SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA-SEC NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL- NET

CURSO: Oficina de Inclusão das Ferramentas Tecnológicas

NATAL/RN 2011

ALUNA: NEUMA PINHEIRO VIDAL RÊGO

PROFESSORA: MARIA EUNICE FRANKLIN

“Bom mesmo é ir a luta com determinação, abraçar a vida e viver com paixão, perder com classe e vencer com ousadia, pois o triunfo pertence a quem se atreve... e a vida é muito para ser insignificante.”(Charle Chaplin)

NATAL, 2011

ÍNDICE

PERFIL...........................................03

OBJETIVO......................................04

JUSTIFICATIVA..............................05

ATIVIDADES...................................06

CONSIDERAÇÕES FINAIS.............07

3. PERFIL

Sou Neuma Pinheiro Vidal Rêgo, atualmente trabalho na escola Estadual Djalma Aranha Marinho, estou lecionando na sala de informática. Tenho como objetivo passar os meus conhecimentos da melhor forma para os alunos. Assim, como educadora procuro sempre me capacitar,acompanhar a evolução da tecnologia, aprendendo e modificando de maneira reflexiva a nossa prática pedagógica,pois tenho em mente que aprendizagemé contínua e perpertua por toda vida. Dentro da minha atuação procuro traçar objetivos e atingi-los conforme o meu cotidiano, utilizando projetos para o fortalecimento do processo ensino aprendizagem, pois acredito que a troca de conhecimentos seja tão importante quanto a realização de cursos,pois quando ensinamos também aprendemos é o chamado educação compartilhada que aprendemos com o meio,ou seja, com a sociedade em geral. Acredita-se que a educação precise de profissionais qualificados que busque diferentes maneiras de ensinar, onde o aluno aprenda de forma concreta , melhorando e aplicando esses conhecimentos na sua vida pessoal,social,política e profissional.

4. OBJETIVO

O objetivo deste curso é fazer uma explanação sobre a aplicação dos jogos educativos e provas online com o auxílio de tecnologias computacionais, dando ênfase no porquê de sua utilização, baseado na problemática de se obter um processo de desenvolvimento cognitivo que seja dinâmico e desafiador aos alunos explorando suas múltiplas competências, integrando-os como peças-chave no processo de ensino aprendizagem.

5. JUSTIFICATIVA

Este livro consiste em fazer uma explanação sobre a aplicação de atividades educativas com o auxílio de tecnologias.

A tecnologia além de renovar o processo de ensino aprendizagem, vai propiciar o desenvolvimento de seu lado social, crítico imaginário, deixando margens para exploração de novas possibilidades de criação de metodologias. Portanto, levando-se em consideração que as ferramentas servem para explorar novas possibilidades pedagógicas e contribuir para melhoria do trabalho docente em sala de aula, valorizando o aluno como sujeito

6. ATIVIDADES

QUEBRA-CABEÇA

O objetivo do jogo quebra-cabeça é estimular o aluno a desenvolver novas

competências, proporciondo condições para que o mesmo monte o jogo o mais rápido

possível e demonstrando suas habilidades e talento.

Quebra cabeça online utilizando o recurso jijide

JOGUE AGORA

Criação de jogos utilizando o recurso do pawer point

Objetivo do jogo é identificar o nome do animal com a fígura.

Desenvolver atividades com ferramentas: jogo da forca e prova online, disponobilizadas no site www . pral . com . br

jogo da forca

Objetivo: O aluno deverá completar o nome até chegar a reposta correta.

Perguntas e respostas

Assunto: Dengue

1Qual virose transmitida por um tipo de mosquito (Aëdes aegypti) dengue 2- Qual forma mais grave da doença? Dengue hemorrágico

3-O que se recomenda às pessoas que estão com os sintomas da doença? Procurar o posto médico

4-Principal paliativo, que não eliminam o mosquito e o mantêm distante por algum tempo? Pasta de andiroba

5-O mosquito ataca mais em que parte do corpo? Pernas

5-Cite um sintoma que pode alertar para doença. Sangramento

6- tempo de incubação do vírus De três a quinze dias

7-Qual o causador da dengue? Mosquito.

