Tema 1 — A Península Ibérica — lugar de passagem e de fixação

Subtema 1 — Ambiente natural e primeiros povos

1. Observa o mapa.

1.1. Assinala no mapa os seis continentes e os cinco oceanos, escrevendo os

seus nomes nos locais correctos.

1.2. Pinta no mapa, a verde, a Península Ibérica.

1.3. Refere os limites naturais da Península Ibérica.

1.4. Indica os nomes de quatro rios da Península Ibérica.

1.5. Define península.

2. Assinala com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.

__ A Europa é o continente mais populoso do Mundo.

__ O oceano Atlântico separa a Europa e a África da América.

__ A Oceânia é um continente formado por muitas ilhas.

__ A Ásia é maior do que a Europa.

__ O oceano Atlântico é o maior dos oceanos.

__ A área ocupada pelos oceanos é menor do que a ocupada pelos

continentes.

3. Refere as principais cordilheiras da Península Ibérica.

4. Indica o nome por que são conhecidos os rios que desaguam em outros rios.

5. Completa o quadro, indicando as características de cada uma das zonas

climáticas da Península Ibérica.

Zona de clima atlântico --Zona de clima continental --Zona de clima

mediterrânico

6. Completa a frase.

O pinheiro manso é uma árvore de folha _______________ que existe

sobretudo no Sul da Península Ibérica, onde o clima é mais _______________

e _______________.

7. Explica os motivos que levaram à destruição da vegetação natural na

Península Ibérica.

8. Lê a frase.

Na Península Ibérica desde sempre existiram importantes e variados recursos

naturais.

8.1. Indica três recursos naturais existentes na Península Ibérica.

8.2. Explica de que forma estes recursos naturais contribuíram para a fixação,

na Península Ibérica, de povos vindos de outras regiões.

9. Observa a figura.

9.1. Indica três actividades praticadas pelas primeiras comunidades

recolectoras.

9.2. Cita quatro produtos de que se alimentavam os povos recolectores.

9.3. Indica três materiais utilizados pelos povos recolectores para o fabrico de

utensílios.

9.4. Explica de que forma o fogo melhorou a vida dos povos recolectores.

9.5. Diz o que entendes por recolecção.

9.6. Explica por que razão as comunidades recolectoras eram nómadas.

10. Observa a figura.

10.1. Explica a razão que levou os caçadores das primeiras comunidades

recolectoras a produzirem a arte rupestre.

11. Observa a figura.

11.1. Refere três diferenças entre as comunidades recolectoras e as agro-

pastoris.

11.2. Enumera quatro actividades praticadas pelas comunidades agro-pastoris.

11.3. Define sedentário.

11.4. Explica o que é um castro.

11.5. Cita quatro povos que habitaram os castros na Península Ibérica.

11.6. Refere os dois tipos de culto praticados pelas comunidades agro-pastoris.

11.7. Identifica três tipos de monumentos destinados ao culto dos mortos.

12. Diz o nome do oceano que a ocidente banha a Península Ibérica.

13. Que mar separa o continente europeu do continente africano?

14. Quais são os limites naturais da Península Ibérica?

15. Indica a localização da Península Ibérica na Europa.

16. Escreve o nome do continente que se localiza a ocidente da Península

Ibérica.

17. Quais são as cores que se usam para se mostrar as diferenças do relevo

no mapa?

18. Indica dois rios da vertente atlântica.

19. Escreve o nome de um planalto peninsular.

20. O que é que determina a direcção que o rio toma?

21. Indica o nome da região climática da Península Ibérica que representa

invernos muito frios e verões muitos quentes.

22. Em que zona da península se localiza a Ibéria húmida?

23. Que formas de subsistência encontraram as comunidades recolectoras?

24. Que actividades praticavam as comunidades agro-pastoris?

25. Caracteriza a vida dos castros.

26. Enumera três produtos que os Fenícios vinham buscar à Península Ibérica.

27. Que produtos interessavam aos Fenícios na Península Ibérica?