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O BOLETIM Informativo do Centro Espírita Bezerra de Menezes Rua Maia de Lacerda 155 Estácio Rio RJ CEP: 20250-001 - Tel. (21) 2273-9398 Ano 54- Nº 653 ABRIL / 2012 Nesta edição! P. 2 Noticiário Expediente Rádio Rio de Janeiro ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; P. 3 Lembrete Fraterno: Reflexões sobre o Espiritismo ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; P. 4 No Mundo do Espe- ranto Traços biográficos: Galileu Galilei ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; P. 5 Allan Kardec esclare- ce: Causas anteriores das aflições Evangelho no Lar Onde Estará ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; P.6 Donativo da alma Criança e Escola ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; P.7 Vontade Campanhas Perma- nentes Notícias da Livraria e Biblioteca Programas Espíritas na TV e na Internet ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; P. 8 Programação das Reuniões públicas Atividades do CEBM JESUS E NÓS A Terra é uma escola florida, um mundo lumino- so, regido por leis sábias, desenvolvendo-se em órbitas pré-determinadas. Uma jóia do infinito na coroa imensa dos mun- dos que formam a beleza do Império Sideral. Somos, na Terra, os espíritos que seguem ca- minhos pré-determinados, no rumo dessas mesmas belezas fulgurantes do grande além. Guardando-nos o espírito, segue o Mestre da luz imperecível, coordenando, ajudando, orientan- do. Respeitando o livre-arbítrio de seus tutelados, reserva-se o Mestre o direito de abrigar aqueles que se perdem nas noites dos tempos, esquecidos dos deveres mais nobres. É que seu coração, incansavelmente, ama. Seus olhos amorosos procuram e encontram a ovelha tresmalhada. Seus braços de luz acolhem o filho pródigo para o Pai que é Amor. Envolvidos na luz do Evangelho que nos ensina a verdade, abrigados pelo Consolador que nos mostra o caminho e nos proporciona vida, procure- mos, no entendimento que nos visita, viver com Jesus, trabalhar com Jesus, servir com Jesus, silenciar com Jesus, falar com Jesus. Seja o Mestre, o doce companheiro de nossas longas jornadas através os áridos caminhos do mundo. Seja o Mestre, o suave amigo em todas as nos- sas horas. Nossos pensamentos mais ocultos Ele os co- nhece. Revelemos então a boa vontade de estarmos também em Sua companhia, usufruindo o bem imenso que o Seu coração proporciona. Tornar-se-á a Terra um lindo paraíso, nossos corações encadeados pelos mesmos nobres senti- mentos, nossos espíritos radiosos e felizes no caminho do progresso. Avancemos com Jesus, vivamos com Jesus, en- riquecendo-nos de doces experiências para apor- tarmos, jubilosos, no infinito além, cantando as glórias do Senhor, louvando-Lhe o nome santo e principalmente tornando nosso mundo feliz, para sempre. Bezerra Fonte: PAIVA, Maria Cecília. Mensagens de LUZ, PAZ E AMOR, (pelo Espírito Bezerra de Menezes e outros Espíritos), p. 169, Editora ECO,1969. Em uma pesquisa popular, pela televisão, foi perguntado a uma criança sobre a Páscoa e se ela sabia o que era. A criança, uma menina, respondeu imediatamente que era quando ela ganhava ovos de Páscoa, de todos os tios e dos pais... Ela deve ter uns sete anos! São essas questões que nos dão a dimen- são do quanto nos falta em educação religio- sa. Somos todos cristãos e sobre isso não há duvida, porém, o que isto quer dizer? Será que a movimentação comercial é mais atuan- te e eficaz, do que a atenção dos pais e edu- cadores? Em nossos costumes, fica difícil trabalhar o imaginário infantil, iludido com ovos de chocolate, coelhinhos espertos, presentes e a comilança do domingo de Páscoa, isso sem falar no lamentável hábito de se ―malhar o Judas‖ no sábado de aleluia (esse é outro problema). O que tem no simbolismo desse sábado, além da malhação? Muita gente não sabe. Jesus, em seu madeiro de dor, perdoou incondicionalmente seus algozes, inclusive Judas, mas os cristãos, ao longo da história, são ensinados a odiar e ―destruir‖ o pobre apóstolo, simbolicamente vingando o Nazare- no e negando tudo o que ele nos orienta sobre amar e perdoar. É neste cenário descuidado, que vamos encontrar a importância da Casa Espírita, seu papel complementar na educação que deve ser priorizada no lar, mostrando o papel de Jesus em toda a essência cristã e na mensa- gem pascal, explicando que a semana santa não é somente um feriado para se passear e não trabalhar... É sim, e principalmente, um tempo de reflexão nos valores que Jesus estabeleceu e Kardec, Missionário do Conso- lador, reviveu e codificou. Este, é um tempo de reflexão, muita refle- xão. CENTRO ESPÍRITA BEZERRA DE MENEZES está se preparando para as comemorações do CENTENÁRIO de fundação: 1912 - Setembro - 2012

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O BOLETIM Informativo do Centro Espírita Bezerra de Menezes

Rua Maia de Lacerda 155 — Estácio — Rio — RJ CEP: 20250-001 - Tel. (21) 2273-9398 Ano 54- Nº 653 — ABRIL / 2012

Nesta edição!