8-A dengue pode ser transmitida? Não.

9-Onde a fêmea acumula seus ovos? Água.

10-Quando a fêmea gosta de atacar?dia ou noite? Dia

Prova online

objetivo: o aluno deverá responder as questões objetivas e subjetivas.

1-Qual é o raio de vôo do mosquito? De 300 a 1000 metros.

2- O que fazer se aparecer qualquer um dos sintomas da doença?Procurar imediatamente o Centro Municipal de Saúde, a Unidade de Pronto-Atendimento ou o Hospital mais próximo.

3- Quanto tempo depois de ser picado aparece a doença?Se o mosquito estiver infectado, o período de incubação varia de 3 a 15 dias, sendo em média de 5 a 6 dias.

4- Posso pegar dengue de uma pessoa doente?Em hipótese alguma. Não há transmissão por contato direto de um doente ou de suas secreções com uma pessoa sadia, nem de fontes de água ou alimento.

5- Quantos tipos de vírus da dengue existem?São conhecidos quatro sorotipos: 1, 2, 3 e 4, sendo que no Brasil não existe circulação do tipo 4.

6-O agente transmissor da dengue é chamado :

a ( ) Aides triponossomob ( ) Anphelesspc ( ) Aedes

7- A dengue é transmitida de que maneira:

a ( ) espirro, tosse e gotículas do doenteb ( ) secreções de orofaringe do doentec ( ) picada do mosquito fêmea infectadad ( ) picada do mosquito fêmea infectada

8- como a dengue, febre amarela e mesmo a malária, há muito irradicada dos grandes centros urbanos brasileiros, podem reaparecer, como aconteceu recentemente em áreas urbanas como São Paulo e Rio de Janeiro. Uma condição que propicia o reaparecimento das doenças citadas é:

a- ( ) aumento exagerado do aumento da poluição do arb- ( ) ingestão de alimentos contaminados por agrotóxicosc- ( ) proliferação de criadouros de mosquitos vetoresd- ( ) ingestão de água contaminada por esgotose- ( ) aumento da radiação ambiental causada pelas usinas nucleares

9- Que doenças poderiam ser evitadas com a eliminação de reservatórios de água parada onde se reproduzem insetos vetores?a- ( ) cólera, dengue, esquistossomoseb- ( ) cólera, dengue, maláriac- ( ) cólera, esquistossomose, febre amarelad- ( ) dengue, febre amarela, maláriae- ( ) esquistossomose, febre amarela, malária

10-Alterações genéticas do transmissor pode acabar com a dengue." A engenharia genética está prometendo uma solução para um dos flagelos dos países tropicais como o Brasil. A idéia é impedir a implantação do agente causal nos transmissores." (Folha de São Paulo, 12/05/96)O transmissor e o agente causal da dengue são, respectivamente, um:

a- ( ) mosquito e um vírusb- ( ) mosquito e uma bactériac- ( ) percevejo e um vírusd- ( ) percevejo e uma bactériae- ( ) barbeiro e um protozoário

Questão 6-C 7-C 8 -C 9-A 10-A

7. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Esse curso mostra como devemos utilizar as novas tecnologia e como criar situações que levem os alunos à construção de conhecimento. Vivemos em mundo tecnológico, onde a Informática não pode ser vista como meramente “mais uma tecnologia”. É uma “nova tecnologia” que oferece transformação pessoal, além de favorecer a formação tecnológica necessária para o futuro profissional na sociedade. Dessa forma devemos entender a Informática não como uma ferramenta neutra que usamos simplesmente para apresentar um conteúdo. Devemos ter a percepção que, quando a usamos como conhecimento, estamos sendo modificados por ela e nos transformando em pessoas melhores.