MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

PRO REITORIA DE EXTENSÃO CULTURA E ASSUNTOS ESTUDANTISFACULDADE DE EDUCAÇÃO - NEIAPE

REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES REDE/UFUPACTO DO ENSINO MÉDIO

“O alicerce fundamental da nossa obra é a juventude” (Che Guevara)

 

Nossos pais, a escola e a sociedade muitas vezes fazem planos para o nosso futuro, mas na maioria das

vezes não nos perguntam sobre os

nossos próprios planos.

Relação:

Jovem

/Mundo

São ações

positivas?

DIRETAS JÁ X PASSE LIVRE

Como relacionar com tudo isso?

Relação:

Pais / Filhos

Como o jovem percebe a sua família?

E a sua família como o percebe?

Como o jovem percebe os novos arranjos familiares?

E a escola como percebe esse jovem oriundo os novos arranjos familiares?

Relação:

Família /

Escola

Como é essa re

lação?

Participativa?

Ou não???

Relação:

Professor/

Aluno

“... meios de ação sobre as coisas circundantes, razão porque a satisfação das suas necessidades e desejos tem de ser realizada por intermédio das pessoas adultas que a rodeiam. Por isso, os primeiros sistemas de reação que se organizam sob a influência do ambiente, as emoções, tendem a realizar, por meio de manifestações consoantes e contagiosas, uma fusão de sensibilidade entre o indivíduo e o seu entourage” (WALLON- 1971).

Atividades em grupoAtividades em grupo

QUEM É ESSE JOVEM DA ATUALIDADE?

COMO DEVE SER O PROFESSOR QUE VAI ATUAR JUNTO A ESSA JUVENTUDE?

O REM veio para o quê?

O REM veio para o quê?

Atratividade?

Oportunidade de fazer

Oportunidade de fazerEscolhas??Escolhas??

E as áreas de

empregabilidade?