Parâmetros Para Análise de Água Instrumentos e Metodologia

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  • 8/11/2019 Parmetros Para Anlise de gua Instrumentos e Metodologia

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    Mini-Curso:Parmetros para anlise de gua:

    instrumentos e metodologia

    Prof. Maria Amlia da S. Campos Souza

    Prof. Vera Lcia AbdalaProf. Admildo Costa de FreitasEng. Agrnomo: Mauro Ferreira Machado

    1 Encontro Interinstitucional de Cincia e Tecnologia

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    EDUCAO AMBIENTAL:

    a interdisciplinaridade em um contextoPaisagstico de bacias hidrogrficas

    1 Encontro Interinstitucional de Cincia e Tecnologia1 Encontro Interinstitucional de Cincia e Tecnologia

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    INTRODUO

    Necessidade da educao ambiental

    viso crtica e globaldo meio ambiente

    desenvolveratitudes crticas

    posio crtica eparticipativa emrelao ao uso aosrecursos naturais

    INTERDISCIPLINARIDADE

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    EDUCAO AMBIENTAL (EA)

    Vocbulo composto por um substantivo e um adjetivo(Layrargues, 2004).

    Educao ambiental

    Fazeres pedaggicos Contexto da prtica

    Educao Ambiental em Microbacias Hidrogrficas

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    QUAL O PRINCIPAL OBJETIVO DA EDUCAOAMBIENTAL?

    Educao Ambiental em Microbacias Hidrogrficas

    Conduzir o indivduo para atividades responsveisbuscando a harmonia entre homem/sociedade eambiente.

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    A raiz do nosso dilemaambiental reside no fatode no termos aprendido apensar ecologicamente.Ou seja, ns aprendemos

    analisar a pensar o mundodividindo-o em pedaos.No aprendemos, porma pensar o mundojuntando-o de volta, a

    sintetiz-lo a longo prazo ede forma global.(Tanner, 1982)

    EDUCAO AMBIENTAL INTERDISCIPLINAR

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    COMO FAZER A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO CONTEXTOGEOGRFICO EM BACIAS HIDROGRFICAS?

    Campos Souza, 2009

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    Observar a paisagem transformada pelo homem.

    COMO FAZER A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO CONTEXTO GEOGRFICO EM BACIASHIDROGRFICAS?

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    COMO FAZER A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO CONTEXTO GEOGRFICO EM BACIASHIDROGRFICAS?

    Campos Souza , 2009.

    Observar a degradao.

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    EFEITOS ANTRPICOS

    Alteraes produzidas pelo homem sobre a paisagem podealterar parte do ciclo hidrolgico quanto a quantidade e qualidadeda gua;

    a nvel global: Emisses de gases para a atmosfera produz

    aumento no efeito estufa, alterando as condies das emissesda radiao trmica, poluio area, etc;

    a nvel local: obras hidrulicas atua sobre o rios, lagos eoceanos; desmatamento atua sobre o comportamento da bacia

    hidrogrfica;

    a urbanizao tambm produz alteraes localizadas nosprocessos do ciclo hidrolgico terrestre, contaminao dasguas, etc.

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    GUAS CONTINENTAIS

    O escoamento superficial converge para os rios que formam a drenagemprincipal das bacias hidrogrficas.

    Superficiais

    Rios

    Lagos

    Subterrneas

    Abdala, 2010

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    GUAS CONTINENTAIS

    B CI HIDROGRFIC

    Regio drenada por rio principal e seus afluentes.

    Representa toda a rea de contribuio superficial que a guaescoa por gravidade at a seo do rio;

    Drena toda a gua que escoasuperficialmente por gravidadepara a seo principal;

    Geografia para todos

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    Bacia hidrogrfica

    O divisor de gua subterrneo pode

    ser diferente do superficial.

    Bacia hidrogrfica separada de

    outra por uma linha

    divisria, chamada DIVISOR DE

    GUAS.

    Cada chuva que cai a partir desseponto se dirige ao curso de gua

    principal.

