Verso On-line ISBN 978-85-8015-075-9Cadernos PDE

OS DESAFIOS DA ESCOLA PBLICA PARANAENSENA PERSPECTIVA DO PROFESSOR PDE

Produes Didtico-Pedaggicas

Ttulo: Educao Ambiental para alunos do 6 ano: Aes de sensibilizao sobre a coleta seletiva de lixo

Autora Luciane Pazinatto da Veiga

Disciplina/ rea Cincias

Escola de Implementao do Projeto e sua Localizao

Colgio Estadual Sertozinho Ensino Fundamental e Mdio Av. Curitiba,1111

Municpio da Escola Matinhos- PR

Ncleo Regional de Educao Paranagu

Professora Orientadora Dra. Cassiana Baptista Metri

Instituio de Ensino Superior UNESPAR, campus Paranagu (FAFIPAR)

Resumo A preservao do meio ambiente comea com pequenas atitudes dirias que fazem toda a diferena, sendo que uma das mais importantes a reciclagem do lixo. O lixo produzido diariamente em todas as atividades humanas. A reciclagem veio para amenizar essa produo indesejada, alm de aliviar os lixes e aterros sanitrios. Esse projeto busca contribuir para a incluso da Educao Ambiental na perspectiva interdisciplinar e nos currculos escolares, proporcionando aes que sensibilizem os educandos do 6 ano sobre a importncia da coleta seletiva de lixo.

Palavras chave Reciclagem; educao ambiental; meio ambiente; lixo.

Formato do Material Didtico Unidade Didtica

Pblico Alvo Alunos do 6 ano do ensino fundamental.

Apresentao

A proposta apresentada aqui nessa unidade didtica sensibilizar os

alunos do 6 ano, por intermdio de atividades tericas e prticas sobre a

importncia da coleta seletiva de lixo.

Segundo pesquisa Nacional de Saneamento Bsico do Instituto

Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE) do ano 2008, so recolhidas no

Brasil cerca de 180 mil toneladas dirias de resduos slidos. O rejeito

resultante de atividades de origem urbana, industrial, de servios de sade,

rural, especial ou diferenciadas. Esses materiais gerados nessas atividades

so potencialmente matria prima e /ou insumos para produo de novos

produtos ou fonte de energia.

A Educao Ambiental (EA) surge como resposta preocupao da

sociedade com o futuro da vida e sua tamanha importncia e a necessidade

tm sido propostas no mbito mundial, nacional, estadual, e municipal

(KINDEL, 2006).

A EA tambm o processo por meio dos quais o indivduo e a

coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e

competncias voltadas para a conservao do meio ambiente, bem de uso

comum do povo, essencial sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. A

EA tambm um componente essencial e permanente da educao nacional,

devendo estar presente, de forma articulada, em todos os nveis e modalidades

do processo educativo, em carter formal e no-formal BRASIL (1999).

A aplicao desse projeto ser feita em etapas, onde iniciaremos com

um breve dilogo entre professora e alunos para diagnosticar o conhecimento

dos alunos sobre o meio ambiente e a coleta seletiva de lixo. Aps esta etapa,

passaremos para as atividades prticas que sero as seguintes:

- Questionrio com questes objetivas e diretas sobre o meio ambiente,

coleta seletiva de lixo, tratamento do lixo e reciclagem.

- Anlise dos resultados do questionrio.

- Confeces de frases acerca da sensibilizao sobre a conservao

do meio ambiente.

- Confeces de lixeiras.

- Construes de materiais ldicos e outros (materiais teis) partir de

lixo que no lixo.

- Avaliao, que ocorrer no trmino da aplicao do projeto.

Atividade 1- Questionrio com questes objetivas sobre o meio ambiente,

coleta seletiva, destino do lixo e reciclagem.

A coleta seletiva consiste na separao dos materiais j na fonte

produtora para que possam ser posteriormente reciclados. Para que se torne

uma realidade, porm, necessrio informar e orientar a populao a

acondicionar separadamente os diferentes tipos de materiais e que os rgos

responsveis pela coleta a realizem de modo seletivo, encaminhando os

resduos a um centro de triagem (OLIVEIRA; CARVALHO, 2004,p.96).

Objetivo:

- Sensibilizar a comunidade a reavaliar seus prprios hbitos acerca do

desperdcio de recursos naturais,

- Identificar as aes de destinao do lixo realizadas pelas famlias dos

alunos, bem como avaliar o conhecimento prvio destes sobre o tema.

