O estatístico no atual mercado de trabalho

O estatísticono atual

mercado de trabalho

CONRE-3CONSELHO REGIONAL DE ESTATÍSTICA DA 3ª REGIÃO

SP-PR-MT-MS

Doris Satie M FontesCoordenadora Geral

...e agora ??!?!?!

$$

Onde começar

?Em que

área?

Em que

área?

PARABÉNS,FORMANDOS!

Muito em breve...

AQUI:OPORTUNIDADEDE TRABALHO

faça modelagens estatísticas

faça análises estatísticas diversas

manuseie e consista bancos de dados

produza relatórios gerenciais / sumários

faça tabulações e trace perfis

saiba criar/avaliar indicadores de qualidade / produtividade / eficiência etc...

tenha conhecimento de programação, SAS ou SPSS

trabalhe com controle de qualidade

faça amostragem

Vejam só que tipo de profissional a empresa está procurando...

MATEMÁTICA

INFORMÁTICA

Mas, além de...

V E R S Á T I L E Q U I P E

CRÍTICO CURIOSO

C R I A T I V O

O R G A N I Z A D O

... também...

...até que um dia no RH da empresa...

Posso daruma sugestão?

Que tal umESTATÍSTICO?

Quem? Alguém viu umestatístico um por aí?!?

...mas no RH da empresa...

O que falta, então?

AQUI:OPORTUNIDADEDE TRABALHO

Formando Estatísticos

NOVOS DESAFIOSNOVOS DESAFIOS

GlobalizaçãoVELOCIDADE DE COMUNICAÇÃO / Internet

AMPLA DIVULGAÇÃO DE NOVAS TÉCNICAS

IMPORTAÇÃO DE PADRÕES / NOÇÃO DE QUALIDADE

A NECESSIDADE DO PROFISSIONAL E DO EMPREGADOR MUDA RAPIDAMENTE

COMPETIÇÃOGLOBALIZAÇÃO

NOVASTECNOLOGIAS

Formando EstatísticosNOVOS DESAFIOSNOVOS DESAFIOS

CompetiçãoCOMPETITIVIDADE ENTRE PROFISSIONAIS

DE ÁREAS DIFERENTES

NECESSIDADE DE FORMAÇÃO ALÉM DA SALA DE AULA

DOMÍNIO DE TÉCNICAS EXCLUSIVAS COMO DIFERENCIAL

QUALIFICAÇÃO DA EQUIPE É UM DIFERENCIAL


NOVAS TECNOLOGIAS

FACILIDADE PARA SE OBTER RESULTADOS

MUITAS RECEITAS DE BOLO

DIFICULDADE DE ATUALIZAÇÃO TECNOLÓGICA NAS UNIVERSIDADES

DESCOMPASSO ENTREA FORMAÇÃO OFERECIDA E

AQUELA EXIGIDA PELO MERCADO


O que poderia melhorar na graduação

Proporcionar maior contato com pacotes estatísticos

mais comunsno mercado, sobretudo

o SAS e o SPSS

Dar mais ênfase no preparo do banco de dados

desenvolver sensibilidade (consistência, missing

values, outliers...)

Oferecer/proporcionar maior intercâmbio

com profissionaisde outras áreas

Oferecer / aprofundar alguns cursos específicos

(mcmc, redes neurais, CEP, modelagens...)

Mais ênfase a algumas áreas(multivariada, amostragem,

séries temporais, dados categorizados...)

Mais contato como mundo “real”,

mais exemplos práticos aplicados a diversas áreas


O que o aluno pode fazer para melhorar sua formação

Não deixar passar dúvidas: aproveite o fato de estar na universidade para interagir

mais com professores e colegas

Preste atenção na bibliografia recomendada pelo professor e procure

explorardiferentes fontes de

informaçãoParticipe de programas

como o deINICIAÇÃO CIENTÍFICA

oferecida pelo depto

Não se contente somente com o que é dado na sala de

aula: seja curioso!!

Não acredite que aquela matéria chata não vai servir

para nada pois,acredite, ela vai servir!