P. 2

Noticiário

Expediente

Rádio Rio de Janeiro

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

P. 3

Lembrete Fraterno:

Reflexões sobre o Espiritismo

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

P. 4

No Mundo do Espe-ranto

Traços biográficos: Galileu Galilei

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

P. 5

Allan Kardec esclare-ce: Causas anteriores das aflições

Evangelho no Lar

Onde Estará

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

P.6

Donativo da alma

Criança e Escola ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

P.7

Vontade

Campanhas Perma-

nentes

Notícias da Livraria e Biblioteca

Programas Espíritas na TV e na Internet

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

P. 8

Programação das Reuniões públicas

Atividades do CEBM

JESUS E NÓS

A Terra é uma escola florida, um mundo lumino-so, regido por leis sábias, desenvolvendo-se em órbitas pré-determinadas.

Uma jóia do infinito na coroa imensa dos mun-dos que formam a beleza do Império Sideral.

Somos, na Terra, os espíritos que seguem ca-minhos pré-determinados, no rumo dessas mesmas belezas fulgurantes do grande além.

Guardando-nos o espírito, segue o Mestre da luz imperecível, coordenando, ajudando, orientan-do.

Respeitando o livre-arbítrio de seus tutelados, reserva-se o Mestre o direito de abrigar aqueles que se perdem nas noites dos tempos, esquecidos dos deveres mais nobres.

É que seu coração, incansavelmente, ama. Seus olhos amorosos procuram e encontram a ovelha tresmalhada. Seus braços de luz acolhem o filho pródigo para o Pai que é Amor.

Envolvidos na luz do Evangelho que nos ensina a verdade, abrigados pelo Consolador que nos mostra o caminho e nos proporciona vida, procure-mos, no entendimento que nos visita, viver com Jesus, trabalhar com Jesus, servir com Jesus, silenciar com Jesus, falar com Jesus.

Seja o Mestre, o doce companheiro de nossas longas jornadas através os áridos caminhos do mundo.

Seja o Mestre, o suave amigo em todas as nos-sas horas.

Nossos pensamentos mais ocultos Ele os co-nhece.

Revelemos então a boa vontade de estarmos também em Sua companhia, usufruindo o bem imenso que o Seu coração proporciona.

Tornar-se-á a Terra um lindo paraíso, nossos corações encadeados pelos mesmos nobres senti-mentos, nossos espíritos radiosos e felizes no caminho do progresso.

Avancemos com Jesus, vivamos com Jesus, en-riquecendo-nos de doces experiências para apor-tarmos, jubilosos, no infinito além, cantando as glórias do Senhor, louvando-Lhe o nome santo e principalmente tornando nosso mundo feliz, para sempre.

Bezerra

Fonte: PAIVA, Maria Cecília. Mensagens de LUZ, PAZ E AMOR, (pelo Espírito Bezerra de Menezes e outros Espíritos), p. 169, Editora ECO,1969.

Em uma pesquisa popular, pela televisão,

foi perguntado a uma criança sobre a Páscoa e se ela sabia o que era. A criança, uma menina, respondeu imediatamente que era quando ela ganhava ovos de Páscoa, de todos os tios e dos pais... Ela deve ter uns sete anos!

São essas questões que nos dão a dimen-são do quanto nos falta em educação religio-sa. Somos todos cristãos e sobre isso não há duvida, porém, o que isto quer dizer? Será que a movimentação comercial é mais atuan-te e eficaz, do que a atenção dos pais e edu-cadores?

Em nossos costumes, fica difícil trabalhar o imaginário infantil, iludido com ovos de chocolate, coelhinhos espertos, presentes e a comilança do domingo de Páscoa, isso sem falar no lamentável hábito de se ―malhar o Judas‖ no sábado de aleluia (esse é outro problema). O que tem no simbolismo desse sábado, além da malhação? Muita gente não sabe.

Jesus, em seu madeiro de dor, perdoou incondicionalmente seus algozes, inclusive Judas, mas os cristãos, ao longo da história, são ensinados a odiar e ―destruir‖ o pobre apóstolo, simbolicamente vingando o Nazare-no e negando tudo o que ele nos orienta sobre amar e perdoar.

É neste cenário descuidado, que vamos encontrar a importância da Casa Espírita, seu papel complementar na educação que deve ser priorizada no lar, mostrando o papel de Jesus em toda a essência cristã e na mensa-gem pascal, explicando que a semana santa não é somente um feriado para se passear e não trabalhar... É sim, e principalmente, um tempo de reflexão nos valores que Jesus estabeleceu e Kardec, Missionário do Conso-lador, reviveu e codificou.

Este, é um tempo de reflexão, muita refle-xão.

CENTRO ESPÍRITA BEZERRA DE MENEZES está se preparando para as comemorações do

CENTENÁRIO de fundação: 1912 - Setembro - 2012

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O BOLETIM

Informativo do Centro Espírita Bezerra de Menezes

P. 2

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Expediente O Boletim

Desde agosto de 1957

Informativo do Centro Espírita Bezerra de Menezes

Rua Maia de Lacerda, 155, Está-cio, Rio de Janeiro — RJ

CEP 20250-001 Tel. (21) 2273-9398

Endereço eletrônico: www.bezerramenezes.org.br

Email: [email protected]

Elaboração e Editoração: Equipe da Área de Divulgação do CEBM

Revisão: Lucia Maria Alba da Silva

Periodicidade: Mensal

Tiragem: 150 exemplares

* * * * * * * *

CONSELHO DIRETOR DO CEBM

Área Administrativa:

