Objetivos Para Teste 5 de História 8

8/19/2019 Objetivos Para Teste 5 de História 8

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História 8º anoObjectivos 5º teste – 3 período

Tema G:O ARRANQUE DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E O TRIUNFO DASREVOLUÇÕES LIBERAIS

Subtema G1:A Revolu!o a"#$%ola e o a##a&'ue (a Revolu!oI&(u)t#*al

1-Localizar no espaço e no tempo a Revolução Agrícola e o arranque da Revolução

IndustrialNos séculos XVII e XVIII verificaram-se, na Inglaterra transformações na agricultura que justificam a

designação de Revolução Agrcola!" arranque da Revolução Industrial deu-se na Inglaterra na segunda metade do século XVIII, e alargou-

se a quase todos os #ases da $uro#a e da América do Norte, ao longo do século XVIII!2- Descrever os factores que contriuíram para a Revolução Agrícola em Inglaterra

Nos séculos! XVII e XVIII a Inglaterra e a %olanda recusaram o a&solutismo e em#reenderam #olticasmais li&erais que #ermitiram um grande desenvolvimento econ'mico, cientfico-técnico, demogr(fico esociocultural, #ois as inovações agrcolas e)#erimentadas nesses #ases deram origem * Revolução Agrcola queesteve na &ase da Revolução demogr(fica!

!-"on#ecer t$cnicas inovadoras introduzidas no período da Revolução AgrícolaNos séculos! XVII e XVIII na Inglaterra e na %olanda verificou-se um grande desenvolvimento das

técnicas e dos utenslios agrcolas!-$m Inglaterra, a No&re+a rural foi autori+ada a aumentar e a alargar as #ro#riedades, juntando terras

comunais &aldios ou adquirindo terras dos #equenos #ro#riet(rios falidos! $stas #ro#riedades eram vedadas, os#ro#riet(rios e)#loravam-nas através da agricultura que nelas #raticavam e tam&ém #ela criação de gado!Aumento da (rea agrcola e de #astagem! $sta nova forma de e)#loração ficou con.ecida #or movimento dasenclosures!

-/ormação de grandes e)#lorações ca#italistas nas mãos dos no&res #rovinciais, a gentr0!

1as, .ouve outras inovações na agricultura, tais como2-Novas técnicas agrcolas e novos métodos de cultivo rotação quadrienal de culturas que aca&ou com o

#ousio3-Arroteamento dos terrenos incultos e drenagem de #4ntanos e mel.oria dos solos fertili+ação3-Introdução de novas culturas &atata, &eterra&a, mil.o3-5elecção de sementes e animais!

%-&encionar as consequ'ncias da Revolução Agrícola6odas estas inovações tiveram como consequ7ncia um aumento da #rodutividade! A alimentação da

#o#ulação tornou-se mais a&undante e variada, os e)cedentes eram vendidos nos mercados locais e regionais!$sta mel.oria da alimentação associada aos #rogressos verificados na .igiene e na medicina e * diminuição dase#idemias e das guerras, trou)e uma diminuição na mortalidade so&retudo infantil! Assim, a es#erança média devida das #o#ulações aumentou e .ouve rejuvenescimento da #o#ulação!

8orém, o aumento da #o#ulação e a mecani+ação da agricultura trou)eram um #ro&lema que foi o e)cessode mão-de-o&ra nos cam#os e o 7)odo rural ida do cam#o #ara a cidade! As #o#ulações, deste modo,#rocuravam em#rego nas cidades o que #rovocou um crescimento ur&ano, ou iam #ara as col'nias, so&retudo,América!(-)*plicar a Revolução Demogr+fica

A Revolução agrcola #ossi&ilitou um aumento da #rodução, contri&uindo assim #ara um grandecrescimento #o#ulacional! $ste teve como &ase o recuo da mortalidade e o aumento da es#erança média de vida!Isto deveu-se2

-* mel.or alimentação, quer #or qualidade ou #or quantidade, #ossi&ilitando uma mel.or resist7ncia *sdoenças

-aos #rogressos na 1edicina2 novos #rocessos de tratamento e desco&erta da #rimeira vacina!

Isabelle valente1




-ao maior uso de rou#a interior de algodão, a uma maior frequ7ncia da lavagem do cor#o, e * utili+ação denovos materiais de construção nas casas, contri&uindo #ara a aquisição de novos .(&itos de .igiene e #ara ummaior conforto-* mel.oria das condições que a mul.er #assou a ter durante o #arto e ao maior cuidado com a educação dascrianças

A ta)a de 1ortalidade diminuiu mas a 6a)a de Natalidade continuava elevada #or isso .avia um elevadosaldo fisiol'gico diferença entre o n9mero de nascimentos e o n9mero de '&itos, num #erodo de tem#o

:eu-se o rejuvenescimento da #o#ulação e um aumento demogr(fico que contri&uiu #ara o crescimento das cidadesque rece&eram o aflu)o das #o#ulações rurais, #rinci#almente jovens * #rocura de tra&al.o3 as cidades a salientar são as de;ondres e de 8aris!

,-Relacionar a Revolução Agrícola com o crescimento demogr+ficoA Revolução agrcola #ossi&ilitou um aumento da #rodução, contri&uindo assim #ara um grande

crescimento #o#ulacional! $ste teve como &ase o recuo da mortalidade e o aumento da es#erança média de vida!-.ustificar o crescimento das cidades no período da Revolução Agrícola

" aumento demogr(fico contri&uiu #ara o crescimento das cidades que rece&eram o aflu)o das

#o#ulações rurais, #rinci#almente jovens * #rocura de tra&al.o3 as cidades a salientar são as de ;ondres e de8aris!/-.ustificar a prioridade Inglesa na Revolução Industrial

" #ioneirismo da Inglaterra na RI deveu-se a factores tanto de ordem social, #oltica como econ'micos!0olíticos e sociais

-Regime #arlamentar e li&eral ingl7s #ermitiu * &urguesia uma acumulação ca#italista de ca#itais investidosde#ois na maquini+ação da sua ind9stria!