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    foz do curso d`gua

    Sangas

    Divisor de guas ou topogrfico

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    Delimitao das Bacias Hidrogrficas

    Definida a partir de umacarta topogrfica seguindoas linhas das cristas e aselevaes circundantes daseo do curso dguaem

    estudo.Atende apenas a fatoresde ordem topogrfica, umalinha de diviso deguas, que divide as

    precipitaes que caem eque encaminham oescoamento superficialresultante para um ououtro sistema fluvial;

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    Delimitao das Bacias Hidrogrficas

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    Delimitao das Bacias Hidrogrficas

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    O QUE UMA BACIA HIDROGRFICA?

    Campos Souza, 2009.

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    Fonte: Stimamiglio (2002)

    A CLASSIFICAO das bacias hidrogrficas:

    Microbacias; Minibacias; Sub-bacias;

    Pequenas bacias

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    Parmetros para anlise de gua: instrumentose metodologia

    PLANEJAMENTO

    A partir de um planejamento considerando as dimenses:

    Ambiental Cultural

    Social

    Econmica

    Poltica etc.

    no contexto multidisciplinar

    Local comdesenvolvimento em

    equilbrio.

    Planejamento

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    Avaliao ambientaldistribuda: Identificao dos

    Indicadores e caracterizaodos efeitos ambientais da Bacia

    Hidrogrfica.

    Caracterizao: Identificar os PrincipaisAspectos Ambientais e Socioeconmicos.

    ParticipaoPblica:

    Discusso.

    Conflitos:identificao das reas

    pontuais.

    Resultado: Diretrizes para subsidiar

    futuros estudos.

    Avaliao Ambiental Integrada: Avaliar os

    impactos ambientais causados pela aoantrpica.

    Planejamento

    Planejamento

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    Caractersticas fsicas da rea de Estudo

    rea Precipitao pluviomtrica

    Intensidade mxima; pluviogramas; mdias

    Rede de drenagem

    Densidade de drenagem

    Tempo de concentrao

    Enxurrada mxima

    Mtodo racional Declividade mdia

    Planejamento

    Plano de Manejo de Bacia Hidrogrfica

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    Cenrios de Avaliao:horizontes, riscos, etc

    Diagnstico dos Recursos

    Hdricos

    INSUMOS

    Alternativas dedesenvolvimento

    setorial e intersetoriais

    Avaliao de balano dequantidade e qualidade

    de gua

    Medidas: Programas eProjeto para

    Atendimento das Metas

    Estratgias, metas deuso, racionalizao emelhoria da qualidade

    da gua, visando metas

    ambientais

    Estratgias setoriais eintersetoriais

    Outorga e Cobrana degua

    Identificao dosconflitos

    AVALIAO

    Restries de Uso econtrole para Proteo

    Mecanismo de

    Participao Pblica

    RESULTADOS

    Plano de Manejo de Bacia Hidrogrfica

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    Preparo de Trabalho de Campo Manejo deBacia Hidrogrfica

    1 Etapa Anlise:

    Anlise preliminar de uma bacia hidrogrfica;

    escolha da regio a ser estudada;

    carta topogrfica;

    imagem de satlite;

    fotos reas.

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    CartaTopogrfica

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    2 Etapa Materiais:

    Vestimentas apropriadas;

    Prancheta para anotaes;

    GPS;

    Mquina fotogrfica e filmadora;

    Equipamentos de coleta de acordo com o estudo a ser realizado;

    Bssola.

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    COLETA DE GUA SUPERFICIALExemplo de Procedimento 1

    Foto 1: Bolsas trmicas com gel

    Foto 2: Material para coleta de gua: 2 tubospara centrfuga, unidades filtrantes e seringadescartvel sem agulha

    Foto 3: Amostras de gua acondicionadasna bandeja de isopor

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    Foto 4: Coleta da amostra de gua(observar a posio do filtro entre aseringa e o tubo)

    Foto 5: Coleta de amostra de gua no rio

    Foto 6: Nmero da amostra registrado na tampa

    e no corpo do tubo

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    E l d P di t 2

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    Horiba U-22

    Exemplo de Procedimento 2

    Uma sonda multiparametro que poderegistrar 13 parmetros fsico qumicos de

    Qualidade de agua at a cada 1 segundo.

    Possui um sistema de monitoramento da

    qualidade da gua com preciso de

    laboratrio, para ser utilizado tambm em

    campo.