Lydia Alba da Silva

Área Financeira:

Luiz Raimundo Silva Arruda

Área de Assuntos Doutri-nários:

Lydia Alba da Silva

Área de Divulgação:

Cybele Silva Gomes

Área de Evangelização Es-pírita Infantojuvenil e Famí-lia:

Lucia Maria Alba da Silva

Área de Assistência e Promoção Social Espírita:

Marcia Antonio Frota Cor-

reia

RÁDIO RIO DE JANEIRO - 1400 AM

Internet: www.radioriodejaneiro.am.br

Coopere, depositando qualquer valor dentro da sua possibilidade na conta corrente 10.000-5, agência 1699-3, do Banco Bradesco (nº do banco: 237), em nome da Fundação Cristã - Espírita Cultural Paulo de Tarso (FUNTARSO),

Informações complementares podem ser obtidas pelo telefone: (21) 3386-1400 ou pelo site.

A Rádio Rio de Janeiro, 1400 AM, transmitindo do Brasil para o mun-do, é um dos meios pelos quais a FUNTARSO, sua operadora, propicia a aplicação de sua missão.

Centro Espírita Bezerra de Menezes

Grupos de Estudo

Já estão em funcionamento. Você ainda pode fazer parte, aproveite:

O Livro dos Espíritos – terça-feira- 16h30min

O Evangelho Segundo o Espiritismo – quarta-feira – 19h

Estudos Básicos da Mediunidade – quarta-feira – 19h

Introdução à Doutrina Espírita - quarta-feira – 19h

Grupo de Estudos Espíritas – sábado – 17h30min Inscrições: Antes ou Após as Reuniões Públicas: Terças, Quintas ou Domingos. Aguardamos sua presença.

QUERO VIVER ! VOCÊ ME AJUDA?

Participe da campanha

contra o aborto.

PALESTRA: Evandro Noleto Bezerra

Local: FEB- Av. Passos 30 -2º andar Dia 28 de abril de 2012, às 10 horas

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LEMBRETE FRATERNO

"A Doutrina Espírita transforma completamente a pers-pectiva do futuro. A vida futura deixa de ser uma hipótese para ser realidade. O estado das almas depois da morte não é mais um sistema, porém o resultado da observa-ção.” – O Céu e o Inferno, 1ª Parte-Cap.2

Jesus, através do Evangelho de João em seu capítulo 14, versículos 14,15,17,25 e 26, nos oferece preciosa promessa de continuidade de seu magistério. Nos séculos seguintes às palavras do Mestre, o conteúdo desse capítulo de João não ficou muito esclarecido, sendo que os estudiosas das escritu-ras tendiam a explicar que o Consolador viria no final dos tempos, para o processo do juízo final...

Todavia, em 1857, a despeito das violentas criticas anunci-

adas, Allan Kardec publicou o Livro dos Espíritos, cujos 155 anos estamos comemorando no dia 18 de abril.

Com sua lógica insofismável, Kardec foi buscar no texto de

João a explicação que os Espíritos estavam oferecendo para a importância do advento espiritista, em nada atacou outras denominações religiosas, em nada diminuiu a importância de outras crenças, sempre incentivando os que lessem as suas obras, a agirem com tolerância e amor, respeitando o próximo. Isso não está explicito à luz do cristianismo?

A leitura atenta e estudiosa da série Kardequiana, vai mos-

trando que a inspiração do Mestre é orientada na recorrência dos valores cristãos, na afirmação das verdades eternas, é como se fosse dado um salto sobre a história cristã, salpicada de lamentáveis atos, todos desmerecendo as lições de Jesus, mas fortalecendo a ambição humana.

O Livro dos Espíritos, nos oferece a mais objetiva explica-

ção sobre a nossa natureza humana e origem divina, explica a relação com o mundo espiritual, na sua 3ª Parte, analisa em termos atuais, as Leis Morais para a conduta humana, mos-trando uma transcendental dimensão dos basilares princípios exarados no Sermão da Montanha, que por sua vez, dilatava a formulação dos Dez Mandamentos.

Como então, não vislumbrar no Espiritismo um caráter de Revelação? Como não antever a Divina Sabedoria guiando a legião espiritual que ajudou Kardec em sua obra?

Ao longo desses 155 anos, quanta consolação não mitigou

as dores daqueles que, desesperançados, beiravam as frontei-ras do desatino? Quantas lágrimas foram secadas? Quantos resgates, quanta luz? E todo esse trabalho sendo realizado pelo ideal doutrinário, que estimula amar ao próximo, a não cobrar pelo que de graça se recebe, a não distinguir o homem pela sua cor, seu credo ou sua opinião.

Não existe uma só orientação espírita que ameace alguém com as penas eternas. O Espiritismo reconhece a fragilidade humana mas não vê nisso, senão um argumento para a luta regeneradora, anunciando a todos que nosso destino é a felicidade e não o desterro junto às nossas próprias culpas.

As advertências de Kardec quanto ao espinhoso caminho

do Espiritismo, continuam válidas, ainda temos muito que aprender, a vivenciar, a entender. No seio do movimento, temos conflitos de opiniões, visões interpretativas que levam cuidados à sua divulgação. Muitos se esquecem da importân-cia em se debater as ideias e só considerá-las válidas após o consenso, que virá, mesmo que pareça impossível.