-<urguesia e no&re+a activas e em#reendedoras!-:esenvolvimento tecnol'gico devido * acção de diversos inventores!

)conmicos-A&und4ncia de ca#itais, nas mãos de uma &urguesia e no&re+a activas e em#reendedoras -1ão-de-o&ra a&undante e &arata!-A&und4ncia de matérias-#rimasalgodão, lã, .ul.a, ferro3!-desenvolvimento de manufacturas com a a#licação de eventos técnicos = o tear mec4nico, a m(quina a

va#or!!!-Im#ério colonial, de grande e)tensão!-:omnio de mercados variados de escoamento de #rodutos na metr'#ole e nas col'nias3 interno, colonial e

euro#eu3aturais

-Vasta rede de comunicações rios, canais naveg(veis!!!3!4-Descrever as consequ'ncias da Revolução Industrial

$m >?@ Bames Catt, corres#ondendo *s necessidades #rodutivas da ind9stria t7)til e de lanifciosinglesa, inventou a >D m(quina a va#or! A #artir de então iniciou-se a ada#tação destas m(quinas a diferentesmaquinismos industriais! Es transformações econ'micas e industriais que desde então se sucederam emInglaterra e noutros #ases, designou-se #or Revolução Industrial!

A >D m(quina a va#or, inicialmente, foi a#licada em dois sectores2 trans#ortes e ind9stria! "desenvolvimento da ind9stria im#licava mel.ores acessi&ilidades e trans#ortes! Assim, nos finais do séc! XVIII eno séc! XIX foram construdas estradas, canais, camin.os-de-ferro! :esenvolveram-se as locomotivas e os&arcos a va#or, os quais trans#ortavam mais mercadorias em menos tem#o, facilitando tam&ém a circulação das#essoas! Assim, contri&uram #ara o desenvolvimento e .(&itos de #ontualidade!

"s #rogressos técnicos vieram #rovocar alterações no regime de #rodução! 8orque era mais rent(velutili+ar a m(quina a va#or alimentando simultaneamente v(rias m(quinas-ferramentas, a tend7ncia foi #ara a

concentração de .omens e equi#amentos! Fom o desenvolvimento de uma &oa rede de trans#ortes foi #ossveltra+er as matérias-#rimas até * #eriferia das cidades onde foram instaladas as f(&ricas! As cidades cresceramra#idamente!

Isabelle valente2




A manufactura #rodução #or m(quinas, as oficinas foram su&stitudas #elas f(&ricas, o artesão #eloo#er(rio! Alimentados #ela es#erança de em#rego nestas novas unidades fa&ris, muitos cam#oneses e)#ulsos dasterras, ou outros jovens sem tra&al.o, deslocaram-se #ara as #eriferias ur&anas! :este modo, .ouve umadesvalori+ação do tra&al.o que se .avia tornado re#etitivo e mec4nico, e as condições de vida degradaram-se,#ois as mul.eres e crianças eram utili+adas como mão-de-o&ra &arata, e as famlias iam viver #ara junto dasf(&ricas em #equenas casas sem condições nem .igiene!

As #r'#rias cidades não estavam #re#aradas #ara rece&er tanta #o#ulação, devido ao 7)odoruralGindustriali+ação, e ao serem invadidas com tanta #o#ulação tornaram-se sujas numa #role de doenças,formando su&9r&ios desordenados, #oludos e imersos de li)o! A #aisagem ur&ana registou alterações!

Subtema G+:A) Revolu,e) l*be#a*)Ilum*&*)mo15-Identificar os ideais iluministas

" Iluminismo, corrente do #ensamento euro#eu, difundida no século XVIII, considerava que oesclarecimento dos es#ritos #ela lu+ da Ra+ão e da Fultura, li&ertaria o .omem da Ignor4ncia, da Frença e do"&scurantismo!

8ara isso era necess(rio que os monarcas se #reocu#assem em criar escolas que levassem o sa&er e ocon.ecimento até aos mais #o&res!11-Referir as novas concepç6es sore o poder e a sociedade que se difundem no s$culo78III

9oerania popular teoria segunda a qual o #oder #ertence * nação, que, através do voto, o delega no reiou noutros re#resentantes

9eparação dos poderes teoria que defendia que o #oder do rei devia ser limitado, sendo re#artido #or'rgãos diferentes2 o #oder legislativo fa+er as leis era e)ercido #or um #arlamento ou assem&leia dede#utados eleitos #elos cidadãos3 o #oder e)ecutivo #ertencia ao rei através do seu governo3 e o #oder judicialdevia ser e)ercido #elos ju+es nos tri&unais

Laicização do ensino tornar o ensino res#onsa&ilidade do $stado e não da Igreja&$todo e*perimental método cientfico que consistia na o&servação, formulação de uma .i#'tese,

e)#erimentação e generali+ação12-"on#ecer os principais filsofos iluministas: as suas oras e as ideias que cada umdefende

8oltaire defendia que o rei devia governar em nome do #ovo, defendendo os #rinc#ios da justiça social,da li&erdade e da toler4ncia3

Rousseau defendeu, na sua o&ra, " Fontrato 5ocial , o #rinc#io da so&erania #o#ular e a igualdade doscidadãos #erante a lei3

&ontesquieu #ro#Hs, na sua o&ra " $s#rito das ;eis , a se#aração de #oderes, que limitava o #oder real

:iderot, ant, :JAlem&ert, foram tam&ém alguns dos mais im#ortantes e destacados defensores doIluminismo!1!-Indicar os meios de difusão dos ideais iluministas

-a $nciclo#édia-os cafés, clu&es, livrarias e salões da no&re+a e da &urguesia esclarecidas-#u&licações #eri'dicas-as academias-as lojas da 1açonaria

1%-Relacionar as novas ideias com as Revoluç6es LieraisAs ideias destes fil'sofos estiveram na &ase do ;i&eralismo #oltico que viria a im#lantar-se a #artir dos

finais do século XVIII

Isabelle valente3




A independ'ncia das colnias inglesas da Am$rica do 3orte e a formação dos);A1(-)numerar as raz6es do descontentamento dos colonos ingleses

:evido *s des#esas sofridas com a guerra dos ? anos, a administração &rit4nica #rocurou im#or aoscolonos, im#ostos es#eciais so&re o aç9car, o #a#el selado e o c.( e restrições * coloni+ação do interior, alémdas restrições ao fa&rico de certos #rodutos, o&rigando * im#ortação destes a #artir da metr'#ole!

