O projeto como instrumento de participação social

O projeto como instrumento de Participação Social Projeto Inclusivo e de Ecologia Reverencial

Fernando Moreira da Silva | 16.10.2013

Pesquisa e ProjetoPesquisa e Projeto


O que é realmente O que é realmente pesquisar em

arquitetura, urbanismo e design?


Quais são as semelhanças e as diferenças Quais são as semelhanças e as diferenças entre o trabalho em arquitetura, urbanismo e

design, e investigação empírica ?


E entre pesquisa nestas áreas einvestigação tipológicainvestigação tipológica

estudo de arquitetura, urbanismo, designestudo através da arquitetura, urbanismo,

design ?


O conhecimento da arquitetura, do urbanismo e do design urbanismo e do design

desenvolve-se através de 4 domínios


CIÊNCIA DA

ARQª , URB. e DESIGN

CONHECIMENTO DA ARQUITETURADO URBANISMO

INVESTIGAÇÃOEM

ARQª , URB. e EM DESIGN

DO URBANISMOE DO

DESIGN

EDUCAÇÃOEM

ARQª. URB. e EM DESIGN

PRÁTICA DE

ARQª, URB. e DESIGN


O conhecimento dentro da área da arquitetura, do urbanismo ou do design arquitetura, do urbanismo ou do design

envolve: conhecimento fundamental conhecimento disciplinarconhecimento operativo


conhecimento fundamental reflecte o nosso estado filosófico relacionado com a reflecte o nosso estado filosófico relacionado com a

áreaa compreensão/explicação do fenómenoas manifestações da arquitetura acima das

especialidades das várias disciplinas correlacionad as com a própria arquitetura, urbanismo ou design


conhecimento disciplinar uma melhor visão dos princípios, relações e context o uma melhor visão dos princípios, relações e context o

da arquitetura/design dentro de várias disciplinasajuda-nos a uma melhor compreensão dos processos,

temas e do próprio produto da arquitetura e do desi gntorna possível a existência da arquitetura ou do de sign

com métodos e ferramentas próprios


conhecimento operativo tem a ver com tem a ver com

a capacidadea competência

para resolver problemas da prática da arquitetura, do urbanismo ou do design


O conteúdo do conhecimento da arquitetura, do urbanismo ou do design é em partedo urbanismo ou do design é em parte

conhecimento formal científico e disciplinar

conhecimento informal intuitivo e de senso comum


A base epistomológica da arquitetura, do A base epistomológica da arquitetura, do urbanismo ou do design é a

dos processos humano-sociais de aprendizagem


Esta forma sistemática de pesquisa e de Esta forma sistemática de pesquisa e de construção do conhecimento é chamada de

pesquisa em arquitetura , urbanismo ou design


Objetivos da pesquisa em arquitetura , Objetivos da pesquisa em arquitetura , urbanismo ou design


aumentar o conhecimento do fenómeno da arquitetura, do aumentar o conhecimento do fenómeno da arquitetura, do urbanismo ou do design através do estudo da sua

naturezaconhecimentométodos valoresnormas


aumentar o conhecimento formal da arquitetura, do aumentar o conhecimento formal da arquitetura, do urbanismo ou do design através da criação de

fatos leisteorias descritivas

explanatóriaspreditivas


apoiar as atividades e processos humanos usando apoiar as atividades e processos humanos usando

metodologias própriasas chamadas ferramentas de arquitetura, desenvolvendo tecnologias e aplicações


desenvolver inteligência para resolver os problemas da arquitetura, do urbanismo ou do design através da i nclusão

de alguns métodos sistemáticos de ciência

novas e genuínas formas de aproximação da própria arquitetura, do urbanismo ou do design


