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PLANO DE AÇÃO PEDAGOGICA DIRETORIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL MATERNAL I ATIVIDADES DE 29/06/2020 a 10/07/2020 ESCOLA: ______________________________________________ ALUNO (A): ____________________________________________ Olá queridos alunos!! Como vocês estão? Desejamos que estejam bem, se cuidando e se desenvolvendo! Lembrando sempre que estamos numa CORRIDA que não se corre sozinho, ESTAMOS JUNTOS e vencer não é chegar, é APROVEITAR O CAMINHO. Por isso, não deixe de aproveitar as oportunidades de aprender coisas novas. Não paralise! Realize suas atividades com dedicação e se ficar difícil, peça ajuda, estamos aqui para caminhar com você! Pais ou responsáveis acessaram nosso site https://www.semedita.com.br/ ? Temos muitas novidades para que nossos alunos possam aproveitar em família. CONTINUEM EM CASA!

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PLANO DE AÇÃO PEDAGOGICA

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

MATERNAL I

ATIVIDADES DE 29/06/2020 a 10/07/2020

ESCOLA: ______________________________________________

ALUNO (A): ____________________________________________

Olá queridos alunos!! Como vocês estão? Desejamos que estejam

bem, se cuidando e se desenvolvendo! Lembrando sempre que

estamos numa CORRIDA que não se corre sozinho, ESTAMOS

JUNTOS e vencer não é chegar, é APROVEITAR O CAMINHO. Por

isso, não deixe de aproveitar as oportunidades de aprender coisas

novas. Não paralise! Realize suas atividades com dedicação e se

ficar difícil, peça ajuda, estamos aqui para caminhar com você!

Pais ou responsáveis já acessaram nosso site

https://www.semedita.com.br/ ? Temos muitas novidades para que

nossos alunos possam aproveitar em família.

CONTINUEM EM CASA!

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TEMA: ARRASTA-PÉ NUTRITIVO

SEMANA DE 29 a 03 de JULHO

SEGUNDA- FEIRA – 29/06/2020

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

ATIVIDADE

Nos meses de junho e julho comemoramos em nosso país as

famosas festas juninas, porém por conta da pandemia do

coronavírus esse ano nós não iremos poder comemorar esta festa

em nossas escolas do jeito que mais gostamos com muita música,

dança, alegria e comida boa.

Essa comemoração é marcada por muita comida gostosa: bolo de

milho, paçoca, canjica, pipoca, maçã do amor, cachorro-quente,

quentão e arroz doce, são alguns dos exemplos de quitutes dessa

época do ano.

Vamos conhecer a história de uma menina que adora comida

junina?

Hora da História

Acesse o link:

https://www.youtube.com/watch?v=d4oOkjZDPMs

“Eu adoro o São João, uma festa tão bonita, bandeirinhas e balão,

moça com laço de fita, chapéu de palha, rapaz, tudo isso e muito

mais. Que você nem acredita! Mas o que eu mais gosto mesmo, é

a danada da comida! É cada coisa gostosa, como eu nunca vi na

vida! Um cheiro bom na cozinha, sempre peço uma provinha, pois

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sou muito atrevida! Minha bisa, já me disse:“ Mais parece uma

formiga! Adora doces e bolos. Assim tens dor de barriga! ”Aí eu

digo sem tento: “É que estou em crescimento…Ou será que é

lombriga? ”Tem bolo pé-de-moleque, tem pamonha, mungunzá e a

canjica, que delícia eu como até enjoar! No intervalo da quadrilha

pra recarregar a pilha vou correndo me fartar!!! Tem bolo de

macaxeira, mandioca e fubá. O bolo Souza Leão, paçoca pra

completar de milho e também tem broa! É tanta comida boa, que

não dá nem pra contar! Milho assado na fogueira ou cozido na

panela com manteiga de garrafa lambuzado na tigela! Viva, viva

São João! Viva o milho, a plantação a roça toda amarela!”

FIM

Após a leitura do cordel converse com seu filho (a) sobre um

alimento muito nutritivo: o MILHO que serve de base para quase

todos os alimentos consumidos nas festas juninas.

► Que tal preparar uma receita com seus familiares utilizando

o milho: pode ser um bolo de fubá, pipoca doce ou salgada,

milho cozido ou assado, creme de milho, milho cozido

canjiquinha, pamonha, papa, entre outros. Assim você não

deixará de comemorar essa festa tão gostosa.