"s colonos revoltaram-se em >??K e atiraram ao mar o carregamento de c.( de um navio &rit4nico2 foi oacontecimento designado #or <oston 6ea 8art0 e marcou o incio da revolta dos colonos, contra o domnioim#erial ingl7s!1,-Relacionar o descontentamento dos colonos ingleses com a formação dos );A

1ais tarde, em >??L, os re#resentantes das >K col'nias reuniram-se num congresso em /iladélfia eresolveram criar um e)ército #ara resistir aos ingleses!

Mm ano mais tarde, em >??@, fe+-se um novo congresso onde se decidiu #roclamar a inde#end7ncia! "sre#resentantes das >K col'nias, neste congresso, a#rovaram a :eclaração da Inde#end7ncia dos $MA!

/oi assim declarado um #erodo de guerra a&erta com a Inglaterra e os americanos enceram os ingleses

em orOtoPn em >?Q>, com a ajuda dos franceses!$m >?QK, no 6ratado de Versal.es a Inglaterra aca&ou #or recon.ecer a inde#end7ncia dos $stadosMnidos da América!

$m >?Q?, foi a#rovada #elas col'nias uma constituição que criou uma re#9&lica federal onde cada estadotin.a autonomia, mas tin.a que res#eitar um governo central que decidia so&re as questões comuns! $staconstituição seguia os ideais iluministas, #ois, .avia divisão de #oderes e os governantes eram escol.idos #elo#ovo através do voto!1-Descrever a organização política dos );A instituída pela constituição de 1/

A constituição americana a#rovada em >?Q?, esta&elecia um sistema #oltico de re#9&lica, com se#araçãode #oderes, ins#irada nos modelos iluministas! "s #oderes legislativos, e)ecutivo e judicial t7m de ser e)ercidos#or 'rgão #olticos diferentes!

$)iste so&erania #o#ular na qual o #oder #ertence ao #ovo que o delega nos seus re#resentantes atravésdo voto! arantia de li&erdade, igualdade e toler4ncia #ara todos os cidadãos!

8residente eleito #or S anos!$stado /ederal, em&ora com uma administração central, .avia governosestaduais com alguma autonomia!1/-Identificar o primeiro e actual presidente dos );A

$scol.ido como comandante-c.efe do e)ército americano, no incio da guerra de inde#end7nciaamericana, <= >as#ington 6ornou-se #residente dos $!M!A! em >?Q!

<aracO "&ama é o actual #residente dos $stados-Mnidos, re#resentante do #artido democrataamericano, eleito #or S anos!14-.ustificar a influ'ncia da revolução americana na ?istria da )uropa

Na constituição americana, #ela #rimeira ve+ foram #ostas em #r(tica as ideias #olticas do Iluminismo! Ainde#end7ncia e o novo modelo de organi+ação #oltica dos estados Mnidos tiveram grande re#ercussão na $uro#ae na América Fentral e do 5ul! Assim, influenciaram a revolução francesa e as revoluções li&erais que l.eseguiram, incluindo a inde#end7ncia da quase totalidade das col'nias euro#eias na América!

Além do novo e)em#lo #oltico que a revolução americana constitua, era tam&ém o modelo de uma novasociedade que se im#un.a!

As Revoluç6es LieraisIsabelle valente4




-Revolução @rancesa25-9ituar no tempo a Revolução Lieral @rancesa e a 0ortuguesa@RA3A A <RA3D) R)8BL;CB 1/4E

$m >?Q, uma revolução #Hs fim ao Antigo Regime e ao A&solutismo, o que veio a dar lugar a uma novaordem #oltica, social e econ'mica que assentava no li&eralismo!

0BRF;<AL B &B8I&)3FB R)8BL;"IB3ARIB 1/25EMm gru#o de militares desencadeou a revolução li&eral contando tam&ém com o a#oio de grande #arte da

&urguesia e #o#ulação descontentes com o estado das coisas, no dia TS de Agosto de >QTU!21-Descrever a situação de @rança nas v$speras da Revolução

No séc! XVIII, a /rança a#resentava caractersticas de um Antigo regime! A #rinci#al actividadeecon'mica era a agricultura, e a sociedade estava dividida em ordens com um rei a governar de modo a&soluto!

%avia, então, grandes desigualdades sociais, o clero e a no&re+a #ossuam metade das #ro#riedadesagrcolas, detin.am os cargos mais im#ortantes e estavam isentos do #agamento de im#ostos!

" 6erceiro $stado #ovo incluindo &urguesia vivia so&recarregado com im#ostos que tin.a de #agar aorei, aos sen.ores da terra e a igreja d+ima! 5ão fundamentalmente estes &urgueses que #elo seudescontentamento vão começar a contestar este estado de coisas e vão lutar #elos ideais de li&erdade eigualdade!

A /rança, em finais do séc! XVIII, vivia um #erodo de crise, devido aos maus anos agrcolas, gastos coma guerra e os custos da corte! $ #ara solucionar a crise econ'mica, o $stado tentou tam&ém co&rar im#ostos aosgru#os #rivilegiados!

