PLAN DE ACCION DE SEGURIDAD COOPER 2011

Escuela Artística Municipal

Armando Dufey Blanc

Temuco

FORTALEZAS

• Establecimiento nuevo y bien construido principalmente con material no combustible y sólido.

• Personal consciente y profesional.

• Dirección preocupada del tema de la seguridad.

• Instalaciones adecuadas a los requerimientos actuales de seguridad.

FORTALEZAS

• Múltiples salidas y espacios de seguridad.

• Organización y difusión del plan de seguridad entre colegas, alumnos y la comunidad (Página Web, monitores en los cursos).

• Sistema de vigilancia de video.

• Uso de transmisores por co docentes.

• Apoderados conscientes y cooperadores.

OPORTUNIDADES

• Ayuda de parte de la comunidad como bomberos, apoderados especialistas, universidades, etc.

• Ayuda del sistema externo con la Mutual de Seguridad.

• Ayuda de Carabineros para resguardar el tránsito en la entrada.

• Instructivos y páginas de internet relativas a la seguridad.

DEBILIDADES

• Escasez de tiempo para planificar y reunirse y otras prioridades.

• Dificultad de reunir a todos los integrantes del grupo.

• Poca seriedad de los alumnos en las evacuaciones.

• Molestias en los profesores por las evacuaciones en momentos de clases importantes o pruebas.

DEBILIDADES

• Mala coordinación en abrir las vías de evacuación.

• Objetos que obstaculizan el tránsito en las vías de evacuación.

• Problemas en la zona de seguridad de la enseñanza pre básica.

• Falta de capacitación de alumnos y colegas.

• Carencia de comité paritario.

DEBILIDADES

• Falta de difusión del plan de evacuación.

• Falta de reuniones de trabajo.

• Falta de más evaluaciones de las evacuaciones especialmente en horas que no son de clases.

• Señalética cambiada y otra que está destruida por alumnos.

• Grandes ventanales de vidrio, peligrosos en caso de terremoto o incendio.

DEBILIDADES

• Paredes en los pasillo fáciles de subir y peligrosos porque alumnos irresponsables pueden caerse.

• Mala costumbre de los alumnos de sentarse en las ventanas.

• Falta de bocinas para comunicación con la masa en las zonas de seguridad.

• No hay comunicación entre las distintas zonas de seguridad.

AMENAZAS

• Vivimos en zona de terremotos.

• El acceso de bomberos tiene que hacerse a través de un espacio que no es de la escuela.

• Una arteria de mucho tránsito frente a la escuela, pese a paso de cebras y lomos de toro.

PLAN DE ACCIÓN 2011

• ÁREA: Seguridad Escolar.

• OBJETIVOS: Prevenir accidentes y trazar lineamientos en caso de emergencias.

PLAN DE SEGURIDAD

• METAS: Prevenir los accidentes, peligros y salvaguardar la vida de las personas (escolares y personal de la escuela).

PLAN DE ACCION (1)

• ACCION: Prevención de incendios.• RESULTADOS ESPERADOS: Evitar que se

produzcan incendios.• RESPONSABLE: Comisión Cooper (Mayordomo).• RECURSOS: 2 horas

mensuales, señalética, bomberos, Carabineros, especialistas, profesores, co docentes, monitores.

• EVALUACIÓN: Evaluación de peligros latentes por parte de Bomberos con el Mayordomo y Grupo de Gestión de Seguridad

PLAN DE ACCION (2)

• ACCION: Mantención de Monitores de Evacuaciones en caso de terremotos o incendios.

• RESULTADOS ESPERADOS: Grupo de ayuda para evitar accidentes en caso de terremoto o incendios.

• RESPONSABLE: Comisión Cooper: Monitores de Seguridad .

• RECURSOS: Expertos de Seguridad, alumnos, profesores y co docentes. Universidad de Santo Tomás.

• EVIDENCIA: 2 monitores capacitados por curso para ayudar en las faenas de evacuación.

PLAN DE ACCION (3)

• ACCION: Mantención de Brigada de Tránsito.

• RESULTADOS ESPERADOS: Evitar accidentes en la salida de la escuela.

• RESPONSABLE: Comisión Cooper: Brigada de Tránsito. Docente a cargo.

• RECURSOS: Carabineros de Chile. Docente. Uniforme o distintivo, Letreros.

• EVIDENCIA: Evaluación de funcionamiento de la Brigada.

PLAN DE ACCION (4)

• ACCION: Creación de Grupo de Primeros Auxilios.• RESULTADOS ESPERADOS: Ayudar a las personas

en caso de accidente o enfermedad mientras llega ayuda de ambulancia o ayuda externa.

• RESPONSABLE: Comisión Cooper:Monitores de Primeros Auxilios. Docente a cargo.

• RECURSOS: Ayuda de Instituciones externas como Cruz Roja o Universidades.

• EVIDENCIA: Evaluación de funcionamiento del grupo.

FOTOS: Reunión con especialista de la Mutual de Seguridad.

FOTOS: Evacuación del establecimiento.

PROFESORES RESPONSABLES

• MONICA QUIÑIÑIR SOTO

• JUAN FLORES AQUEVEQUE

• TEMUCO, 28 DE DICIEMBRE DE 2010.