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    Facilita a obteno de dados, altamente confiveis, da qualidade dagua, de modo simples e rpido, apenas submergindo o sensor na gua.

    O analisador de qualidade da gua pode medir simultaneamente:

    pH, temperatura, oxignio dissolvido, condutividade, salinidade,

    turbidez, slidos totais dissolvidos (TSD), profundidade da gua, potencial de xido reduo (ORP).

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    Fotos da coleta rio Uberaba

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    Abdala, 2009

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    Abdala, 2009

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    PARMETROS FSICO QUMICOS DE GUA PARA CONSUMO HUMANO

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    GUA:

    Recurso natural de valor econmico, estratgico e social, essencial existncia e bem estar do homem e manuteno dos ecossistemasdo planeta, a gua um bem comum a toda a humanidade.

    Especialistas acreditam que em cerca de 20 anos teremos no mundouma crise semelhante ado petrleo, relacionada com a disponibilidadede gua de boa qualidade.

    A gua est se tornando uma comodityem crise.

    PARMETROS FSICO-QUMICOS DE GUA PARA CONSUMO HUMANO

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    Onde est a gua no planeta?

    Todo mundo sabe que o Planeta Terra formado por muita gua, mas...

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    A SITUAO DA GUA NO BRASIL

    O Brasil detm 11,6% da gua doce superficial do mundo.

    Os 70 % da gua disponveis para uso esto localizados naRegio Amaznica.

    Os 30% restantes distribuem-se desigualmente pelo Pas, paraatender a 93% da populao.

    Distribuio dos Recursos Hdricos, da Superfcie e da Populao(em % do total do pas)

    Fonte: DNAEE 1992

    PARMETROS FSICO-QUMICOS DE GUA PARA CONSUMO HUMANO

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    IMPORTNCIA DA GUA:

    Histrico: gua foi considerada por Aristteles comoelemento qumico at o fim do sculo XVII. A partir desta

    data Lavoisier atravs de seus estudos, levou em

    considerao a combusto do hidrognio e notou a

    presena da formao de umidade. A partir deste

    momento Covemdish observou que misturando

    hidrognio com oxignio em certas propores obtinha

    como produto a gua (H2O).

    PARMETROS FSICO QUMICOS DE GUA PARA CONSUMO HUMANO

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    PROPRIEDADES QUMICAS DA GUA

    1- A gua reage com metais alcalinos (elementos do

    grupo 1A da tabela peridica) violentamente, dando

    como produto da reao hidrxidos metlicos maishidrognio.

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    PROPRIEDADES QUMICAS DA GUA

    2- A gua reage em condies normais com metaisalcalinos terrosos (Grupo 2A), tendo como produtoda reao hidrxidos metlicos mais hidrognios.

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    QUALIDADE DA GUA DISPONVEL

    A poluio das guas devido as atividades humanas aumentouvertiginosa-mente nos ltimos 50 anos.

    De acordo com a legislao, a poluio da gua pode ser:

    ou

    Pontual

    Descarga de efluentes a partirde indstrias e de estaes

    de tratamento de esgoto

    So bem localizadas, fceisde identificar e de monitorar

    Difusa

    Escoamento superficial urbano,escoamento superficial de reas

    agrcolas e deposio atmosfrica

    Espalham-se por toda a cidade,so difceis de identificar e tratar

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    PARMETROS DE QUALIDADE DAS GUAS:

    A qualidade da gua pode ser representada atravs de diversos

    parmetros que traduzem as suas principais caractersticasfsicas, qumicas e biolgicas.

    Os itens seguintes descrevem, os principaisparmetros, apresentando o conceito do mesmo, a sua origem(natural ou antropognica), a sua importncia sanitria, a suautilizao e as interpretaes dos resultados de anlises.

    Tais parmetros podem ser utilizados para caracterizar guas deabastecimentos, guas residuais, ou mananciais e corposreceptores.

    PARMETROS FSICO-QUMICOS DE GUA PARA CONSUMO HUMANO

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    Padres de potabilidade

    A guaprpria para o consumo, ou gua potvel, deve obedecercertos requisitos na seguinte ordem:

    Organoltica: no possui odor e sabor objetveis;

    Fsica: ser de aspecto agradvel; no ter cor e turbidez acima dopadro de potabilidade;

    Qumica: no conter substncias nocivas ou txicas acima doslimites de tolerncia para o homem;

    Biolgica:no conter germes patognicos.

