Pasos del dacum, amod y scid
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PASOS DEL DACUM, AMOD y SCID DACUM
(Desarrollo de un curriculum)
AMOD
( A Model)
SCID
(Desarrollo Sistemático e
Instruccional de un Currículum)
Planificación del taller DACUM
Analiza de situación inicial
Define la ocupación
Conforma orienta el panel
Paso 1: Lluvia de ideas
Identifica tareas que componen la
ocupación
Fase 1: Análisis
Efectúa el análisis de necesidades
Efectúa el análisis ocupacional
(DACUM)
Valida el análisis ocupacional
Selecciona las tareas para la ocupación
Analiza las tareas una por una
Establece los conocimientos básicos
necesarios para efectuar la tareas
Realización del taller y descripción de la
ocupación
Revisa la ocupación y obtiene su
descripción
Define funciones y tareas
Paso 2: Depuración de las tareas
Revisa y elimina tareas repetidas o
no relevantes
Fusiona tareas
Fase 2: Diseño
Determina la modalidad mas
apropiada para la capacitación
Establece los objetivos de aprendizaje
Desarrolla los parámetros de
desempeño requeridos
Diseña el plan de capacitación
Validación de la matriz DACUM
Somete a análisis de un nuevo grupo
Modifica según comentarios
Paso 3: Establecer las funciones y las
tareas por funciones
Agrupa tarea por funciones
Establece funciones de la ocupación
y las tareas que integra a cada una
Fase 3: Desarrollo Instruccional
Desarrolla el perfil de competencias
Elabora las guías de aprendizaje
Elabora las ayudas para el trabajo
Desarrolla los medios de aprendizaje
Realiza prueba piloto y revisión del
material elaborado
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DACUM
(Desarrollo de un curriculum)
AMOD
( A Model)
SCID
(Desarrollo Sistemático e
Instruccional de un Currículum)
Agregación criterios de desempeño
(opcional)
• Especifica la calidad del desempeño
• Agrega un enunciado y un contenido
evaluativo
Paso 4: Ordenar las tareas en orden de
complejidad dentro de la función
Ordena tareas según grado de
complejidad
Ordena funciones de cada un de las
tareas
Reorganiza las funciones de acuerdo
al orden de conveniencia de
incluirlas en el currículo
Fase 4: Operación
• Opera el plan de capacitación
• Realiza la capacitación
• Efectúa la evaluación formativa
(durante)
• Documenta los resultados
Publicación
Publica
Paso 5. ordenar las funciones según la
lógica del aprendizaje
• Convierta las funciones en módulos
de aprendizaje
• Conforma módulos de aprendizaje
por cada una de las tareas que
integran cada módulo
Fase 5: Evaluación
• Efectúa la evaluación sumativa (al
final)
• Analiza la información recolectada
• Toma las medidas correctivas
necesarias