Procure fazer disciplinas eletivas que possam ser

úteis na sua vida profissional

Boa base MATEMÁTICA


Pontos positivos e importantesdos cursos

Condições de desenvolver-se de forma autônoma

Bom leque de disciplinasteóricas de estatística

Incentivando a educação continuada

Viabilizando

TRABALHO E MESTRADO/DOUTORADO

concomitantemente

Oferecendo cursos de

ESPECIALIZAÇÃO e RECICLAGEM



Incentivando mais alunospara o MESTRADO e DOUTORADO

Onde estudar Estatística

• MESTRADO:– USP– UNICAMP– UFSCAR– UFRJ– UFMG– UFPE

• DOUTORADO:– USP– UFRJ– UFSCAR– UFMG– UFPE– UNICAMP

Especializaçãoem ESTATÍSTICA



O OLHAR PROFISSIONAL

Incentivar cada vez mais o envolvimento das escolas/centros de pesquisas com o mercado

Incentivar o envolvimento precoce do aluno em situações que possam favorecer sua entrada no mercado de trabalho (estágio, empresas jr)

Combater eventuais preconceitos entre “acadêmicos” e “aplicados”


O FUTURO PROFISSIONAL

Divulgar e incentivar empregadores a pensar no ESTATÍSTICO como alternativa profissional natural

Divulgar amplamente o que é ESTATÍSTICA e o que faz um ESTATÍSTICO para alunos do Ensino Médio principalmente

Incentivar maior intercâmbio entre Pesquisa Acadêmica e Mercado – Incentivar publicações


REMUNERAÇÃO

O Estatístico ganha bem ?

Início de carreira: R$ 1.500-2.000 no Rio de JaneiroR$ 2.000-2.500 em São PauloR$ 1.000 nas demais regiões do Brasil

Órgãos governamentais: R$ 5.000 mensais ou mais

Indústria, comércio ou setores de serviços como institutos de pesquisa, insituições financeiras

entre R$ 5.000 a R$ 8.000/+ para sêniors

Profissionais Liberais / consultoriaR$50-R$80/hora de Consultoria Técnica em Estatística

BOA NOTÍCIA: não há desemprego entre bons estatísticos!!!

Áreas em crescimento

FINANCEIRAE

SEGUROS

PESQUISA CLÍNICA

E

AVALIAÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA

ou que merecerem maior atenção

Onde um estatístico pode trabalhar...


Demografia (estudo das populações); antropologia; sociologia...

ONDE: IBGE, SEADE, CEM, INSTITUTO PÓLIS, SBPPC, ONU, OAB, universidades...

Marketing: pesquisa de opinião, eleitoral; recursos humanos...

ONDE: Institutos de pesquisa de mercado, de opinião, eleitoral; quaisquer tipos de empresa/indústria, agência de publicidade, indústria, comércio, serviços, entretenimento, ONGs...

Economia; seguro; previdência...

ONDE: IPEA, FIPE, SEADE, outros órgãos do governo, bancos, seguradoras, financeiras, universidades, indústrias, empresas de serviços, centros de pesquisas...


Setor público, áreas estratégicas...

ONDE: CETESB, SABESP, Eletropaulo, Comgás, Petrobrás, universidades, institutos e centros de pesquisas...

Saúde pública e medicina; pesquisa clínica; biologia; bioestatística; psicologia; psiquiatria…

ONDE: ANVISA, outras instituições públicas, Instituto Pasteur, Adolpho Lutz, Instituto Butantan, Hospitais, universidades, institutos de pesquisas clínicas...

Universidades e Instituições de Pesquisas

ONDE: todas as escolas, universidades, centros de pesquisas acadêmicas, pós-graduação em outras carreiras......


Mídia, Artes, Esportes, Literatura, Lingüística...

ONDE: indústria de entretenimento em geral (cinema, rádio, TV, teatro...); meios de comunicação, universidades, centros de pesquisas, museus...

Indústria, Engenharia, Agronomia, Geologia...

ONDE: EMBRAPA, universidades, indústrias diversas, agrobusiness, empresas de serviços diversos, comércio, ONGs...

É possível melhorar ainda mais as chances de conseguir um bom

emprego?Diploma não significa necessariamente garantia de emprego, mas...

Não basta

FONTE: ESTADÃO 14/08/2005

Legalmente falando...

A nossa profissão foi criada pelaLEI FEDERAL N° 4.739 em

1965

Em abril de 1968 foi publicado oDECRETO FEDERAL No 62.497

aprovando oREGULAMENTO PARA O EXERCÍCIODA PROFISSÃO DE ESTATÍSTICO.

QUEM SOMOS

CREA CRM

OABCONRE

ESTATÍSTICOS

CONRE-8 CONRE-7CO

NRE-6

CONRE-1

CONRE-3CONRE-5

CONRE-2

CONRE-4

SP-PR-MT-MS

http://www.confe.com.br/_vti_bin/shtml.exe/mapa.htm/map

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[email protected]

(11) 3333-1741

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