    PARMETROS FSICO-QUMICOS DE GUA PARA CONSUMO HUMANO

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    Os padres de potabilidade indicam asconcentraes mximas permissveis de algunsparmetros. No Brasil, acham-se em vigor as normas e opadro de potabilidade da gua, estabelecidos pelo

    Ministrio da Sade, atravs da Portaria 36/GM de19/01/1990.

    PARMETROS FSICO-QUMICOS DE GUA PARA CONSUMO HUMANO

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    QUALIDADE X USO DA GUA

    A gua um elemento vital para as atividades humanas e para amanuteno da vida. Para satisfazer as necessidades humanas eambientais, necessrio que a gua tenha certas caractersticasqualitativas, e as exigncias com relao pureza da gua variamcom o seu uso.

    A gua utilizada para anlises clnicas, por exemplo, deve ser tantoquanto possvel isenta de sais e outras substncias em soluo oususpenso.

    J para a navegao e para a gerao de energia, por exemplo, agua deve apenas atender ao requisito de no ser excessivamenteagressiva s estruturas.

    Para os processos biolgicos incluindo a manuteno dosecossistemas, a alimentao humana e a dessedentao animal, asexigncias so intermedirias.

    ANLISES FSICO QUMICAS DA GUA

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    ANLISES FSICO-QUMICAS DA GUA

    TITULOMTRICAS

    Alcalinidade total

    A alcalinidade total de uma gua dada pelo somatrio dasdiferentes formas de alcalinidade existentes, ou seja, a

    concentrao de hidrxidos, carbonatos e bicarbonatos, expressaem termos de carbonato de clcio.Pode-se dizer que a alcalinidade mede a capacidade da gua emneutralizar os cidos.

    A medida da alcalinidade de fundamental importncia duranteo processo de tratamento de gua, pois em funo do seu teorque se estabelece a dosagem dos produtos qumicos utilizados.

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    ALCALINIDADE TOTAL

    Mtodo de determinaoTitulao com cido Sulfrico

    Fluxograma da anlise

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    GS CARBNICO LIVRE

    Mtodo de determinao

    Titulao com Hidrxido de Sdio

    Fluxograma da anlise de CO2

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    CLORETOS

    Geralmente os cloretos esto presentes em guasbrutas e tratadas em concentraes que podem variarde pequenos traos at centenas de mg/L.

    Esto presentes na forma de cloretos de sdio, clcio

    e magnsio.

    Concentraes altas de cloretos podem restringir ouso da gua em razo do sabor que eles conferem e

    pelo efeito laxativo que eles podem provocar.

    Os mtodos convencionais de tratamento de gua noremovem cloretos.

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    CLORETOS

    Mtodo de determinaoTitulao com Nitrato de Prata.

    Fluxograma da anlise de cloretos

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    DUREZA TOTAL

    A dureza total calculada como sendo a soma dasconcentraes de ons clcio e magnsio nagua, expressos como carbonato de clcio.

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    DUREZA TOTAL

    Mtodo de determinaoTitulao com EDTA (do ingls Ethylenediamine

    tetraacetic acid) cido etilenodiamino tetra-actico

    Fluxograma da anlise

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    PHMETRO

    Existem no mercado

    vrios aparelhos paradeterminao do pH.

    So denominados depotencimetros ou

    colormetros.

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    ANLISES COLORIMTRICAS

    Cloro residual livre

    O cloro um produto qumico utilizado nadesinfeco da gua. Sua medida importante e

    serve para controlar a dosagem que est sendoaplicada e tambm para acompanhar sua evoluodurante o tratamento.

    Os principais produtos utilizados so: hipoclorito de

    clcio, cal clorada, hipoclorito de sdio e clorogasoso.

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    CLORO RESIDUAL LIVRE

    Mtodo de determinao

    Comparao visual

    comparador colorimtrico;

    http://www.splabor.com.br/luzcommerce/produtos/chamada-204-g.jpg
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    COR

    A cor da gua proveniente da matria orgnica como, por

    exemplo, substncias hmicas, taninos e tambm por metais como o

    ferro e o mangans e resduos industriais fortemente coloridos.

