PLANEJAMENTO – 1º ANO – EMEB JOSE RODRIGUES PINTO: 20ª SEMANA

AOS EDUCANDOS E SUAS FAMÍLIAS,

VOCÊS IRÃO PERCEBER A CONTINUIDADE DE ALGUMAS ATIVIDADES E AMPLIAÇÃO DE OUTRAS, VISTO QUE

ESTE MOVIMENTO DE RETOMADA, NESTE PERÍODO SERÁ DE SUMA IMPORTÂNCIA PARA QUE A CRIANÇA

TENHA COMPREENSÃO DAS PRÁTICAS APLICADAS. AS RESPOSTAS, DAS ATIVIDADES, DEVEM SER

ESCRITAS NO CADERNO, COM A AJUDA DO RESPONSÁVEL. AO RETORNAR À ESCOLA, VOCÊS

DEVERÃO TRAZER OS MATERIAIS E AS ATIVIDADES REALIZADAS NESTE PERÍODO.

BOAS APRENDIZAGENS! ATÉ BREVE!

*ATIVIDADES PERMANENTES – DEVEM SER FEITAS TODOS OS DIAS PELAS CRIANÇAS:

DIADEMA, DIA_______, MÊS___________________________ DE ANO_____________.

NOME COMPLETO: ______________________________________________________.

PRIMEIRO DIA MATEMÁTICA

PESQUISA DE INTERESSE: ATIVIDADE 4, PÁGINA 9

ESTAMOS UTILIZAND O CADERNO “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS”, DESDE A

SEMANA 18 E VAMOS ATÉ A SEMANA 22 COM ELE. NESTA ATIVIDADE VOCÊ VAI

DESCOBRIR QUAIS AS BRINCADEIRAS QUE SUA FAMÍLIA MAIS GOSTAM.

ENTÃO VAMOS DESCOBRIR?

***AJUDE SUA CRIANÇA LENDO PAUSADAMENTE PARA QUE ELA COMPREENDA, E

FAÇA O REGISTRO DA MANEIRA QUE SABE, O IMPORTANTE É REGISTRAR. DEPOIS DE

ESCREVER, PINTE O GRÁFICO NA MESMA PÁGINA.

ARTES – EXPRESSÕES FACIAIS

COM ESTA ATIVIDADE EDUCATIVA AS CRIANÇAS PODEM APRENDER A

RECONHECER AS PRÓPRIAS EMOÇÕES, ALÉM DE SABER RECONHECER AS EMOÇÕES

DAQUELES QUE ESTÃO A SUA VOLTA. O RECONHECIMENTO DE EMOÇÕES E

EXPRESSÕES DE SENTIMENTOS É IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE

COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E CONSTRUÇÃO DE HABILIDADES SOCIAIS COMO

RESPEITO, EMPATIA E AMIZADE.

FONTE: https://www.criandocomapego.com/fichas-das-emocoes-

OBSERVE AS EXPRESSÕES ABAIXO:

FONTE: https://www.criandocomapego.com/fichas-das-emocoes- AGORA, VAMOS CRIAR UM JOGO DA MEMÓRIA COM O TEMA “EXPRESSÕES”.

PARA CONFECCIONAR ESSE JOGO IREMOS FAZER VÁRIOS DESENHOS. CAPRICHE!!

O PASSO A PASSO PARA CONFECCIONAR O JOGO E AS INSTRUÇÕES PARA BRINCAR

ESTÃO NO CADERNO IMPRESSO, ATIVIDADE 13 - PÁGINAS 26, 27 E 28.

LEITURA - POEMA

PONTINHO DE VISTA, DE PEDRO BANDEIRA

EU SOU PEQUENO, ME DIZEM, E EU FICO MUITO ZANGADO. TENHO DE OLHAR TODO MUNDO COM O QUEIXO LEVANTADO.

MAS, SE FORMIGA FALASSE E ME VISSE LÁ DO CHÃO, IA DIZER, COM CERTEZA: - MINHA NOSSA, QUE GRANDÃO!

https://www.culturagenial.com/poemas-infantis/

SEGUNDO DIA

PORTUGUÊS

HOJE VAMOS FAZER A ATIVIDADE DA PÁGINA 8 DO CADERNO

FONTE: https://www.pngkit.com/view/u2q8u2u2a9y3w7i1_bonfire-clipart-watercolor-desenho-menina-morena-png/

SUGESTÃO DE JOGO ON-LINE:

http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/xa_xe/xa_xe.htm

CIÊNCIAS

ESTAMOS APRENDENDO SOBRE OS ÓRGÃOS DO SENTIDO JÁ VIMOS VISÃO, AUDIÇÃO E AGORA ESTAMOS ESTUDANDO SOBRE O PALADAR.

