PEDAGÓGICO - piedade.sp.gov.br DESAFIO(1).pdf · A Creche Projeto Desafio vem construindo uma...

Creche Projeto Desafio

Projeto Político Pedagógico 2018

PROJETO político

PEDAGÓGICO

VERSÃO 2018



CRECHE PROJETO DESAFIO

Data de Fundação: 26 de Julho de 1999

Lei: ns 3.265

CNPJ: 03.552.515/0001-92

Registro CNAS: Resolução n 60 de 16/05/2001, publicado no diário oficial em 01/06/2001, secl julgando o

processo n 44.006.000144-2001-81

Localização: Rua Saturnino Alves Vieira, 91 Prque Residencial do Paço - Piedade - SP

Fone: 15-997167142

Diretor Geral: Marlene Dias Merrera de Lima

Presidente : Edna Pererira do Lago Ramos

\esoureiro: Tiago Pereira de Lima

Conselho Fiscal; Antonio Carlos Leite Furquim

Daniel Dias de Lima

Rodolfo Expedito Leite Furquim

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO : Anualmente atualizado pela Equipe: Direção e Professores

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APRESENTAÇÃO

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) da Creche Projeto Desafio, além de ser uma exigência legal, ex

pressa na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n^ 9.394, de 20 de dezembro de 1996, permite

a revelação da identidade da Instituição, de suas concepções e de seus sonhos. Além disso, define a natureza

e o papel socioeducativo, cultural, político e ambiental da Intituição, bem como sua organização e gestão

curricular para subsidiar o seu Regimento Escolar e sua Proposta Pedagógica, documentos que são os bali-

zadores das ações educativas. A Importância do PPP da Creche leva em conta a trajetória da sua comunidade

escolar, a sua história e cultura, não só para garantir um percurso formativo de sucesso para as crianças,

como também para cumprir o seu compromisso com a sociedade. A Creche, desde sua fundação, mantém

^as mesmas concepções pedagógicas e a forma de execução de suas ações, trabalhando, sistematicamente e

com afinco, em defesa de uma educação com qualidade social.

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MISSÃO

O Presente PPP tem como objetivo principal o educando, buscando desenvolvimento pleno do ser

humanoe suas competências. A Creche é um ambiente de desenvolvimento da criança no entanto não pode

ser a substituta da família, mas sim um socializador diferente do familiar. E é neste contexto, que a Creche

Projeto Desafio busca uma parceria com a família e com a Prefeitura Municipal para alcançar uma educação

de qualidade.

O principal objetivo da Educação, é criar pessoas capazes de fazer

Coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações

fizeram. (Jean Piaget)



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1. HISTÓRICO

A Creche Projeto Desafio vem construindo uma história que se consolida a cada dia que passa, con

forme apontam os aspectos apresentados dentro doo contexto em que se encontra inserida.

O surgimento da Creche Projeto Desafio remonta ao esforço do Prefeito vigente no ano de 1999, Sr

José Tadeu de Resende, em aumentar o número de vagas em período integral para as crianças carentes do

município de Piedade. Sendo assim propôs uma parceria com Igreja do Evangelho Quadrangular, na qual

cederia o prédio para o funcionamento da Instituição com atendimento para 150 crianças e a Prefeitura

entraria com a ajuda financeira e alimentação. No início do projeto, tínhamos ajuda de outros dois empre

sários, que com o passar dos anos não contribuíram mais financeiramente com a instituição. Mesmo assim,

a Creche continuou com o atendimento, mas devido a falta de recursos financeiros , precisou cobrar um

^valor simbólico dos pais para conseguir honrar seus compromissos financeiros. A Creche Projeto Desafio, à

luz dos propósitos de respeito, autonomia e liberdade, promove uma visão de mundo que prima pela vida

em plenitude, tendo como foco o bem maior a ser alcançado. A Creche possui um legado cultural e histórico

em que interesses e ideais são codificados numa filosofia evangélica própria, primando pelo respeito, ami

zade, criatividade e disciplina de seus alunos. Na condição de instituição filantrópica, é sustentada com os

recursos mensais pagos pelos pais e pela ajuda financeira e alimentícia dada pela Prefeitura Municipal.

A Creche Projeto Desafio, oferece a Educação Básica, na etapa de Educação Infantil. Disponibiliza aten

dimento em Período Integrai. Quanto ao suporte à integração família-escola, a Creche reconhece e respeita

as diferentes formas de organização das famílias e prioriza momentos de diálogo e escuta, buscando, em

seu cotidiano, estabelecer estreita comunicação, fazendo uso, para tanto, de meios adequados.

^ Considerando que a capacidade de perceber, mediar e superar os diferentes desafios atuais e futuros é

uma constante na vida das pessoas. A Creche preocupa-se em proporcionar vivências que instrumentalizem

seus educandos a enfrentar os desafios cotidianos, de forma a priorizar a vida e a dignidade humana, acima

de qualquer outra possibilidade e alternativa. Nessa conjuntura, a instituição almeja dos egressos a atuação

ética, autônoma, versátil, inovadora, crítica e hábil na resolução de problemas, visando à qualidade da vida

e considerando prioritária a condição humana, buscando dessa forma, que sejam reconhecidos, pela socie

dade, como seres engajados em uma vida íntegra e digna.

Na Creche Projeto Desafio, os objetivos cumprem importante pape! na definição de ações e propósitos

mais amplos que, por sua vez, respondem às expectativas e às exigências da comunidade escolar. Assim, a

Creche se propõe a:

* Oferecer à comunidade ensino de qualidade que contribua para o desenvolvimento da autonomia

responsável, do senso crítico e da criatividade para o exercício da cidadania.



* Oportunlzar e dar condições, na Educação Básica, para que todos os sujeitos desenvolvam suas

capacidades para a formação plena.

* Educar para a transformação da realidade social, valorizando a vida e a dignidade humana, orien

tada pelo conhecimento e pela ética.

* Orientar o sujeito para gestar e construir seu projeto de vida de forma responsável durante o seu

percurso formativo.

* Ensinar com vistas à aprendizagem e aos conhecimentos historicamente produzidos e socialmente

válidos.

* Proporcionar as crianças instrumentos para a aprendizagem de valores e conhecimentos por meio

de estímulos freqüentes.



2. A CRECHE E SUA INFRAESTRUTURA

A Creche Projeto Desafio compreende que os espaços de aprendizagem são aqueles que possibilitam,

no processo de ensino-aprendizagem, uma ação educativa de melhor qualidade, uma vez que acredita que

a construção do conhecimento e sua socialização acontecem além das salas de aula/referência. Dessa forma,

a Creche possui espaços com estímulos para a melhoria do ensino e, consequentemente, da aprendizagem.

A Creche conta com os seguintes ambientes de apoio/estudo/aprendizagem:

* Prédio próprio;

* 3 salas de AULA (duas delas com banheiro)

* sala da Diretora/Secretaria

* Brinquedoteca: é um espaço apropriado para atender à diversidade dos interesses das crianças.

Vonta com cantinhos para camarim, brincadeiras, leitura e Jogos pedagógicos.

* Parque: ao ar livre, com caixa de areia, balanças, e um pequeno espaço com trave para atividades

esportivas.

* play ground: espaço coberto com uma casinha de alvenaria e um brinquedo de plástico grande.

* 2Tvs

* sala de descanso

* cozinha com refeitório (equipada com: 1 geladeira, 1 freezer, 1 fogão industrial) - espaço cedido

pela Igreja do Evangelho Quadrangular.