    A cor, em sistemas pblicos de abastecimento de gua, esteticamente

    indesejvel. A sua medida de fundamental importncia, visto que

    gua de cor elevada provoca a sua rejeio por parte do consumidor e

    o leva a procurar outras fontes de suprimento muitas vezes inseguras.

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    COR

    Mtodo de determinao Mtodo de Comparao visual

    Colormetro Visual Modelo DLNH-100

    Determinao de: FLUORETOS,

    COR NATURAL DEGUA, ALUMNIO, FERRO, MANGANS, NITROGNIO

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    TURBIDEZ

    A turbidez da gua devido presena de materiais slidos

    em suspenso, que reduzem a sua transparncia. Pode ser

    provocada tambm pela presena de algas, plncton, matria

    orgnica e muitas outras substncias como ozinco, ferro, mangans e areia, resultantes do processo natural

    de eroso ou de despejos domsticos e industriais.

  • 8/11/2019 Parmetros Para Anlise de gua Instrumentos e Metodologia

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    TURBIDEZ

    Existem equipamentos especficos para determinao daturbidez na gua.

    Mtodo Nefelomtrico

    Turbidmetro TurbiDirect Aqualytic

    SABOR E ODOR

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    Conforme Sperling (1995), pode-se definir como sabor interao

    entre o gosto (salgado, doce, azedo e amargo), e o odor. O odor estbasicamente relacionado com a sensao olfativa. Os principais

    constituintes responsveis pelo sabor e odor so os slidos em

    suspenso, os slidos dissolvidos e os gases dissolvidos.

    O sabor e o odor podem possuir duas origens: natural e

    antropognica. A natural, por matria orgnica em

    decomposio, microorganismo (ex. algas) ou por gasesdissolvidos, como por exemplo cido sulfdrico (H2S), enquanto que, a

    origem antropognica simplesmente relacionada com despejos

    domsticos, industriais ou gases dissolvidos.

    SABOR E ODOR

    TEMPERATURA

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    A temperatura possui duas origens quando relacionada com o

    parmetro de caracterizao de guas. A primeira a origem

    natural, que est relacionada transferncia de calor por

    radiao, conduo e conveco entre atmosfera e solo, enquanto aorigem antropognica est relacionada com guas de torres de

    resfriamento e despejos industriais.

    Qual a importncia da temperatura como parmetro sanitrio?

    TEMPERATURA

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    PARMETROS FSICO-QUMICOS DE GUA PARA CONSUMO HUMANO

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    MATRIA ORGNICA

    est contida na frao de slidos volteis, mas normalmente medida de forma indireta pela DBO e DQO. Pode ser medidatambm como carbono orgnico total (COT), em guas limpas eefluentes para reuso.

    O QUE DBO?COMO SE DETERMINA? OQUE DQO?COMO SE DETERMINA?

    O QUE COT?COMO SE DETERMINA?

    Problemas?

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    OUTROS PARMETROS

    Detergentes: existem os detergentes catinicos e osaninicos, mas somente os ltimos so controlados pelalegislao.

    DETERMINAO ESPECTROFOTOMTRICA

    Fenis: podem originar-se em composiesdesinfetantes, em resinas fenlicas e outras matrias

    primas. DETERMINAO ESPECTROFOTOMTRICA OU

    COLORIMTRICA

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    OUTROS PARMETROS

    leos e graxas: muito comum a origem nosrestaurantes industriais. As oficinas mecnicas, casa decaldeiras, equipamentos que utilizem leo hidrulicoalm de matrias primas com composio oleosa(gordura de origem vegetal, animal e leos minerais).

    O mtodo mais utilizado o de extrao comsolvente, conhecido como mtodo Soxhlet.

    Matria inorgnica: toda quela composta por tomosque no sejam de carbono (exceto no caso do cidocarbnico e seus sais). Os poluentes inorgnicos so ossais, xidos, hidrxidos e os cidos.

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    OUTROS PARMETROS

    Nitrognio e Fsforo: presentes nos esgotossanitrios e nos efluentes industriais so essenciais sdiversas formas de vida, causando problemas devido proliferao de plantas aquticas nos corpos

    receptores.