LEITURA

https://br.pinterest.com/pin/566538828117671223/

NA PÁGINA 33 DO CADERNO DE ATIVIDADES ESTÃO AS IMAGENS DE ALGUMAS

FRUTAS.

IMAGEM DA ATIVIDADE DO CADERNO DE ATIVIDADES

DEPOIS QUE VOCÊ ESCREVER O NOME DAS FRUTAS E PINTAR APENAS AS QUE MAIS

GOSTA DE COMER, CIRCULE AS FRUTAS QUE PODEM TER UM SABOR AZEDO.

TERCEIRO DIA

MATEMÁTICA

VAMOS RELEMBRAR AS BRINCADEIRAS: DA PEDRA, PAPEL E TESOURA E O JOGO DA

AMARELINHA, POIS JÁ BRINCAMOS OUTRAS VEZES!

QUEM AINDA NÃO BRINCOU E NÃO SABE AS REGRAS SIGA A ORIENTAÇÃO QUE ESTÁ

NAS PÁGINAS:

ATIVIDADE 7, PÁGINA 13

VAMOS RECORDAR AS VEZES QUE BRINCAMOS DE AMARELINHA NA ESCOLA.

LEIA AS REGRAS DE COMO JOGAMOS

ATIVIDADE 20: PÁGINA 39

DEPOIS QUE BRINCOU, RESPONDA NA PÁGINA 40, AS QUESTÕES RELATIVAS AO

JOGO DE AMARELINHA, E COMPLETE COM O DESENHO DA BRINCADEIRA.

EDUCAÇÃO FÍSICA

PARA APRIMORAR A CONCENTRAÇÃO, APRENDER NOÇÕES DE ESTRATÉGIA E

DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO, A ATIVIDADE QUE SERÁ DESENVOLVIDA HOJE É

O “JOGO DA VELHA”,

TAMBÉM CONHECIDO NO BRASIL COMO CERQUILHA, JOGO DO GALO, OU TRÊS

EM LINHA, O JOGO DA VELHA É UM JOGO DE ESTRATÉGIA MUITO SIMPLES DE SER

CONFECCIONADO, POIS PODE SER JOGADO SOBRE UM TABULEIRO DE FITA, PALITOS

DE SORVETE, DESENHADO EM UMA FOLHA, LOUSA OU ATÉ MESMO NO CHÃO

UTILIZANDO GIZ.

REGRAS DO JOGO DA VELHA:

O JOGO DA VELHA É JOGADO ENTRE DUAS PESSOAS, UM DE CADA VEZ ATÉ

TERMINAR.

O OBJETIVO É FORMAR UMA LINHA COM A MESMA FIGURA OU PEÇAS DA MESMA

COR, NA VERTICAL, NA HORIZONTAL OU NA DIAGONAL.

O VENCEDOR É O JOGADOR QUE CONSEGUIR FORMAR A LINHA PRIMEIRO.

SE NENHUM DOS JOGADORES CONSEGUIREM FORMAR A LINHA, CADA UM COM

AS SUAS PEÇAS, CONSIDERAMOS QUE O JOGO “DEU VELHA”, POIS TODOS OS

ESPAÇOS DO TABULEIRO FORAM PREENCHIDOS SEM VENCEDOR NA RODADA.

VEJA COMO FORMAR AS LINHAS E MONTAR O TABULEIRO:

MATERIAL NECESSÁRIO:

-10 TAMPINHAS DE GARRAFAS

- 1 FOLHA DE PAPEL OU BANDEJA DE ISOPOR USADA

- FITA ADESIVA COLORIDA, CANETINHA OU LÁPIS.

INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO:

PARA REALIZAR O “JOGO DA VELHA”, USAREMOS COMO PEÇAS, TAMPINHAS DE

GARRAFA. VOCÊ PRECISARÁ DE 10 TAMPINHAS, 5 DE UMA COR E 5 DE OUTRA COR (SE

ELAS NÃO FOREM DA MESMA COR, UM JOGADOR PODERÁ UTILIZAR AS TAMPINHAS

VIRADAS PARA CIMA E O SEU ADVERSÁRIO PODERÁ UTILIZAR AS TAMPINHAS VIRADAS

PARA BAIXO). CASO VOCÊ AINDA NÃO TENHA A QUANTIDADE DE TAMPINHAS, JOGUE

DESENHANDO FIGURAS COMO X E O, UTILIZANDO O LÁPIS.