2.1 SITUAÇÃO ATUAL E PERSPECTIVA DA ESCOLA

* Nossos compromisso financeiros vem sendo honrados com dificuldades, sendo eles mantidos em dia

anualmente desde a abertura da instituição . A Creche Projeto Desafio nunca encerrou suas atividades com

prejuízos nem dividas financeiras de um ano para o outro.

Os gastos fixos com funcionários e obrigações, são nossa principal despesa, ficando assim as melho

rias no prédio que são necessárias, como segundo plano.

Atualmente a Creche precisa de reformas tais como:

* troca das janelas;

* manutenção com pintura;

• troca dos vasos sanitários e colocação de tampa e assento nos mesmos;

• troca de mobília, mesas e cadeiras para as crianças;



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3.GESTA0 DEMOCRÁTICA

A Creche Projeto Desafio, no que tange à gestão, reafirma seu compromisso , assentando seu processo

educativo nos princípios do respeito ao outro e apreço à liberdade. Ser ético, é ser capaz de exercer a gestão

de forma democrática, como princípio que abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira. A

gestão tem sido foco de longas e profundas discussões no campo educacional, superando seu aspecto me

ramente administrativo, outrora reinante, para, em seu lugar, dar ênfase às questões de convívio humano e

organização coletiva como forma de valorizar a vida, reconhecendo o valor, a energia e as potencialidades

de todos os envolvidos. Nesse sentido, para dar suporte, a instituição conta com uma diretoria, em sua forma

e dinâmica. São eles: Presidente da instituição. Diretor, Conselho Fiscal, Tesoureiro, Funcionário, pais e alu-

^nos. Uma instituição não tem identidade, muito menos história. São as pessoas que lhe dão forma e rosto.

Na Creche Projeto Desafio, os colaboradores, sejam professores, funcionários ou estagiários, são consi

derados sujeitos históricos e sociais, que imprimem, no seu fazer diário, a dinamicidade necessária para a

materialização de seus projetos. A Gestão e Desenvolvimento de Pessoas, na Creche, é realizada por meio

de uma política institucional de formação continuada e do Plano de Cargos e Salários. A seleção de seus

colaboradores é feita por entrevistas, conforme a necessidade da Instituição. Tal processo prevê a análises

administrativas.

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4. PERSPECTIVA PEDAGÓGICO-FILOSÓFICA DA CRECHE

A conjuntura social, na qual todos estão imersos, amplia o papel e o significado da educação escolar,

exigindo que a mesma opere em aberta e constante interação com a dinâmica da vida. Nesse contexto, a

Creche assume, cada vez mais, atribuições específicas na formação das pessoas de sua comunidade. Partindo

dessa premissa, a Creche Projeto Desafio apresenta-se como local onde a dignidade da vida constitui-se

como referencial maior na construção de uma sociedade justa e fraterna.

A Creche promove a educação como processo contínuo de transmissão, construção e desenvolvi

mento de conhecimentos, culturas e valores, ao considerar que, apesar de todo o aparato que envolve a

ação educativa, é nas relações humanas que reside a essência da formação dos indivíduos.

No entanto, para a Creche, não basta estar a serviço do aluno como indivíduo, é preciso, além disso,

estar presente na sociedade de tal modo que o indivíduo, ao desempenhar seu papel, contribua com a cons

trução de um mundo que respeite a vida em todas as suas dimensões.

A Creche Projeto Desafio assume sua condição confessional Evangélica e qualidade comunitária an

corada nos princípios históricos e teológicos que refletem a mensagem cristã a partir do legado de Jesus

Cristo.

Contudo, a Creche, independente de sua dimensão confessional Evangélica, prima pelo respeito aos

direitos de cada um seguir sua própria crença, constituindo-se opção educacional na sociedade multiplural

de hoje. Com tais bases identitárias, a Creche firma-se sobre a necessidade de compreender e respeitar tal

contexto, não pretendendo o doutrinamento religioso.

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4.1C0NCEPÇÃ0 DE EDUCAÇÃO

As exigências impostas ao ser humano e à sociedade pelo processo econômico e pelo decorrente

apelo de desenvolvimento tecnológico determinam a necessidade de estender a ação educativa por todo o

curso da vida, tornando a educação um processo permanente e continuado. A educação possui referencial

e legislação específicos nos âmbitos federal, estadual e municipal. Aqui, se destaca a Lei de Diretrizes e Bases

da Educação, Lei n^ 9.394, de 20 de novembro de 1996, de âmbito federal, especialmente seu Capítulo III,

Dos princípios e Fins da Educação Nacional, Art. 29, o qual determina que a educação é "[...] deverda família

e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana", tendo "por finali

dade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação

para o trabalho." (BRASIL, 1996). Convergente a essa determinação, a Creche toma a educação como uma

dinâmica organízativa dos saberes e das formas de interação das pessoas com o meio social no qual atuam.



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A condição de respeitar e valorizar todos, se constitui, portanto, no foco da açlo educativa. As diferenças

são respeitadas e valorizadas ao promover a ampliação do autoconhecimento e a superação de dificuldades

que, antes de serem atribuídas ao outro, devem ser analisadas na perspectiva do próprio sujeito.

Ainda é preciso afirmar que os princípios Evangélicos de educação assumidos pela Creche concordam

com o que prevê as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, Resolução CNE/CEB n®

4/2010, no que tange ao seu caráter ético, estético e político. Além dos princípios, a Creche assume a tarefa

de educar e cuidar enquanto processos indissociáveis da formação humana que iniciam na Educação Infantil:

Cuidar e educar significa compreender que o direito à educação parte do

princípio da formação da pessoa em sua essência humana. Trata-seS de considerar o cuidado no sentido profundo do que seja acolhimento

de todos - crianças, adolescentes, jovens e adultos - com respeito e, com

atenção adequada, de estudantes com deficiência, jovens e adultos

defasados na relação idade-escoiaridade, indígenas, afrodescendentes,quilombolas e povos do campo. (BRASIL, 2010a, p. 12).

Cabe destacar que, quando o fazer pedagógico desloca seu eixo central para a criança, a cidadania

também ganha contorno especial na proposta da Instituição. Assim, a Creche entende que a cidadania deve

e pode ser exercida em todas as suas instâncias, oportunizando espaços de participação para a comunidade

escolar como prática do humanismo contemporâneo. (BRASIL, 2010a). Por outro lado, não menos impor

tante e que aparece de forma transversal na proposta da nossa Creche, é a inclusão, como forma de possi

bilitar o aprender com qualidade. Tal proposta exige um esforço de todos na construção de formas de me

diação, metodologias e instrumentos avaliativos que deem conta de atender às especificidades das crianças

com dificuldades e limitações, como também tempos e ritmos diferenciados, de acordo com as condições

humanas, profissionais e estruturais disponíveis na instituição.