" rei, então, convocou os $stados erais onde estão re#resentados o clero, e no&re+a e o 6erceiro$stado! Assim, surge a /ormação do 6erceiro $stado = este recusou a forma de votação tradicional cada ordemum voto e defendeu a votação #or ca&eça, #ois, este garantia-l.e a vit'ria não s' #orque tin.am maisre#resentantes como tam&ém #odiam contar com alguns votos do clero e da no&re+a! "s #rivilegiados, como éevidente, recusaram esta #ro#osta!

Assim, o 6erceiro $stado referiu que re#resentava a maioria da #o#ulação francesa declarando-se como

re#resentantes da nação, formaram a Assem&leia Nacional, com o o&jectivo de ela&orar uma Fonstituição! " rei,como não tin.a alternativa, o&rigou os elementos do clero e da no&re+a a #artici#arem e formou-se assim aAssem&leia Nacional Fonstituinte!

:e#ois de a#rovada a constituição, isto significava o fim da monarquia a&soluta e então o rei mandacercar 8aris, com as suas tro#as! 1as o #ovo de 8aris a#oiado #or militares e dirigido #or alguns &urgueses em >Sde Bul.o de >?Q assaltou a fortale+a = #risão de <astil.a onde eram detidos os que se o#un.am ao regime eli&ertou os #resos! Ao mesmo tem#o tam&ém .ouve revoltas dos cam#oneses noutras #artes do #as, queinvadiram e atacaram as #ro#riedades sen.oriais, recusam-se mesmo a #agar os tri&utos ao sen.or!22-Relacionar a guerra dos sete anos com a situação econmica e financeira de @rança

Na ind9stria e no comércio, a crise devia-se * #erda das col'nias guerra dos ? anos e * concorr7ncia de#rodutos estrangeiros so&retudo ingleses devido * #rioridade destes na Revolução Industrial! 5ituação que#rejudicava fortemente a &urguesia! " défice comercial, os sucessivos gastos da corte e as des#esas com asguerras condu+iram a uma grave crise financeira!2!-"on#ecer as medidas tomadas pela Assemleia 3acional "onstituinte entre 1/4 e141

:iverg7ncias quanto * forma como as votações seriam feitas2-" sistema tradicional de votação, um $stado social - um voto era o que #ermitiria aos #rivilegiados

manter as suas regalias afastando a .i#'tese de #agar im#ostos j( que era o votos do clero e o da no&re+a,contra um voto do K $stado que #ermitiria aos #rivilegiados a situação de vantagem nas votações de #ro#ostas!

-" K $stado e)igia a votação #or ca&eça, sendo neste caso o seu n9mero de re#resentantessu#erior aos do Flero e no&re+a juntos!

"s tra&al.os ficaram &loqueados e entrou-se num im#asse! /ace ao im#asse, o K $stado #roclamou-se Assem&leia Nacional, e o rei mandou encerrar a sala de

reuniões!

Isabelle valente5




" K $stado #assou a reunir-se na sala do Bogo da 8éla e os seus delegados #roclamaram-se comoAssem&leia Nacional Fonstituinte #ara ela&orar uma Fonstituição!

" rei reagiu e mandou cercar 8aris!" #ovo não aceitou a atitude do rei e re&entaram motins, com a tomada da <astil.a e a li&ertação dos

#resos #olticos!A revolta alastrou e, nos cam#os, os cam#oneses atacaram #al(cios e arquivos, queimando os documentos

que contin.am as o&rigações a que estavam sujeitos!:este modo, o governo do rei foi su&stitudo #elo da assem&leia e a /rança #assa a ser governada #or um

regime de Re#9&lica!A tomada da <astil.a tornou-se no sm&olo da Revolução /rancesa e o dia >S de Bul.o é um dia de festa

cele&rado todos os anos #elos franceses!A Assemleia "onstituinte aprovou muitas leis no verão de 1/4: entre as quais se destacam

-a aolição dos direitos feudais: dos privil$gios e da dízima ao cleroG-nacionalização dos ens do clero= -a declaração dos direitos do #omem e do cidadão que estaelece os princípios de lierdade:

igualdade de todos perante a leiG

-a constituição de 141 que se aseava nas teorias de Rousseau e de &ontesquieu queestaelece a soerania popular: a aolição do poder asoluto e a divisão dos podereso e*ecutivo H entregue ao reiGo legislativo H e*ercido por uma assemleiaGo udicial H entregue aos uizes=

)sta constituição fazia da @rança uma &onarquia "onstitucional0or$m: esta constituição não assegurava a plena igualdade política e todos os cidadãos= B voto era

censit+rio: pois s os cidadãos activos e os que pagavam uma determinada quantia de impostos tin#amdireito de voto=2%-)*plicar a importJncia da Declaração dos Direitos do ?omem e do "idadão: para a?istria da ?umanidade

A declaração dos direitos do .omem e do cidadão esta&elece os #rinc#ios de li&erdade, igualdade detodos #erante a lei! 6odos os movimentos revolucion(rios e de li&ertação da tutela colonial, verificados ao longodo século XIX, tiveram a ins#iração revolucion(ria francesa! A :eclaração Mniversal dos :ireitos do %omem e doFidadão, influenciou #or todo o lado os desejos de li&ertação de todos os #ovos o#rimidosTL- $numerar as #rinci#ais causas que estiveram na origem da Revolução /rancesa

$nquanto que, nos $MA, eram #ostas em #r(tica as ideias iluministas, a /rança tin.a todas ascaractersticas de uma sociedade de Antigo Regime2

-economia &aseada na agricultura, com uma #rodução deficit(ria, devido * sua estrutura arcaica erudimentar3

-#redominava a sociedade de ordens, na qual o clero e a no&re+a eram detentores da maior #arte das

terras, estavam isentos de im#ostos e tin.am leis e tri&unais #r'#rios! " 6erceiro estado vivia miseravelmente,estando sujeito a #esados im#ostos3 a este gru#o #ertencia a &urguesia, que, a#esar de constituir uma classerica, não tin.a acesso aos mais im#ortantes lugares da administração e do e)ército3

-so& o #onto de vista #oltico, vigorava o a&solutismo!:evido a estes factores, aos quais se juntaram a crise comercial e a crise financeira #rovocada #ela

derrota da /rança na uerra dos 5ete anos, a #o#ulação encontrava-se descontente! 8ara tentar encontrar umasolução #ara esta situação de crise, em >?Q, o Rei ;us XVI resolveu convocar uma reunião dos $stados erais,assem&leia consultiva onde estavam re#resentados o clero a no&re+a e o 6erceiro $stado! $sta reunião marca oincio da Revolução /rancesa!