O TABULEIRO PODERÁ SER DESENVOLVIDO UTILIZANDO UMA BANDEJA DE

ISOPOR LIMPA, REALIZANDO A MARCAÇÃO COM FITA ADESIVA COLORIDA, CANETINHA

OU ATÉ MESMO LÁPIS. CASO NÃO TENHA UMA BANDEJA DE ISOPOR DISPONÍVEL,

UTILIZE UMA FOLHA DE PAPEL COMO TABULEIRO, CONFORME IMAGEM A SEGUIR:

(Fonte:https://br.pinterest.com/pin/538391330436336415/?nic_v1=1a%2FMPi2dW6C3FBCYMX%2FZ6hwYhowO12X6vgRh2PVsXOChZW2M6%2

BIZLtoe7TbraJ%2B1yt).

AGORA QUE JÁ TEMOS O TABULEIRO E PEÇAS PRONTAS, CHAME TODA A SUA FAMÍLIA

PARA ESSE DIVERTIDO DESAFIO NO “JOGO DA VELHA”.

FONTES:

WIKIPEDIA. JOGO DA VELHA. DISPONÍVEL EM: https://pt.wikipedia.org/wiki/jogo_da_velha.

AGORA REALIZE A ATIVIDADE 19 DO CADERNO “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS”, NA

PÁGINA 37 E 38:

“VAMOS MOVIMENTAR O CORPO E BRINCAR DE GINÁSTICA”.

LEITURA – A GALINHA RUIVA.

ERA UMA VEZ UMA GALINHA RUIVA, QUE MORAVA COM SEUS PINTINHOS NUMA

FAZENDA. UM DIA ELA PERCEBEU QUE O MILHO ESTAVA MADURO, PRONTO PARA SER

COLHIDO E VIRAR UM BOM ALIMENTO.

A GALINHA RUIVA TEVE A IDEIA DE FAZER UM DELICIOSO BOLO DE MILHO. TODOS

IAM GOSTAR!

ERA MUITO TRABALHO: ELA PRECISAVA DE BASTANTE MILHO PARA O BOLO.

QUEM PODIA AJUDAR A COLHER A ESPIGA DE MILHO NO PÉ?

QUEM PODIA AJUDAR A DEBULHAR TODO AQUELE MILHO?

QUEM PODIA AJUDAR A MOER O MILHO PARA FAZER A FARINHA DE MILHO PARA O

BOLO?

FOI PENSANDO NISSO QUE A GALINHA RUIVA ENCONTROU SEUS AMIGOS:

- QUEM PODE ME AJUDAR A COLHER O MILHO PARA FAZER UM DELICIOSO BOLO? -

EU É QUE NÃO, DISSE O GATO. ESTOU COM MUITO SONO.

- EU É QUE NÃO, DISSE O CACHORRO. ESTOU MUITO OCUPADO.

- EU É QUE NÃO, DISSE O PORCO. ACABEI DE ALMOÇAR.

- EU É QUE NÃO, DISSE A VACA. ESTÁ NA HORA DE BRINCAR LÁ

FORA.

TODO MUNDO DISSE NÃO.

ENTÃO, A GALINHA RUIVA FOI PREPARAR TUDO SOZINHA:

COLHEU AS ESPIGAS, DEBULHOU O MILHO, MOEU A FARINHA,

PREPAROU O BOLO E COLOCOU NO FORNO.

QUANDO O BOLO FICOU PRONTO ...

AQUELE CHEIRINHO BOM DE BOLO FOI FAZENDO OS AMIGOS SE

CHEGAREM. TODOS FICARAM COM ÁGUA NA BOCA.

ENTÃO A GALINHA RUIVA DISSE:

- QUEM FOI QUE ME AJUDOU A COLHER O MILHO, PREPARAR O MILHO, PARA FAZER

O BOLO?

TODOS FICARAM BEM QUIETINHOS (NINGUÉM TINHA AJUDADO).

- ENTÃO QUEM VAI COMER O DELICIOSO BOLO DE MILHO SOU EU E MEUS

PINTINHOS, APENAS. VOCÊS PODEM CONTINUAR A DESCANSAR OLHANDO.

E ASSIM FOI: A GALINHA E SEUS PINTINHOS APROVEITARAM A FESTA, E NENHUM

DOS PREGUIÇOSOS FOI CONVIDADO.

FONTE: TEXTO/IMAGEM - http://www.qdivertido.com.br/verconto.php?codigo=22 /

https://images.app.goo.gl/qTYLcR1WYKCAqtZg8

QUARTO DIA

PORTUGUÊS – PÁGINA 10 DO CADERNO DE ATIVIDADES.