O Espiritismo ainda é jovem, firma-se como uma esperança

futura, embora já tenha essa mesma esperança como combus-tível. O bem é o grande incentivo e, sem dúvida, prevalecerá nos corações que constroem um mundo de regeneração que, graças a Deus, está sendo oferecido, não aos praticantes dessa ou daquela religião, mas sim, aos homens de boa vonta-de, que praticam a religião do Amor.

Pense nisso! ―O triunfo na Terra pede o esquecimento de qualquer som-

bra, para que a luz da Divina Providência não nos encontre inabordáveis.‖

Carlos Augusto

FONTE: Xavier, Francisco Cândido, As palavras cantam, p.

27, Cultura Espirita União – CEU, SP, 1ª Edição, 1993.

Reflexões sobre o Espiritismo

Assaruhy Franco de Moraes

―Nossa vida mais lúcida, mais íntegra,

mais prazerosa, mais criativa e indissolúvel se desenvolve dentro de nós mesmos, nas atividades recônditas dos pensamentos, dos sentimentos, da imaginação produtiva e da consciência profunda‖

Hammed (Sol do Amanhecer – p.13)

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NO MUNDO DO ESPERANTO

―La paco de Jesuo estu en la koroj de niaj karaj gefratoj.

Esperanto – Projeto de Lei no Senado

Affonso Soares

Reproduzimos abaixo, por sua larga visão a respeito

da Língua Internacional Neutra, seus ideais e o movimento que a divulga no mundo, a Justificação do senador Cristovam Buarque para o Projeto de Lei com que pretende alterar o artigo 26 da Lei 9394, de 20 de dezembro de 1996, conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), para incluir o esperanto como ―componente curricular facultativo da grade escolar do ensino médio‖.

―Vivemos em tempo de violência e guerras. Um dos desafios da atualidade é levar a paz para dentro das escolas. O movimento esperantista é um vetor de paz, de integração mundial pelo sonho de um idioma unificando toda a humani-dade.

Seu criador, Ludwig Lejzer Zamenhof publicou a ver-são inicial do idioma em 1887, com a intenção de criar uma língua de fácil aprendizagem, que servisse como língua franca internacional. O sonho inicial de seu fundador certamente não se realizará pela generalização do idioma que ele criou, porque o inglês, ou a tradução automática entre computadores que já está em fase experimental, serão os veículos de integração linguística no mundo. Até lá, porém, o esperanto é um instrumento de comunicação entre centenas de milhões de pessoas ao redor do mundo e, muito mais que isso, é parte de um imenso movimento pela paz.

Se a escola quer ser um agente da paz, a oferta do es-peranto como uma língua adicional, a ser oferecida àqueles que desejarem, pode ser um fator importante, não só pelo idioma que oferece, como também pelo espírito de pacifismo que simboliza.

Sem querer substituir qualquer outra, o esperanto é uma língua universal que segue os critérios de economia e eficiência admiráveis e se transformam em suas regras fundamentais, estabelecem critérios de expansão lógicos e naturais, de modo que a língua se enriquece continuamente, seja através dos usos que dela se faz, seja agregando conte-údos novos, que não existiam nos primórdios de sua existên-cia. Além de ser mais um idioma e um símbolo e instrumento de paz, seu aprendizado certamente trará contribuições ao desenvolvimento lógico dos estudantes que a aprendam.

O campo de emprego do esperanto tem crescido nos últimos anos, e hoje ele é utilizado em viagens, correspondên-cia, intercâmbio cultural, convenções, literatura, ensino de línguas, televisão e transmissão de rádio.

Alguns sistemas estatais de educação já oferecem cur-sos opcionais do idioma e há evidências empíricas de que aprendê-lo auxilia no aprendizado de outras línguas. Este projeto de lei trata de fazer com que o curso seja obviamente voluntário, mas havendo interesse em número necessário, o governo deverá oferecer.

Finalmente, optamos por fixar o prazo de três anos pa-ra que os estabelecimentos de ensino se adaptem à determi-nação contida neste projeto, por sua regulamentação e posterior contratação de professores de esperanto.

Diante do exposto, solicitamos o apoio dos nobres co-legas para a aprovação deste projeto.

Sala de Sessões, 21 de fevereiro de 2008. Senador Cristovam Buarque O Projeto mereceu aprovação por parte do senador Mar-

celo Crivella, em cujo relatório, baseando-se em consulta à rede internacional de computadores, reconhece a ―importância do uso do esperanto como instrumento facilitador do relacio-namento entre os povos‖. Considera ainda o senador, menci-onando resoluções altamente positivas sobre a Língua Inter-nacional Neutra, emanadas da Conferências Gerais da UNESCO de 1954 (Montevidéu, Uruguai) e de 1985 (Sofia, Bulgária) que, ― a iniciativa, se aprovada, colocará o Brasil na dianteira dos países que poderão aderir à recomendações da Conferência Geral da UNESCO‖.

(Reformador – maio de 2009)

TRAÇOS BIOGRÁFICOS

"Pelas belas noites estreladas e sem luar, toda gente há contemplado essa faixa es-

branquiçada que atravessa o céu de uma extremidade a outra e que os antigos cognomina-ram de Via-Láctea, por motivo da sua aparência leitosa.(...)

É desta forma poética que inicia o item 32 de o capítulo VI de A Gênese que, conforme nota de rodapé assinala que foi "textualmente extraído de uma série de comunicações ditadas à Sociedade Espírita de Paris, em 1862 e 1863, sob o título – ― Estudos uranográfi-cos, e assinadas GALILEU" , servindo como médium Camille Flammarion.