4.2 CONCEPÇÃO DE CRECHE

A Creche configura-se como a instância que, erigida pela sociedade, incumbe-se de garantir que as

novas gerações tenham acesso ao legado cultural da humanidade. É um espaço onde a educação dá-se de

forma intencional, estruturada, sistematizada e explícita. Nela, o conhecimento é assimilado, apropriado e

construído ativamente, colaborando para o avanço cultural e atendendo às novas necessidades do ser hu

mano. A Creche, como entidade educativa, tem, como papel principal, a ampliação do repertório cultural,

artístico e intelectual das suas crianças, motivo pelo qual se faz e se torna importante e significativa dentro

da sociedade, contribuindo para a sua formação. Além disso, a instituição escolar não pode estar desconec-


Projeto Politico Pedagógico 2018

tada do mundo afetivo da criança, já que esse é um todo Indivisível. A construção do conhecimento signifi

cativo se dá com envolvimento e disposição. Ninguém se entrega a uma atividade com alegria e prazer sem

que esteja a ela integrado e envolvido por inúmeros aspectos e interesses. A Creche, portanto, deve estar

atenta aos aspectos afetivos das crianças, visto que esses aspectos são condições fundamentais para a par

ticipação, tanto no processo aprendizagem como na formação do espírito de solidariedade e colaboração. A

Creche, tem como compromisso o desenvolvimento do ser humano, colaborando, de forma sistematizada e

direcionada, para sua formação por meio da veiculação e produção de conhecimentos socialmente válidos.

4.3 CONCEPÇÃO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO

Todas as crianças, professores e funcionários da Creche são considerados sujeitos singulares, possui-

"•dores de uma história e de uma cultura. A trajetória dos sujeitos constitui o desenvolvimento humano como

algo que acontece por conta das aprendizagens que ocorrem na escola e fora dela, caracterizando-se pelas

transformações biológicas, emocionais, sociais, psicológicas e culturais que ocorrem ao longo da vida. A Cre

che organiza-se pedagogicamente para atender às necessidades do desenvolvimento humano em cada

etapa. Por isso, o planejamento de todas as ações tem como foco principal "[...] os sujeitos que dão vida ao

currículo e à escola" (BRASIL, 2010a, p. 02). Sendo assim, a Creche considera o princípio da dignificação do

ser humano, que é constituído pelo respeito e pela individualidade do sujeito (lECLB, 2005).

4.4 CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM E ENSINO

A Creche Projeto Desafio prioriza a aprendizagem dos conceitos científicos, éticos e teológicos. Para

^tanto, se alicerça na perspectiva da mediação daquele que conhece e domina o objeto do conhecimento. No

entanto, os saberes que cada criança e professor trazem para a escola, fruto de suas experiências como

sujeitos, são reconhecidos, levando em consideração os tempos e os ritmos. Ainda assim, para que aconteça

esse processo de ensinar e aprender, a Creche oferece espaços de aprendizagem e instrumentos mediado

res, como atividades pedagógicas, livros didáticos e paradidáticos, jogos e brinquedos. Igualmente oferece

todos os recursos necessários para que a aprendizagem aconteça de forma eficaz e significativa. Nesse sen

tido, segundo a lECLB (2005, p. 19):

No processo de construção do conhecimento, valorizam-se a tradição,

o saber elaborado no decorrer da história da humanidade, a memória

histórica, além de incentivar a elaboração de novos conhecimentos,

estabelecendo sentido e significação para a ação humana.



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O ensino requer planejamento, organização e sistematização dos conhecimentos, buscando atingir,

em cada etapa de ensino, as expectativas de aprendizagem. Por isso, a Creche Projeto Desafio defende o

ensino não apenas de conteúdos, mas também de valores, conceitos, atitudes e competências, que, certa

mente, contribuirão com a formação de cada indivíduo.

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DIRETOR

Graduaçao em Pedagogia e

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HELENE DIAS CAMARGO

PROFESSOR

Graduaçao em Pedagogia

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RAFAELA SIKORSKI

PROFESSOR

Graduação em Pedagogia

8h- 13h

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BIANCAZUPPA

AUXILIAR

Cursando Pedagogia8h-17h

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VITORIA PATRUCCl

AUXILIAR

Ensino Médio

8h- I7h

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SILVANA DE SOUZA

PROFESSOR Ed.

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Graduaçao em Educação Fisica

8h asl6h

2h

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COZINHEIRA

Ensino Médio

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Projeto Politico Pedagógico 2018

5. PROPOSTA PEDAGÓGICA

A Creche Projeto Desafio parte da premissa de que as experiências escolares abrangem todos os as

pectos do ambiente escolar, tanto aqueles que compõem a parte explícita do currículo, como os que contri

buem de forma implícita para a aquisição dos conhecimentos socialmente relevantes. É, portanto, impres

cindível organizar os processos educativos de modo a acompanhar e atender às exigências de aprendizagens

em cada etapa do percurso formativo, uma vez que estes se dão em diferentes e insubstituíveis momentos

da vida dos estudantes. (BRASIL, 2010). O respeito às crianças, bem como aos seus tempos mentais, socioe-

mocionais, culturais e sua identidade, é o que orienta a ação educativa em toda a Educação Básica na Creche,

visando possibilitar a essas crianças uma formação que corresponda às idades e especificidades de cada

^indivíduo.

A Educação Infantil, como primeira etapa da Educação Básica, é reconhecida pela Creche como im

portante aliada na promoção do desenvolvimento da criança pequena. Como instituição educatívo-pedagó-

gica, revela-se como espaço privilegiado para as crianças viverem, também, de diferentes modos, a sua in

fância. Uma de suas principais características é a possibilidade que cria, diariamente, encontros entre crl-

ança-criança, crianças-adultos, adultos-adultos e adultos-crianças-familiares que compartilham tempos e es

paços no dia a dia educativo. Ao considerar as crianças como sujeitos de direito, cidadãs e portadoras de vez

e voz, a Creche e seus profissionais se dispõem a reconfigurar o ideário moderno de infância e de criança.

Isso porque percebem a necessidade de ter clareza de que infância é um tempo social eivado de singulari

dades e de que os modos de viver a condição de criança se manifestam, no cotidiano institucional, sob rou-

spagem com diferentes formas expressivas. A instiruição considera como objetivo central da ação pedagógica

na Educação Infantil a ampliação do repertório cultural das crianças, tendo como eixos curriculares as inte

rações e as brincadeiras, permeadas pelas linguagens visual, musical, oral e escrita, matemática e corporal.

Orienta-se que os professores planejem atividades desafiadoras para e com as crianças; atividades que as

desafiem a fazer narrativas, descrições, comparações, relações, construções em várias dimensões, explo

rando diferentes espaços e materiais; atividades que as provoquem a pensar, tomar decisões e resolver pro

blemas; atividades que tomem como referência conceitos fundamentais que precisam ser explorados em

espaços coletivos de Educação Infantil, conforme mapa conceituai e expectativas de aprendizagem definidas

em sua Proposta Curricular. Essas dimensões do planejamento sinalizam a necessidade e a possibilidade de

uma rotina heterogênea e de um planejamento que seja centrado na partilha entre adulto e criança por

melo de Projetos. A Educação Infantil trabalha, prioritariamente, com o intuito de atender ao que preconi

zam a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei ns 9394/96) e as Diretrizes Curriculares Nacionais

o



para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB n® 05/2009), garantindo o desenvolvimento integra! das crian

ças. A Creche atende crianças de 3 a 5 anos de idade em período integral.

Orientação Curricular Educação Infantil: Carga horária

• Anual-1.935h

• Semanal-45h

• Diária-9h

EIXOS NORTEADORES ÂMBITOS DE EXPE- EIXOS HORAS/AULA

(Resolução n 5 de 17 de Dezembro de RIÊCIA DE

2009) TRABALHO

(RCNEI)

INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS Formação Pessoal e So Identidade

cial E

Conhecimento de Autonomia

Mundo Movimento 4

Arte 4

Linguagem Oral e Es 5

crita 3

Natureza e Sociedade 4

Matemática

• 1 Bimestre

TEMA: LETRAS AMIGAS E AMIGOS (desenvolver nas crianças o sentimento que o mundo das letras é

divertido e dos amigos também, basta juntar as letras e colegas que tudo acontece)

Gonteüdo - Alfabeto, sílabas, vogais, textos (didáticos e paradidáticos), poesias, figuras, letras maiúscu

las e minúsculas, meus gostos, medos, sonhos, meus colegas e eu.