LEIA A LISTA DAS BRINCADEIRAS PREFERIDAS DA MARINA E SEUS AMIGOS E

CIRCULE AS BRINCADEIRAS QUE O SEU RESPONSÁVEL IRÁ FALAR.

BRINCADEIRAS: AMARELINHA, PEGA-PEGA, ESCONDE-ESCONDE, PULA NA MULA

E O MESTRE MANDOU.

LISTA DE BRINCADEIRAS

PULAR CORDA

PEGA-PEGA

CINCO MARIAS

O MESTRE MANDOU

ELEFANTINHO COLORIDO

ESCONDE-ESCONDE

PULA NA MULA

BATATINHA FRITA

PERGUNTE PARA UM ADULTO NA SUA CASA QUAL ERA A BRINCADEIRA PREFERIDA DELE NA INFÂNCIA? VOCÊ CONHECE ESSA BRINCADEIRA? SE POSSÍVEL BRINQUEM JUNTOS!

SUGESTÃO DE JOGO ON-LINE:

http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/za_ze_zi_zo_zu/za_ze_zi_zo

_zu.htm

HISTÓRIA - COMEMORAÇÕES!

NA ATIVIDADE DE HOJE VOCÊ DEVERÁ FAZER, NO CADERNO, UMA LISTA COM AS

COMEMORAÇÕES QUE COSTUMA PARTICIPAR COM A SUA FAMÍLIA.

LEITURA – VOCÊ SABIA

AS FESTAS JUNINAS TIVERAM ORIGEM NA UNIÃO

DAS PESSOAS COMO AGRADECIMENTO PELA

COLHEITA DO ANO. NESSAS FESTAS, HÁ DANÇAS,

FOGUEIRA, MÚSICAS E MUITAS COMIDAS FEITAS À

BASE DE MILHO.

QUINTO DIA

LEITURA – PARLENDA.

https://br.pinterest.com/pin/321092648415003757/

GEOGRAFIA

O AMBIENTE E O NOSSO DIA A DIA

COMO ESTÁ O TEMPO?

NESTE MOMENTO, COMO ESTÁ O TEMPO? ESTÁ ENSOLARADO OU CHUVOSO?

QUANDO DIZEMOS QUE O DIA ESTÁ ENSOLARADO OU CHUVOSO, ESTAMOS NOS

REFERINDO AO TEMPO ATMOSFÉRICO.

ELE PODE MUDAR DE UM DIA PARA O OUTRO OU ATÉ DE UMA HORA PARA

OUTRA.

PARA RELIZAR ALGUMAS ATIVIDADES, COMO UMA VIAGEM POR EXEMPLO, É

IMPORTANTE SABER A PREVISÃO DO TEMPO.

DIAS CHUVOSOS NÃO SÃO BONS PARA BRINCAR NA PRAIA, NÃO É?

PARA SABER A PREVISÃO DO TEMPO, PODEMOS CONSULTAR ALGUNS MEIOS DE

COMUNICAÇÃO, COMO JORNAIS, TELEVISÃO, RÁDIO OU A INTERNET.

VOCÊ JÁ VIU A PREVISÃO DO TEMPO EM ALGUM DESSES MEIOS DE

COMUNICAÇÃO?

ATIVIDADE:

COM AJUDA DE UM FAMILIAR, PESQUISE QUAL É A PREVISÃO DO TEMPO PARA

AMANHÃ NO LUGAR ONDE VOCÊ VIVE.

ANOTE AS INFORMAÇÕES NO CADERNO.

FONTE: https://horadanoticiars.com.br/a-previsao-do-tempo-para-o-rs/

BIBLIOGRAFIA DOS MATERIAIS UTILIZADOS NA ELABORAÇÃO DOS TRABALHOS. BURITI MAIS – PORTUGUÊS – MANUAL DO PROFESSOR – PNLD 2020-2022. https://pnldf1.moderna.com.br/buritimais/ BURITI MAIS – MATEMÁTICA – MANUAL DO PROFESSOR – PNLD 2020-2022. https://pnldf1.moderna.com.br/buritimais/ BURITI MAIS – HISTÓRIA – MANUAL DO PROFESSOR – PNLD 2020-2022. https://pnldf1.moderna.com.br/buritimais/ BURITI MAIS – GEOGRAFIA – MANUAL DO PROFESSOR – PNLD 2020-2022. https://pnldf1.moderna.com.br/buritimais/ NOVO PITANGUÁ – CIÊNCIAS – MANUAL DO PROFESSOR – PNLD 2020-2022. EMAI – MATEMÁTICA – CADERNO DO ALUNO 1 – PNLD 2020 – 2022. NOVO PITANGUÁ - ARTE - 1° ANO