OBSERVATÓRIO DO MUNDO CONTEMPORÂNEO

MOVIMENTO ESTUDANTIL, QUEM DISSE QUE SUMIU?

Selma Martins DuarteSuzane C. P. Tostes

MOVIMENTO ESTUDANTIL NA UNIOESTE – M.C.R.

MOBILIZAÇÃO DO MOVIMENTO ESTUDANTIL NO BRASIL

- Ocupações de Reitorias no ano de 2011.

- Reforma na Educação brasileira.

- Organização dos Estudantes, uma forma de resistência ao sucateamento da Educação.

REFORMA UNIVERSITÁRIA E O DESCASO COM O ENSINO SUPERIOR

NO BRASIL

Joselene Ieda de Carvalho

Paulo Sartori

“O ensino passa assim a obedecer às lógicas

empresariais de gestão. O que temos percebido é que

a educação superior de direito social passou á um mero serviço determinado pela lógica de mercado e

do lucro.”

- Um dos argumentos no sentido do sucateamento, deu-se através do Plano Nacional de Educação na tentativa frustrada das instituições públicas cumprirem a meta de 40% do total de matrículas do ensino superior. A expansão se daria pela tríplice combinação de aumento da carga didática dos docentes, aumento do número de estudantes por classe e, principalmente, pela educação à distância.

HISTÓRIA E MOVIMENTO ESTUDANTIL

Alex Sander SanotoGuilherme Dotti Grando

História e Movimento Estudantil

• Universidade Pública, Gratuita e de Qualidade• Universidade não é uma “dádiva”, mas é um

direito conquistado!• Um projeto de universidade que contemple os

interesses dos estudantes não pode ser “ganhado”, mas sim conquistado.

• A universidade como um direito e não como um privilégio, não é construída alheia os estudantes e o movimento estudantil.

• Durante sua trajetória, o movimento estudantil se propôs a defender seus interesses, ligados a defesa de um determinado projeto político de universidade. Nessa experiência, construiu suas entidades como entidades representativas dessa defesa da universidade pública, gratuita e de qualidade. A importância histórica que tais entidades possam assumir, ou não, tem de ser pensada também na medida em que as bandeiras levantadas por tais entidades expressam as demandas do movimento estudantil.

• Este momento que é construído pelo movimento estudantil coloca a possibilidade de pensarmos formas e estratégias de enfrentamentos. E nesse processo que se apresenta a possibilidade da construção de projetos que dê conta das demandas dos estudantes. E a relação que as entidades estudantis assumem com o próprio movimento se delineiam exatamente no seu esforço em articular essas demandas com projetos coerentes com elas.

“QUEM PAGA A BANDA, ESCOLHE A MÚSICA”

• Luana Milani Pradela• Vânia G. Inocêncio

Movimento contra a Ditadura Militar

Fora Color - Impeachment

Atrelamento da UNE ao Governo

"A UNE parece perder visibilidade porque estamos em um regime democrático e dividimos a atenção e as lutas

com outras entidades. Mas a UNE é uma sobrevivente. Enquanto nossos dirigentes eram

assassinados, presos e exilados, outros movimentos eram perseguidos e acabavam desorganizados. Por

termos resistido, somos tão importantes hoje como no passado”

O ESPETÁCULO DAS OCUPAÇÕES:

ESTUDANTES OU VILÕES???

Elionay Rodrigues MarquesLucas Fano

Retratadas muitas vezes como atos de vandalismo, as ocupações são uma resposta contrária às constantes tentativas de diminuição do espaço público e da autonomia universitária, um ato estratégico na luta pela defesa da universidade pública e, num sentido maior, pela defesa da educação para todos

O que querem os estudantes?• “Protestamos contra

o corte de verbas do Governo Estadual e Federal. 38% de cortes em nossas Universidades Estaduais causam um déficit cada vez maior em uma educação que já é precária. Buscamos um canal de ligação direta com o Governo do Estado para acatar as nossas reivindicações”.

Na visão da mídia...“Uma porta do prédio da reitoria foi quebrada durante a ocupação – lideranças do DCE afirmam que providenciarão o conserto. Depois da invasão, os funcionários da UEM que deixavam o prédio eram impedidos de voltar”

Equipe do OMC Coordenadores: Profª Ms. Selma Martins Duarte

• Profª Mtda. Suzane Conceição Pantolfii Tostes

Estagiários:

• Alex Sander Sanoto • Guilherme Dotti Grando

• Elionay Rodrigues Marques• Joselene Ieda de Carvalho

• Luana Milani Pradela• Lucas Blank Fano

• Paulo Sartori• Vânia Inocêncio

• Marechal Cândido Rondon, Setembro e Outubro de 2011.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:•

http://picasaweb.google.com/lh/photo/AyRuEvToXeMmgnlYybapNA

http://www.apufpr.org.br/noticias/200609/ead2.jpg

http://3.bp.blogspot.com/_eiEdD8nBxu4/Reg742VtaZI/AAAAAAAAAAM/yxubsKhvHT4/s400/charge.gif

http://www.mepr.org.br/midia/imagens/pedagogia2.jpg

• httpwww.pco.org.brbanco_arquivosconoticiasimagens12771.jpg

• httpcirandaderoda.com.brwp-contentuploads201103movimento-estudantil-400x200.jpg

httpstoa.usp.brocupacaouspfiles3021443DSCN0409.JPG

httpwww.humorpolitico.com.brwp-contentuploads201109une-marcha-corrupcao-090911-sponholz-humor-politico.jpg

httpwww.nosrevista.com.brwp-contentuploads201008collor.alerj_.rj_.gov_.br_1.gif

httpwww.redebrasilatual.com.brmultimidiaalbuns-de-fotosmanifestacao-usppol_ups_protesto_2009_06_18_jai_600_400.jpgimage_large

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