T@- Referir o significado da tomada da <astil.a a >S de Bul.o de >?QA Kastil#a franc7s <astille era uma fortale+a-#risão, construda #or Farlos V, entre >K@ e >KQT, com

Q torres, mural.as de TL m de altura e cercada #or fossos!

Isabelle valente6




5ituava-se no &airro 5aint Antoine, um dos mais #o#ulares de 8aris, onde .oje se situa a 8lace de la

<astille !9imolizava o despotismo da monarquia francesa: tendo sido invadida e destruída pelo povo em 1%

de .ul#o de 1/4: vai fazer 214 anos= )la era usada como principal prisão politica: onde ficavam osinimigos do rei: e para prender os criminosos mais violentos=

$m >K de Bul.o de >?Q, organi+ou-se a uarda Nacional, uma milcia &urguesa #ara resistir ao rei eliderar a #o#ulação civil, cujo comando cou&e ao de#utado da Assem&leia e .er'i da inde#end7ncia dos $stadosMnidos, o 1arqu7s de ;a /a0ette! $nquanto isso, os acontecimentos #reci#itaram-se e a agitação tomou contadas ruas2 a >K de Bul.o constituram-se as 1ilcias de 8aris, organi+ação militar-#o#ular!

No dia >S de Bul.o, #o#ulares armados invadiram o Arsenal dos Inv(lidos, * #rocura de munições e, emseguida, invadiram a <astil.a, uma fortale+a que tin.a sido transformada em #risão #oltica, mas que j( não era aterrvel #risão de outros tem#os! "s re&eldes tomaram a <astil.a #or causa da #'lvora que l( estavaarma+enada! "aiu assim um dos símolos do asolutismo= A ueda da Kastil#a causou profunda emoção nasprovíncias e acelerou a queda dos intendentes= 3ovas municipalidades e guardas nacionais foramorganizadas=

A #artir de então, a Revolução /rancesa estendeu-se ao cam#o, com maior viol7ncia2 os cam#oneses

saquearam as #ro#riedades feudais e invadiram e queimaram os castelos e cart'rios, #ara destruir os ttulos de#ro#riedade das terras fase do Rrande 1edo 6emendo o radicalismo, na noite de S de Agosto, a Assem&leia Nacional Fonstituinte a#rovou a a&olição

dos direitos feudais, gradual e mediante amorti+ação, além das terras da Igreja terem sido confiscadas! :a #ordiante, a igualdade jurdica seria regra!

T?- Indicar as #rinci#ais medidas legislativas que o#eraram #rofundas transformações#olticas e sociais, na /rança

A Assem&leia Fonstituinte a#rovou muitas leis no verão de >?Q2, entre as quais se destacam2-a a&olição dos direitos feudais, dos #rivilégios e da d+ima ao clero3-nacionali+ação dos &ens do clero! -a declaração dos direitos do .omem e do cidadão que esta&elece os #rinc#ios de li&erdade,

igualdade de todos #erante a lei3-a constituição de >?> que se &aseava nas teorias de Rousseau e de 1ontesquieu que esta&elece a

so&erania #o#ular, a a&olição do #oder a&soluto e a divisão dos #oderes2•o e)ecutivo = entregue ao rei3•o legislativo = e)ercido #or uma assem&leia3•o judicial = entregue aos jui+es!

$sta constituição fa+ia da /rança uma 1onarquia Fonstitucional8orém, esta constituição não assegurava a #lena igualdade #oltica e todos os cidadãos! " voto era

censit(rio, #ois s' os cidadãos activos e os que #agavam uma determinada quantia de im#ostos tin.am direito de

voto!TQ- $numerar os #rinc#ios fundamentais consagrados na constituição de >?>

$m >?> é a#rovada a #rimeira Fonstituição francesa, &aseada nas ideias de Rousseau e 1ontesquieu,onde estão definidos o modelo de organi+ação do $stado, a divisão dos #oderes e os direitos e deveres doscidadãos! Fom a a#rovação da Fonstituição de >?> e a separação dos poderes, aca&ava a 1onarquia a&solutistae triunfava o princípio de soerania da 3ação ou #o#ular!

T- Faracteri+ar o #erodo da Fonvenção Re#u&licana"s #artid(rios da revolução aca&aram #or se dividir em dois gru#os2 os irondinos, mais moderados, e os

Baco&inos ou sans-culottes , mais radicais3 receando uma eventual acção militar #or #arte das monarquiaseuro#eias, os Baco&inos #renderam o rei ;us XVI e tomaram o #oder, em >?T! Iniciou-se então uma nova fase

Isabelle valente7




da revolução, a Fonvenção, nome da nova Assem&leia que #roclamou a Re#9&lica! 8or #ressão dos maise)tremistas, o rei foi acusado de cola&orar com os inimigos da revolução e e)ecutado na guil.otina! $ntre >?K e>?S foram guil.otinadas de+enas de mil.ares de #essoas, acusadas de cons#irarem contra a revolução!

" estado de guerra que se vivia, devido ao facto de a /rança ter sido invadida #or uma coligação de#ases euro#eus, favoreceu a ascensão ao #oder dos moderados e a instauração de um novo governo!

