nos anos iniciais do século XXI, atribui ao vocábulo“casmurro” duas acepções:I. Diz-se de ou indivíduo teimoso, obstinado, cabeçudo.II. Diz-se de ou indivíduo fechado em si mesmo; ensimesmado, sorumbático.

Levando em consideração o excerto de Dom Casmurro e as acepções acima, é incorreto inferir que:a) A acepção II, considerada pelo narrador como a mais popular em sua época, passou também a ser adotada

por dicionários atuais.b) Os dicionários da época do narrador apresentavam apenas a acepção I, justificando a contra-indicação deles

ao leitor.c) A ressalva do narrador indica que a acepção I, embora dicionarizada, não poderia ser relacionada ao ape-

lido que recebera.d) Apesar da acepção I ser mais usada no tempo do narrador, amigos e vizinhos relacionaram seu apelido à II.e) O apelido somente foi bem recebido pelos amigos, porque estes já detectavam no narrador hábitos des-

critos na acepção II.

O texto insinua que, no uso da língua, o povo afasta-se do dicionário. Aquele diz que casmurro é caladão;este, que é teimoso. A introspecção do narrador motivou o apelido criado pelo poeta do trem, que adota aacepção popular. A alternativa d afirma o contrário, sendo, por isso, incorreta.Resposta: d

Há, em D. Casmurro, uma dúvida que de tão repetida já faz parte da tradição literária brasileira. Pode-se dizerque esta dúvida só NÃO está pressuposta em:a) “O que era Escobar para Bentinho, no romance Dom Casmurro? Seu comborço, diz Machado, ou seja, o

amante de sua mulher, a acreditar-se na versão de uma ‘pecaminosa’ Capitu.” (Boris Fausto, A dança daspalavras)

b) “A traição de Capitu não é uma traição qualquer: ela trai o puro amor de sua vida, a que jurara fidelidade.Aqui, o ceticismo de Machado revela-se implacável e irremissível”. (Ferreira Gullar, O Feitiço do Bruxo)

c) “Como o livro é narrado por [Bentinho], na primeira pessoa, é preciso convir que só conhecemos a sua visãodas coisas [...]. Mas o fato é que, dentro do universo machadiano, não importa muito que a convicção deBento seja falsa ou verdadeira.” (Antonio Candido, Esquema de Machado de Assis)

d) “Ainda que Capitu não houvesse cometido o adultério (e o romance não dá nenhuma prova decisiva), tudonela era a possibilidade do engano, desde os olhos [...] até as idéias [de] menina”. (Alfredo Bosi, HistóriaConcisa da Literatura Brasileira)

e) “Já na abertura de Dom Casmurro [...] manifesta-se o estilo em palimpsesto: sua dimensão manifestadaafirma a versão da ordem masculina, a versão jurídica de advogado, ao passo que sob esta ecoa a dúvida,talvez o remorso pelo exílio a que forçara a mulher.” (Luis Costa Lima, Sob a Face de um Bruxo)

A idéia de que D. Casmurro produz o efeito de dúvida no leitor está presente em todas as alternativas, exce-to na b, que afirma o adultério de Capitu, entendendo-o como traição ao próprio sentido de inocência e de amor.Resposta: b

A expressões “deram curso” (penúltimo parágrafo) e “vulgo” (último parágrafo), podem ser, respectivamente,substituídas, sem prejuízo de sentido, por:a) esqueceram e pobres. d) motivaram-se com e popular.b) propagaram e grosseiro. e) continuaram e povo.c) correram com e língua vernácula.

Questão 65▼▼

Resolução

Questão 64▼▼

Resolução

Questão 63▼▼

42ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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A expressão “deram curso” pode ser aproximada à idéia de algo a que se deu ou a que se dará seqüência,continuidade. Já o termo “vulgo”, de origem latina vulgu, deve ser traduzido por “povo”, como nos exemplos:“apelido que lhe pôs o povo” e “apelido que lhe pôs o vulgo”.