Estratégia - Alfabeto, alfabeto móvel, jogos, bichodário, quadro de letras, poemas, atividades de escrita,

recorte com jornais e revistas,amigo secreto.

• 2 Bimestre

TEMA: QUEM CANTA SEUS MALES ESPANTA (ampliar o universo musical e conscientizar que a música

pode alegrar sua vida e de quem está próximo a você)

Conteúdo - vogais, sílabas, musicas infantis, cantigas de Roda.

Estratégia - Utilizar sucatas para fabricação de instrumento musicais, apresentar instrumentos reais, jo

gos musicais, danças.

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• 3 Bimestre

TEMA: ÁGUA MUITO PRAZER (conscientizar sobre o planeta terra, cuidados, efeitos da poluição, água

nosso bem maior)

Conteúdo - Filmes, livros, experiências, alfabeto, vogais e silabas.

Estratégia - trabalhar estados da água, experiências , conhecer sistema de abastecimento de água e

esgoto.

• 4 Bimestre

TEMA: CONTINUAÇÃO ÁGUA MUITO PRAZER

Conteúdo-pessoas, animais, plantas, higiene pessoal, preparação de alimentos.

fK, Estratégia - Cartazes, murais, jogos e brincadeiras.

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6. AVALIAÇÃO

Em defesa do desenvolvimento integral das crianças em todo o seu percurso formativo, a avaliaçaopoderá revelar o que está sendo ensinado e aprendido. Assim, as dimensões da avaliação dão-se, no contexto da escola, a partir da avaliação da aprendizagem, da avaliação institucional e da avaliaçao externa,para. Justamente, assegurar a relação pertinente que estabelece o elo entre a gestão escolar, o professor, o estudante, o conhecimento e a sociedade em que a escola se situa." (BRASIL, 2010a, p. 47).

A Creche Projeto Desafio compreende a avaliação da aprendizagem como dinâmica processual, representada como um momento de análise e apreciação diagnostica do trabalho escolar, por meio da qualsão averiguados o alcance e a abordagem dos objetivos constantes do planejamento, com a finalidade de

^redirecionar ou refazer o trabalho pedagógico, de forma a garantir o alcance da finalidade educativa que os

orienta. A aprendizagem é considerada parte de uma ação coletiva que busca a formação das crianças ,garantindo o desenvolvimento em todos os aspectos. Essa concepção parte da premissa de que todos podemaprender a partir de seu ritmo e no seu tempo e, para que as aprendizagens sejam significativas, se ofereceoportunidades, ações e estratégias. Nesse contexto, a avaliação é tema recorrente do planejamento, umavez que contribui, também, para a construção da autonomia de todos os envolvidos na tomada de decisões.Por isso, a avaliação é considerada formativa, uma vez que o foco passa a ser as aprendizagens.

Na Educação Infantil, a avaliação se dá através de observação e documentação pedagógica, sem objetivo de promoção.

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7. REFERÊNCIAS

BRASIL Lei nS 9.394, de 23 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais para a

Educação Infantil. 2009. Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Disponível em: <www. portal.mec.gov.br/index.php?...diretrizes...educacao-basica>.

.Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Edu-

ão Básica Nacional. 2010a. Disponível em: < www. portal.mec.gov.br/index.php?...diretrizes...educacao-caçao

basica>.

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Secretaria Municipal de Edu

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Junho

Agosto

Setembro

Outubro

Novembro

Dezembro

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FERIADOS

FÉRIAS/RECESSO

FIM DE SEMANA

PLANEJAMENTO

DIAS LETIVOS

FACULTATIVO

IB BIMESTRE 22/01 - 12/04

2S BIMESTRE 16/04-06/07

3« BIMESTRE 23/07 ■ 28/09

4fi BIMESTRE 01/10-11/12

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Homologação

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DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA

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TOTAL 209 DIAS LETIVOS

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CRECHE PROJETO DESAFin

RUA: Saturnino Alves Vieira n° 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92

TEL-33440232

[email protected]

ÓRGÃO CONCESSORiPrefeitura Municipal de PiedadeDISPENSA: 014/2017

PROCESSO PMP: 2157/2017

TERMO DE FOMENTO: 13/2017

OSJETOiManutenção e Desenvolvimento de AlunosEXERCÍCIO: 2017

ENTIDADE BENEFICIÁRIAiCreche Projeto DesafioCNPJ: 03.552.515/0001-92

ENDEREÇO £ CEP: Saturnino Alves Vieira n? 91 Parque Residencial do Paço -18170-000RESPONSÁVEL(IS)PELA ENTIDADE:Edna Pereira do Lago RamosVALOR TOTAL RECEBIDO: RS15.ÜÜO,00ORIGEM DOS fiECURS0S(2): Municipal

VALORES PREVISTOSDEMOSTRATIVO DOS REPASSES PÚBLICOS RECEBIDOS

RS93.17Q,00DOC. DE CRÉDITOS NS

000001

DATA

30/03/17

RECEITA COM APLICAÇÕES FINANCEIRAS DOS REPASSES PÚBLICOS

TOTAL

RECURSOS PRÓPRIOS APLICADOS PELA ENTIDADE

VALORES REPASSADOS

RS15.000,00

RSlS.000,00

RS15.408,05

R$408,05

QUAÜDADE DE REPRESENTANTE(S) DA ENTIDADE BENEFICIÁRIA: CRECHE PROJETODESAFIO, vem mdicar, na forma abaixo detalhada, a aplicação dos recursos recebidos no exercício supramencionado, na importância total de R$15.000,00 ( quinze mil reais)

Categoria ou finalidade dadespesa

DEMONSTRATIVO DAS DESPESAS REALIZADAS

VENCIMENTOS

OBRIGAÇÕES

Período de realização

05/04/17

05/04/17

Total das despesasRecurso Público não Aplicado

Valor Devolvido ao Órgão ConcessorValor Autorizado para Aplicação no Exercício seg.iintP

Valor Aplicado R$

RS14.993.31RS414,74

R$15.408,050.00

0.00

0,00

CRECHE PROJETO DFSAFin

RUA: Saturnino Alves Vieira n° 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92

TEL-33440232

crecheprojetodesafio@gmai].com

ANEXO 24-Área MunicipalRepasses ao Terceiro SetorDemonstrativo Integral das Receitas e Despesas

Data do

Documento

Especificação doDocumento Fiscal

Credor Natureza da

Despesa

Valor

05/04/16 HOLERJTE Marlene Dias Heirera de Lima VENCIMENTOS R$4.426.1205/04/16 HOLERÍTE Marlene Dias Herrera de Lima VENCIMENTOS R$2.7Ü0,0005/04/16 HOLERITE Marlene Dias Herrera de Lima VENCIMENTOS R$2.593.8605/04/16 HOLERJTE Silvana de Souza Lima VENCIMENTOS RSl.780,0005/04/16 HOLERITE Silvana de SmiTo ? jma VENCIMENTOS RSl.780,0005/04/16 HOLERITE Silvana d« Roiitu r jma VENCIMENTOS R$1.713,3305/04/17 GUIA FGTS OBRIGAÇÕES R$414 74