Reencontramos no capítulo aludido o mesmo entusiasmado Galileu estudioso que um dia tomou do telescópio que construíra e que encurtava trinta e três vezes a distância do objeto, a quem ele chamou "Velho Descobridor", e virando-o para o céu, viu saltar-lhe aos olhos o maior dos espetáculos acessíveis à vista dos homens: o panorama extraordinário do Infinito, com suas estradas iluminadas por inumeráveis sóis. Naquela noite memorável, Galileu extasiado verificou que o que parecia simplesmente, a olho nu, um véu nebuloso, era uma faixa de estrelas, com inúmeras outras espiando, curiosas, por entre elas. Nascia, então, a Astronomia moderna.

Foi aos 17 anos que Galileu Galilei, nascido a 18 de fevereiro de 1564, em Pisa, na Itá-lia, teve sua atenção desperta para o lampadário da abóbada da Catedral de sua cidade natal. Alguém o puxara para um lado a fim de acendê-lo e tendo-o largado, o lampadário oscilou em silêncio sobre a cabeça dos fiéis, descrevendo arcos que aos poucos foram se tornando mais curtos.

Galileu esqueceu de orar, esqueceu dos propósitos que o haviam conduzido à Igreja e com espírito de observação, mediu o tempo de cada oscilação pelo seu próprio pulso.

Sua família chegou a perder a paciência com o rapazote, tantas foram as experiências que ele fez a partir de então com pêndulos, suspendendo-os nas traves do teto e nos ramos das árvores. O resultado foi a invenção de um pêndulo que se podia sincronizar com o pulso humano e que os médicos passaram a adotar para medir as pulsações dos doentes.

Por insistência do pai, foi estudar Medicina na Universidade de Pisa, depois de ter fra-cassado como ajudante na loja da família. Foi também seu pai que, amante da música, o ensinou a tocar alaúde e órgão. Galileu chegou a ganhar notoriedade como pintor.

Estudando sozinho, descobriu Arquimedes, o maior de todos os matemáticos e filóso-fos gregos, e a partir daí, inventou uma balança hidrostática. Teve a coragem de refutar Aristóteles provando não só que os corpos, independente de seu peso, caem com uma velocidade que se vai acelerando, como também que a aceleração da queda é uniforme.

Deu à Física um conceito novo, o da inércia , ou seja, a tendência que têm os corpos a ficar em repouso, ou, quando em movimento, a continuar se deslocando em linha reta, na mesma velocidade, a não ser que uma força externa exerça sobre eles alguma ação.

Aos 24 anos era professor de Matemática na Universidade de Pisa, cargo que perdeu por defender suas ideias. Eram tantos os seus alunos que ele era obrigado a ensinar ao ar livre. Finalmente, a Inquisição estendeu o seu ignorante braço e proibiu Galileu de ensinar as suas teorias, porque os movimentos celestiais revelados pelas lentes do seu telescópio e sua inteligência eram contrários às Escrituras.

Durante 16 anos ele se submeteu. Então, decidiu dar à luz os seus Diálogos sobre os Sistemas Principais, um debate entre as teorias de Ptolomeu e de Copérnico.

O Papa Urbano VIII viu sua própria caricatura em um dos personagens e Galileu rece-beu ordem de suspender a venda do livro, que, contudo, já se espalhara por toda a Europa.

Aos 70 anos, sofrendo de hérnia dupla e palpitações cardíacas, Galileu compareceu frente à banca examinadora de cardeais, em Roma. Ameaçaram-no das maiores torturas e, ao fim de 4 meses, ele foi obrigado a se ajoelhar e ler em voz alta, a refutação das ideias de Copérnico.

Seu livro foi incluído no Índex e ele, condenado à prisão perpétua. Graças à intercessão do Duque de Toscana, saiu da masmorra onde estava apodrecendo e ficou detido até sua morte, oito anos depois, em sua casa, sempre espionado.

Mesmo assim, sábios do Mundo inteiro iam à sua casa em massa. Com a luz dos olhos diminuindo e com risco de sua própria vida, o grande gênio se permitiu escrever e entregar, para publicação em países onde reinasse a liberdade de pensamento, fragmentos do livro Diálogos sobre duas novas ciências, obra que o torna o fundador da Física experi-mental.

No ano em que nascia Isaac Newton, 1642, Galileu expirou, cego e prisioneiro. Os pe-netrantes olhos azuis daquela águia acorrentada fechavam-se para o mundo físico, a fim de que seus olhos espirituais pudessem perscrutar com total liberdade a majestade das leis naturais, liberto das superstições da sua época.

Com certeza, por isso contribui tão maravilhosamente na quinta obra da Codificação, encerrando o capítulo discorrendo a respeito da diversidade dos mundos, apresentando-os como "... pedrarias variegadas de um imenso mosaico, as diversificadas flores de admirável parque."

Porque onde, dizia ele, Deus se revela a cada instante e que as criaturas humanas po-deremos enxergar através da luneta da ciência, que "não pode deixar de progredir." Fonte: site www.caminhosluz.com.br/biografias/espiritosdacodificacao

GALILEU GALILEI

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ABRIL / 2012

O BOLETIM

Informativo do Centro Espírita Bezerra de Menezes

P. 5

ONDE ESTARÁ?

A senhora, elegantemente trajada, comparece na portaria do lar espírita para buscar a criança que pretendia adotar.