!5-)*plicar como se processou a ascensão de 3apoleão ao poderA criaçãoGinstauração de uma monarquia constitucional em /rança não agradou a todos! 8or um lado, o

clero e a no&re+a lamentavam a #erdas de regalias, e #or outro lado, o #ovo via a situação econ'mica #iorardevido * insta&ilidade #oltica! 1esmo entre os revolucion(rios e)istiam divisões, uma ve+ que se formaram dois#artidos2 os girondinos moderados e os jaco&inos e)tremistas!

$m >?T os jaco&inos tomaram o #oder e su&stituirão a assem&leia legislativa a qual se reuniu #ara revere a#rovar uma nova constituição! A&oliram tam&ém a monarquia e #roclamaram a re#9&lica! Mm ano mais tarde>?K, o rei ;us XVI foi acusado de cons#iração contra o regime e #or isso condenado * morte e e)ecutado naguil.otina! $ste facto deve lugar a um #erodo que ficou con.ecido #or 6error e veio unir quase toda a $uro#acontra a /rança!

Assim, a convenção instaurou um regime revolucion(rio que era c.efiado #or Ro&es#ierre e que veio aficar marcado #ela condenação e e)ecução na guil.otina de mil.ares de #essoas que eram o#ositoras ao regime!

6odos estes e)ageros ou e)cessos dos revolucion(rios não agradavam a muitos franceses! $ntão, a&urguesia que tin.a sido a maior res#ons(vel #ela revolução, dei)ou de a#oiar o governo da Re#9&lica e #ede asua de#osição! Ro&es#ierre foi guil.otinado e a /rança #assa a ser governada #or elementos mais moderados!:este modo, >?L = >? a /rança #assa a ser governada #elo :irect'rio no qual o #oder e)ecutivo era#artil.ado #or L directores!

1as, a /rança continua a viver #erodos de insta&ilidade e crise econ'mica, o e)ército era certo como a9nica instituição ca#a+ de esta&elecer a ordem do #as! $ é neste clima de insta&ilidade econ'mica e dedescrédito #oltico que surge um general #restigiado e jovem = Na#oleão <ona#arte! Assim, este foi convidado#ara assumir o #oder e é a#oiado #ela alta &urguesia!

)m 144 Konaparte toma o poder num golpe militar apoiado pela alta urguesia parisiense: nointuito de recuperar o prestígio político da @rança e colocar um ponto final na instailidade política= )ranecess+rio M @rança recuperar a economia: organizar a sociedade e estaelecer as ases de um sistemapolítico aseado na representatividade dos grupos sociais criadores de riqueza=

)m 1/5%: 3apoleão proclamou-se imperador: iniciando um período de conquistas militares quetiveram um fim em 1/1( e durante o qual foram feitas diversas e importantes reformas=!1-"on#ecer as raz6es que levaram 3apoleão a invadir 0ortugal

8elo <loqueio Fontinental, a /rança queria dificultar o comércio da Inglaterra, im#ondo-l.e um cercocomercial e enfraquecer o seu #oder! Assim, todos os #ases do continente euro#eu eram im#edidos de efectuartransacções comerciais com os ingleses!

"s #ases que não res#eitavam este <loqueio, eram invadidos #elas tro#as francesas como foi o caso de8ortugal e R9ssia!!2-)*plicar as consequ'ncias das invas6es @rancesas a 0ortugal

$m >QU@ 8ortugal não cum#riu todas a e)ig7ncias da /rança, quanto ao &loqueio ao comércio ingl7s e astro#as francesas entraram em 8ortugal em >QU?!

/ugindo aos franceses, a Foroa #ortuguesa e muitos no&res e mercadores do 8as tentaram refugiar-seno <rasil, dei)ando o #as entregue a um Fonsel.o de Reg7ncia, em #ouco tem#o su&stitudo #or Bunot, quando astro#as invasoras ocu#aram ;is&oa!

A Inglaterra, em >QUQ, enviou um e)ército #ara e)#ulsar os franceses, o que conseguiu em >QUQ! Noentanto até >Q>U os franceses voltaram a tentar a ocu#ação de 8ortugal o no entanto não conseguiram, aca&andoos ingleses #or #ermanecer em 8ortugal #ara além do final do regime na#ole'nico! Assim 8ortugal ficava sujeitoao domnio ingl7s, não se sa&endo quando é que a Foroa regressaria!

"s resultados das invasões francesas foram desastrosos #ara 8ortugal2 enorme #erda de vidas .umanas,a agricultura e a industria arruinadas, rou&os e destruições sem conta! A#esar da derrota das tro#as francesas,

Isabelle valente8




o rei e a corte #ermaneceram no <rasil e o governo do #as ficou entregue a uma reg7ncia, que assegurava,teoricamente, a administração do #as! Na #r(tica, eram os ingleses que governavam e o 1arec.al <eresford eraa #rinci#al autoridade do reino!KK- Avaliar o significado da su&ida de Na#oleão ao #oder, na /rança e na $uro#a

$m >?L, a /rança #assou a ser governada #or um gru#o de cinco dirigentes, o :irect'rio! $ntretanto,

continuava a guerra contra a Wustria e a Inglaterra, na qual se distinguiu o jovem Na#oleão <ona#arte, a quem asvit'rias so&re os #ases inimigos o&tiveram grande #restgio! Na#oleão a#roveitou esse #restgio #ara organi+arum ol#e de $stado e tomar #oder em >?! A #artir de então, Na#oleão foi concentrando em si cada ve+ mais#oderes, até que, em >QUS, se fe+ nomear Im#erador dos /ranceses!

8rocedeu a um conjunto de reformas #olticas, sociais e jurdicas que consolidaram o #oder da &urguesia!Fom o o&jectivo de enfraquecer o #oder da Inglaterra decretou o <loqueio Fontinental que im#edia todos os#ases do continente euro#eu de efectuarem transacções comerciais com os Ingleses! $ntrou em guerra com8ortugal, R9ssia, 8r9ssia, Wustria e 5uécia!