TOTAL R515.40$,05

Declaramos, na qualidade de responsáveis pela Entidade supra, sob as penas da Lei, que asdesfwsas Relacionadas, examinada pelo Conselho Fiscal, comprova a exata aplicação dos recursos

Snclíor''^ indicados, conforme programa de trabalho aprovado, proposto ao ÓrgãoPiedade 25 de Abril de 2017

Edna Pereira do Lago Ramos

Daniel Dias de Lima

Rodolfo Expedito Lefte Furquim

Antonio Carlos Leite Furquim


RUA SATURNINO ALVES VIEIRA N" 91 - PARQUE RESIDENCIAL DO PAÇOPIEDADE-SP

CNPJ/MF SOB O N" 03.552.515/0001 - 92

[email protected]

BALANCETE REFERENTE MARÇO/2017RECEITA VALOR DESPESA VALOR

Pagamento Folha de Funcionários R$14.993,31Recurso recebido pela Prefeitura R$15.000,00

Municipal de Piedade Encargos R$5.093,76

Merendeira R$1.500,00

Contribuição dos Pais R$9.587,07 Estagiários R$3.000,00

TOTAL R$24.587,07 TOTAL R$24.587,07

Edna Pereira do^soEdna Pereira do "LagoPRESIDENTE

Tiago receira de LimarTESC^REIRO

Piedade, 25 de Abril de 2017.

CRECHE PROJFTQ DESAFIORUA: Saturnino Alves Vieira n" 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade ~ SP

CNPJ: 03.552.515/0001-92TEL - 33440232

[email protected]

ÓRGÃO CONCESSOR;Prefettura Municipal de PiedadeDISPENSA: 014/2017PROCESSO PMP; 2157/2017TERMO DE FOMENTO: 13/2017OBJETO:Manutenção e Desenvolvimento de AlunosEXERCÍCIO: 2017ENTIDADE BENEFICIÂRIAiCreche Projeto DesafioCNPJ: 03.552.515/0001-92

VALOR TOTAL RECEBIDO: RS7.Q00,00ORIGEM DOS RECURS0Sf2): Munirinal

VALORES PREVISTOSOEI^TRATIVO DOS REPASSES PUBI ICns RFrwtnrx:DOC. DE CRÉDITOS N8 DATA

RS93.17D.OO 000001 26/04/17


TOTAL— I U IML

RECURSOS PRÓPRIOS APLICADOS PELA ENTIDAnP

VALORES REPASSADOS

RS7,000,00 ~

R$7.000,00

RS7,805,77RS805,77

REPRESENTANTEÍS) DA ENTIDADE BENEFICIÁRIA- CRECHE PROJETODESARO, vem .ndicar, na forma abaixo detalhada, a aplicação dos recursos recebfdos n^íemíctomencionado, na importância total de R$7.000,00 {sete mil reais) exercicto supra


DEMONSTRATIVO DAS DESPESAS REALIZADAS

VENCIMENTOS

OBRIGAÇÕES

Período de realizaçlo

08/05/17

08/05/17


Valor Devolvido ao Órgão ConcessorValor Autorizado para Aplicação no Exercício seguinte

Valor Aplicado R$

R$4.981.25R$2.824,52

R$7.805,770,00

0,00

0,00

""-SSS—TEL~ 33440232

crecheprojetodesafio@gDiailxom

ANEXO 24-Area MunicipalRepasses ao Terceiro SetorDemonstrativo Integral das Receitas e Despesas

Documento08/03/16

08/05/16

—vviAn-aydo ÜO

Documento FiscalHÜLERITESeS^ Sflvanade.SraiTal™--üüííl FflTÇ

Natureza daDespesavencimentos

VaJor

08/05/1708/05/17

08/03/17

RS2.98545VfcNClMENTÕSobrigaçõ

RS 1.996,00es RS490.05

OBRIGAÇÕESDARF08/05/17 RS2.155.10DARP RS121.3I

R$"obrigÁcõf.sTOTAL

58.06

R$7.805,77

dê JljSTC da Lei, que asrí- os üns md^dos. coôrme pro^rfePiedade 10 de Maio de 2017

Ro^lftí Ex^dÛitTFurquim- r**a

r

CRECHE PROJETO DPSiaPinRUA SATURNINO ALVES VIEIRA N® 91 - PARQUE RESIDENCIAL DO PACOPIEDADE-SP

GNPJ/MF SOB O N® 03.652.515/0001 -92

[email protected]

BA ,ANCETE R£FERENTE ABRIL/2Q17RECEITA

Recurso recebido pela PrefeituraMunicipal de Piedade

Contribuição dos Pais

VALOR DESPESA

RS7.000,00

RS5.305,77

TOTALRS12.305J7

Pagamento Folha de Funcionários

Encargos

Merendeira

Estagiários

TOTAL

VALOR

R$4.981.25

R$2.824,52

R$1.500,00

R$3.000,00

RS 12305,77

Edna Pereira dô LagoPRESIDENTE

Tiago Pereira de LimaITESOREIRO

Piedade, 10 de Maio de 2017.

KaV

CRECHE PROJETO HF^iAPinRUA: Saturnino Alves Vieira n° 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SP

CNPJ: 03.552.515/0001-92

TEL-33440232

[email protected]

ÓRGÃO CONCESSOR:Prefeitura Municipal de PiedadeDiSPENSA; 014/2017PROCESSO PMP; 2157/2017TERMO DE FOMENTO: 13/2017OBJETOrManutenção e Desenvoivimento de AlunosEXERCÍCIO; 2017ENTIDADE BENEFICIÁRIA:Creche Projeto DesafioCNPJ: 03.552.515/0001-92

ENDEREÇO E CEP: Saturnino Alves Vieira n9 9i Parque Residencial do Paço -18170-000RESPONSÁVEL(IS)PELA ENTIDADE:Edna Pereira do Lago RamosVALOR TOTAL RECEBIDO: RS7.000,00ORIGEM DOS RECURS0S(2): Municipal

VALORES PREVISTOS• ̂ EMOSTRATIVO DOS REPASSES PÚBLICOS RECEBIDOSDO

R$93.170,00C. DE CRÉDITOS N9

000001

DATA

23/05/17


TOTAL1 U IML

RECURSOS PROPRIOS APLICADOS PELA ENTIDADE

VALORES REPASSADOS

R$7.000,00

RS7.000,00

RS7.206,79RS206,79

mencionado, na importância total de R$7.aOD,oo (sete mi\ reais) exercido supra7- : — DEMONSTRATIVO DAS DESPESA-; RPAi i7Ar,AcCategoria ou finalidade dadespesa

Período de realizaçã^ | Valor Aplicado rS^VENCIMENTOS

obrigações

obrigações

29/05/17

01/06/17

05/06/17

R$4.727,52R$2.039,65R$439


v.inrA. • . ao Órgão Concessor_Valor Autorizado para Aplicação no Exercício seguintp 1

,62R$7.206,790,00

0,00

0,00

CRECHE PROJETO DESAFinRUA: Saturnino Alves Vieira n'91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92

TEL-33440232

[email protected]


relação das despesasD Eata do

Documento29A35/17

29/05/17

01/06/1705/06/17

specificação doDocumento FiscalHOLERITE

HOLERITEGt.nA

Credor

Marlene Dias Hem^ H,. LimaSilvanade Souza

GUIAGPS

FGTS

Natureza da

DespesaVENCIMENTOS

VENCIMENTOS

OBRIGACÕÊS~OBRIGACÕErTOT

Valor

RS2.840.72

RS 1.886.80

AL

RS2.039.65R$439,62

RS7.206,79

despesas Relacionadas, ^ ^recebidos para os fins indicados, conforme programa de '''aConcessor. H S ma ae trabalho aprovado, proposto ao Órgão