— Quero perfilhar! — dizia a dama. — Tomarei to-das as providências, mas quero escolher.

E a diretora começou as apresentações. — Esta não — falava a senhora, fitando doce me-

nina de olhos escuros —, é morena demais. E analisando uma por uma, continuava as aprecia-

ções: — Esta não, tem jeito de serelepe . . . — Este não, tem olhos de gato assustado . . . — Este não, está remelento . . . — Este também não, é um garoto de olhar muito

frio . . . — Esta não, é muito anêmica . . . Findo o exame de trinta e dois pequeninos, a se-

nhora perguntou: — E os outros? Onde estará a criança que eu bus-

co? Mas a diretora respondeu com serenidade: — Minha irmã, a senhora me perdoe, mas o nosso

estoque acabou, e creio que agirá com acerto se procurar a sua encomenda no Céu, pois, nas condi-ções que deseja, penso que somente encontrará a sua criança entre os anjos . . .

Hilário Silva

Fonte: XAVIER, Francisco, Cândido. e VIEIRA, Waldo,

ALMAS EM DESFILE, (pelo Espírito Hilário Silva), cap. 14, 8ª Edição, 1960, FEB

―Os Espíritos superiores são sintéticos, ou seja, for-mulam uma operação intelectual agrupando fatos em um todo harmonioso, lógico, estruturado e ho-mogêneo, resumindo-os numa visão total e abran-gente.”

Hammed

(Além do Horizonte – p. 108)

―Mas, se há males nesta vida cuja causa primária é o homem, outros há

também aos quais, pelo menos na aparência, ele é completamente estra-nho e que parecem atingi-lo como por fatalidade. Tal, por exemplo, a perda de entes queridos e a dos que são o amparo da família. Tais, ainda, os acidentes que nenhuma previsão poderia impedir; os reveses da fortuna, que frustram todas as precauções aconselhadas pela prudência; os flagelos naturais, as enfermidades de nascença, sobretudo as que tiram a tantos infelizes os meios de ganhar a vida pelo trabalho: as deformidades, a idiotia, o cretinismo, etc.

Os que nascem nessas condições, certamente nada hão feito na exis-tência atual para merecer, sem compensação, tão triste sorte, que não podiam evitar, que são impotentes para mudar por si mesmos e que os põe à mercê da comiseração pública. Por que, pois, seres tão desgraçados, enquanto, ao lado deles, sob o mesmo teto, na mesma família, outros são favorecidos de todos os modos? (...)

Todavia, por virtude do axioma segundo o qual todo efeito tem uma causa, tais misérias são efeitos que hão de ter uma causa e, desde que se admita um Deus justo, essa causa há de ser justa. Ora, ao efeito preceden-do sempre a causa, se esta não se encontra na vida atual, há de ser anterior a esta vida, isto é, há de estar numa existência precedente. Por outro lado, não podendo Deus punir alguém pelo bem que fez, nem pelo mal que não fez, se somos punidos, é que fizemos o mal; se esse mal não o fizemos na presente vida, tê-lo-emos feito noutra. É uma alternativa a que ninguém pode fugir e em que a lógica decide de que parte se acha a justiça de Deus‖ (...)

(Do livro ―O Evangelho Segundo o Espiritismo‖, cap. V, item 6, de Allan

Kardec,)

ESTUDAR KARDEC

CONHECER KARDEC PARA VIVER JESUS

EVANGELHO NO LAR E NO CORAÇÃO... PAZ NA HUMANIDADE

“Causas anteriores das aflições.”

Allan Kardec esclarece.

O Evangelho no Lar é um roteiro simples de oração familiar, com o objetivo primordial de

espiritualização do ambiente caseiro. Além de proporcionar a evangelização de cada

participante, atrai para o domicílio a presença de

bons Espíritos e do próprio Jesus. É um momento de recolhimento,

aprendizado e oração, para harmonizar nossa casa e a todos a quem dirigirmos

nossas preces.

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ABRIL / 2012

O BOLETIM

Informativo do Centro Espírita Bezerra de Menezes

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“Bem-aventurados os que são misericordiosos, porque alcançarão misericórdia.” — Jesus (Mateus, 5:7) “A misericórdia é o complemento da brandura, porquanto aquele que não for misericordioso não poderá ser brando e pacífico.” — Cap. X, 4

Reflete nas provações alheias e auxilia incessantemente. Louvado para sempre o trabalho honesto com que te dispões a minorar as dificuldades dos semelhantes, ensinando-lhes a encontrar a feli-

cidade, através do esforço digno. Bendita a moeda que deixas escorregar nas mãos fatigadas que se constrangem a implorar o socorro público. Inesquecível a operação da beneficência, com a qual te desfazes de recursos diversos para que não haja penúria na vizinhança. Abençoado o dia de serviço gratuito que prestas no amparo aos companheiros menos felizes. Enaltecido o devotamento que empregas na instrução aos viajores do mundo, que ainda se debatem nos labirintos da ignorância. Glorificado o conselho fraterno com que te decides a mostrar o melhor caminho. Santo o remédio com que alivias a dor. Inolvidáveis todos os investimentos que realizes no Instituto Universal da Providência Divina, quando entregas a benefício dos outros o

concurso financeiro, a página educativa, a peça de roupa, o litro de leite, o cobertor agasalhante, o momento de consolo, o gesto de solidarie-dade, o prato de pão.

