Os guardiões das florestas guião de leitura
-
Upload
elsamariana -
Category
Technology
-
view
1.192 -
download
1
Transcript of Os guardiões das florestas guião de leitura
Os Guardiões das Florestas Márcia Morgado Evandro Morgado Sebastião Peixoto
EB1/JI Charneca Complemento aos recursos educativos disponíveis em guardioesdasflorestas.blogspot.com
ACTIVIDADE N.º1 1.Observa a capa da obra em estudo e completa os espaços em branco com as palavras:
Escritores Editora Título Ilustrador
Os Guardiões das Florestas Márcia Morgado Evandro Morgado Sebastião Peixoto EB1/JI Charneca Guião de Leitura
ACTIVIDADE N.º2 1.Copia as Biografias dos escritores Márcia Morgado e Evandro Morgado que se encontram no início do livro ou pesquisa-as na internet.
Márcia Morgado
____________________________________
_______
____________________________________
_______
____________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_______________________________________________
Evandro Morgado
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Os Guardiões das Florestas Márcia Morgado Evandro Morgado Sebastião Peixoto
EB1/JI Charneca Guião de Leitura
ACTIVIDADE N.º3
1- Descreve a primeira ilustração do livro, de acordo com a introdução da narrativa.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2 – Identifica cada uma das personagens desta família. ________________________________________ ________________________________________ __________________________________________
__________________________________________
Os Guardiões das Florestas Márcia Morgado Evandro Morgado Sebastião Peixoto
EB1/JI Charneca Guião de Leitura
ACTIVIDADE N.º4
“A vereda era íngreme e sinuosa, até um pouco perigosa, mas as verticais quedas de água e a Natureza que a envolvia encaminhava-os, com toda a sua beleza, para o destino desta nova caminhada: a “Fajã dos Frades.”
1 – Consulta, no glossário do livro, alguma informação acerca do local para onde se dirigia a
família do Alex. Recolhe uma imagem desse local em livros, na internet e…
… cola-a aqui!
2 – Observa com muita atenção a seguinte ilustração e responde. 2.1 – Como achas que se sente a família do Alex? _________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
2.2 – Qual foi o acontecimento importante que os pais do Alex e da Regina lhes explicaram, que provocou tal sentimento em toda a família? _________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3 – Pinta a ilustração que acompanha o seguinte excerto da obra.
“A dor humedecida por um choro de saudade emergiu quando os livros, os brinquedos, as
roupas e toda a tralha que os armários guardavam estavam agora esmagados e
escondidos em enormes caixas de cartão rotuladas.”
Os Guardiões das Florestas Márcia Morgado Evandro Morgado Sebastião Peixoto
EB1/JI Charneca Guião de Leitura
ACTIVIDADE N.º5
1-Enquanto participava da azáfama de quem ia mudar de vida, Alex pediu um último desejo, qual? ________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
2 – Assinala com um X o sentimento que melhor exprime o que sentia
Alex , à medida que o avião ganhava altura em direção ao novo lar.
Alegria Ansiedade Saudade
3 – Desenha a nova casa da família do Alex e o pinhal que a envolvia.
Os Guardiões das Florestas Márcia Morgado Evandro Morgado
Sebastião Peixoto EB1/JI Charneca Guião de Leitura
ACTIVIDADE N.º6
1 – “Sem o mar à vista, um novo lar recebeu-os bem no coração da Floresta.” 1.1 - Para onde foi viver a família do Alex?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2 - Na escola onde andava o Alex, os meninos não respeitavam a Floresta. 2.1 - Que solução encontrou o menino para proteger as Florestas?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3 – Observa com atenção esta ilustração.
3.1 – O que achas desta ilustração? Dá a tua opinião fazendo uma crítica. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Os Guardiões das Florestas Márcia Morgado Evandro Morgado Sebastião Peixoto
EB1/JI Charneca Guião de Leitura
ACTIVIDADE N.º7 – CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA
1 - Classifica as palavras sublinhadas quanto ao número de sílabas e quanto à posição da sílaba tónica. «A professora, com os óculos encavalitados no nariz afiado, dividiu a turma em grupos e, para essa semana, o grupo do Alex, que já era mais do que um conjunto de amigos ou de colegas, ficou incumbido de explorar o tema “As funções das Florestas”.»
PALAVRA Monossílabo
Dissílabo
Trissílabo
Polissílabo
SÍLABA TÓNICA
Professora X grave
2- Identifica a classe a que pertence cada palavra e classifica-a quanto ao género e ao número: Professora _____________________________________________________________
colegas ________________________________________________________________
afiado _________________________________________________________________
3 - Rodeia os verbos existentes na seguinte frase:
“ A Floresta é um cofre que guarda a biodiversidade.”
Professora Paula Ribeiro – Coordenadora PNL – EB1/JI Charneca