PARÁFRASE

Professora: Evelise

Língua Portuguesa

Universidade do Planalto

Catarinense – UNIPLAC

Curso: Química 2013

Definindo a Paráfrase

Paráfrase é a reprodução

explicativa de um texto ou de

unidade de um texto, por meio

de uma linguagem mais longa.

Na paráfrase sempre se

conservam basicamente as

ideias do texto original.

Paráfrase

Parafrasear consiste em

transcrever, com novas

palavras, as ideias centrais de

um texto. O leitor deverá fazer

uma leitura cuidadosa e atenta

e, a partir daí, reafirmar e/ou

esclarecer o tema central do

texto apresentado.

Paráfrase

O estudante poderá acrescentar

aspectos relevantes de uma

opinião pessoal ou acercando-

se de críticas bem

fundamentadas. Portanto, a

paráfrase repousa sobre o texto-

base, condensando-o de

maneira direta e imperativa.

Paráfrase

Consiste em um excelente

exercício de redação, uma vez

que desenvolve o poder de

síntese, clareza e precisão

vocabular. Acrescenta-se o fato

de possibilitar um diálogo

intertextual, recurso muito

utilizado para efeito estético na

literatura moderna.

Intertextualidade

A Intertextualidade acontece

quando há uma referência

explícita ou implícita de um texto

em outro. Também pode ocorrer

com outras formas além do

texto, música, pintura, filme,

novela etc. Toda vez que uma

obra fizer alusão à outra ocorre

a intertextualidade.

Intertextualidade

Explicitamente a

intertextualidade ocorre quando

o autor informa o objeto de sua

citação. Num texto científico, por

exemplo, o autor do texto citado

é indicado, já na forma implícita,

a indicação é oculta.

Intertextualidade

Por isso é importante para o

leitor o conhecimento de

mundo, um saber prévio,

para reconhecer e

identificar quando há um

diálogo entre os textos.

Intertextualidade

A intertextualidade pode ocorrer

afirmando as mesmas ideias da

obra citada ou contestando-as.

Há duas formas: a Paráfrase e a

Paródia.

<http://www.infoescola.com/portugues/intertextua

lidade-parafrase-e-parodia/>

Intertextualidade

Intertextualidade: Relação

que as ideias de um texto

mantêm com as de outros

textos, ou seja, diálogo entre

textos.

Exemplos de

Intertextualidade

Exemplos de Paráfrases

"As Meninas Cahen d'Anvers" (conhecido como "Rosa e

Azul"), pintado por Renoir em 1881

Uso das Mídias Sociais

Sugestões para Leitura

JOSUÉ GUIMARÃES, Camilo Mortágua. 2011.

KOCH, TRAVAGLIA. A Coerência Textual. 2012.

RÖSING, Tânia, BURLAMAQUE, Fabiane (org).

Atualizando a tradição: cânone e literatura para

leitores de hoje. Passo Fundo: Ed. Universidade de

Passo Fundo, 2010.

SCHOPENHAUER. A arte de escrever. Porto

Alegre: L&PM, 2006.

SANTOS, Leonor, RICHE, Rosa, TEIXEIRA,

Claudia. Análise e produção de textos. São Paulo:

Contexto, 2012.

Conclusão

O chanceler Bismarck dizia que

o jornalista é um homem que

errou de profissão. Para ele, o

mundo seria muito melhor se

não existissem jornalistas. Rui

Barbosa pensava de outra

forma. Em artigo publicado em

17 de outubro de 1900, o tribuno

baiano afirmou que cada

jornalista é, […]

Conclusão

[…]“para o comum do povo, ao

mesmo tempo um mestre de

primeiras letras e um catedrático

de democracia em ação, um

advogado e um censor, um

familiar e um magistrado. […]

Conclusão

[…] Bebidas com o primeiro pão

do dia, as suas lições penetram

até o fundo das consciências

inespertas, onde vão elaborar a

moral usual, os sentimentos e

os impulsos de que depende a

sorte dos governos e das

nações”.

(SANDRONI, 2010, p. 270).

Bibliografia

AMARAL. Disponível

emhttp://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?a

ula=18406 Acesso em 11 jun. 2012.

CONCURSOS PCI. Disponível em:

<http://www.pciconcursos.com.br/aulas/portugues/parafrase>

Acesso em 11 jun. 2012.

GIL, Beatriz, CARDOSO, Elis, CONDÉ, Valéria. Modelos de

análises Linguística/ organização. – São Paulo: Contexto,

2009.

GOOGLE IMAGES. Disponível em: <google.com.br> Acesso

em 11 jun. 2012.

Bibliografia

ILARI, Rodolfo. Introdução à semântica – brincando com a

gramática. 7. Ed., 3a reimpressão. – São Paulo: Contexto,

2010.

INFOESCOLA. Disponível em

<http://www.infoescola.com/portugues/intertextualidade-

parafrase-e-parodia/> Acesso em 14 jun. 2012.

RÖSING, Tânia, BURLAMAQUE, Fabiane (org). Atualizando a

tradição: cânone e literatura para leitores de hoje. Passo

Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2010

SANT’ANNA, Affonso Romano de. Paródia, paráfrase & Cia,

7.ed. São Paulo: Ática, 2000.Disponível em

http://www.infoescola.com/portugues/intertextualidade-

parafrase-e-parodia/ Acesso em: 12 jun. 2011.

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