    Metais:so analisados de forma elementar. Txicos:alumnio; cobre; cromo; chumbo; estanho; nquel;

    mercrio; vandio; zinco. Etc....

    1 Encontro Interinstitucional de Cincia e Tecnologia

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    Vazo

    Exemplo de Procedimento 3

    Definio: Volume de gua que passa por uma determinada seo, deum rio ou canal, num determinado intervalo de tempo.

    A medida de vazo em um curso dgua efetuada de forma indireta

    a partir da medida de velocidade ou de nvel.

    Pode-se quantificar o consumo, se avaliar a disponibilidade dosrecursos hdricos e se planificar a respectiva gesto da bacia hidrogrfica.

    Clculo de vazo

    Mtodo Flutuador

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    dois conjuntos de

    medidores de vazo ( pormolinete e sensor ultrasnico) paramedio de vazes emrios e vlvulas

    dispersoras dos audes.

    Mtodo: Molinete

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    A medida de vazo em uma seo transversal de um canal fluvial efetuada, normalmente, com o auxlio de molinete,com o qual se obtm a

    medida da velocidade da corrente fluvial em pontos preestabelecidos(Fig. 1).

    Mtodo: Molinete

    Fig. 1Molinete de hlice

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    Fig. 2Perfil de velocidadecom os respectivos pontos demedio recomendados

    Fig. 3Seo transversal com indicao das verticais e representao davelocidade da corrente medida

    A velocidade da corrente de umfluxo fluvial , normalmente, maiorna parte central de um rio do que

    em suas margens. Em funo dessavariao da velocidade da correnteem diferentes pontos da seotransversal, devem-se obtermedidas em diversos pontos tantona superfcie da seo transversal

    como em diversos nveis em cadaseo vertical (Fig.2 e 3).

    Exemplo de Procedimento 3

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    1. Em pequenos crregos e fontes:

    O Mtodo mais simples para medio de vazo consiste em:

    recolher a gua em um recipiente de volume conhecido

    (tambor, barril, etc.);

    contar o nmero de segundos gastos para enchercompletamente o recipiente.

    Exemplo: Se um tambor de 200 litros fica cheio em 50segundos, a vazo ser:

    Q = 200 litros = 4,0 litros/segundo50 seg.

    Mtodos de Medida de Vazo

    1. Em pequenos crregos e fontes:

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    Para ter-se a vazo em:

    Litros por minuto (l/min): multiplica-se por 60;

    Litros por hora (l/h): multiplica-se por 3.600;

    Litros por dia (l/d): multiplica-se por 86.400.

    Observao: No caso de correntes de volume e velocidade muito

    pequenos, devem ser utilizados tambores de 18 litros de capacidade.

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    2. Em funo da rea e da velocidade

    A vazo aproximada de uma corrente do tipo mdio pode ser

    determinada pelo conhecimento da velocidade da gua e da reada seo transversal de um trecho da veia lquida.

    3.Determinao da velocidade

    Como mostradona figura ,sobre uma das margens da correntemarcam-se, a uma distncia fixada, dois pontos de referncia, A eB. Solta-se, a partir da referncia A, e na linha mdia dacorrente, um flutuador (rolha de cortia, bola de borracha, pedaode madeira, etc.) e anota-se o tempo gasto para que ele atinja a

    referncia B.Exemplo: se a distncia entre A e B de 10 metros e o tempo gastopelo flutuador para percorr-la de 20 segundos, ento, avelocidade da corrente :

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    4. Determinao da seo transversal

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    A rea mdia da seo transversal ser:

    Am = 4,00m x 1,00m = 4,00m2

    Finalmente vem para vazo da corrente:

    Q = rea mdia da seo transversal x velocidadeQ = 4,00m2 x 0,50m/s = 2,00m3/s = 2.000l/s.

    Observao: - Em correntes de seo transversal varivel, a reamdia utilizada no clculo da vazo a mdia aritmtica das reasdas sees transversais determinadas em A-A e B-B.