Piedade21 de Junho de 2017

Edna Pereira dolagd-Ramos

Daniel Dias de Lima

Rodolfo Exj/edito Leifé Furquim

—ÔkÂn 5Antonio Carlos Leite Furquim '

CNPJ/MF SOB O N° 03.552.515/0001 - [email protected]

receitaBA^CETE referente. MAin/oniT

VALOR r DESPESARecurso recebido pela Prefeitura

Municipal de Piedade

Contribuição dos País

R$7.000,00

R$4.706,79

R$11.706,79 OTALRSII.706,79

Pagamento FoDia de Funcionários

Encargos

Merendeira

Estagiários

VALOR

R$4.727,52

R$2.479,27

R$1.500.00

R$3.000,00

Edna Pereira dóiL^o^presidente Tía^ Pereira de LÍma

l^TESOREIRO

Piedade, 21 de Junho de 2017.

LCRECHE PROJerO DESAFIORUA: Saturnino Alves Vieira „■> 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92

[email protected]

ÓRGÃO CONCESSOR;Prefeitura Municipal de PiedadeDISPENSA: 014/2017PROCESSO PMP: 2157/2017TERMO DE FOMENTO: 13/2017OBJETO;Manutenção e Desenvolvimento de AlunosEXERCÍCIO: 2017ENTIDADE BENEFICIÂRIA:Creche Projeto DesafioCNPJ; 03.552.515/0001-92

VALOR TOTAL RECEBIDO: RS7.000,00ORIGEM DOS RECURS0Sf2): Munirinaf

VALORES PREVISTOS)EMOSTRATIVO DOS REPASSES PÚBLICOS RECEBinmDOC

ftS93.170,00. DE CRgPITOS NS

000001DATA

26/06/17

RECEITA COM APLICAÇÕES FINANCEIRAS DOS REPASSES PijRI irnc

VALORES REPASSADOSR$7.000.00

TOTALRECURSOS NÃO APLICADOS

RS7.000,00R$6.767.17R$232,83

mencionado, na importância total de R$7.0oo,Qo f sete mil reais) recebidos no exercício supraDEMONSTRATIVO DAS DESPESAS REAI l7AnA<;Categoria ou finalidade da

despesaPerioao de realização | Vaior Aplicado RS'

VENCIMENTOSOBRIGAÇÕES

30/06/17W07A7


Valor Devolvido ao Órgão ConcessorValor Autorizado para Aplicação no Exercício spgnintn

R$4.727,52RS2.039,65R$6.767470,000,000,00

fK

raPCNE PROJfrro DESAflO ^ ̂ od

[email protected]

anexo 24-Áxea MunicipalRepasses ao Terceiro SetorDemonsttativo Integral das

Data doDocumento

Especificação doDocumento Fiscal

Credor

30/06/17

30/06/1719/07/17

HOLERITEHOLERITE

GUIA

Marlene Dias Herrera de LimaSilvana de Souza Lima

Natureza da

DespesaVENCIMENTOS

VENCIMENTOS

Valor

GPSOBRIGiACOErTOTAL

R$2.840.72

R$1.886.80

R$2.039.65

RS6.767,17

Deolarantos, na qualidade de responsdvelsSro^rioJeVgra.a ie trabalho aprovado, proposto ao Orgâo

Concessor.

Piedade 24 de Julho de 2017

Edna Pereira dti Lago Ramos

Daniel Dias de Lima

Rodolfo Expedito Leiteí^urquim

Antonio Carlos Leite Furquim

ÇRÊCHE PPOJPTO DESAnO


CNPJ/MF SOB O N" 03.552.515/0001 - 92crecheprojetodesaflo@gmaiLcom

RECEITA

RAT A-MCF.TF. REFERENTE JUNHO/2017VALOR DESPESA


Contribidção dos Pais

R$7.000,00

R$4.266,87


Encargos

Meiendeira

Esta^ários

R$11.266,87TOTALR$11.266,87

TOTAL

VALOR

R$4.727,52

R$2.039,35

R$1.500,00

R$3.000,00

Edna Pereira do' o

PRESIDENTE

Tiago Pereira de Limal-TESOREIRO

Piedade, 24 de Julho de 2017.

/1:

rRPCHE PROJFTO DESAFIO ^ . eo

rua: Sat^rRlRo Al.es Vieira n'91 - Per,ue Residencjl do Paço - Piedade -CNPJ: 03.552.515/0001-92

m-33440232crecheprojetodesaíí[email protected]

ÓRGÃO CONCESSORtPrefeitura Municipal de PiedadeDISPENSA; 014/2017PROCESSO PMP: 2157/2017TERMO DE FOMENTO: 13/2017OBJETO:Manutenção e Desenvolvimento de AlunosEXERCÍCIO: 2017ENTIDADE BENEFlClÁRIA:Creche Projeto Desafio

A,v=s Vieira n» ,1 Parqae Pesaencia, do Paço -18170-000RESPONSÁVEL(IS)PELA ENTIDADE:Edna Pereira do Lago RamosVALOR TOTAL RECEBIDO: R$7.000.00ORIGEM DOS RFruRS0S(2l: MunicipalZJ. muiny«Koi

DEMOSTRATIVO DOS REPASSES PÚBLICOS RECEBIDO.VALORES PREVISTOS

R$93.170,00

DOC. DE CRÉDITOS N9000001

DATA

27/07/17

VALORES REPASSADOSR$7.000.00

PINANCEIRAS DÜ8 RPP«SES PÚBLICOSTOTAL

RPri 1RSQS NÃO APLICADOS

0,S, SIGNAtApiOS, na aUAUDAOE OE »EP«PSENTANT^d=á;Sa;í. doa reeoraos recedidoa oo e.erç.o aopra'.H» n, imnnrtâncla total de flS7.000,001 sete mil real»

nFMQNSTRATlVO DAS DESPESAS REALIZADASValor Aplicado RSPeríodo de realizaçãoCategoria ou firtalldade da

despesa R$4.727,5228/07/17VENCIMENTOSR$2.479,2728/07/17OBRIGAÇÕESR$7.206,79

0,00

0,00

Total das despesas

Recurso Público não Aplicado

Valor Devolvido ao Órgão Concessor

Valor Autorizado para Aplicação no Exercício seguinte 10,00



CNPJ/MF SOB O N" 03.552.515/0001 - 92

crecheprojetodesafí[email protected]

BALANCETE REFERENTE JULHO/2017

RECEITA VALOR DESPESA VALOR

Pagamento Folha de Funcionários R$4.727,52Recurso recebido pela Prefeitura R$7.000.00

Municipal de Piedade Encargos R$2.479,27

Merendeira R$1.500,00Contribuição dos Pais R$3.206,79

Estagiários R$1.500,00

TOTAL R$10.206,79 TOTAL R$10.206,79

Edna Pereira do t^goPRESIDENTE

Tiago Perefra de Lima1° TESOREIRO

Piedade, 21 de Agosto de 2017.