/ace as derrotas Na#oleão e)ilou-se, foi reinstituda uma monarquia em /rança mas ele voltou #ara serderrotado definitivamente em Caterloo em >Q>L!

"s #ases vencedores reuniram-se no Fongresso de Viena >Q>S->Q>L, onde reafirmaram a sua o#osição

*s ideias revolucion(rias e esta&eleceram um novo ma#a #oltico da $uro#a!KS- Referir as #rinci#ais transformações o#eradas #ela Revolução /rancesa 8ermitiu a&olir os #rivilégios feudais3 8Hs fim ao Antigo Regime caracteri+ado #ela 5ociedade de "rdens e #oder

a&soluto3 8Hs fim *s 1onarquias A&solutistas, que foram su&stitudas #or 1onarquias

;i&erais Fonstitucionais ou Re#9&licas 3 6riunfo do #rinc#io de so&erania #o#ular ou da nação! $sta&eleceu a li&erdade #oltica e o sufr(gio

voto3$sta&eleceu a igualdade de todos #erante a lei3

8assou a e)istir a divisão tri#artida dos #oderes2 legislativo, e)ecutivo e judicial3 8ermitiu recon.ecer a li&erdade e a igualdade como valores fundamentais3 8ossi&ilitou a ascensão da &urguesia como classe dirigente3

6riunfo do li&eralismo econ'mico)m suma: a Revolução @rancesa foi um marco importante na ?istria da ?umanidade

Fransformaç6es 0olíticas 5u&stituição das 1onarquias A&solutas #or 1onarquias Fonstitucionais ou Re#9&licas! 8assou a e)istir voto, eleições e 5e#aração dos 8oderes2 e)ecutivo, legislativo e judicial! $sta&eleceu-se a 5o&erania da Nação #o#ular que #assou a e)ercer-se através do voto! /oi ela&orada a :eclaração dos :ireitos do %omem e do FidadãoY

/ormação de 8artidos 8olticos! Afirmação do $stado ;aico! /ormação de novos #ases através da inde#end7ncia de #ovos su&metidos na sequ7ncia dos 1ovimentos

Autonomistas que lutaram #ela inde#end7ncia!Fransformaç6es 9ociais

/oi a&olida a 5ociedade de "rdens tri#artida, estratificada e .ierarqui+ada sendo su&stituda #or uma5ociedade de classes!

A <urguesia #assou a ser a classe #re#onderante #assou a dominar a vida #oltica, econ'mica e social! " o#erariado em&ora ten.a o&tido a li&erdade, continuou em situação difcil! A#esar das desigualdades sociais continuarem a e)istir &aseadas na rique+a, os #rivilégios #or .erança

desa#areceram2 ninguém seria #rivado #or nascimento da #ossi&ilidade de ascender socialmente! 6riunfaram as ideias ;i&erais do Iluminismo = ;i&erdade, Igualdade igualdade dos cidadãos #erante a

lei, res#eito #elos .omens e so&erania #o#ular!Fransformaç6es econmicas

Isabelle valente




:ei)aram de e)istir os direitos feudais! $sta&eleceu-se a li&erdade de comércio livre circulação A li&erdade individual estimulou a #rodução e a iniciativa #rivada! Aumentou o n9mero de #ro#riet(rios e em#res(rios! " li&eralismo #oltico e econ'mico originou o ca#italismo industrial e financeiro!

!(-"on#ecer as conquistas da Revolução @rancesa de car+cter ;niversal

A#esar dos seus e)cessos mortes, #erseguições e guerras, a mensagem e o im#acto da Revolução/rancesa foram universais! Fonstituram um grito de ;i&erdade, Igualdade e /raternidade que se re#ercutiu #ortoda a $uro#a e #ela América ;atina originando uma onda de lutas #ela li&erdade e inde#end7ncia!

Na#oleão <ona#arte e os seus e)ércitos levaram a guerra a toda a $uro#a mas contri&uram tam&ém #aradivulgar as ideias revolucion(rios que condu+iram a #rofundas mudanças sociais e #olticas em #ases como8ortugal!

A revolução francesa foi considerada um acontecimento tão im#ortante que #assou a marcar,tradicionalmente, o fim da Idade 1oderna e o incio da Idade Fontem#or4nea!

%erança cultural #rofunda e inovadora2 :ivulgação das conquistas revolucion(rias noutros #ases euro#eus, que contactaram com os e)ércitos

franceses! :ivulgação dos ideais de li&erdade, igualdade e fraternidade, #or toda a $uro#a! A&olição de

#rivilégios de sangue! Afirmação de um ide(rio de so&erania e de nacionalismo #atri'tico! "&ra Fultural2/undação da <i&lioteca Nacional de /rança! Fonservat'rio de 19sica! 1useu de %ist'ria Natural! Friação

dos Arquivos Nacionais! 1useu do ;ouvre!

-Revolução Lieral 0ortuguesaK@- $numerar os #rinci#ais factores que condu+iram * Revolução ;i&eral 8ortuguesa

$m >QU@ 8ortugal não cum#riu todas a e)ig7ncias da /rança, quanto ao &loqueio ao comércio ingl7s e astro#as francesas entraram em 8ortugal em >QU?!

/ugindo aos franceses, a Foroa #ortuguesa e muitos no&res e mercadores do 8as tentaram refugiar-seno <rasil, dei)ando o #as entregue a um Fonsel.o de Reg7ncia, em #ouco tem#o su&stitudo #or Bunot, quando as

tro#as invasoras ocu#aram ;is&oa!A Inglaterra, em >QUQ, enviou um e)ército #ara e)#ulsar os franceses, o que conseguiu em >QUQ! Noentanto até >Q>U os franceses voltaram a tentar a ocu#ação de 8ortugal o no entanto não conseguiram, aca&andoos ingleses #or #ermanecer em 8ortugal #ara além do final do regime na#ole'nico! Assim 8ortugal ficava sujeitoao domnio ingl7s, não se sa&endo quando é que a Foroa regressaria!