A pesquisa em arquitetura, urbanismo ou design é design é

uma forma de pensamento desenvolvido dentro de um enquadramento filosófico


Conceitos filosóficos utilizados para explicar a natureza da pesquisa em arquitetura, urbanismo e natureza da pesquisa em arquitetura, urbanismo e design

dualismo construtivismo hermenêutica funcionalismo


dualismodado que se foca ao mesmo tempo na dado que se foca ao mesmo tempo na

disciplina da arquitetura, do urbanismo ou do design

e na prática da arquitetura, do urbanismo ou do design

com diferentes propósitos e meios


construtivismouma vez que a pesquisa em arquitetura, urbanismo ou design design

sintetiza conhecimento proveniente de muitas fontes

mas também

gera conhecimento próprio


hermenêuticaporque constroi a sua própria compreensão do mundo

através da

interpretação dos fenómenos em contexto de arquitet ura, urbanismo ou design


funcionalismoa pesquisa em arquitetura, urbanismo ou design cria modelos mentais (de raciocínio) modelos mentais (de raciocínio)

que correspondem simultaneamente às questões científicas

e às experiências subjetivas


O propósito de pesquisar em arquitetura, urbanismo ou design deve ser o de

orientar a práticacontribuindo para a

melhoria da área


Conduzindo até à abstração, a pesquisa em arquitetura, urbanismo ou

design design deve orientar-se para o desenvolvimento de

teorias e de métodos


Em termos de boas práticas, a pesquisa em arquitetura, urbanismo ou

design design deve possuir determinadas caraterísticas


Deve ser

propositiva propositiva inquisitivainformadametódica

comunicável


propositiva

baseada na identificação de uma questão ou problema válido e que seja possível de pesquisar


inquisitiva

que procure adquirir novo conhecimento


informada

conduzida através do conhecimento de pesquisa prévia e relacionada com o assunto


metódica

planeada e conduzida de uma forma disciplinada


comunicável

gerando e reportando (difundindo, disseminando) resultados que podem ser testados, para além de

acessíveis por outros


A prática da arquitetura, do urbanismo ou do design pode envolver investigação, pode envolver investigação,

mas em si,

a prática da arquitetura não é investigação


Sem a pesquisa, somos deixados à nossa intuição, somos deixados à nossa intuição,

baseada noconhecimento existente


Ligamos entãoPesquisa Pesquisa

eProjeto


Projetar em arquitetura, urbanismo ou designProjetar em arquitetura, urbanismo ou design


Envolve a cria ção de conhecimento novo, o Envolve a cria ção de conhecimento novo, o que é diferente de acumular informa ção


Acumular informa ção, não é mais do que a Acumular informa ção, não é mais do que a organiza ção do conhecimento existente


O processo de concepção projetual deve O processo de concepção projetual deve ajudar-nos a reduzir as dúvidas e

a aumentar as certezas


Ajudar a produzir alternativas informadasAjudar a produzir alternativas informadas


de modo a conceber -se a melhor estratégia de modo a conceber -se a melhor estratégia para abordar um problema complexo


Temos de ir para além Temos de ir para além dos modelos existentes

e ter uma visão mais alargada


Trabalhar Trabalhar interdisciplinarmente

e com inteligência


Inteligência é a capacidade de descobrir diferenças entre coisas que são geralmente diferenças entre coisas que são geralmente

vistas apenas como semelhantes, e descobrir semelhanças entre coisas que

são normalmente vistas como apenas diferentes


Ter a capacidade de produzir distinções, Ter a capacidade de produzir distinções, encontrar conexões, particularmente entre

coisas díspares ou acontecimentos aparentemente isolados


Pesquisa em arquitetura, urbanismo ou Pesquisa em arquitetura, urbanismo ou design versus

Projetar em arquitetura, urbanismo ou design


probabilidade versus possibilidadeprobabilidade versus possibilidade


Projeto de arquitetura, urbanismo ou design

Pesquisa em arquitetura, urbanismo ou design

Foca-se no produto Conhecimento de base científica


Foca-se no produto Conhecimento de base científica

Novas possibilidades probabilidades

caráter normativo baseado nas preferências, pontos de vista e ideologia

pessoais

caráter empírico (teste, análise),

baseado em fatos

Projetar a Participação Social está Projetar a Participação Social está diretamente relacionado com o conceito de