Resposta: e

Leia o seguinte trecho, para as questões de 66 a 67:

Para certas pessoas, a língua, reduzida a seu princípio essencial, é uma nomenclatura, vale dizer, uma listade termos que correspondem a outras tantas coisas [...] tal concepção é criticável em numerosos aspectos.Supõe idéias completamente feitas, preexistentes às palavras; ela não nos diz se a palavra é de natureza vocalou psíquica, pois arbor [árvore] pode ser considerada sob um ou outro aspecto; por fim, ela faz supor que ovínculo que une um nome a uma coisa constitui uma operação muito simples, o que está bem longe daverdade [...] a unidade lingüística é uma coisa dupla, constituída da união de dois termos [conceito/imagemacústica].

(SAUSSURE, Ferdinand. Curso de Lingüística Geral. 20ª- ed. São Paulo: Cultrix, 1997.)

Podemos afirmar que a única idéia jamais desenvolvida ou citada no excerto acima, de Saussure, é:a) A língua pode ser vista como uma forma de nomear.b) A idéia da palavra surge antes da palavra.c) As palavras podem ter natureza psicológica.d) Há um vínculo entre “nome” e “coisa”.e) A palavra cai em desuso ao perder seu “conceito”.

Ferdinand Saussure (1857-1913), considerado o criador da Lingüística, afirma que, para alguns, a língua éuma “nomenclatura” (idéia presente na alternativa a); supõe idéias “preexistentes às palavras” (alternativa b);pode ter natureza “vocal ou psíquica” (alternativa c); faz supor um “vínculo que une um nome a uma coisa”(alternativa d). Portanto, a única idéia não citada pelo texto é a da alternativa e.

Resposta: e

É possível inferir, por meio da leitura do texto de Saussure, que se a língua não é uma lista de termos quecorrespondem a outras tantas coisas, é: a) Um sistema no qual o “conceito” é construído por relações entre os elementos do próprio sistema.b) Um conjunto simbólico que liga o mundo das palavras e o das coisas.c) Uma correspondência simples entre modelos ideais eternos e imagens acústicas.d) Um emaranhado de princípios baseados no vínculo entre sujeito e objeto.e) Uma “coisa dupla”, representada pela união de idéias vocais e psíquicas.

Para Saussure, a língua é um sistema, isto é, um conjunto de elementos que apresentam relações entre si,como, por exemplo, a união entre conceito e imagem acústica, constituindo a unidade lingüística.

Resposta: a

Resolução

Questão 67▼▼

Resolução

Questão 66▼▼Resolução

43ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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Leia os seguintes trechos para as questões 68 e 69:

I. — [...] Estão morrendo. Os gramáticos classificam essas palavras de ARCAÍSMOS. Arcaico quer dizer coisavelha, caduca.

— Então, Dona Benta e tia Nastácia são arcaísmos! — lembrou Emilia.— Mais respeito com vovó, Emília! Ao menos na cidade da língua tenha compostura — protestou

Narizinho. O rinoceronte prosseguiu:— As coitadas que ficam arcaicas são expulsas do centro da cidade e passam a morar aqui até que

morram e sejam enterradas naquele cemitério, lá no alto do morro. Porque as palavras também nascem,crescem e morrem como tudo mais.

(LOBATO, Monteiro. Emilia no país da Gramática. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 1926.)

II. Pois bem, ninguém usa hoje essa palavra, seja na fala cotidiana, seja na escrita, mesmo a mais observadorada norma culta.Mas a palavra não morreu, está nos dicionários, congelada, praticamente sem esperanças de ressurreição,lutando para permanecer o mais possível nesse estado.

Comparando-se os dois excertos é possível afirmar que ambos, no que se refere ao critério de extinção deuma palavra:a) Concordam, pois enquanto em I, as palavras mortas ficam sepultadas no cemitério, em II, no dicionário.b) Discordam, pois enquanto em I, as palavras arcaicas desaparecem, em II, continuam congeladas no dicionário.c) Concordam parcialmente, pois enquanto em I, seguem somente um ciclo vital completo, em II, podem res-

suscitar.d) Discordam parcialmente, pois enquanto em I, destaca-se a variação geográfica, em II, a variação histórica.e) Não concordam, nem discordam, pois os assuntos tratados são completamente distintos um do outro.