"s resultados das invasões francesas foram desastrosos #ara 8ortugal2 enorme #erda de vidas .umanas,a agricultura e a industria arruinadas, rou&os e destruições sem conta! A#esar da derrota das tro#as francesas,o rei e a corte #ermaneceram no <rasil e o governo do #as ficou entregue a uma reg7ncia, que assegurava,teoricamente, a administração do #as! Na #r(tica, eram os ingleses que governavam e o 1arec.al <eresford eraa #rinci#al autoridade do reino!

K?- Relacionar a Revolução de >QTU com os interesses da &urguesiaA &urguesia mercantil #ortuguesa que até então detin.a o mono#'lio do comércio com o <rasil ficava

#rejudicada com a a&ertura dos #ortos do <rasil ao comércio internacional >QUQ e com a assinatura do tratadode Fomércio com a Inglaterra >Q>U!

8or isso, em TS de Agosto de >QTU, eclodiu, no 8orto, uma revolução com o o&jectivo de #Hr fim *1onarquia A&soluta e instaurar a 1onarquia Fonstitucional! " movimento revolucion(rio foi e)ecutado #or umaassociação secreta que reunia &urgueses e militares, o 5inédrio, da qual fa+ia #arte, entre outros, o jurista1anuel /ernandes 6om(s! :o 8orto a revolta alastrou-se a ;is&oa, onde se constituiu uma Bunta 8rovis'ria #aragovernar o #as!KQ- Relacionar a inde#end7ncia do <rasil com a Revolução ;i&eral 8ortuguesa

As ideias li&erais difundiram-se na América, originando a inde#end7ncia de algumas col'nias euro#eias!No <rasil, j( em >?Q tin.a acontecido uma tentativa fal.ada de inde#end7ncia, em 1inas erais!

Isabelle valente1!




:e#ois de ter adquirido algumas regalias com a #resença de :! Boão VI, tendo mesmo c.egado *categoria de reino, o <rasil viu a sua autonomia ser limitada #ela acção das Fortes Fonstituintes, que tomarammedidas no sentido de su&ordinar o <rasil econ'mica, #olitica e militarmente a 8ortugal!

:! Boão VI .avia regressado a 8ortugal em >QT> e dei)ara no <rasil o seu fil.o mais vel.o e.erdeiro do trono, :! 8edro3 #erante a insist7ncia das Fortes #ara que :! 8edro regressasse a 8ortugal, o <rasildeclarou a inde#end7ncia em ? de 5etem&ro de >QTT, tendo :! 8edro sido aclamado im#erador do novo #as!

K- :istinguir a Fonstituição de >QTT da Farta Fonstitucional de >QT@"onstituição lei fundamental que regula a organização política do )stado e consigna os direitos e

deveres do cidadão=$m >QTT, as Fortes a#resentaram aos #ais a #rimeira Fonstituição #ortuguesa, na qual estavam

consagrados os seguintes #rinc#ios2-so&erania da Nação, através do voto #o#ular #ara a eleição dos de#utados3-divisão tri#artida dos #oderes legislativos, e)ecutivo e judicial3-igualdade dos cidadãos #erante a lei3-li&erdades fundamentais dos cidadãos!

Fom a entrada em vigor da Fonstituição de >QTT, a&olia-se a sociedade de ordens e o a&solutismo e

instaurava-se a 1onarquia Fonstitucional!

$ntretanto, em >QT@, deu-se a morte de :! Boão VI e a aclamação de :! 8edro como rei de 8ortugal, como nome de :! 8edro IV3 como era tam&ém im#erador do <rasil, a&dicou a favor da sua fil.a, :ona 1aria da loria:! 1aria II! Fomo esta tin.a a#enas ? anos, seu tio :! 1iguel ficava com a reg7ncia do reino, com a condição decasar com ela mais tarde!

8ara a#a+iguar os advers(rios da Fonstituição, :! 8edro concedeu aos #ortugueses a Farta Fonstitucionalem >QT@, que su&stitua a Fonstituição de >QTT! :e acordo com esta carta, o rei #ossua o direito de vetoa&soluto so&re as leis das cortes #ossuindo assim, #ara além do #oder e)ecutivo, o #oder moderador! A cartadevolvia ainda ao clero e * no&re+a alguns dos seus #rivilégios!

"arta constitucional2 o mesmo que Fonstituição! No entanto, a Fonstituição é ela&orada #or de#utadoseleitos e a Farta é ela&orada #or um gru#o redu+ido de #essoas e de#ois outorgada #elo rei!SU- $)#licar o significado das reformas de 1ou+in.o da 5ilveira

Ainda durante a guerra civil, o governo li&eral da 6erceira fe+ algumas reformas, levadas mais tarde *#r(tica, com a restauração da #a+ em #leno ;i&eralismo! 8ara o triunfo das instituições li&erais contri&uramdecicivamente as reformas de 1ou+in.o da 5ilveira entre >QKT e >QKS!

• A&olição da d+ima! • $)tinção dos morgadios! • ;i&erali+ação do comércio e ind9stria! • $)tinção das ordens religiosas! •

Nacionali+ação dos &ens do clero e da coroa e venda em .asta #9&lica aos mais ricos e #oderosos!• Reforma da fa+enda e da Bustiça! • Reforma das sisas e su#ressão das #ortagens e im#ostos de circulação!• Reforma da divisão administrativa do territ'rio!• A&olição dos forais!As reformas de 1ou+in.o da 5ilveira destruram a vel.a ordem sen.orial do Antigo regime e lançaram as&ases da nova sociedade &urguesa!

Isabelle valente11

Objetivos Para Teste 5 de História 8

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