O estudo indutivo (também chamado investigativo, método do livro) visa dar uma visão panorâmica do conteúdo de um livro.

As características:A leitura repetida e sem interrupção Envolve observação, indagação, e pesquisaDeve ser feita com um caderno para fazer anotações

A importância do estudo indutivo: Oferece uma visão completa do livro

antes de investigar os detalhes Obriga a identificação de temas que

compõe o livro Fornece um contexto maior para

entender e interpretar versículos individuais

Ajuda manter “equilíbrio” na leitura e interpretação da Bíblia e diminui a chance de tirar um versículo fora do seu contexto

A leitura As Anotações O estudo panorâmico O “mapa” do livro O esboço preliminar Uma aplicação pessoal

Em oração. Várias vezes sem interrupção Várias traduções contemporâneas

Não se preocupe com títulos e divisões .

Sem consultar comentários

Que tipo de livro? Estilo literário? Suas primeiras impressões do livro As palavras chave Versículo(s) chave (NOTE: Versículos

chave não são necessariamente os preferidos pelo leitor.)

Tema e “tom” do livro As personagens principais

O autor Os destinatários O contexto histórico e geográfico em

que o livro foi escrito Por que o livro foi escrito? As

circunstâncias Onde se situa o livro na Bíblia?

Uma maneira de visualizar o “fluxo” do livro

Focaliza os capítulos e parágrafos (Por isso, uma Bíblia dividida em parágrafos é necessário)

Faça uma paráfrase dos parágrafos do livro em palavras simples e “ objetivas” . Não tente uma interpretação; faça uma paráfrase nas suas próprias palavras.

CAP. 11-3: Deus deu para Jonas a ordem de pregar; o profeta tentou fugir de Deus.4-12: Deus enviou uma tempestade; os marinheiros tinham medo; Jonas confessou.13-16: Os marinheiros clamaram a Deus; Jonas é jogado no mar17: Jonas no peixe

CAP. 21-6a: A angustia e o clamor de Jonas6b-9: O clamor e esperança do profeta10: Jonas é devolvido à terra.

CAP. 31-3a: Deus repetiu a ordem de ir e pregar; Jonas foi.3b-9: O profeta pregou em Nínive; os ninivitas se arrependeram.10: Deus se arrependeu e não destruiu os ninivitas.

CAP.41-4: Jonas ficou irritado, fez pedido de morrer; Deus questionou a atitude do profeta.5-8: Jonas saiu da cidade e arrumou uma barraca; Deus preparou uma lição mediante uma vide.9-11: Deus perguntou Jonas outra vez e falou da sua compaixão

O mapa pode fornecer um ponto de partida para o esboço

Faça o esboço do “maior” para o “menor”, isto é, dos títulos principais para os sub-títulos

Observe as divisões em parágrafos. (LEMBRE-SE: As divisões nas Bíblias modernas nem sempre são iguais.)

Faça uma comparação com outros esboços.

I. A Chamada de Jonas (1.1-17)1. Deus chamou Jonas mas ele fugiu de Deus (1.1-3)2. Deus enviou uma tempestade (1.4-6)3. Jonas é “sorteado” como o culpado (1.7-10)4. Jonas é jogado no mar e engolido por um peixe(1.11-17)

II. A oração de Jonas (2.1-10) 1. O desespero do profeta (2.1-6a) 2. A esperança do profeta (2.6b-9) 3. Jonas devolvido à terra (2.10)

III. A Segunda chamada do profeta (3.1-10)1. Deus enviou Jonas de novo (3.1, 2)2. Jonas proclamou a mensagem e os ninivitas se arrependem (3.3-5)3. O rei proclamou um jejum (3.6-9)4. Deus se arrependeu da destruição (3.10)

IV. A resposta do profeta (4.1-11)1. Jonas ficou irritado (4.1-3)2. A resposta de Deus (4.4)3. A lição da planta (4.5-9)4. A misericórdia de Deus (4.10,11)

O que você já aprendeu sobre o livro que pode ser aplicado na sua vida? Na vida da sua igreja?

A aplicação deve ser de natureza pessoal, prática e mensurável. (NOTE: Esta aplicação pessoal não deve ser considerado a interpretação “definitiva” do livro, mas somente uma reflexão das suas observações.)