OSVALDO Trabalho de Física3

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UNIVERSIDADE DE RIO VERDE – UNIRV FACULDADE DE MATEMÁTICA FÍSICA OSVALDO Orientador: Prof. Vinícius A. Castro Trabalho apresentado a Universidade de Rio Verde como avaliação parcial da disciplina de Física.

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Fisica

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Campo Magntico

UNIVERSIDADE DE RIO VERDE UNIRV

FACULDADE DE MATEMTICA

FSICA

OSVALDOOrientador: Prof. Vincius A. CastroTrabalho apresentado a Universidade de Rio Verde como avaliao parcial da disciplina de Fsica.

RIO VERDE GO

2015

INTRODUO

O estudo da fsica possibilita ao homem o devido conhecimento para compreender os fenmenos que nos cerca e vem de encontro as vrias possibilidades e construes para obter o uso da fsica no cotidiano da vida do homem.

As transformaes em relao aos fenmenos e outras caractersticas vem de encontro ao que de fato relevante para a interpretao do homem e o seu meio.O magnetismo um fenmeno que envolve a interpretao de atividades que venham a relacionar o que orientado para os vrios elementos que acrescentam e orienta para a formao de cada um.Portanto, a fsica como componente e referncia das atividades mantm a diferena doe conduzido pelo homem.

CAMPO MAGNTICOO campo magntico trata de um espao que possui um m. Um campo vem a propiciar a energia deste campo com as possibilidades de atrao e orientao.No campo magntico o instrumento utilizado refere-se a bssola a qual aponta a existncia do campo magntico.Mediante o estudo da mo direita este envolve os dedos e por meio da manuteno do polegar apontando o sentido da corrente. Sendo assim, o sentido das linhas de campo dado das linhas de campo pela indicao dos dados que envolve o condutor.

Observa-se que o vetor campo magntico em qualquer ponto do campo proporcional intensidade da corrente eltrica que passa pelo fio inversamente proporcional distncia do ponto ao fio.Exemplo:A 40 cm de um fio longo e retilneo o campo magntico tem intensidade = 4. 10-6 T. Qual a corrente que percorre o fio? Adote = 4. 10-7 T. m/A.r = 40 cm = 0,4 m

B = 4. 10-6 T. = 4. 10-7 T.B = 4. 10-6

4. 10-6 = 4. 10-7 . i

2 0,4

i = 8AMagnetismo e ms

O magnetismo refere-se a atrao e repulso do m de modo que este possa orientar o homem em suas atividades.

Exemplo:

Eletromagnetismo

O eletromagnetismo refere-se a teoria que trata do magnetismo. Sendo um aspecto observado desde a Antiguidade, em que o im atrai os pequenos pedas de ferro, e, a magnetita constitui o im natural. observado nas aes do eletromagnetismo que os plos magnticos de mesmo nome se repelem e de nomes contrrios se atraem.Fora MagnticaA fora magntica aquela que age sobre o condutor mediante as foras resultantes.

Fm = qvsenExemplo: Em uma regio do espao existe um campo magntico de intensidade

4. 10-2 T. Uma partcula, com carga 2.10-6 C e velocidade de 100 m/s lanada, fazendo 30 com a direo do campo. Determine a intensidade da fora magntica que atuar sobre a partcula. = 4. 10-2T

q = 2. 10-6 C

V = 100 m/s

0= 30

Fm = qv senFm = 2.10-6. 100. 4.102. 1/2Fm = 4. 10-2 NEletromsOs eletroms referem-se aos dispositivos que so formados pelo ncleo do ferro. O ncleo obtido como uma espcie de bobina que permite a passagem da corrente eltrica que cria o campo magntico.Um exemplo comum de eletrom o disjuntor que permite a passagem da corrente eltrica.Os eletroms so comumente utilizados na vida do homem , como esto farois dos carros, pistes, sons.- Circuitos de Corrente Contnua

A Corrente Contnua CC relaciona as cargas eltricas e seu fluxo num determinado componente de formao do que compreende as mudanas e valores de um processo de prtica explorada pelo homem ao longo das atividades desenvolvidas. Na corrente contnua O sentido e a intensidade so constantes.O sentido da corrente eltrica refere-se ao deslocamento imaginrio das cargas positivas do condutor, isto no interior do campo eltrico.

A equao utilizada : i = Q tQ = n. e

No circuito de corrente contnua apresenta apenas uma direo.A corrente alternada os sentidos variam nos perodos, geralmente so aquelas usadas nas residncias que so fornecidas pelas usinas hidreltricas.

Exemplo:

Um motor eltrico atravessado por 2.1020 eltrons em 4 s. Determine a intensidade da corrente que passa pelo motor.

Q = n. e

i = Q t

i = 2. 1020. 1,6. 10-19 4

i = 8AElementos de Circuito Eltrico e EletrnicoRefere-se as cargas eltricas e o que formado quanto a energia produzida.O gerador eltrico um dos elementos do circuito eltrico. Este fornece energia as cargas eltricas que o atravessam

O receptor eltrico o dispositivo que transforma a energia eltrica em outra modalidade de energia.1 Lei de Ohm: U = R. iExemplo:

Um resistor sob tenso de 110 V percorrido por uma corrente de 8 A. Calcular a resistncia eltrica desse resistor.

U= Ri

110= R.8R = 110 8R = 13,75

2 Lei de Ohm

A resistncia eltrica diretamente proporcional ao comprimento do fio condutor e inversamente proporcional a rea da seco transversal.R = p. SExemplo:A intensidade eltrica do cobre de 1,7. 10-8 m. Calcular a resistncia de um fio de cobre de 0,5 m de comprimento e 0,85 cm2 de rea de seco transversal.R = p. S R = 1,7. 10-8. 0,5

0,85.10-4R = 10-4 Leis de KirchhoffA lei de Kirchhoff atribuda ao circuito, sendo assim, relacionando a 1 lei dos ns e a 2 lei das malhas.

A 1 lei dos ns trata da soma das intensidades de corrente que faz parte de um n que igual as somas da corrente eltrica.

A 2 lei: Lei das malhas trata de relacionar a malha no mesmo sentido, sendo que nula de acordo com a soma algbrica das tenses encontradas no campo do circuito.

Exemplo:

N X = i + i20,1 + i1 = i2Malha = 1000.i 100.i1 90 = 0

1000. 0,1 100i1 = 90

100.i = 10

i1 = 0,1 A

0,1 + 0,1 = I2

I2 = 0,2 A

Malha = R.i2 120 + 90 + 100i1 = 0

0,2 R 3 + 100.0,1 = 0

0,2 R 30 + 100.0,1 = 0

R = 100 CONSIDERAES FINAIS

Observou-se que o estudo da fsica oferece diferentes situaes para que se tenha o conhecimento dos fenmenos que cercam as atividades do homem ao longo de uma perspectiva que atenda e envolva as particularidades e tendncias de uma formalizao de que possvel referenciar as composies e prtica da utilizao da fsica no cotidiano do homem.

Portanto, torna-se claro e preciso a elevao da participao de valores e componentes que atendam as necessidades de um cidado junto ao que se tem como princpio o desenvolvimento da fsica. REFERNCIASBONJORNO, Regina Azenha. Fsica Fundamental. So Paulo: FTD, 2011.