    4. Determinao da seo transversal

    Determinao da seo transversal4. Determinao da seo transversal

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    - Atualmente, os flutuadores sopouco usados para mediesprecisas, em virtude de ocorrnciade muitos erros, em razo decausas perturbadoras,como osventos, irregularidades do leito docurso de gua, etc.... Empregase

    nas medies expedidas e nafalta de outros recursos.

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    5. Com aplicao do vertedouro de madeira

    Este mtodo aplicvel a correntes at 3,00m de largura. vertedouro colocado perpendicularmente corrente, barrando-a e obrigando a passagem da gua pelaseo triangular (figura );

    em um dos lados do vertedouro coloca-se uma escalagraduada em centmetros,na qual faz-se a leitura do nvel alcanado pela gua (figura 11).Para determinao da vazo da corrente, toma-se a leitura naescala graduada econsulta-se a tabela para clculo de vazo em Vertedouro

    Triangular.Exemplo: se

    Vertedouro de madeira

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  • 8/11/2019 Parmetros Para Anlise de gua Instrumentos e Metodologia

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    OBJETIVO

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    Desenvolver atividades terico-prticas interdisciplinar emeducao ambiental e apresentar a importncia de educaoem solo na unidade territorial de microbacia hidrogrfica.

    Atividades terico-prticas, 2009.

    C

    m

    p

    2

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    RESULT DOS E DISCUSSES

    0

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    12

    N

    meroderespostas

    Respostas Geradas

    Impactos ambientais causados pela agriculturaQuestionrio 1

    E.M.

    E.M.T.

    RESULT DOS E DISCUSSES

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    Nmeroderespostas

    Respostas Geradas

    Impactos ambientais causados pela agricultura

    Questionrio 2

    E.M.

    E.M.T.

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    Como amenizar os impactos ambientais do uso e ocupao do solo - Questionrio 1

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    7

    8

    Fazerreflo

    restam

    ento

    Rota

    ode

    cultu

    ras

    Dimin

    uira

    grotxicos

    Node

    smatar

    Usoracion

    aldosolo

    Fazerplantio

    dire

    to

    Agric

    ultu

    rafamiliar

    Sem

    resposta

    Respostas Geradas

    N

    meroderespostas

    E.M.

    E.M.T.

    Resultados e discusses

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    Como amenizar os impactos ambientais do uso e ocupao do solo - Questionrio 2

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    14

    Evitar

    odesmatam

    ento

    Evitar

    agrotxicos

    paran

    o...

    Respeita

    ras

    APP

    s

    Rotao

    decultu

    raparan

    o...

    Fazerplantio

    diretona

    palha

    Uso

    curvasd

    envel

    Plantio

    orgn

    ico

    Sem

    resposta

    Respostas Geradas

    Nmeroderespostas

    E.M.

    E.M.T.

    Resultados e discusses

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    CONCLUSES

    A teoria associada com aprtica deixa de ser s doprofessor e passa a ser detodos. Fala dos alunos de2009

    Os alunos destacaram aimportncia da interdisci-plinaridade como ferramentafacilitadora tambm noensino/aprendizagem, aliando

    contedo que pode agora serabordado, trabalhado e discutidocom a sociedade civil.

    Turma de 2009 Crrego Lanoso

    Fonte: Machado, 2009

    Concluso: O que pode ser gerado a partir da coleta de dados:

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    Mapas da rea de estudo;

    Anlise dos parmetros de gua que podem gerar grficos; Diagnstico socioambiental;

    Zoneamento.

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    Mapa de isoconcentrao de nascentes da APA do rio UberabaFonte: Abdala, 2005.

    REFERNCIAS

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    REFERNCIAS

    BRASIL. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica.Parmetros curriculares Nacionais: ensino mdio. Braslia:MEC;SEMTEC, 2002.

    MARSH, G. P. Man and nature. Disponvelem: Acesso em 2 de Janeiro de 2010.

    SOUZA, M.A.S.C. Ensino de lngua e metodologia de projetos: ocaso do ensino mdio no CEFET de Uberaba. UFRRJ, 2005

    (Dissertao de mestrado

    POR HOJE S PESSOAL

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    POR HOJE S PESSOAL

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    Voc no pode ensinar nada a um

    homem; voc pode apenas ajud-lo a

    encontrar a resposta dentro dele

    mesmo.

    Galileu Galilei