Os dois textos — o primeiro, de Monteiro Lobato, e o segundo, embora sem referência à fonte na própriaquestão, de Boris Fausto, usado para as primeiras questões do exame — apresentam concepções distintas sobre ouso social da língua. Segundo Emília no país da Gramática, uma sociedade abandona completamente o uso deuma palavra, tornando-a arcaica (“até que morram e sejam enterradas naquele cemitério”). O segundo afirmaque os dicionários são os depositários de, entre outras, palavras que caíram em desuso, portanto não estãocompletamente mortas, mas ganharam novo estatuto: o de variantes históricas — são palavras que ficam“congeladas”.

A questão põe em evidência a propriedade de textos de diferentes épocas estabelecerem relações dialógicas,interdiscursivas. Tratando do mesmo tema, cada autor pode adotar um posicionamento distinto.

Vale a ressalva de que, embora o enunciado da questão focalize o “critério de extinção”, as alternativas nãoavançam nesse mérito e tratam apenas do significado de “morrer” aplicado às palavras do léxico.

Resposta: b

Ainda acerca da relação entre o texto “A dança das palavras” e o trecho lido, de “Emília no país da Gramática”, épossível compararmos o “comportamento” que as palavras apresentam ao caírem em desuso. Sobre esse ponto, écorreto dizer que:a) Para o primeiro, essas palavras se vingam de seus usuários ao forçarem-nos a utilizar o dicionário, enquanto

para o segundo são passivas.b) Para o segundo, essas palavras se vingam de seus usuários ao forçarem-nos a utilizar o dicionário, enquanto

para o primeiro são passivas.c) Para ambos, essas palavras se mostram passivas às decisões de seus usuários.d) Para ambos, essas palavras se vingam de seus usuários ao forçarem-nos a utilizar o dicionário.e) Para o primeiro, essas palavras se aliam aos seus usuários ao forçarem-nos a se vingar do dicionário, enquanto

para o segundo não.

Questão 69▼▼

Resolução

Questão 68▼▼

44ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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Em “A dança das palavras”, Boris Fausto desenvolve a idéia de que a recorrência ao dicionário seria a vin-gança das palavras às sociedades que as põem em desuso: “vinga-se de nós, contemporâneos, que a despre-zaram, ao obrigar-nos a ir buscar seu significado”. Monteiro Lobato, diferentemente, ao propor a morte e oenterro de palavras, caracteriza-as como elementos lingüísticos passivos, sem vida.

Ressalte-se a imprecisão quanto à maneira de propor a pergunta. Apesar de destacar um trecho específicodo texto de Boris Fausto para duas questões, a 69 põe em discussão o “comportamento” das palavras, inscritoem outro excerto, localizado no parágrafo seguinte.

Resposta: a

Releia o seguinte trecho:[...] para certas pessoas, a língua, reduzida a seu princípio essencial, é uma nomenclatura, vale dizer, uma

lista de termos que correspondem a outras tantas coisas [...] tal concepção é criticável em numerosos aspectos.(SAUSSURE, Ferdinand. Curso de Lingüística Geral. São Paulo: Cultrix, 19XX.)

Saussure critica, nesse trecho, uma determinada maneira de se entender a língua. Essa maneira, por ele criti-cada, está presente na opção:a) “Não forces o poema a desprender-se do limbo. / Não colhas no chão o poema que se perdeu. / Não adules

o poema. Aceita-o. / como ele aceitará sua forma definitiva e concentrada no / espaço”.(Carlos Drummond de Andrade, A Procura da Poesia)

b) “Mas que na forma se disfarce o emprego / Do esforço: e trama viva se construa / [...] Não se mostre na fá-brica o suplício / Do mestre.”

(Olavo Bilac, A um poeta)

c) “Deu-se aquilo porque Sinhá Vitória não conversou um instante com o menino mais velho. Ele nunca tinhaouvido falar em inferno. Estranhando a linguagem de Sinhá Terta, pediu informações. Sinhá Vitória, distraída,aludiu vagamente a certo lugar ruim demais, e como o filho exigisse uma descrição, encolheu os ombros.”

(Graciliano Ramos, Vidas Secas)

d) “Quando você diz A ou O, você está produzindo um som, não está escrevendo uma letra. Letras sãosinaizinhos que os homens usam para representar esses sons. [...] se você escrever cada um desses sons [doalfabeto], então, sim, surgem as letras do alfabeto.”

