ACTIVIDADE OBJECTIV

OS PE OBJECTIVOS

BIBLIOTECAS INTERVENIENTES/RESPONSÁVEIS

DATA DE CONCRETIZAÇÃO Marinhas

do Sal

Centro Escolar

nº1

Centro Escolar de Alcobertas

Visitas guiadas às Bibliotecas N Conhecer/melhorar o conhecimento, sobre o funcionamento, o acervo, e os serviço da biblioteca, bem como a utilização do sistema de pesquisa Porbase.

X X X Outubro

Hora do Conto – actividades de animação e promoção de leitura com realização mensal para todas as turmas do pré-escolar e 1º ciclo

L Estimular o gosto pelo livro e pela leitura Promover hábitos de leitura Promover o empréstimo domiciliário.

X X X Com inicio em Outubro

Disponibilização de catálogo da biblioteca em suporte

digital – utilização do sistema de pesquisa Porbase. -----

Facilitar o acesso ao acervo da biblioteca e recuperação da

informação existente X Outubro

Disponibilização do acesso ao equipamento

informático a alunos do 1º ciclo da escola sede -

mediante recomendação do prof. titular

L Disponibilizar o acesso ao equipamento informático a alunos do 1º

ciclo X Outubro

Criação de Banco de Recursos on-line validados Disponibilizar on-line listagens de recursos educativos digitais X A partir do inicio do ano

Comemorações do Centenário da Republica – participação nas comemorações a ter lugar nas escolas

C Promover um melhor conhecimento da história nacional e de valores associados

X X X 5 de Outubro

Criação de Guia de Utilizadores Disponibilizar documento facilitador do acesso aos recursos e da

apropriação das regras de funcionamento da BE. X X Outubro/Novembro

Direitos do Homem – exposição e animação em torno da temática do Direitos Humanos

I J Sensibilizar para a temática dos direitos do homem e da criança X X X 20 de Novembro / 10 de Dezembro

Feiras do livro B Divulgar e permitir o contacto com o livro e a sua aquisição X X X 22 a 27 de Nov. - MS 3 a 6 Maio - Nº 1 7 a 11 Fev. Alcob.

AGRUPAMENTO MARINHAS DO SAL, RIO MAIOR

PLANIFICAÇÃO DE ACTIVIDADES ANO LECTIVO 2010/2011

Exposição de ilustração para a infância – exposição didáctica de ilustrações de livros infantis que servirá de suporte ao concurso de ilustração

LN Motivar para a importância da ilustração para infância Sensibilizar para a diversidade de meios e de técnicas utilizadas na ilustração de historias infantis.

X Janeiro

Espectáculo de teatro de marionetes – Espectáculo destinado aos alunos do pré-escolar e 1º ciclo do Centro Escolar nº1 e da EB Marinhas do Sal – entradas a pagar pelos alunos

L N Proporcionar a participação em espectáculo teatral, associando-o ao livro e leitura

X X Março

Semana da Leitura - Realização de actividades

diversas de animação e promoção da leitura

(de acordo com planificação própria a elaborar

oportunamente)

LN Estimular o gosto pelo livro e pela leitura X X X 14 a 18 de Março

Semana da Poesia – Colaboração com o Grupo de Língua Portuguesa

LN Estimular o gosto pela poesia Divulgar o acervo existente

X X X 21 a 25 de Março

Concurso de Ilustração - destinado a alunos do 1º, 2º e 3º ciclos do Agrupamento de acordo com regulamento a publicar

L N Promover o gosto pela expressão plástica associando-a ao universo do livro e leitura

X Ao longo do 2º período

Sensibilização para a utilização da segura da Internet –

realização de acção dirigida a alunos, pais e

encarregados de educação

KLJ Sensibilizar para as questões de segurança decorrentes da utilização

da internet X X 2º período

Encontro de autor e ilustrador Proporcionar às crianças o contacto directo com uma autora e uma

ilustradora. X X 2º período

Concurso para a criação de logótipo da Biblioteca da EB Marinhas do Sal

LG Criar logótipo para a BE X 2º e 3º período

Comemorações de datas, exposições e divulgação de materiais relacionados com datas e temáticas diversas.

JL Comemorar datas, sensibilizar para temáticas e divulgar e dinamizar o acervo das bibliotecas.

X X X Ao longo do ano

Canto da Poesia – criação de um mural para exposição de materiais visuais relativos a poetas e à poesia.

N Valorizar a linguagem poética e dar a conhecer poesia e poetas X Ao longo do ano

Ler em TOA - utilização das aulas de substituição para promoção da leitura lúdica, com a sugestão e disponibilização de livros e suportes de registo.

L Promover o gosto pela leitura Associar a leitura à ocupação dos tempos livros

X Ao longo do ano

Apoio a projectos desenvolvidos no âmbito dos Proj. Curriculares de Turma

LN Desenvolver competências de trabalho com informação em vários suportes

X Ao longo do ano

Montra de Livros Disponibilização para venda de novidades editoriais a preços de

feira X Ao longo do ano

Divulgação de novidades editoriais/destaques Manutenção de painel/expositor para divulgação das

novidades/destaques X X X Ao longo do ano

Publicação das newsletters “A Folha da Biblioteca” e

“Bibliotecas” Difusão de informação relativa a cada uma das bibliotecas X X

Ao longo do ano

Activação da Web page da BE de Alcobertas Difusão de informação relativa às BE’s x Ao longo do ano

Avaliação da biblioteca – Aplicação do modelo de autoavaliação das bibliotecas escolares, produção e aplicação de instrumentos de recolha de informação e de avaliação

Avaliar os resultados e os impactos do trabalho da biblioteca.

X X X Ao longo do ano