Projeto de Ecologia Reverencial


Ecologia Reverencial Ecologia Reverencial conceito defendido por Satish Kumar


O projeto se alicerça numa visão holística da O projeto se alicerça numa visão holística da problemática


Com um questionamento sobre Com um questionamento sobre a dimensão humana do projeto


Acentuando a dimensão espiritualAcentuando a dimensão espiritual


O Ser Humano urbano habita O Ser Humano urbano habita espaços artificiais construídos,

com uma postura antropocêntrica


O Ser Humano não se considera parte da O Ser Humano não se considera parte da natureza em que está realmente inserido


De acordo com o conceito de De acordo com o conceito de Ecologia Reverencial

é possível estabelecer uma estrutura conceitual unificada


Estrutura conceitual unificada baseada emEstrutura conceitual unificada baseada emterra , alma e sociedade

Soil | soul | society


TerraTerrarefere-se ao respeito pela natureza


AlmaAlmaé o respeito por nós mesmos


SociedadeSociedadeé o respeito pelos outros


Estes princípios Estes princípios definem as linhas de orientação-chave

para um projeto sustentável


O economista Schumacher O economista Schumacher ou o designer Papanek,

alertaram para a necessidade de uma maior consciência social


Apontaram as fragilidades de Apontaram as fragilidades de um modelo económico capitalista

pouco centrado no Ser Humano


É possível e necessário existir É possível e necessário existir um novo modelo económico


Tomar em consideração as preocupações Tomar em consideração as preocupações com os recursos naturais


O desrespeito e a constante e irrefletida O desrespeito e a constante e irrefletida agressão ao meio ambiente


Adequação tecnológica à Adequação tecnológica à cultura

e ao nível de desenvolvimento das populações


O artista austríaco Hundertwasser propôs a O artista austríaco Hundertwasser propôs a Teoria das 5 Peles


Harmonizar a relação da Harmonizar a relação da humanidade com a natureza,

como oposição clara ao consumismo desenfreado


Projetar em arquitetura, urbanismo ou design Projetar em arquitetura, urbanismo ou design tem de ter em consideração estas questões


Necessário promover a qualidade em Necessário promover a qualidade em oposição à quantidade


Promover o conforto e o bem -estarPromover o conforto e o bem -estar


Refletir sobre Refletir sobre as dimensões psicológicas e espirituais dos indivíduos que vão usufruir desses

espaços, objetos ou serviços


Basarab Nicolescu (2005) salienta o fato de Basarab Nicolescu (2005) salienta o fato de continuarmos a projetar suportados pela

fragmentação do conhecimento


O projeto deverá apoiar -se numa nova O projeto deverá apoiar -se numa nova concepção do mundo e da vida


Numa visão holística Numa visão holística alicerçada nas múltiplas e diferentes

dimensões da realidade


TransdisciplinaridadeTransdisciplinaridade


Um caminho para uma nova realidade projetual uma nova realidade projetual

em que é necessário ensinar a religar e não apenas a separar ,

tal como defende Edgar Morin (2008)


Promover ao mesmo tempo um conhecimento analítico e sintéticoum conhecimento analítico e sintético


a A capacidade de religar as partes ao todo a que pertence, religar as partes ao todo a que pertence,

incentivando o conhecimento multidimensional


Num mundo ideal, a arquitetura, os produtos e os serviços a arquitetura, os produtos e os serviços

inclusivos seriam o standard e não a exceção


Todos os seres humanos têm direito à dignidade humana em idênticas condiçõesdignidade humana em idênticas condições