(Monteiro Lobato, Emília no País da Gramática)

e) “A Serra do Rola-Moça / não tinha esse nome não... [...] / Vieram na vila casar [...] / O casco pisara em falso./ Dão noiva e cavalo um salto / Precipitados no abismo [...] / E a Serra do Rola-Moça / Rola-Moça se chamou.”

(Mário de Andrade, A Serra do rola moça)

A idéia criticada por Saussure é a de que a língua funcionaria apenas como nomenclatura, quando reduzidaao seu princípio essencial. Monteiro Lobato, em Emília no País da Gramática, se utiliza desse conceito do qualSaussure discorda, ao apresentar a idéia de que as letras do alfabeto nada mais são do que “sinaizinhos que oshomens usam para representar esses sons”, como se os sons fossem preexistentes às palavras.

Resposta: d

Resolução

Questão 70▼▼Resolução

45ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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46ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Observe a matéria:Bem-sucedida, a Hurricane, furacão em inglês, foi mantida em sigilo por um ano a duras penas. Três meses

antes de acontecer, a operação policial quase foi cancelada por causa de vazamentos.(Carta Capital, abril de 2007)

O texto faz referência à recente operação da Polícia Federal, que:a) atacou a máfia do jogo ilegal no Brasil, envolvendo bicheiros e membros do poder judiciário.b) desvendou a quadrilha que operava na venda de ambulâncias no chamado caso dos “sanguessugas.”c) denunciou a ação da empreiteira Gautana, de Zuleido Veras, que operava um esquema de fraudes em

licitação pública em vários estados brasileiros.d) denunciou o tráfico de influência exercido por parentes de políticos junto à máfia de caça-níqueis.e) atacou um esquema de venda de sentenças para a absolvição de parlamentares.

Na operação Hurricane, a Polícia Federal desmantelou a máfia de caça-níqueis, ligada, muitas vezes, a donosde bingo que agiam de forma ilegal.A Polícia Federal denunciou também o envolvimento de delegados, advogados, juízes e desembargadores noesquema.

Resposta: a

Dona de uma das mais belas vozes da MPB, a cantora maranhense iniciou sua carreira em São Paulo, tal qualoutros nomes que compõem sua “turma”, como Zeca Baleiro e Chico César. Tecnomacumba é o novotrabalho e já concorre a prêmios em 2007. Trata-se de:a) Vanessa da Mata. d) Ana Carolina.b) Virgínia Rosa. e) Rita Ribeiro.c) Marisa Monte.

As referências tanto aos músicos Zeca Baleiro e Chico César quanto ao fato de a cantora ser “maranhense” sãoas pistas para se chegar à resposta: Rita Ribeiro e os músicos supracitados despontaram na década de 1990.

Resposta: e

Observe o artigo:

Atento a um mundo em mutação, o melhor viés do governo Lula vem da pasta das Relações Internacionais.O Brasil portou-se como um líder austral, como bem explicita a formação do grupo G3 (...). Antes tentara, semsucesso, um assento no Conselho de Segurança da ONU no âmbito do G4.

(Entre Bush e Chávez. Galileu Vestibular, abril 2007)

Questão 73▼▼

Resolução

Questão 72▼▼

Resolução

Questão 71▼▼AAA DDDUUU IIIAAALLL AAA SSSEEEDDDTTT

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47ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

O artigo em questão faz menção ao Ministério das Relações Exteriores e a dois grupos idealizados pelo Brasilem conjunto com outros países. A alternativa que encerra corretamente, o nome do ministro em questão, eos países que compõem o G3 e G4, respectivamente é:a) Dilma Roussef; Brasil, Argentina e Uruguai; Brasil, Estados Unidos, China e Rússia.b) Tarso Genro; Brasil, Índia e China; Brasil, Rússia, China e Índia.c) Celso Amorim; Brasil, África do Sul e Índia; Brasil, Japão, Alemanha e Índia.d) Waldir Pires; Brasil, México e Índia; Brasil, México, Índia e Argentina.e) Guido Mantega; Brasil e África do Sul; Brasil, México, Alemanha e Japão.