PIPOCA DOCE FÁCIL

INGREDIENTES

5 colheres (sopa) de óleo

5 colheres (sopa) de milho para pipoca

5 colheres (sopa) de açúcar

3 colheres (sopa) de água

1 colher (sopa) de chocolate em pó

MODO DE PREPARO

1. Em uma panela, adicione todos os ingredientes e misture delicadamente.

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2. Desligue o fogo quando o intervalo de tempo entre os estouros da pipoca diminuir.

3. Está pronta para comer.

Se quiser pode nos contar essa experiência através de

desenho. Não esqueça de fotografar esse momento e nos

enviar.

TERÇA-FEIRA – 30/06/2020

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

ATIVIDADE

O milho é um alimento muito nutritivo, faz bem para a saúde e ajuda

a aumentar a imunidade do nosso corpo. Hoje em dia, temos que

nos alimentar muito bem pois o nosso corpo precisa ficar fortalecido

para não pegar o coronavírus.

HORA DA MÚSICA

Acesse o link:

https://www.youtube.com/watch?v=MgG13r2fVOw

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“Pula, pula pipoquinha

Pula pula sem parar

Pula, pula pipoquinha

Pra crescer e estourar

Pula, pula pipoquinha

Pula pula sem parar

Pula, pula pipoquinha

Pra crescer e estourar”

Vamos pular igual a pipoquinha que estoura na panela?

Tire fotos desse momento tão divertido e nos envie!

QUARTA-FEIRA – 01/07/2020

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

ATIVIDADE

As festas juninas possuem diversas brincadeiras como: pescaria,

ovo na colher, dança da laranja, pula fogueira, passa chapéu, o pé

da cadeira, corrida do saco, jogo de argola, dança dos pezinhos,

entre outras.

Vamos fazer a corrida do ovo?

Para a corrida do ovo você vai precisar de pelo menos duas

colheres e dois ovos de preferência cozidos para não sujar o

chão. Faça duas linhas uma de saída outra de chegada. O

objetivo é passar de uma linha a outra equilibrando o ovo na

colher segurando com as mãos. Ganha quem concluir o

percurso primeiro sem derrubar o “ovo”.

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Caso você não goste dessa brincadeira, invente ou escolha

outra e nos mande o registro!!

QUINTA-FEIRA – 02/07/2020

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E

TRANSFORMAÇÕES

ATIVIDADE

Sabe o que ilumina mais do que fogueira de São João? O teu

sorriso! Então vem com a gente trazer mais brilho para essa festa

junina repleta de alegria, gostosuras e muita música!

Acesse o link:

https://www.youtube.com/watch?v=ueTMLzcYcu0

Além das danças e comidas, existem os trajes e vestimentas

típicas. Vamos aprender um pouco mais sobre elas? Jardineiras,

camisa de flanela, chapéu de palha, vestidos floridos, botas, laços

de fitas, e muito mais. Por que não usamos a imaginação e nos

vestimos com trajes na comemoração da Festa Junina? Com a

ajuda de seus familiares procurem em casa o que tiverem de

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vestimenta para se caracterizarem, brincarem, tirarem fotos e

compartilharem com a turma por meio dos grupos. Chame toda a

família, coloque sua música preferida e comece o arrastapé!!!

O chapéu serve para proteger contra o sol, a jardineira é

usada para o conforto do trabalho com a terra e a camisa

xadrez de flanela protege do frio do inverno que se aproxima

no hemisfério sul. Entender o contexto histórico, social e

geográfico por trás das vestimentas, aproxima realidades e

incentiva a valorização da cultura. Peça também para o adulto

mostrar fotos caso ele tenha participado de uma festa

caracterizado de caipira.

SEXTA-FEIRA – 03/07/2020

O EU, O OUTRO E O NÓS

ATIVIDADE

Nessa atividade os pais ou responsáveis juntamente com a criança

irão providenciar a música RALA O COCO, MEXE A CANJICA, que

está disponível no link abaixo, em seguida irá ouvir várias vezes

com a criança e vá chamando atenção para o ritmo, marcando com

palmas, com os pés, com passos.

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Depois vamos brincar com as crianças. Observe se ela

reproduz o ritmo, os passos, os movimentos e, aos poucos, a

melodia ou a letra.