Não se pode esquecer que Jesus consignou por crédito sublime da alma, no Reino de Deus, o simples copo de água que se dê no mundo em seu nome.

Entretanto, mil vezes bem-aventurada seja cada hora de tua paciência diante daqueles que não te compreendam ou te esqueçam, te firam ou te achincalhem, porque a paciência, invariavelmente feita de bondade e silêncio, abnegação e esquecimento do mal, é donativo essencial-mente da alma, bênção da fonte divina do amor, que jorra nas nascentes do sacrifício, seja formada no suor da humildade ou no pranto oculto do coração.

Emmanuel

Fonte: XAVIER, Francisco Cândido, Livro da Esperança (pelo Espírito Emmanuel), cap. 25, 20ª Edição, Editora CEU, Uberaba,MG

CRIANÇA E ESCOLA

Nesse pequenino que passa caminha o futuro. A criança é o sorriso da vida embelezando o mundo. Amemos esse infante, oferecendo-lhe os elementos para se transformar num cidadão honrado. Transformemos nosso lar em escola de bênçãos e nos façamos mestres em nome do amor para a santificante tarefa de edificação superior Eduquemo-lo, disciplinando- lhe os impulsos, mas não esqueçamos de nos disciplinar, também, para que a nossa voz possua o calor do exem-

plo que lhe assinale a observação com força de realização. Por isso, não nos esqueçamos de que ensinar é igualmente sofrer. O primeiro passo de quem ensina deve ser dado no sentido de educar-se. Não se educa sendo deseducado. Não se disciplina sem estar disciplinado. A criança — argila frágil, base de toda construção social — é, antes de tudo, uma copiadora. E é nesse particular que se avulta o valor da Esco-

la. A Escola não é apenas um templo dedicado à instrução. É um altar para o culto da educação e um santuário para o amor. Abram-se escolas e o crime fugirá da Terra. Favoreçam-se as Escolas primárias com as luzes do amor e da bondade, e as guerras se transformarão em artes macabras do passado. Em todos os tempos a Escola tem sido a foça mais poderosa que o mundo conhece, fazendo a campanha contra a ignorância, o maior adver-

sário do espírito humano.(...) No sentido positivo, edificando, educa, no sentido negativo danificando o caráter. Educa-se, pois, bem ou mal, segundo as próprias possibilidades. Quando amamos, porém, educamos sempre bem, porque o amor que se eleva sabe escutar aquela voz diferente, da razão, que corrige e repa-

ra, incessantemente. (...) Saudemos a criança com a Escola — essa nobre modeladora das gerações humanas.

Amélia Rodrigues

Fonte: Franco, Divaldo Pereira. Sementeira da Fraternidade (Diversos Espíritos), 2. ed. LEAL, Salvador, BA . cap.56

SÁBADOS

• Grupos de infância a partir de 2 anos

• Grupo de jovens • Grupo de pais e responsáveis

CEBM – EVANGELIZAÇÃO ESPÍRITA

INFANTOJUVENIL E FAMÍLIA

DONATIVO DA ALMA

Você está convidado a conhecer as atividades do SAPSE/CEBM.

Reuniões mensais – 4º sábado, de 8h às 12h

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PROGRAMAS ESPÍRITAS NA TV E NA INTERNET

DESPERTAR ESPÍRITA – Lar Fabiano de Cristo

CNT – em rede nacional: domingo / 8h às 8h30 NET – Rio – canal 6 – Quarta/ 20h30 às 21h30 Quinta- feira: 13h30 às 14h30

ALVORADA ESPÍRITA

24 horas de programação com palestras e programas de TV www.tvalvoradaespirita.com.br

TV MUNDO MAIOR Emissora da Fundação Espírita André Luiz – www.tvmundomaior.com.br

Programa TRANSIÇÃO- a visão espírita para um novo tempo

Rede TV – domingos às 16h15 – www.programatransicaotv.br

NET – canal 26

TVCEI - www.tvcei.com TVCEERJ - http://ceerj.tv/tv

Comparemos a mente humana — espelho vivo da consciência lúci-

da — a um grande escritório, subdividido em diversas seções de serviço.

Aí possuímos o Departamento do Desejo, em que operam os pro-pósitos e as aspirações, acalentando o estímulo ao trabalho; o Depar-tamento da Inteligência, dilatando os patrimônios da evolução e da cultura; o Departamento da Imaginação, amealhando as riquezas do ideal e da sensibilidade; o Departamento da Memória, arquivando as súmulas da experiência, e outros, ainda, que definem os investimentos da alma.

Acima de todos eles, porém, surge o Gabinete da Vontade. A Vontade é a gerência esclarecida e vigilante, governando todos

os setores da ação mental. A Divina Providência concedeu-a por auréola luminosa à razão, de-

pois da laboriosa e multimilenária viagem do ser pelas províncias obscuras do instinto.

Para considerar-lhe a importância, basta lembrar que ela é o leme de todos os tipos de força incorporados ao nosso conhecimento.

A eletricidade é energia dinâmica. O magnetismo é energia estática. O pensamento é força eletromagnética. Pensamento, eletricidade e magnetismo conjugam-se em todas as

manifestações da Vida Universal, criando gravitação e afinidade, assimilação e desassimilação, nos campos múltiplos da forma que servem à romagem do espírito para as Metas Supremas, traçadas pelo Plano Divino.

A vontade, contudo, é o impacto determinante.