Este princípio deveria orientar o desenvolvimento de uma sociedade desenvolvimento de uma sociedade

aberta a todos, o que conduz diretamente ao conceito de

Projeto Inclusivo


O conceito implica a criação de ambientes, produtos e serviços acessíveis e usáveis pelo produtos e serviços acessíveis e usáveis pelo maior número de pessoas possível, de todas

as idades, tamanhos e com diferentes capacidades, dando-lhes

oportunidade de igualdade no modo de participação na sociedade


Estratégia global e filosofia


Proporcionar a todas as pessoas igualdade de oportunidades igualdade de oportunidades

na participação na sociedade contemporânea


O nosso ambiente físico, produtos e serviços têm de ser planejados e projetados, têm de ser planejados e projetados,

de modo a que todos possam participar independentemente da idade ou

da capacidade física


Os diferentes tipos de barreiras físicas e comunicacionais impedem muitas vezes comunicacionais impedem muitas vezes

as pessoas de poderem participar nas atividades desejadas,

em termos idênticos aos da maioria


O projetar inclusivo tem a ver com a consciencialização da necessidade de a consciencialização da necessidade de

colaboração entre o público final e os projetistas,

desde o início do projeto até à sua conclusão


De um modo geral, não é assim que acontecenão é assim que acontece


Os projetistas reclamam sobre a falta de meios e de informações a falta de meios e de informações

necessários para desenvolver arquitetura, produtos e serviços inclusivos

para os seus clientes


Utilizadores "críticos" que poderiam fornecer o estímulo criativo que o estímulo criativo que

os arquitetos e designers necessitam, ainda estão fora do processo


Nova forma de projetar


Um cenário de mudança radical


Percorrer novos caminhos tendo em vista a procura de tendo em vista a procura de

soluções ou alternativas


Uma mudança radical da nossa percepção do mundo, nossa percepção do mundo,

dos nossos valores e do pensamento


Inclusividade, Ecologia Reverencial e Agenciamento Agenciamento

têm um papel central, ao nível da epistemologia do

projeto de arquitetura, urbanismo ou design


Alguns projetos desenvolvidos(ou em desenvolvimento)(ou em desenvolvimento)

dentro desta óptica


Vias de uso mistoMorecambe England - Costa oesteMorecambe England - Costa oeste


Pavimentos TáteisManchester | Marple | LiverpoolManchester | Marple | LiverpoolLisboa


ACESSIBILIDADE E INCLUSÃOACESSIBILIDADE E INCLUSÃO


PROJETO COM O BAIRROPROJETO COM O BAIRRO


MAKE IT BETTERMAKE IT BETTER

Catarina Coimbra


FICHA ELÉCTRICAFICHA ELÉCTRICA

Cristina Salvador


URBANTEKURBANTEK

Paulo Costa


SIBSSIBS


ACCESSElectronic Access for All


Adaptações domésticasTecnologia de ajuda às acessibilidades dos idosos no localidosos no local

O uso da realidade aumentada para os lembretes


COR INCLUSIVACOR INCLUSIVA


CÓDIGO DE CORCÓDIGO DE COR

Filipa Pires


ESTIMULO ESTIMULO

Ângela Pires


ESTIMULOESTIMULO

Ângela Pires


CONTEXTOS REAISCONTEXTOS REAIS


VISÃOVISÃO


IMPLEMENTAR ESTRATÉGIAS PROJETUAISIMPLEMENTAR ESTRATÉGIAS PROJETUAIS


ÚNICOÚNICO


INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIASINTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS


VISÃO HOLÍSTICA DO PROJETOVISÃO HOLÍSTICA DO PROJETO


MAIOR LIGAÇÃO ENTRE O ENSINO, MAIOR LIGAÇÃO ENTRE O ENSINO, A PESQUISA E A SOCIEDADE CIVIL


TEORIA E PRÁTICA EM PROJETOTEORIA E PRÁTICA EM PROJETO


PROJETO SOCIALMENTE RESPONSÁVELPROJETO SOCIALMENTE RESPONSÁVEL


PESSOASPESSOAS


Obrigado [email protected]


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