H

O


RUA: Saturnino Alves Vieira n° 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.SS2.515/0001-92

TEL-33440232

[email protected]

ÓRGÃO C0NCESS0R:Prefeltur3 Municipal de PiedadeDISPENSA: 014/2017

PROCESSO PMP: 2157/2017

TERMO DE FOMENTO: 13/2017

OBJETO:Manutençãoe Desenvolvimento de AlunosEXERCÍCIO: 2017

ENTIDADE BENEFICIÃRIA:Creche Projeto DesafioCNPJ: 03.552.515/0001-92

ENDEREÇO E CEP: Saturnino Alves Vieira ns 91 Parque Residencial do Paço -18170-000

RESPONSAveL(ÍS)PELA ENTIDADE:Edna Pereira do Lago RamosVALOR TOTAL RECEBIDO: R$7,000,00

DEMOSTRATiVO 005 REPASSES PÚBUCOS RECEBIDOS

VALORES PREVISTOS DOC. DE CRÉDITOS NS DATA VALORES REPASSADOS

RS93.170,00 000001 29/08/17 R$7.000,00-

RECEITA COM APLICAÇÕES FINANCEIRAS DOS REPASSES PÚBLICOS R$7.000,00

TOTAL R$6.917,92

RECURSOS PRÓPRIOS APLICADOS PELA ENTIDADE R$ ■

SALDO PARA 0 MÊS SEGUINTE RS82,08—-

0(S) SIGNATÁRIOS, NA QUALIDADE DE REPRESENTANTE(S) DA ENTIDADE BENEFICIÁRIA: CRECHE PROJETODESAFIO, vem Indicar, na forma abaixo detalhada, a aplicação dos recursos recebidos no exercício supra

mendonado, na importância total de R$7.000,00 (sete mil reais)

DEMONSTRATIVO DAS DESPESAS REAUZADAS


Período de realização Valor Aplicado RS

VENCIMENTOS 04/09/17 R$4.727,52

OBRIGAÇÕES 04/09/17 R$2.190,40

Total das despesas R$6.917,92Recurso Público não Aplicado 0,00

Valor Devolvido ao Órgão Concessor 0,00

Valor Autorizado para Aplicação no Exercício seguinte 0,00


RUA: Saturnino Alves Vieira n® 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92

TEL-33440232

[email protected]


Datado Especificação do Credor Natureza da ValorDocumento Documento Fiscal Despesa04/09/17 HOLERITE Marlene Dias Herreia de Lima VENCIMENTOS' RS2.840.7204/09/17 HOLERITE SilvauB (te Soiiza T.imn VENCIMENTOS' RSl.886,8004/09/17 GUIA GPS OBRIGAÇÕES - R$2.039,6504/09/17 GUIA DAJtF OBRIGAÇÕES ■■ R$54,9504/09/17 GUIA DARF OBRIGAÇÕES ̂ RS95,80

TOTAL RS6.917,92

Declaramos, na qualidade de responsáveis pela Entidade supra, sob as penas da Lei, que asdespesas Relacionadas, examinada pelo Conselho Fiscal, comprova a exata aplicação dos recursosrecebidos para os fins indicados, confonne programa de trabalho aprovado, proposto ao ÓrgãoConcessor.

Piedade 18 de Setemrbro de 2017

Edna Pereira do Laao Ramos

Daniel Dias de Lima

Rodoie Furquim

Antonio Carlos Leite Furquim'

CRECHE PROJETO PeSAPinRUA SATURNINO ALVES VIEIRA N" 91 - PARQUE RESIDENCIAL DO PACO

PIEDADE-SPCNPJ/MFSOB O N® 03.552.515/0001 -92

[email protected]

BALANCETE REFERENTE AGOSTO/2017RECEITA VALOR DESPESA VALOR


R$7.000,00Pagamento Folha de Funcionários

Encargos

R$4.727,52

R$2.190,40

Merendeira R$1.500,00


TOTAL R$11.417,92 TOTAL R$11.417,92

Edna Pereira do fPRESIDENTE

-S/

PTESOREIRO

Piedade, 18 de Setembro de 2017.

r >

-f.I/

>■

CRECHE PROJETO DFSAFinRUA: Saturnino Alves Vieira n" 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SP

CNPJ: 03.552.515/0001-92TEL-33440232

[email protected]

ÓRGÃO CONCESSORrPrefeitura Municipal de Piedade •DISPENSA: 014/2017PROCESSO PMP: 2157/2017TERMO DE FOMENTO: 13/2017OBJETO;Manutenção e Desenvolvimento de AlunosEXERCÍCIO: 2017ENTIDADE BENEFICIÁRÍA:Creche Projeto DesafioCNPJ: 03.552.515/0001-92ENDEREÇO E CEP; Saturnino Alves Vieira ns 91 Parque Residencial do Paço-18170-000RESPONSÁVEL(IS)PELA ENTIDADEiEdna Pereira do Lago RamosVALOR TOTAL RECEBIDO: RS7.000,00

DEM05TRATIVO DOS REPASSES PÚBLICOS RFCRRinosVALORES PREVISTOS DOC. DE CRÉDITOS N2 DATA VALORES REPASSADOS

RS93.170,00 000001 26/09/17 R$7.000,00

RECEITA COM APLICAÇÕES FINANCEIRAS DOS REPASSES PÚBLICOS RS7.000,00RECURSO DO MÊS ANTERIOR R$82,03

RECURSOS PRÓPRIOS APLICADOS PELA ENTIDADE R$1,54TOTAI R$7,083,57

0(5) SIGNATÁRIOS, NA QUALIDADE DE REPRESENTANTE(S) DA ENTIDADE BENEFICIÁRIA: CRECHE PROJETODESAFIO, vem Indicar, na forma abaixo detalhada, a aplicação dos recursos recebidos no exercício supra

DEMONSTRATIVO DAS DESPESAS RFAI l7AnA<;Categoria ou finalidade da Período de realização Valor Aplicado R$despesaOBRIGAÇÕES 28/09/17 R$3.057,55OBRIGAÇÕES 29/09/17 R$2.039,22VENCIMENTOS 02/10/17 R$1.885,80CONSUMO 23/10/17 R$100,00

Total das despesas R$7.083,57Recurso Público não Aplicado 0,00

Valor Devolvido ao Órgão Concessor 0,00Valor Autorizado para Aplicação no Exercício seguinte 0,00

1-

CRECHE PROJETO DFUPin

RUA: Saturnino Alves Vieira n" 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92

TEL-33440232

[email protected]


RELAÇÃO DAS DESPESASDatado

Documento28/09/17

28/09/17

29/09/17

02/10/17

23/10/17

Especificação doDocumento FiscalGUIA

Credor

GUIA

GUIA

HOLERITE

NOTA

GPS

GPS

GPS

Sílvanft flft SniiTg 1 ima

Produtos de limpeza São Paulo

Natureza da

DespesaOBRIGACÕ^OBRIGAÇÕESOBRIGAÇÕES

VENCIMENTOSCONSUMO

TOTAL

Valor

RS2.76S.63RS291.92

RS2.039.22

RSl.886.80RSIOO.OO

RS7.083,57

Ha ̂ JDec arraos na quaü^e de responsáveis pela Entidade supra, sob as penas da Lei, que asdesfias Relacionadas, examinada pelo Conselho Pisca!, comprova a exata aplicação dos recursos

SSlíor^^ programa de trabalho aprovado, proposto ao ÓrgãoPiedade 10 de Outubro de 2017

Edna Pereira Lago Ramos' vn

Daniel Dias

Rcraolfo edito Leite

Antomo Carlos Leite Furquim

CNPJ/MF SOB O N" 03.552.515/0001 - [email protected]

DO PAÇO

ACEITA BALA.NCET^^FERENTE SETEMBRO/oni?despesa


Contribuição dos Pais

R$7.000.00

R$4.483.57

TOTALRML483.S7 OTAL

mU83,S7


Encargos

Merendeira

Estagiários

VALOR

R$1.886,80

R$5.096,77

R$1.500.00

R$3.000,00

sira dotasoEdna Pereira do^go'presidente ago P/rèíra de LimaTia,

i-tesóreiro

Piedade. lOde Outubro de2017.