Acesse o link:

https://www.youtube.com/watch?v=PpItgEHTCRE

São João, são João

Festa boa, viva são João

Tanta coisa pra fazer

Tanta coisa pra arrumar

Tem canjica pra mexer

Tem o coco pra ralar

Vamos ralar o coco

Vamos mexer a canjica

Rala o coco...

Mexe a canjica...(2x)

O registro da atividade pode ser feito com fotos ou

vídeos

SEMANA DE 06 A 10 de JULHO

SEGUNDA-FEIRA – 06/07/2020

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

ATIVIDADE

Milho de pipoca dançante

Pense em uma experiência incrivelmente fácil e muito legal de

assistir! Só precisa de alguns materiais que geralmente tem em

todas as cozinhas, um pouquinho de paciência e pronto! Essa

dança do milho acontece por alguns minutos.

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Para fazer o experimento você vai precisar de:

● 1/2 xícara de vinagre

● 1/2 copo de água

● 1 colher de sopa de bicarbonato

● 1 quantidade pequena de milho para pipoca

● 1 copo grande transparente

● 1 bacia onde iremos colocar o copo para fazer nossa experiência

E a reação começa!

O que acontece? O bicarbonato reage com o vinagre e forma um

milhão de bolhas bem pequenas. Em alguns segundos as bolhas

envolvem o milho e juntos começam a subir. Quando as bolhas

chegam na superfície elas estouram e o milho cai e um novo grupo

de bolhas envolve o milho e assim sucessivamente, numa dança

encantadora. (para realizar essa atividade você precisará de um

adulto para te acompanhar)

Acesse o link:

https://www.youtube.com/watch?v=iwfzPUj59PQ

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Fotografe esse momento!

TERÇA-FEIRA – 07/07/2020

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

ATIVIDADE

A “maçã do amor” é um doce muito conhecido nas festas juninas.

Na aula de hoje vamos conhecer um pouco mais sobre essa fruta

tão saborosa. A maçã possui nutrientes importantes que estimulam

o corpo a prevenir doenças. Consumir maçã ajuda a ter uma vida

equilibrada e longe de doenças. A maçã também protege o

coração, sabia? Por conter uma variedade incrível de vitaminas,

como a C e as do complexo B, ela colabora no combate a vírus e

bactérias.

HORA DA HISTÓRIA

Acesse o link abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=POUkP6XpPEI

O Bichinho da maçã (Ziraldo)

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Era uma vez uma maçã muito vermelha. E um bichinho que mora

dentro dela. Ele era o bichinho mais alegre e adorava contar

anedotas. E adorava inventar as histórias mais incríveis do mundo.

E toda vez que ele contava seus casos alegres, ficava assim de

gente (ou melhor, de bichos) debaixo da macieira ouvindo ele falar

e dando gargalhadas. A vida era um paraíso em volta da sua

árvore. Um dia, apareceu um bicho que ele não tinha convidado

para a sua sessão de histórias. E ficou olhando esquisito pro

bichinho prestando atenção assuntando. O bichinho viu logo a cara

dele e pensou “Ai tem coisa!” Não deu outra! Poucos dias depois

ele sentiu sua casa tremer logo em seguida ouviu um estalinho e

percebeu tudo: sua maçã e ele acabavam de ser colhidos do pé.

Logo depois ele percebeu que estava sendo levado dali (fazendo

uma viagem que não queria fazer).“Tamos aqui, tamos no papo!”ele

pensou. E de fato: minutos depois olha ele quase entrando pela

boca a dentro de um bicho que ele nunca tinha visto antes. Aí, ele

pensou: “Será que este pessoal não viu o aviso pregado no tronco

da macieira?” Por certo, não havia visto e, se havia, não estava

muito a fim de obedecer. Então ele percebeu que estava quase

perdido e tomou suas providências: botou sua carinha para fora da

janela e gritou com toda a força: “Tem gente!” Em resposta, ele

ouviu uma voz gritar: “Chiiii… tem bicho!”. E a maçã foi jogada para

o alto. E por causa do bichinho o Homem não comeu a maçã. E

todos foram felizes para sempre. Esta história foi o próprio bichinho

quem me contou e eu estou desconfiado que foi ele que a inventou.

Você gostou da historinha?

VAMOS BRINCAR??

