Objective: Conocer la vida cotidiana de los aztecas › download...aztecas. La vida diaria de un...

17
Objective: Conocer la vida cotidiana de los aztecas.

Transcript of Objective: Conocer la vida cotidiana de los aztecas › download...aztecas. La vida diaria de un...

  • Objective:Conocer la vidacotidiana de losaztecas.

  • Los aztecas iniciaban su díadándose un baño de aguafría. En ciertas ocasiones,estos baños eran de vapor,un acto ritual de sanación ypurificación.

    1Vida cotidiana de los

    campesinos aztecas.

  • 3

    Luego, hombres y mujeres

    salían para cumplir las

    tareas agrícolas

    encomendadas por la

    comunidad. Tomaban

    desayuno en plena

    jornada laboral, la cual se

    extendía durante gran

    parte de día.

    2

  • “ Entre las chinampas, dondetrabajaban los campesinos, unmovimiento incesante decomerciantes en canoas,trasladaba sus mercancías endirección a losmercados.

    4

    3

  • “ Se trata de una balsa, de armazón hecha controncos y varas, en ocasiones de considerablesdimensiones, sobre la que se deposita tierravegetal debidamente seleccionada con materiasbiodegradables como el pasto, hojarasca,cáscaras de diferentes frutas y vegetales, etc. Enla chinampa se sembraban ahuejotes (saucellorón, que alcanza una altura de 6 metros y quelos empleaban para fijar la chinampa) para quesus raíces crecieran desde el agua hasta la tierrafirme en la ribera de lagunas y arroyos luego deque el sauce crecía, sembraban diferentescultivos los cuales luego cosechaban. 5

    Chinampa

    https://es.wikipedia.org/wiki/Salix_bonplandiana

  • Al atardecer, losaztecas regresabanal hogar a ingerir lacomida principaldel día. Luego deello, realizabanciertas labores,entre ellas el tejidoa cargo de lasmujeres.

    6

  • Para dormir extendíansus esteras sobre lascuales se colocabanmantas de algodón. Lascasas eran de adobe y sustechos de paja. Todasellas tenían adosados aun costado un baño devapor.

    7

  • Vida cotidiana de los aztecas

    More info on how to use this template at slidescarnival.com/help-use-presentation-templateThis template is free to use under Creative Commons Attribution license. You can keep the Credits slide or mention SlidesCarnival and other resources used in a slide footer.

    8

    La vida de la mayoría de los aztecas,era austera (sencilla) y estabaregulada por rígidas normas deconvivencia. La educación, durantegran parte de la niñez, era impartidapor los padres en los hogares.

    http://www.slidescarnival.com/help-use-presentation-templatehttp://www.slidescarnival.com/copyright-and-legal-information

  • Las niñas se preparaban para las labores delhogar y para ciertas actividadeseconómicas. Los niños lo hacían para lasfunciones del grupo social al cualpertenecían y para la guerra. Ellosingresaban a escuelas formales a partir delos quince años, una para los nobles y otrapara los demás grupos sociales.

    9

  • La vida cotidiana de los aztecas.

    La vida diaria de un azteca, independientemente desu posición social, estaba sujeta a los mandatos desus dioses. Lo mágico-religioso y la existenciacotidiana formaban un conjunto inseparable que semanifestaba en todas las actividades desarrolladaspor las personas. Así por ejemplo, la guerra siemprese hacía en nombre y con el apoyo del diostutelar Huitzilopochtli; sin la presencia de ladivinidad, la guerra perdía sentido y la muerte encombate era estéril.

    10

    http://www7.uc.cl/sw_educ/historia/conquista/parte1/html/nh005.html

  • En cambio, morir en la guerraritual significaba acceder a unmundo superior al amparo de losdioses. No obstante, de acuerdocon la mayoría de los especialistasen el tema, el pueblo azteca secaracterizaba por una suerte depesimismo vital y una actitudresignada que contemplaba a loshombres como juguetes de losdioses. En virtud de ello, su vidaera muy austera (sencilla) y sebasaba en severas normas deconvivencia. 11

  • La capital Tenochtitlán fue elcentro de las actividades de los

    aztecas.

    Se accedía a ella por tresimpresionantes calzadas que lacomunicaban con las orillas dellago Texcoco. Estos verdaderosterraplenes de piedra y tierra seextendían por miles de metros,siendo la calzada de Iztapalapa lamás larga con 11 kilómetros.

    12

  • 13

    El centro de la ciudad poseía casi ochenta edificios

    entre los cuales destacaba el gigantesco templo

    dedicado a Quetzalcóatl con una base rectangular

    de 300 metros y una altura de 76 metros.

    Alrededor del centro se ubicaban las residencias

    de la nobleza y el mercado que, a la llegada de los

    españoles, mostraba una bullante actividad que

    involucraba a unas 40.000 personas.

  • Mientras más se alejaba uno del centro,disminuían la calidad de lasconstrucciones y la riqueza de susmoradores. En los contornos de laciudad, por último, se encontraban laschozas de la mayor parte población.

    14

  • 15

    Escribe la fecha y objetivo de la clase en tu cuaderno.

    o Activity 1: Dibuja una casa de los aztecas campesinos.

    o Activity 2: Escribe brevemente las actividades diarias de

    los campesinos en tu cuaderno. (enumera).

    o Activity 3: Dibuja una chinampa.

  • 16

    o Activity 4: Responde el quizizz.

  • 17