OuJXuh4'

creche projeto DESAFinRUA: Satumno Alves Vieira „■> 91 - Parque Residencial de Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92

TEL - [email protected]


RELAÇÃO DAS DESPESASData doDocumento30/10/1730/10/1730/10/1730/10/17

Especificação doDocumento FiscalGUIAGUIAHOLERITEHOLERITE

Credor

GPSFGTSSilvana de Souza LimaMarlene Dias Herrera de Lima

Natureza daDespesaOBRIGAÇÕESobrjgacõeTVENCIMENTOSVENCIMENTOSTOTAL

Valor

RS2,039^2R$439,62R$1.886.80R$2.840.72RS7.20636

desDesafReb^.H res^nsáveis pela Entidade supra, sob as penas da Lei, que asreS. ^ dos recursosConcèSor ' 'Piedade 13 de Novembro de 2017

.Z n-f) OEdna Pereira d^Lago Ramos

Daniel'Dias tíé Lima

-jLRodolfo Ex{fcdito Leittite Furquim

Antonio Carlos Leite Furquim"

CRECHE PROJETO DESAFinRUA SATURNINO ALN^S VIEIRA N" 91 - PARQUE RESIDENCIAL 00 PAGO

PIEDADE - SP

CNPJ/MF SOB O N® 03.552.515/0001 - [email protected]

RECEITA VALOR DESPESA VALOR


R$7.000,00Pagamento Folha de Funcionários

Encargos

Merendeira

R$4.727,52

R$2.478,84

R$1.500,00


TOTAL R$11.706J6 TOTAL R$11.706,36

/■

Edna Pereira doPRESIDENTE

■^ágo Peretó de LimariESGREIRG

Piedade, 13 de Novembro de 2017.

CRECHE PROIFTQ DESAFinRUA: Saturnino Alves Vieira n® 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92

TEL-33440232

[email protected]

ÓRGÃO CONCESSOR:Prefeitura Municipal de PiedadeDISPENSA: 014/2017PROCESSO PMP: 2157/2017TERMO DE FOMENTO; 13/2017

OBJETO:M3nutençâoe Desenvolvimento de AlunosEXERCÍCIO: 2017

ENTIDADE BENEFIClARIA:Creche Projeto DesafioCNPJ: 03.552.515/0001-92

VALOR TOTAL RECEBIDO: RS29.170,00ORIGEM DOS RECURS0S(2I: Munirinal

HüdOSmTIVO DOS REPASSES PÚBl ims BFrcn.nAcDOC. DE CRÉDITOS Ns rVALORES PREVISTOS

DATA VALORESR$93.170,00 000001 21/11/17 REPASSADOS

R$29.170,00

RECEITA COM APLICAÇÕES FINANCEIRA»; DOS REPASSES PÚBl iCnsRECEITA LUM APLICACAO DE RECURSOS PROPRIQs" RS29.170,00

R$2,85TOTAL R$29.172,85

r^ionado, ns importância total dpR?qi7nnn,.,L„._-. _ . recebidos no exercício supramencionado, nsimpo^nciatotaldeR29.170,OOÍv;n;.:r:°!;.^^?!!-^'^-DEMONSTRATIVO DAS DESPESAS Bcai i7fln«c

PCategoria ou finalidade da eríodo de realizaçãoValor Aplicado RS

OBRIGAÇÕES 27/11/17R$2.039,65VENCIMENTOS 27/11/17RS4.727,52VENCIMENTOS 29/11/17R$1.929,20VENCIMENTOS 30/11/17RS4.795,03VENCIMENTOS 01/12/17 RS2.840,72OBRIGAÇÕES 04/12/17 R$5.850,41VENCIMENTOS 04/12/17R$3.740,29VENCIMENTOS 05/12/17R$2.484.08CONSUMO 11/12/17 R$695,95CONSUMO 14/12/17 R$70.00

r

Total das despesas RS29.172,85Recurso Público não Aplicado 0,00

Valor Devolvido ao Órfão Concessor 0,00Valor Autorizado para Aplicação no Exercício sesuinte 0,00

CRECHE PROJFTO nFCann

RUA: Saturnino Alves Vieira n°91- Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.S52.S15/0001-92

TEL-33440232

crecheprojetodesafí[email protected]


RELAÇÃO DAS DESPESASData do

Documento27/11/17

27/11/17

27/10/17

29/11/17

30/10/17

Especificação doDocumento FiscalGUIA

HOLERITE

HOLERITE

30/JJ/J7

01/12/17

04/12/17

04/12/1704/12/17

04/12/17

HOLERITE

HOLERITE

HOLERITE

HOLERITEGUIA

Credor

GPS

Silvana de Souza LimaMarleoe Dias Herrera de Lí^Silvana de Souza ljn'nMariene Dias Herrera de l imaSilvana de Souza f.ím»

GUIA

GUIA

04/12/17

04/12/1704/12/17

04/12/17

04/12/17

04/12/1705/12/17

11/12/17

GUIA

GUIA

GUIAGUIA

GUIA

GUIA

HOLERITE

Silvana de Souza t.imaDARF

DARF

DARF

DARF

DARF

FGTS

FGTS

GPS

14/12/17

HOLERITENOTA n938nota n 4335

GPS

Mariene Dias Herrera de t ima__ ui

Silvana de Souza T.ima

Papelaria ConenoProdutos de Limpeza San Pantr.

Natureza da

DespesaOBRIGAÇÕES"VENCIMENTOS

Valor

R$2,039.65R$

VENCIMENTOS

VENCIMENTOSVENCIMENTOSVENCIMENTOS

VENCIMENTOS

OBRIGAÇÕES"obrigações"qbrigaçoeTÜBRIGACOES"OBRIGAÇÕES

obrigacõeT

1.886.80

RS2.840.72R$1.929.20

R$2.908.23R$J.886.80

R$2.840.72R$95.80

R$54.95

RSI91.Õ0

R$54j'5RSS4.95

OBRIGAÇÕES

obrigações"

obrigacõeTVENCIMENTOS

VENCIMENTOSCONSUMO

CONSUMO

R5439.62

R$879.24R$2.039.65

R$2,Q39.65

R$3.740.29

TOTAL^ ̂

RS2.484.08RS695,95R$70,00

Pi^ade 14 de Dezembro de 2017

RS29el7235

Danie


RUA SATURNINO ALVES VIEIRA NS 91 - PARQUE RESIDENCIAL DO PAÇOPIEDADE-SP

CNPJ/MF SOB O N2 03.552,515/0001 - 92

[email protected]

Venho através solicitar que a quantia total da subvenção sejadividida nos seguintes valores mensais:

Março: R$16.000,00

Abril: R$16.000,00

Maio: R$16.000,00

Junho: R$16.000,00

Julho: R$16.000,00

Agosto: R$16.000,00Setembro: R$16.000,00

Outubro: R$16.000,00

Novembro: R$72.000,00

Piedade, 27 de Fevereiro de 2018.

EDNA PEREIRA DE LAGO RAMOS

543.434.538-04

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