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Raimundo Paulino da Silva1 (Org.)  – Verbos; Conectivos; Expressões

 Analisar Atender Avaliar Averiguar Consagrar TratarInvestigar Atingir Observar Constatar Elucidar Revelar

Deduzir Assumir Apontar Expressar Perceber Apresentar

Denotar Mencionar Ressaltar Descrever Indicar ExporProcurar Explicitar Buscar Relacionar Destacar EntenderCompreender Referir Ver Conhecer Encontrar AtentarImprimir Dedicar Detectar Figurar Evidenciar Propor Acentuar Contribuir Empreender Perquirir Cotejar PontificarProjetar Aglutinar Formular Atestar Historiar DiagnosticarExaminar Centrar Inquirir Configurar Aferir ArticularSondar Prender-se Assinalar Advogar Atribuir ExplicarPostular Impedir Sugerir Ensinar Presumir ConcluirInferir Permitir Advertir Estabelecer Comparar DefenderProvocar Avançar Abandonar Funcionar Instituir DesvelarConferir Garantir Convidar Operacionalizar Localizar IntensificarPrevalecer Permanecer Resultar Conferir Sugerir ExprimirOferecer Operar Concretizar Parecer Admitir PressuporEfetuar Favorecer Presumir Inscrever Desmentir PromoverFornecer Contrariar

Em linhas gerais Nesse caso Dessa formaPor sua vez Em razão de Ao invés deEm vez de Por um lado Nesse sentidoPara isso No entanto Na verdadeCom efeito Não obstante Desse modo

Sem embargo De forma geral Dessa maneira Ao contrário Enquanto isso À medida queEmbora Portanto Por fimFinalmente Para tanto Visto queDesde que A rigor Grosso modo Assim Por isso Em sumaUma vez que Assim sendo De acordo com Apesar de A parti disso Isto postoPara tanto Com isso

Como foi visto Em certo sentido É lícito supor que No que se refere aComo se pôde ver Em última análise Face ao exposto A exemplo deTem-se que Torna-se evidente que É preciso entender que É claro queCom base no Parece acertado Fica claro que É preciso acentuar queCom relação a Para concluir Isso faz crer que De modo similarNo que se refere a Cabe frisar De certa forma Fica patente queCumpre frisar Como foi dito Por tudo isso É mister queDe modo similar Partindo desse Com referência a Isso permite afirmar queIsso faz supor que Presume-se que Em termos de Pode-se concluir queFica demonstrado que Quanto a É pertinente dizer que Para efeito deFaz-se necessário que Dada à relevância de É preciso ressaltar Nesse contextoFicou evidenciado Na medida em que Convém ressaltar que Há de convir que

1 Sociólogo, Doutorando em Ciências da Educação e Professor Universitário 

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Isso demonstra que Em função de À guisa de No que tange aIsso autoriza concluirque

Parece claro afirmarque

Fonte: (ALEXANDRE, M. L. 2002; GONSALVES, E. P. 2001)