A questão faz referência a duas ações geopolíticas no âmbito internacional nas quais o Brasil fracassou. Em junhode 2003, Brasil, Índia e África do Sul anunciaram a criação do G3, apelido dado pelo ministro das Relações Exte-riores, Celso Amorim, a uma espécie de “G8 dos pobres”. O objetivo desse grupo é aumentar o poder de barganhados países em desenvolvimento nos fóruns internacionais, em especial na Rodada de Doha. A iniciativa fazia parteda estratégia do presidente Luiz Inácio Lula da Silva de fortalecer a cooperação com outros países em desenvol-vimento, mas não resultou em nenhum ganho substancial. Em setembro de 2005, os representantes do Grupo dosQuatro (G4), que reunia Brasil, Alemanha, Japão e Índia, reuniram-se em Nova York para rearticular sua propostade reforma do Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas. De acordo com o chanceler brasileiro,Celso Amorim, representante brasileiro no grupo, o Brasil pretendia conquistar um assento no Conselho deSegurança da ONU, tentativa que se revelou frustrada.

Resposta: c

O lançamento do PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) é uma estratégia do governo Lula, paraenfrentar um dos maiores desafios do segundo mandato: a retomada do crescimento econômico. Contudo, oIPEA (Instituto de Pesquisa Aplicada), em estudo designado “Uma Agenda para o Crescimento Econômico e aRedução da Pobreza”, aponta que isto só será possível a partir de 2017.Segundo o IPEA, o Brasil só alcançará um crescimento sustentável se cumprir algumas determinações, entre elas:a) redução do analfabetismo para taxas inferiores a 15% e postergação da aposentadoria do trabalhador bra-

sileiro.b) contenção das importações e aumento das reservas cambiais.c) diminuição da inflação e a busca da paridade com o dólar.d) ajuste fiscal e investimento em obras de infra-estrutura.e) redução da carga tributária e retomada dos superávits comerciais, estagnados desde 2002.

Fazer ajuste fiscal significa zerar o endividamento público, preferencialmente criando um superávit fiscal, ou seja,uma sobra de caixa que permita estabilidade financeira e redução, no longo prazo, da dívida pública. Tal processoenvolve o governo na esfera federal, estadual e municipal. Para isso, foi criado o Programa de Reestruturação eAjuste Fiscal, assinado pelos governadores dos 25 estados. O equilíbrio das contas públicas, no entanto, não é tãosimples de ser conquistado, o que explica a previsão do IPEA de crescimento econômico consistente apenas a partirde 2017. A isso se soma a necessidade de pesados investimentos em diversos setores de infraestrutura, tais comotransportes, energia, saneamento, etc., que também demandam longos tempos de maturação.

Resposta: d

Observe o texto:Caso da namorada pode custar o emprego a Paul Wolfowitz

Paul Wolfowitz não é um nome comum, mas ele também não é um cidadão comum. É muito conhecidodos especialistas em política internacional e, desde há dois anos, (...) virou uma dessas figuras que semprepovoam o noticiário da imprensa no mundo inteiro — para estar esquecido quando sair do cargo. Alguém selembra (não vale os especialistas) do nome do antecessor de Wolfowitz?

(www.willianwaack.globolog.com.br (16/04/07).

Questão 75▼▼

Resolução

Questão 74▼▼

Resolução

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48ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

O artigo faz referência a importante personalidade política do meio internacional, substituído em seu posto,após o escândalo em questão, por Robert Zoellick. Sobre Paul Wolfowitz, está correto afirmar que foi:a) Vice-secretário de defesa dos Estados Unidos, um dos “falcões” do governo Bush e presidente do Banco

Mundial.b) Presidente do FMI, criador do Indicador de Desenvolvimento Humano (IDH) e presidente do BIRD.c) Secretário geral da ONU, criador da expressão “eixo do mal” e atualmente preside o FMI.d) Secretário de Estado dos Estados Unidos, idealizador da Doutrina Bush e presidente da Organização

Mundial do Comércio.d) Ex-presidente da OCDE, negociador norte-americano da ALCA e um dos criadores do crédito de carbono,

estabelecido em Kyoto.

Em maio de 2007, Wolfowitz foi forçado a pedir demissão do cargo de presidente do Banco Mundial, depois deenfrentar protestos devido ao seu envolvimento na promoção e na autorização para um substancial aumentode salário à sua namorada, Shara Riza, que também trabalhava na instituição.

