Orientações Gerais

ÉTICA, POLÍTICA E SOCIEDADE

Prof. Iloni FochesattoE-mail: ifochesatto@yahoo.com.br

Aula 01

INTRODUÇÃO

Apesar do título “Orientações gerais”, esta é a aula mais importante,

pois a sua correta assimilação garantirá o bom desempenho ao longo do

semestre. São orientações e dicas que estabelecem as diretrizes sobre as

quais construiremos o nosso processo de ensino-aprendizagem ao longo do

curso, delimitando desde já os procedimentos a serem adotados sobre

ministração dos conteúdos, disponibilidade de material de estudo, notas,

faltas, ambiente de aula e dicas para um melhor aproveitamento das aulas e

horários de estudo. Desde já, desejo a todos um excelente semestre de

descobertas e aprendizado mútuo.

Prof. Iloni.

1 – A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA

Uma das perguntas mais frequentes sobre esta disciplina, é exatamente

sobre a sua importância. Porque não aproveitar a sua carga horária para uma

disciplina de formação mais específica e pertinente ao curso escolhido pelo aluno?

Eis algumas respostas:

1.1 – O bacharelado

Esta disciplina está presente em todos os cursos de bacharelado da

Universidade. O bacharelado, pela sua natureza possui conteúdo de formação básica,

como é o caso, e de formação específica (profissionalizante). Ou seja, pela sua

natureza abrangente de formação, ele tem por objetivo propiciar mais do que uma

formação técnica, preparando o aluno para o mercado profissional num sentido mais

amplo.

1.2 – Formação para o mercado de trabalho

O estudo universitário busca qualificar o aluno para o exercício de uma

determinada profissão, ou seja, inseri-lo no mercado de trabalho. No entanto, é

necessário conhecer esse “mercado de trabalho”, ou seja, o aluno precisa saber o que

encontrará no seu dia a dia, enquanto busca se inserir profissionalmente.

Logo, conhecer o mercado de trabalho implica também em entender a

dinâmica das relações pessoais e sociais, a formação histórica, cultural e econômica

da sociedade em que vivemos, as relações políticas entre governo e sociedade civil, a

construção moral no decorrer dos tempos e os valores éticos que regem a nossa

sociedade.

Somente com estas habilidades é que o egresso do curso superior poderá

aplicar o seu conhecimento técnico de modo produtivo, diferenciando-se na

concorrência profissional.

1.3 – Aprendizado pluridimensional

A - Aprender a conhecer - caracterizado pela busca do domínio dos instrumentos

do conhecimento com a finalidade precípua de descobrir, compreender e fazer

ciência;

B - Aprender a fazer - O “aprender a fazer” refere-se diretamente à formação

profissional, na medida que se trata de orientar o acadêmico a por em prática os

seus conhecimentos;

C - Aprender a viver juntos - Promover a participação, cooperação e, sobretudo, a

busca coletiva de soluções para os problemas contemporâneos. Isto implica no

desenvolvimento de competências inter e intrapessoal;

D - Aprender a ser - Caracteriza-se pela elaboração de pensamentos autônomos e

críticos que contribuam na formulação própria de juízos de valor, formando assim

um cidadão e profissional decidido e preparado para agir nas diferentes

circunstâncias da vida. Abrange a relação do homem consigo mesmo, o

reconhecimento dos seus limites e o controle de suas emoções, favorecendo,

portanto, o autoconhecimento humano.

Baseado no Relatório para UNESCO

da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI

2 – DISPONIBILIDADE DO MATERIAL DE AULA

As aulas serão inseridas previamente no Portal Universitário, sendo da

TOTAL RESPONSABILIDADE DO ALUNO o acesso a este material, sendo o mesmo

também responsável por procurar os setores devidos (Sala Integrada, Coordenação

de Curso e laboratórios de informática) para a solução de problemas técnicos no

que concerne ao acesso do aluno ao Portal Universitário.

Entende-se também por material de aula, além dos slides

disponibilizados, textos anexos, vídeos e bibliografia sugerida ao final de cada

roteiro de aula em power point a ser trabalhado em sala de aula.

3 – A SALA DE AULA

Devido ao formato presencial de curso, a sala de aula é o primeiro e mais

importante lugar de estudo, onde o conteúdo será ministrado e debatido, exercícios

solucionados e dúvidas sanadas. Para um melhor aproveitamento, algumas práticas

devem ser observadas:

Pontualidade;

Sem conversas paralelas;

Celulares desligados;

Uso de notebooks somente para anotações de aula;

Durante aulas expositivas, carteiras perfiladas;

4 – Preparando-se para as avaliações

O desempenho nas avaliações será a resultante de tudo o que foi construído

durante o semestre, logo, o preparo para esse período começa antes mesmo da aula em

si. Por isso, algumas dicas são importantes:

Certifique-se de que você possui todo o material necessário para a aula;

Leia antecipadamente os materiais disponibilizados pelos professores;

Estabeleça períodos regulares para o estudo;

Adote uma postura de estudo em sala de aula;

Faça anotações e tire suas dúvidas (inclusive ortográficas e de vocabulário);

Não deixe para estudar tudo na semana de provas;

Vá além da sala de aula e consulte também a bibliografia indicada;

Faça grupos de estudo;

5 – Composição das notas

5.1 - A composição das notas se darão obedecendo os seguintes critérios:

1º bimestre: Nota Parcial x 0,3 (30%) + Nota Oficial x 0,7 (70%)

2º bimestre: Nota Parcial x 0,3 (30%) + Nota Oficial x 0,7 (70%)

Média Semestral = 1º bim. + 2º bim. / 2

Aprovado = igual ou acima de 7,0

Exame = 5,0 à 6,9 (turmas da saúde) – Exatas, humanas e sociais (4,0 à 6,9)

Reprovado = menor que 6,0

Média do exame = 6,0 ou mais.

ATENÇÃO: O CÁLCULO É FEITO AUTOMATICAMENTE PELO SISTEMA,

PORTANTO NÃO HÁ ARREDONDAMENTO MANUAL DE NOTAS.

5.2 – Acompanhamento das notas

O acompanhamento das notas é de responsabilidade do aluno;

O dia para conferência e verificação das notas é o dia marcado para a vista de

prova;

A vista de prova será feita em aula da disciplina subsequente ao dia da prova;

Não será feito vista de prova em dia posterior ou na Sala Integrada;

Não será aceito nenhuma reclamação em momento posterior;

CADA ALUNO É O ÚNICO RESPONSÁVEL POR GARANTIR O SEU

SISTEMA DE BOLSA OU FINANCIAMENTO DE ESTUDO.

6 – Realizações e datas das avaliações

As datas das avaliações são as que estão no portal do aluno;

As avaliações serão aplicadas somente nas datas estipuladas (inclusive

exames e avaliações de 2ª chamada);

Em caso de perda de avaliação oficial, a mesma deverá ser feita no dia da 2ª

chamada.

O conteúdo da avaliação de 2ª chamada será cumulativo, ou seja envolverá

conteúdos do 1º e 2º bimestres.

7 – Chamadas e faltas

As chamadas serão feitas sempre nos primeiros quinze minutos da aula. Os

alunos que chegarem depois disto, estarão automaticamente com falta na

primeira aula, sendo considerada somente a presença da segunda aula;

O percentual máximo de faltas permitido é de 25%;

Não há abono de faltas;

Atestado médico superior à 7 dias deverá ser encaminhado à Sala Integrada;

O que trabalha com mão

remissa empobrece, mas a mão

dos diligentes vem a

enriquecer-se.

Provérbios 10:4