Plano anual de actividades 2009-010

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Page 1: Plano anual de actividades 2009-010

Bibliotecas Escolares 2009 / 2010

ACTIVIDADE

OBJECTIVOS PE

OBJECTIVOS BIBLIOTECAS INTERVENIENTES

/ DESTINATÁRIOS

DATA DE

CONCRETIZAÇÃO

Visita à biblioteca - Informar e sensibilizar para o funcionamento e recursos existentes nas BE´s

- Escola sede - Centro Esc. nº1 - Centro Esc. de Alcobertas

Início do ano lectivo

Hora do Conto

- Criar hábitos de frequência da biblioteca e de utilização dos seus recursos -Desenvolver o gosto por livros e pela leitura - Incentivar a criatividade e a imaginação -Criar hábitos e leitura - Facilitar a requisição de material livro e não livro para leitura autónoma e domiciliária e/ou apoio a projectos.

- Escola sede (alunos do 1º ciclo)

Regularmente ao longo do ano lectivo

Rotação das turmas pela BE

- Centro Esc. nº1 - Centro Esc. de Alcobertas

Deslocação à Biblioteca das escolas dos Núcleos Rio Maior Norte e Sul

- Escola sede

Semana da Leitura

- Escola sede - Centro Esc. nº1 - Centro Esc. de Alcobertas

1 a 5 de Março 2010

Actividades várias de animação e

promoção da leitura em articulação com o

PNL:

“Era uma vez”,”Mochila vai e vem”,” Já sei ler”,”Ler em TOA”, “Histórias em Movimento”, “As histórias também se cantam”, “Dez minutos de Leitura”, etc.

Regularmente ao longo do ano

lectivo

Agrupamento de Escolas Marinhas do Sal, Rio Maior BIBLIOTECAS ESCOLARES – Plano anual de actividades 2009-2010

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Bibliotecas Escolares 2009 / 2010

- Deslocação à escola de ilustrador/escritor - Proporcionar às crianças o contacto com um escritor e ilustrador

- Centro Esc. nº1 - Centro Esc. de Alcobertas

Março 2010

- Teatro de Marionetas -Promover o contacto com outras formas de arte - Associar os livros e a leitura ao teatro

Colaboração em projectos e actividades diversas

Viabilização, apoio e potencialização de actividades decorrentes do PAA

- Escola sede - Centro Esc. nº1 - Centro Esc. de Alcobertas

Ao longo do ano lectivo

VIII Jogos Florais -Valorizar os saberes das famílias -Promover o gosto pela criação artística

- Centro Esc. de Alcobertas Ao longo do 2º e 3º período

Feiras do Livro - Promover o livro junto da Comunidade -Facilitar o acesso ao livro

- Escola sede (colaboração com Dep. Línguas)

Novembro 2009

- Centro Esc. nº1 Março 2010

- Centro Esc. de Alcobertas Fevereiro 2010

“Montra do Livro” exposição/ venda de novidades editoriais na Biblioteca

-Facilitar o acesso às novidades editoriais -Escola sede Ao longo do ano lectivo

Realização de actividades destinadas às famílias e comunidade: Serões na BE, palestras, etc. -Serões na BE, palestras, exposições, “Os avós vêm à BE”, ”Contos que vão para casa”

-Envolver e sensibilizar as famílias para a importância do livro no dia-a-

dia da criança;

- Incentivar hábitos de leitura no seio familiar -Centro Esc. de Alcobertas

2º e 3º período

Abertura da BE à comunidade - Permitir a utilização do espaço e dos seus recursos e a requisição domiciliária a ex-alunos

Ao longo do ano lectivo

Promoção de acção de formação para professores no âmbito da Literacia da Informação

-Dotar os docentes de informação relativa à literacia da informação - Sensibilizar para estratégias conducentes à literacia da informação

- Escola sede 2º período

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Bibliotecas Escolares 2009 / 2010

Promoção e acompanhamento de projectos/ actividades de pesquisa especificas

- Promover e facilitar a utilização de guiões de pesquisa, em projectos pilotos

2º e 3º período

Disponibilização de recursos documentais de apoio a projectos específicos

- Dar resposta a solicitações de docentes no apoio ao curriculo - Escola sede - Centro Esc. nº1 - Centro Esc. de Alcobertas

Ao longo do ano Criação e difusão de Newsletter das Bibliotecas

-Promover a informação sobre o acervo das Bibliotecas -Divulgar informação relativa às Bibliotecas

Manutenção de expositores e painéis de divulgação de novidades e de destaques

- Escola sede - Centro Esc. nº1 - Centro Esc. de Alcobertas

Criação/reactivação de Os Amigos da Biblioteca

-Valorizar o papel dos alunos nas actividade da BE - promover e incentivar a autonomia nos alunos

2º período

Levantamento de necessidades documentais e reforço do acervo

-Manter o acervo actualizado -Responder às necessidades dos utilizadores

Ao longo do ano

Criação de Manual de Procedimentos -Melhorar o desempenho da BE ao nível organizativo

2º período Criação de Guião de Utilizadores - Facilitar aos utilizadores o acesso à Biblioteca e a apropriação das suas regras de funcionamento

Criação/actualização dos Regimentos das Bibliotecas

-Actualizar e clarificar as regras de funcionamento da BE -Melhorar o desempenho da BE ao nível organizativo

Emissão de “Cartas de Condução de Computadores”

-Facilitar e regular o livre acesso dos alunos ao equipamento informático - Escola sede

Ao longo do ano Processamento informático do fundo documental

-Facilitar a gestão do fundo documental - Viabilizar a criação do catálogo e a sua pesquisa digital

- Escola sede (da responsabilidade da CMRM

nos Centros Escolares)

Criação/revisão dos instrumentos de registo de evidências da actividade das bibliotecas

-Permitir o conhecimento real do serviço prestado -Recolher informação com vista à auto-avaliação das bibliotecas

- Escola sede - Centro Esc. nº1 - Centro Esc. de Alcobertas

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Bibliotecas Escolares 2009 / 2010

Tratamento de dados dos registos de evidências da actividade das bibliotecas

Apresentação a candidaturas com vista à reestruturação/reforço dos fundos documentais

-Viabilizar a renovação dos fundos documentais e/ou do espaço/mobiliário da BE da Escola sede -Envolver a comunidade no funcionamento e na melhoria das BEs

Pontualmente Estabelecimento de contactos com entidades várias com vista a apoios e patrocínios

- Esc. sede

Convite aos Padrinhos da BE - Centro Esc. de Alcobertas - Centro Esc. nº1

Reuniões periódicas com as várias estruturas de coordenação e supervisão pedagógica

- Sensibilizar para o papel da Biblioteca Escolar -Articular o trabalho da BE com os demais actores do processo educativo

- Escola sede - Centro Esc. nº1 - Centro Esc. de Alcobertas

Ao longo do ano

Auto-avaliação Aplicação do Modelo de Autoavaliação das Bibliotecas da Rede de Bibliotecas Escolares

- Esc. sede - Centro Escolar

Ao longo do ano, com apresentação de relatório no final do ano