Oficinas de audiovisual para alunos do Colégio Rotary

ApresentaçãoO projeto de extensão “Reinventando a escola: oficinas de audiovisual para jovens do Colégio Estadual Rotary em Itapuan” consiste na execução das Oficinas de audiovisual para alunos do ensino médio, corre-lacionando-as com os conceitos de Educomunicação e estabelecendo parcerias com profissionais da área.O objetivo é proroteirização das histórias, edição e posterior exibição do vídeos produzidos para a co-munidade da escola, amigos e parentes. Para tal, definimos o período de março a dezembro de 2014 para a realização completa do projeto, e separamos em etapas. A saber: Etapa I – Exibições e discussões (05,19 de abril e 03 de maio), Etapa II – Produção: Roterização e linguagem cinematográfica (17 e 31 de maio, 07 de junho e 26 de julho), Etapa III – Produção: Captura audiovisual e edição dos curtas-metragens (09 e 23 de agosto, 06 e 20 de setembro, 18 de outubro, 08 e 22 de novembro); Etapa IV – Mostra dos curtas ( 06 e 13 de dezembro).

Justificativa

Este projeto surgiu a partir do trabalho realizado na matéria Comunicação e atualidade II, ministrada pelo professor Rodrigo Rossoni, em 2013, na qual foram tratados assuntos referentes ao campo da Educomu-nicação e áreas correlatas. Tendo como tema a Educomunicaçao e Cinema, realizamos uma Oficina que tratava da linguagem audiovisual para alunos do ensino médio no Colégio Estadual Rotary, localizado no bairro de Itapuã. A experiência foi bem sucedida, porém, por falta de tempo, não chegamos á uma parte importante para concretização da proposta: a filmagem, edição e posterior exibição dos curtas-metragens produzidos pelos próprios alunos. Percebemos que havia uma carência em relação ao espaço de discus-sões referentes à área cinematográfica e também a necessidade de fazer com que os jovens pudessem dialogar com as coisas que os cercam e ampliar os canais de comunicação e de expressão de modo agir sobre elas.Torna-se fundamental auxiliar esses os jovens a se perceberem enquanto atores sociais, pos-suidores de um olhar crítico, com postura cidadã.Pretende-se possibilitar que os jovens possam atuar sobre suas realidades a partir das histórias que serão construídas por eles em roteiros e colocadas em prática com a realização dos filmes (curtas) que estarão atrelados a diversos gêneros.

ObjetivosObjetivo Geral:

Estimular as possibilidades criativas dos jovens da escola pública por meio da linguagem audiovisual e ar-ticular os diferentes tipos de conhecimento para uma intervenção sobre suas realidades vividas.

Objetivos Específicos:

- Oferecer a oficina para no mínimo 30 alunos;

- Estabelecer parcerias com profissionais da área;

- Estimular a crítica e reflexão a cerca do audiovisual através de encontros com profissionais convidados para falar sobre a linguagem cinematográfica, sendo exibido também seus trabalhos de formato curta-me-tragem;

- Realizar captura de imagem e som pelos alunos e posterior edição deste material;

- Realizar mostras dos curtas produzidos pelos alunos no Colégio Estadual Rotary. Esta exibição será aberta à comunidade da escola como seus familiares;

- Discutir a respeito do audiovisual como uma ferramenta para práticas de Educomunicação.

Considerações finais

Até setembro completamos as etapas de aulas correspondentes às trocas criativas com profissionais da área do audiovisual, criação da história e roteiro. Os alunos escolheram o tema Amor. Optaram por mostrar três finais possíveis para a história, três pontos de vista: o amor romântico, o amor que não deu certo e o poliamor. Seguimos nos próximos encontros para a filmagem e edição das imagens coletadas, sendo os próprios alunos atores e produtores do curta.Os alunos do Colégio Rotary são bem autônomos, o que garantiu a continuidade do projeto, sendo contor-nado uma série de impasses que encontramos ao longo do percurso. Nos motivou à realizar mudanças no calendário, na proposta inicial e sobretudo, percebemos a necessidade de manter um diálogo mais próxi-mo com a direção do Colégio.

Priscila Rosa (graduação, UFBA, bolsista PIBIEX), Hury Armadi (graduação, UFBA), Flávia Lima (graduação, UFBA), Tamiles Alves (graduação, UFBA),

Rodrigo Rossoni ( professor, UFBA, orientador)