Nela dispomos do botão poderoso que decide o movimento ou a

inércia da máquina. O cérebro é o dínamo que produz a energia mental, segundo a

capacidade de reflexão que lhe é própria; no entanto, na Vontade temos o controle que a dirige nesse ou naquele rumo, estabelecendo causas que comandam os problemas do destino.

Sem ela, o Desejo pode comprar ao engano aflitivos séculos de reparação e sofrimento, a inteligência pode aprisionar-se na enxovia da criminalidade, a imaginação pode gerar perigosos monstros na sombra, e a Memória, não obstante fiel à sua função de registradora, conforme a destinação que a Natureza lhe assinala, pode cair em deplorável relaxamento.

Só a Vontade é suficientemente forte para sustentar a harmonia do espírito.

Em verdade, ela não consegue impedir a reflexão mental, quando se trate da conexão entre os semelhantes, porque a sintonia constitui lei inderrogável, mas pode impor o jugo da disciplina sobre os elemen-tos que administra, de modo a mantê-los coesos na corrente do bem.

Emmanuel

Fonte: XAVIER, Francisco Cândido, PENSAMENTO E VIDA, (pe-

lo Espírito Emmanuel), cap. 2, 9ª Edição, 1958, FEB

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VONTADE

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REUNIÕES PÚBLICAS DE ASSISTÊNCIA ESPIRITUAL, SEGUIDAS DE PASSES E ÁGUA MAGNETIZADA.

PROGRAMAÇÃO - ABRIL 2012

TERÇA-FEIRA

O EVANGELHO SEGUNDO O ESPIRITISMO — O LIVRO DOS ESPÍRITOS

DIA HORA TEMAS EXPOSITORES

03 15h Qualidade da prece EV- cap. 27: 1 a 4 e 22 Welles Costa

10 15h Diferentes ordens de Espíritos LE – questões 96 a 113 Zita Flora de Almeida

17 15h Eficácia da prece EV –cap. 27: 5 a 8 e 23 Maria Ramos Williams

24 15h Progressão dos Espíritos LE- questões 114 a 131 Inês Gripp

QUINTA-FEIRA

O EVANGELHO SEGUNDO O ESPIRITISMO — O LIVRO DOS ESPÍRITOS

DIA HORA TEMAS EXPOSITORES

05 19h O LIVRO DOS ESPÍRITOS Conclusões I a III Lila Bomhoff Silveira

12 19h O EVANGELHO SEGUNDO O ESPIRITISMO Introdução I e II Miriam Regina Vaz Guimarães

19 19h O LIVRO DOS ESPÍRITOS Conclusões IV a VI Inês Gripp

26 19h Não vim destruir a lei: Moisés, o Cristo e o Espiritismo EV – cap. 1: 1 a 7 Maria Olegária Costa

DOMINGO

DIA HORA TEMAS EXPOSITORES

01 10h Os sofrimentos e a eutanásia Assaruhy Franco de Moraes

08 10h Dolorosa Perda No Mundo Maior – Cap. 10

Denise de Fátima Xavier

15 10h Sexo No Mundo Maior – Cap. 11 Telma Brilhante de Albuquerque

22 10h Estranha Enfermidade No Mundo Maior – Cap. 12

Miriam Regina Vaz Guimarães

29 10h Psicose Afetiva No Mundo Maior – Cap.13 Carlos Alberto Mendonça

ATIVIDADES NO CEBM

SEGUNDA-FEIRA 18h50min às 20h15min 18h30min às 20h

Reunião de Estudo e Educação da Mediunidade (Privativa) Reunião de Atendimento Espiritual (Privativa)

TERÇA-FEIRA

13h15min às 14h45min 13h45min às 15h 14h30min às 15h 15h às 16h30min 16h30min às 17h 16h30min às 18h

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Curso de Esperanto (Leitura de ―LA EVANGELIO LAŬ SPIRITISMO‖ e ―DE FRANCISKO EL ASIZO POR VI‖

Reunião de Atendimento Espiritual (Privativa) Diálogo Fraterno Reunião de Estudos Doutrinários (Pública) Diálogo Fraterno Grupo de Estudo: O Livro dos Espíritos

QUARTA-FEIRA

8h às 8h30min 8h30min às 9h 19h às 20h30min 19h às 20h30min 19h às 20h30min

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Encontro para Oração Diálogo Fraterno Grupo de Estudo - Introdução à Doutrina Espírita Grupo de Estudos Básicos da Mediunidade Grupo de Estudo - O Evangelho Segundo o Espiritismo

QUINTA-FEIRA

17h às 18h30min 18h30min às 19h 18h45min às 20h 19h às 20h30min

— — — —

Curso de Esperanto Diálogo Fraterno Reunião de Atendimento Espiritual Direto (Privativa) Reunião de Estudos Doutrinários (Pública)

SEXTA-FEIRA

18h45min às 20h — — —

Reunião de Atendimento Espiritual à distância (Privativa)

SÁBADO

8h às 12h 15h às 17h 17h30min às 19h30min

— — —

Atividade do SAPSE (4º Sábado) Evangelização Espírita Infantojuvenil e Família Grupo de Estudos Espíritas

DOMINGO

10h às 11h30min 13h45min às 16h30min 13h45min às 16h30min

— — Reunião de Estudos Doutrinários (pública)

Caravana - Visita ao Instituto Miguel Pedro (mensal - no 3º domingo)

Caravana - Visita ao Centro Espírita Filhos de Deus ( mensal - no último domingo)