Resposta: a

Têm sido fartos nestes anos 2000 os filmes brasileiros sobre a ditadura militar. A distância temporal permite aconstrução de novos olhares sobre aqueles tempos. Em abril, juntou-se ao pelotão de filmes dessa safra temáticaum que conta a história de frades dominicanos que, com fé e ação fizeram frente ao regime autoritário brasileirono final da década de 1960.

(Carta Capital, 18/04/2007)

O filme dirigido pelo cineasta Helvécio Ratton e inspirado em livro escrito por Frei Beto é:a) “Cabra Cega”.b) “O Ano em que meus pais saíram de férias”.c) “Batismo de Sangue”.d) “Ó, Pai, Ó”.e) “Quase dois Irmãos”.

O filme dirigido pelo cineasta Helvécio Ratton é “Batismo de Sangue”.

Resposta: c

Descontente com as dificuldades impostas pelos defensores da natureza para a construção da hidrelétricado rio Madeira, o presidente Lula não só mostrou-se indignado como fez valer a sua autoridade presidencial,atropelou o Ministro(a) do Meio Ambiente e decidiu dividir o IBAMA em dois.

(Isto É Dinheiro — 02/05/2007)

Nos últimos anos o Brasil tem acompanhado uma invasão de turistas estrangeiros. O fato tem sido motivo decomemoração para o governo e para quem trabalha no setor. Agora, quatro anos depois do surgimento do Mi-nistério do Turismo, com a posse de um novo(a) encarregado pelo setor existe a pretensão de incluir os projetosda área no Programa de Aceleração do Crescimento (PAC).

(Carta Capital — 02/05/2007)Os textos envolvem assuntos relacionados aos Ministérios do Meio Ambiente e do Turismo. No segundo man-dato do presidente Lula, tais ministérios são ocupados, presentemente, respectivamente por:a) Dilma Roussef e Walfrido Mares Guia.b) Dilma Roussef e Marta Suplicy.c) Marina da Silva e Walfrido Mares Guia.d) Marina da Silva e Marta Suplicy.e) Paulo Bernardo e Dilma Roussef.

Questão 77▼▼

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Questão 76▼▼

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49ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Questão envolveu apenas a memorização de que o Ministério do Meio Ambiente e o Ministério do Turismo sãocomandados, respectivamente, por Marina Silva e Marta Suplicy.

Resposta: d

Em abril ocorreu o primeiro turno da eleição presidencial na França. No país em que, com a Revolução Fran-cesa de 1789, surgiram os conceitos de direita e esquerda, uma das candidaturas, por sinal a que aparecia atéas vésperas do 1º- turno como favorita — favoritismo confirmado no 2º- turno —, apresentava um(a) candi-dato(a) que se autoproclamava de direita, propunha a criação do Ministério da Imigração e Identidade Na-cional e a criação de serviços comunitários para jovens criminosos, habitantes dos subúrbios, muitos delesimigrantes chamados pelo(a) candidato(a) de escória.A alternativa que traz o(a) candidato(a) descrito no enunciado é:a) Jean-Marie le Pen.b) François Bayrou.c) Ségolène Royal.d) José Bové.e) Nicolas Sarkozy.

Nas últimas eleições presidenciais francesas, a candidata socialista Ségolène Royal foi derrotada nas urnas peloliberal Nicolas Sarkozy, em cuja plataforma política se incluíam algumas medidas polêmicas, como a criação doMinistério da Imigração e Identidade Nacional e o aumento das restrições para a entrada de imigrantes no país.

Resposta: e

Uma das muitas controvérsias do atual cenário internacional diz respeito à instalação de escudo antimísseisamericano em solo europeu. Tal objetivo do governo George W. Bush produziu enérgica reação da Rússia, o quelevou o governo dos EUA a estudar oferecer à Rússia um pacote de incentivos em matéria de defesa, incluindocompartilhamento de inteligência sobre ameaças em comum.

(Folha de São Paulo, 22/04/2007)

Assinale a alternativa que traga os nomes dos dois países europeus dispostos a cederem seus territórios ecooperarem com os EUA para a instalação de sistemas antimísseis, atitude que produziu a oposição da Rússia:a) Polônia e República Tcheca.b) Polônia e Ucrânia.c) Polônia e Hungria.d) Hungria e Romênia.e) Ucrânia e Romênia.