Procedimento:

Ser encaminhado um questionrio (apndice I) para cada aluno

levar para casa e responder com ajuda de seus familiares. O questionrio no

ser identificado. Os alunos tero um prazo de trs dias para devoluo desse

questionrio devidamente preenchido. Ento ser feita uma anlise dos

resultados, a qual ser debatida em sala de aula e exposta no mural localizado

no ptio da escola.

Recursos Didticos:

Impressora, papel, lpis ou caneta.

Atividade 2- Confeces de frases acerca da sensibilizao sobre a

conservao do meio ambiente.

De acordo com os PCNs (MEC, 2000), a EA deve ser um processo

permanente em que os indivduos e a comunidade tomam conscincia do seu

meio ambiente, adquirindo conhecimentos, valores e habilidades a fim de se

tornarem aptos a agir individualmente e coletivamente na resoluo dos

problemas ambientais presentes e futuros. Para tanto, ser necessrio que a

escola proporcione um ambiente escolar saudvel e coerente com aquilo que

pretende que seus alunos aprendam, a fim de que possa, de fato, contribuir

para a formao de cidados conscientes de suas responsabilidades com o

meio ambiente.

Objetivos:

- Elaborar frases sobre a reciclagem do lixo e a conservao do meio

ambiente,

- Fazer com que os alunos reconheam a problemtica do lixo como

uma questo ambiental sria que, pode ser minimizada com aes locais e

individuais,

- Sensibilizar a comunidade escolar para mudanas de atitudes,

levando-a pensar e relacionar as frases com o seu dia a dia, com a qualidade

de vida de cada um,

- Adotar prticas simples contra o desperdcio.

Procedimento:

Solicitar que os alunos elaborem frases criativas relacionadas ao

tema em questo. Em seguida fazer uma seleo de frases, uma para cada

aluno. Pedir para que na aula seguinte, cada aluno traga pelo menos uma

gravura relacionada sua frase, juntamente com uma cartolina, pincis

atmicos e outros materiais que julgarem necessrios para confeco de

cartazes. Essa atividade poder ser feita em dupla.

Depois de confeccionadas as frases/cartazes, estes sero

distribudos (fixados) em pontos estratgicos do colgio, como: no ptio, no

mural, na porta dos banheiros, no saguo onde os alunos fazem o lanche, na

sala dos professores, na biblioteca, no laboratrio.

Recursos Didticos:

Papel sulfite, cartolina, tesoura, cola, fita adesiva, pincel atmico,

lpis de cor, rgua, lpis preto, borracha, gravuras, revistas.

Atividade 3- Confeco de lixeiras.

Os alunos consomem produtos e descartam o que no foi

aproveitado como por exemplo: folhas de caderno, recortes de jornais, revistas,

cartolina, papel de balas, etc., com isso aumentando a quantidade diria de

resduos e o seu acmulo no ambiente escolar.

Objetivo:

- Confeccionar lixeiras para a destinao correta do lixo reciclvel

gerado na sala de aula.

- Essa atividade tem por objetivo a integrao dos alunos do 6 ano com

os outros alunos de outros anos, levando os colegas a pensar que a

preservao do meio ambiente comea com pequenas atitudes dirias,

fazendo com que eles compreendam que tambm fazem parte do colgio e so

muito importantes para a conservao do mesmo, propondo a realizao de

campanhas de coleta seletiva para a valorizao da reciclagem.

Procedimento:

Arrecadar caixas de papelo do tamanho equivalente a uma lixeira. O

nmero de caixas dever ser equivalente ao nmero de salas de aula do

colgio. Formar equipes de 3 alunos para confeco das mesmas. As caixas

devero ser encapadas, coloridas e com especificaes, onde sero

destinadas somente a papel, plstico e papelo ou cartolina (restos/recortes),

para que no final do perodo letivo, sejam depositados num lugar adequado, j

existente no colgio. Cada equipe ser responsvel pela entrega da sua caixa,

sendo que todas as salas recebero uma. No momento da entrega, a equipe

far uma breve explanao do trabalho realizado. O aluno monitor de cada

turma, ficar responsvel para depositar o lixo separado no seu lugar

adequado, quando isso no ocorrer, o mesmo ser feito por um(a)

funcionrio(a) do colgio responsvel pela limpeza do mesmo. No momento da

explanao, ser feita uma campanha para que os alunos separem o lixo em

suas residncias e tragam para o colgio em um dia determinado, pois o

caminho da coleta seletiva da cidade, passar recolhendo esses resduos

uma vez por semana.

Recursos Didticos:

Caixas de papelo, cola,