Peça a um adulto para amarrar pelo cabo de uma maça um

barbante ou linha bem forte, peça que pendure ou segure em uma

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altura suficiente para que você possa alcançar com a boca e

morde-la com as mãos para trás. Será muito divertido e você ainda

irá saborear uma deliciosa fruta. Chame toda a família e brinquem

juntos!!!

QUARTA-FEIRA – 08/07/2020

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

ATIVIDADE

Você alguma vez já brincou de derruba latas? É uma brincadeira

bem comum nas festas juninas, mas carregada de benefícios e

aprendizado.

E bola de meia, sabe como fazer? Não tem latas? Tudo bem!

Pode usar copos descartáveis ou rolinhos de papel

higiênico, ou outro material que você possa empilhar e

não quebre ou te machuque.

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O arremessar a bola também traz enormes benefícios ao

desenvolvimento físico, emocional, social e moral das crianças.

Contribui para o desenvolvimento do equilíbrio, da coordenação

motora e da força muscular.

E se você não tem uma bola, não tem problema, eu te ensino!

Para fazer a bolinha de meia você irá precisar de jornal ou

folhas de papel e uma meia, podemos usar até uma meia furada.

1. Primeiramente nós temos que amassar o jornal até virar

uma bolinha do tamanho que a gente quiser.

2. Colocar dentro de uma meia e dar um nó.

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3. E para finalizar temos que cortar a sobrinha que ficou da

meia.

Nào deixe de registrar esse momento!

QUINTA-FEIRA – 09/07/2020

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E

TRANSFORMAÇÕES

ATIVIDADE

HORA DA HISTÓRIA:

Acesse o link abaixo: https://www.youtube.com/watch?v=9UUgPqWYhPE

O RATO DA CIDADE E O RATO DO CAMPO

Na historinha o rato do campo convidou seu amigo para fazer um

passeio em sua casa no campo, ele foi recebido com um abraço

bem apertado e uma variedade de comida para o jantar, mas o rato

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da cidade não estava acostumado e comeu só um pouquinho. O

rato da cidade não conseguiu dormir direito, pois, havia muitos

grilos cricrilando e não o deixaram dormir. No dia seguinte eles

foram fazer uma caminhada, porém o mato estava muito molhado

e as calças e patas do rato da cidade ficaram cheias de barro, de

fato ele não gosta do campo. E o rato da cidade convidou o rato do

campo para retornar a cidade, e ele ficou surpreso na cidade, pois

tinha muita gente e muito barulho. A noite eles vão para cama e o

rato do campo não consegue dormir, o colchão era macio demais

para ele. No dia seguinte o rato do campo estava com sono pois

não tinha dormido direito, mas o rato da cidade o levou num

restaurante e quando estavam comendo a melhor comida, entra um

gato e pula sobre eles, assustados eles saíram correndo e

conseguem escapar. O rato da cidade fala para o rato do campo

que é preciso ficar bem alerta, pois, isso acontece na cidade.

Porém a cidade é demais para o rato do campo, ele se despede de

seu amigo e volta para o campo. Ambos os ratos olham fixamente

pra o céu e pensam como é bom estar em casa.

FIM

O rato da cidade e o rato do campo são melhores amigos um do

outro, porém cada um deles pensa que ele próprio vive no melhor

dos lugares.

E você, mora no campo ou na cidade?

O que mais gosta de comer?

Quais são os alimentos de quem mora na cidade?? E de

quem mora no campo??

Que tal brincar de repórter, vamos entrevistar (perguntar) as

pessoas de sua família quais são os alimentos que ela gosta, e

quais ela não gosta? Se ela gosta de morar na cidade ou no campo

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(roça)? O que ela acha legal na cidade? E no campo, quais as

diversões? Enfim, pergunte o que você desejar saber...

Que tal fazer um vídeo dessa atividade??

SEXTA-FEIRA – 10/07/2020

O EU, O OUTRO E O NÓS

ATIVIDADE

As festas juninas são recheadas de alimentos gostosos, porém

muitos deles fazem mal para nossa saúde. Para se manter

saudável durante essa época do ano, é importante não exagerar

nas quantidades, se hidratar bem, evitar alimentos gordurosos e

fazer boas escolhas.

Na atividade de hoje um adulto colocará numa forma

retangular (tabuleiro) um pouco de farinha de trigo, fubá ou

açúcar e solicitar que a criança desenhe com o dedo o seu

alimento preferido.

Os familiares também podem desenhar seus alimentos

prediletos e mostrar as imagens para que a crianças descubram.