O assunto, que envolve graves questões geopolíticas relacionadas à ampliação da OTAN e redução do poder daRússia sobre a Europa Oriental, foi reduzido à mera memorização do nome dos países que estariam dispostos aceder seus territórios para a instalação de um sistema antimísseis.

Resposta: a

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Questão 79▼▼

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Questão 78▼▼Resolução

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50ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

Acaba de ser lançado no Brasil um livro do atual Nobel de literatura. No livro o autor construiu uma espé-cie de autobiografia ensaística abordando o sentimento de melancolia do povo de sua terra.

(Folha de São Paulo, 21/04/2007)

Aponte a alternativa que contenha os nomes do escritor premiado em 2006 com o Nobel de Literatura e aobra mencionada no enunciado:a) Orhan Pamuk, “Neve”.b) Orhan Pamuk, “Istambul”.c) Harold Pinter, “Guerra”.d) Harold Pinter, “Meu nome é Vermelho”.e) Imre Kertész, “A Língua Exilada”.

Orhan Pamuk foi o ganhador do Nobel de Literatura em 2006, pelo conjunto de sua obra. Em 2007, o autorlançou no Brasil um livro com traços autobiográficos de sua infância e juventude na Turquia. Trata-se deIstambul, a obra mencionada no enunciado.

Resposta: b

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Questão 80▼▼

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De forma geral, a prova foi abrangente no seu conteúdo e apresentou questões não comuns e bastanteinteressantes. No entanto, o grau de dificuldade e o número de questões associados ao tempo disponível,pode ter comprometido o desempenho dos candidatos.

História do BrasilA prova incluiu cinco testes de História do Brasil, com acentuada ênfase em temas do período republicano.

Exigiram-se níveis de conhecimento equilibrados e adequados para a avaliação dos candidatos às áreas da ESPM.

História GeralCom exceção da questão 27, sobre o Plano Dawes, os testes não apresentaram maiores dificuldades.

A prova da ESPM apresentou as mesmas características de provas anteriores: foram dez questões, sendo 9 deinterpretação de texto e uma sobre termo referencial — pronome possessivo, todas as alternativas em inglês.

A prova apresentou um número maior de textos, porém menores. Assuntos atuais e prova bem elaborada.

Prova bem ilustrada, com mapas e texto, tratou de temas atuais e essenciais ao conhecimento geográficomoderno. A maior parte das questões foi bastante simples e poderia ser classificada como fácil.

Apesar de poucas, as questões que focalizam formalmente aspectos gramaticais são perfeitamente condi-zentes com o espírito que rege o conjunto da prova.

Fica muito claro que a intenção é verificar a competência e a desenvoltura para lidar com a língua. Sejacobrando o domínio de mecanismos importantes para a construção de textos, seja exigindo a interpretaçãocorreta de uma série de textos de variada natureza, a prova procura verificar, se assim se pode dizer, a “ma-turidade lingüística” dos candidatos.

Chama atenção também a ausência de cobrança de conhecimentos de Literatura propriamente dita: aBanca adotou a ótima diretriz de associar textos literários com textos conceituais na produção de questõesinteligentes e desafiadoras, quase sempre voltadas para a investigação da capacidade de compreensão lógicados candidatos. Exigiu-se, de fato, raciocínio e muita capacidade intelectiva. Os textos, também, resultam deapurado critério seletivo, manifestando um esforço que se percebe igualmente na escolha dos aspectos real-çados em cada questão.

Se a prova evidencia apreciável orientação conceitual, deve-se ressaltar que nem sempre houve acerto naformulação dos problemas propostos. É o que se observa, por exemplo, na questão 55, que incorre no equí-voco de extrair conceitos específicos de um poema notadamente imagético de Mário Quintana. Evidente-mente, esse texto pressupõe uma teoria da leitura, mas os termos das alternativas limitam as possibilidadesinterpretativas, sem oferecer soluções que contemplem a abertura semântica do poema. No outro extremo, aquestão 63 é um exemplo de requinte lógico sem deslize de formulação.

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51ESPM-julho/2007 ANGLO VESTIBULARES

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