“Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.”Cora Coralina

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AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA

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A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA EDUCATIVA NA PRÁTICA EDUCAIONAL

CURSISTA: FÁTIMA APARECIDA DOS SANTOS

MEDIADOR: GUILHERME FERRARI

“Se a criança é levada a buscar seu material, a fazer sua elaboração, a se expressar argumentando, a buscar fundamentar o que diz, a fazer uma crítica ao que vê e lê, ela vai amanhecendo como sujeito capaz de uma proposta própria.”

Pedro Demo

“nível educacional se atinge quando aparece um sujeito capaz de propor, de questionar”

Pedro Demo

 

Despertar no aluno o instinto da pesquisa e o professor como mediador é um dos princípios e com o apoio das tecnologias a favor da educação nos espaços virtuais de aprendizagens.

Distinguir a pesquisa como princípio científico e a pesquisa como princípio educativo. A pesquisa indica a necessidade da educação ser questionadora, do indivíduo saber pensar. Tornar o sujeito autônomo que se emancipa através de sua consciência crítica e da capacidade de fazer propostas próprias

O aluno precisa de formação e de informação, mas sem a pesquisa, sem vasculhar o que está disponivel não aprende, mas nao deixando que torne apenas um processo formativo e transmissor de conhecimento, mas sim um processoe de reconstrução do conhecimento.

Fomentar a pesquisa, pois a criança é uma grande pesquisadora através de sua curiosidade desmontando e montando seus brinquedos, perguntando e cabe a escola trabalhar e conciliar através de suas aulas, e assim, esse aluno interioriza e quando adulto permanece com esse espírito da pesquisa. 

DEMO, Pedro. Desafios Modernos da Educação. Petrópolis: Vozes, 1993.

DEMO, Pedro. Educar pela pesquisa. 2ª edição. Editora Autores Associados. Campinas, 1996.